（集合）游三年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的游三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級作文 篇1
暑假的時候，我和弟弟、媽媽、舅舅、外婆一起到鳳凰古城游玩。那里晚上的景色很美！
白天，我們在河岸邊玩。河岸邊可棒了，有石墩子橋，木橋，亭子橋；還有很多賣東西的，比如：女生的首飾，各種小玩意；男生的劍、槍、摩托車等等。晚上，我們在水邊玩。亭子橋下離岸近的一段河水是淺的，我率先到里面去玩水。我穿著涼鞋直接走到冰涼的水里，舒服極了！我沿著河邊一直走，都有點后悔穿裙子了，因為越往前走水越深，都已經快到我的膝蓋了，而裙子的`長度正好在膝蓋上面。我害怕把裙子弄濕，所以就從水里出來了。這個時候，河對面的客棧都亮起了燈，好美啊！
我們還去做了魚療。給你介紹一種魚吧，它的名字叫親親魚，是世界上最小的魚，你把腳放到水里，他便會“親”你的腳，把你腳上的細菌吃掉，讓你的腳白白的。我迫不及待地想試一試，剛開始覺得癢，慢慢地感覺越來越舒服，告訴你一個秘訣哦，當你癢的時候，你就左右晃一晃，就不癢了哦。
好了，這就是鳳凰古城一日游，我開心極了！
游三年級作文 篇2
“紅燈停，綠燈行，紅燈綠燈看分明……”這是我上幼兒園時就會哼唱的一首兒歌，它讓我明白了過馬路時要注意安全的道理。
我現(xiàn)在已經是一個四年級的小學生了，但這首兒歌一直牢記在心中，時時提醒自己要注意遵守交通規(guī)則。從我家到學校要經過兩條大馬路，每天上學放學，我和同學結伴而行，不在馬路上瘋跑，看清紅綠燈后，小心謹慎地穿過馬路。高高興興來到學校、平來到學校、平平安安回到家里。
然而有的.同學并沒有把交通安全全記在心中，他們把馬路當成游樂場。路隊一解散，他們就在馬路上瘋跑，你追我趕，有的竟然在車流中穿行，還有的同學騎自行車載人……，他們并不知道危險就在身邊。
據(jù)統(tǒng)計，小學生在上學放學路上發(fā)生的交通事故逐年上升，有的輕傷，有的殘廢，有的失去了寶貴的生命……。
今天，我把自己的感受寫下來，希望同學們都能夠注意交通安全，不要把馬路當成游樂場。
游三年級作文 篇3
7月9日晚上，我們在杭州游覽了千古宋城景區(qū)。
進入景區(qū)之后，我們看到宋城里的建筑都是仿照宋朝時的建筑風格。小商販們在叫賣著有特色的小工藝品和可口的小吃，藝人們在表演著精彩的節(jié)目。最具有民族特色的'潑水節(jié)馬上就要開始了，此時的廣場人山人海、人流如潮，把本來就不大的廣場堵得水泄不通。開幕式時，演員們打扮得花枝招展，表演著精彩的節(jié)目。
潑水節(jié)開始了，許多人都潑水狂歡，雖然他們全身上下都濕透了，但是他們的臉上都洋溢著開心的表情。隨后，我們又去劇院觀看宋城千古請大型表演。演員們表演的節(jié)目可精彩了，有岳飛抵抗金兵入侵，有許仙和白娘子斷橋相會，有梁祝的故事，還有阿里山的故事等等。最令我感興趣的是岳飛抗金，他們用舞臺上的大炮轟倒電影屏幕里的城墻，用大炮向觀眾錛偪炮錛偅還有許多弓箭向觀眾錛偵淅達紓，使我們虛驚一場。在“斷橋相會”時，整個劇場里還下起了綿綿細雨呢，令我們驚喜萬分！
今天晚上游千古宋城，使我們仿佛又回到宋朝一樣，重現(xiàn)了南宋時期的繁榮景象。南宋社會的祥和與安定，給我留下了深刻的印象。
游三年級作文 篇4
今天老師帶我們去了烈士公園的民俗村秋游，我玩得很開心。早上八點，我們從學校出發(fā)，小朋友們一路上唱著《小耳朵》的歌曲，司機叔叔開得很慢，由于怕小朋友們摔跤，過了很久才到烈士公園，到了公園后，老師帶我們去了民俗村觀看表演，有一個讓我感覺很神奇的吐火表演，我想為什么他能吞火、吐火，我以為是他口里含了水，看完民俗村的表演以后，我想為什么有這么多我不懂的'知識？回到家后，我問媽媽為什么那個人可以口里面吐火、吞火，媽媽也說不清楚，所以我們只好上網查找原因，我們終于找到原因了，吐火是因為他的口里含了油，油是可以燃燒的，對著火吐就會出現(xiàn)吐火；吞火是因為那種火的溫度不高，是用一種特殊的物質燃燒的，所以放在他的肚子上和腳上都不會燒傷。今天秋游玩得很開心，我們中午吃的是自己帶的零食，最搞笑的是有一位同學，他把香蕉放在書包里，由于東西放得太多，結果香蕉被壓壞了，一書包的香蕉糊，惡心及了，他還給我看，說千萬不要告訴老師，我一包的香蕉稀疤耙。回到家告訴媽媽，把我的媽媽都笑壞了。
游三年級作文 篇5
有一天，班主任老師告訴我們有個圖書接龍活動，一開始我覺得很新鮮，經過老師的說明我知道，因為學校要把舊書搬到新的圖書館，所以才發(fā)起這個活動。
期待中的接龍活動終于開始，當日我們排好了綿長的隊伍，聽著麥克風傳來校長還有主任的簡單致詞，又聽到了校長的鳴槍；接著是一陣陣的.吵鬧聲……“書來了!”聽到了這句話我整個人全部的細胞都有活力了。書系著絲帶，雍容華貴的朝我們涌來，我們的手就像小河，書就像小船，在小河里起起伏伏。突然 “啪！”老師跟我們都不知道怎么了？原來是有一位同學失手了把書掉在地上，真是要小心一點。
終于小河的流動停止了，我已經頭昏腦脹了，大家額頭也都冒出了顆顆汗珠，但卻有一種完成一項超級任務的感覺。
回到教室以后，老師告訴大家經過我們的手，傳了三千多本書！我希望新圖書館能趕快落成，讓我再次跟這些書本見面，那時它們就不會是“過境”的小船，而是捧在我手中，存入我腦海的寶了。
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