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    兒童節的作文

    時間:2024-05-06 07:54:26 兒童節

    兒童節的作文

      在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的兒童節的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    兒童節的作文

    兒童節的作文 篇1

      今天是我度過得最有意義的兒童節。我們一行十來個同學一起去爬山了。一路上我們有說有笑,開心極了。山上的風景可真美,空氣也非常的新鮮,到處鮮花盛開,小鳥在空中自由的飛翔。走著走著我們看到了美麗的瀑布,那氣勢太壯觀了,不禁讓我想起李白的一首詩“飛流直下三行尺,疑是銀河落九天。”我們還看到了美麗的荷花和睡蓮,原來荷花和睡蓮長的好像啊!后來還是老師告訴我們它們的區別之處,才讓我懂得了怎樣區別它們了。除了這些,我們還看見了蚯蚓、小松鼠、小蝌蚪、毛毛蟲等等可愛的小動物。當我們來到一棵被鋸掉的樹干前時,張老師指著樹樁上的一圈圈的紋路,對我們說這些紋路是樹木的'年輪,紋路越多,這棵樹的年齡就越老,我們個個聽得可專心了。

      爬完山,我可能是太開心了,一點兒也不覺得累。最后,我們還一起去吃了好吃的東西,運動過后吃東西真香啊!我們個個都吃得津津有味的。

    兒童節的作文 篇2

      今天,我非常幸運地成為了杭州網免費前往杭州大劇院享受交響樂大餐的小記者,這是我第一次零距離與交響樂接親密觸,也是我第一次度過最有意義的六一兒童節。

      氣勢恢宏、金碧輝煌的杭州大劇院里,小朋友們在爸爸媽媽們的陪伴下,踏著繁星四射的燈光倩影,陸續歡快輕盈地對號入座,我在三排的正中央。大廳里,我還接受了電視臺的采訪,面對大記者手上的大炮筒,我這名小記者鎮定自若,振振有詞,記者阿姨還稱贊我有點大記者的風范呢!

      舞臺上,指揮家、演奏家紛紛在自己的座位上,拿著各自心愛的樂器,嚴陣以待。

      這次演出一共有兩個曲目,一個是《玩具交響樂》,一個是前蘇聯作曲家普羅特菲耶夫為兒童寫的一部交響童話《彼得與狼》。

      “玩具”過后,很快就是我期待已久的《彼得與狼》。這部交響曲既有氣勢磅礴的交響樂演奏,也有張弛有度、扣人心弦的現場解說、還有情景再現的生動表演。

      在指揮家陳琳阿姨的指揮下,演奏家們手,的長笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂、定音鼓和大鼓等再現了不同人物和動物的性格、動作和神情,旋律通俗易懂。長笛的`高音區表現了小鳥的歡快跳躍,單簧管低音區的跳音讓人感受到一只大肥貓捕獵時的機警,雙簧管模擬的小鴨子憨態可掬、蹣跚碎步,三只圓號演奏出了“灰太狼”的陰險、兇惡與奸詐,大管渾厚、粗獷的聲音一聽就是老態龍鐘的爺爺,那歡快的弦樂四重奏表現的是小彼得那機智、勇敢的情形^其中,我最喜歡的就是小彼得,因為他機智勇敢,面對兇惡的大灰狼,他不但沒有害怕,沒有退縮,反而與他的小朋友一道,設法用繩子套住了大灰狼,救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鴨。

      整個演奏,時而讓人把心提到了嗓子眼,時而又叫人長舒一口氣。每當一個樂章結束時,都會迎來小朋友們雷鳴般的掌聲。

      演出結束了,小朋友們還靜靜地盯著臺上,久久不愿離開席位,在爸爸媽媽們的牽引下,才依依不舍地踏上了回家的路。

      一路上,我久久不能平息,仿佛還沉浸在圣樂的享受之中。通過對《彼得與狼》的反復回味,我受到了幾點啟示:第一、面對學習和生活中的困難,我們應該學習“彼得擒狼”的精神,勇于面對困難和黑暗,不退縮,不僅要知難而進,更要設法去戰勝困難,重獲新的希望。第二、要有團隊精神,無論自己有多么的優秀,自己也只是班上或項目組的一個成員,要有團隊意識,步調一致,才能得勝利。第三、要服從指揮,交響樂上,陳琳老師就是指揮,課堂上,賴老師、周老師、孫老師分別是語文、數學、英語課的指揮,如果我們不能聽從老師的指揮,不能跟上老師的思路和進度、開小差、做小動作的話,這堂課也就沒有任何效果,我們自己也就沒有任何收獲,所以,我們要尊重指揮、尊重老師、尊重課堂上的每一個40分鐘。

      感謝“彼得”與我共度美好“六·一”!

    兒童節的作文 篇3

      今天是迎六一狂歡會,其中最好玩的就是誰是臥底這個游戲了,我也參加了。

      游戲終于開始了,陸子涵給我們每個人發了個游戲道具,并說明了游戲規則,我要敘述的詞語是瑜伽。我們從楊宇軒開始敘述,到我了我懷著一股激動的的心情,說這是一種運動,當陸子涵說開始指人時,我心里害怕極了,怕我第一輪就被淘汰掉了,那我多沒面子啊!結果沒有人指我,我的心頓時平靜下來。也慢慢有了信心。

      第二輪開始了,我絞盡腦汁也沒有想出來,但突然想到愛情公寓中的曾小賢曾做過瑜伽這項運動時,我如同“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。”我脫口而出說:“《愛情公寓》里有這項運動”等其他同學都敘述完時,又到了指人的.環節了。我的心頓時砰砰直跳,怕其他同學沒有看過《愛情公寓》,但我又多慮了。她們并沒有指我。

      眼看一位位男同學被冤枉出局,我猜下一輪不會是我吧。因為我是最后一位男同學了,如果我被淘汰了,那么場上就只有女同學沒有男同學了。這時我的心像揣了一只小兔子,在蹦蹦亂跳。結果等我敘述完,全部女生一起指向我,而我就被冤死了,但我們還是找出了臥底,贏得了勝利。真令我十分的高興。

      今天,我祝全體兒童,六一節快樂!

    兒童節的作文 篇4

      我過有許許多多各式各樣的節日,春節,端午節,中秋節等等,其中我最喜歡的是兒童節。

      這一天,我穿著潔白的衣服到了學校。看見了到處張燈結彩,呈現一片節日的氛圍。有人打鼓,有人唱歌,有人跳舞,而我們朗誦了《弟子規》。

      只聽見主持人說:“有請三年級表演節目《弟子規》。”我們邁著整齊的.步伐走上臺去。上臺我很激動,開始了,我們唱著美妙的歌曲,大家都在用心的唱歌。下面的觀眾都在說:“好,好。”還有人說:“唱的太好了,再來一個。”我聽了心里甜滋滋的。

      之后,四年級和五年級表演了江南style,這些節目豐富多彩,都贏得了掌聲。

      六一兒童節雖然過去了,但是校園里還久久回蕩著小朋友們歡樂的笑聲,我多希望每天都是六一兒童節啊!

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