荷花的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的荷花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
每年的6月到8月，美麗的東湖都要舉行一年一度的荷花節，當然今年也不例外。
暑假的一天，我終于如愿來到了東湖。當我來到荷花池時，眼前的景象真令我心馳神往。
出現在我眼前的是一池散發出濃濃香味的荷花。有的還是未伸出腦袋的花苞；有的已經睜開雙眼，正看著廣闊的世界；還有的已經年老體衰，連“頭發”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型噴射飛機一樣，在荷花池上滑翔，好像在對荷花說：“荷花姐姐，你長得真美！”頓時，荷花的臉又紅了一些，像一個嬌俏的小姑娘……
水池里有各種各樣的荷花，有白荷花、大葉荷花、紅荷花，連最罕見的黑荷花那里也在湖中零星地點綴著……
再看看水底，里面有各種各樣的小動物，蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜歡蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戲，有的'躲在巖石后，有的躲在水草里，可好玩啦！還有青蛙，它們好像在比賽跑步一樣，一會兒你追我，一會兒我追你，我仿佛也變成了一只青蛙，和它們一起跳了起來。看著看著，我深深地被陶醉了。
當夕陽西下時，晚霞照射著荷花，荷花映襯著晚霞，不知是荷花美，還是晚霞艷，真是一幅美景啊！
作文評語：這是一篇寫景作文，作者描寫了荷花開放的景色。文章語言優美，如“荷花的臉又紅了一些，像一個嬌俏的小姑娘……”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾部分作者抒發感情，表達對荷花的贊美之情。
荷花的作文 篇2
傍晚，我和媽媽吃過晚飯之后，來到門前的荷塘邊散步。
由于剛下過雨，荷塘上蒙著一層薄薄的霧。那時候正值初夏，可這里的荷花早已是“映日荷花別樣紅”了。這里的荷花真是千姿百態：一朵朵的荷花在那兒爭奇斗艷，好像誰也不肯認輸。一陣風吹過來，荷花在荷葉上跳起了舞。有的荷花含苞欲放，還未向我們綻放它的真面容，猶如一位害羞的小姑娘躲在自己的閨房里，偷偷地往外面瞧了瞧！有的荷花還只是嬌翠欲滴的花骨朵，好像是一個剛出生的小嬰兒，不肯讓我們欣賞它的美麗。綠油油的荷葉上，串著許許多多的小水珠，在夕陽余暉的照射下，這些透明的水珠就像一串串潔白的珍珠，好像被人無意中遺落下來似的。
天黑了，月牙若隱若現掛在天空，散發出溫柔的月光。月牙時而被彩云遮住，像一位害羞的姑娘悄悄地望著大地；時而完全地出現在夜空，好像一艘彎彎的小船。星星則在一旁眨著眼睛，一閃一閃的。這一幕倒映在荷塘之中，使荷塘變得猶如一條璀璨的彩帶……
荷塘里，一定有無數活潑的魚兒穿梭在荷葉之中，或許有的做起了“鯉魚跳龍門”的.游戲，有的做起了“捉迷藏”的游戲……坐在池塘邊上，偶爾聽到水聲，幽暗的水面蕩漾起漣漪，時而又安靜得像一面鏡子。這些調皮的魚兒，“捉迷藏”做得太入迷了吧！
夜深了，星星和月亮睡著了，荷花收起了它的花瓣，也睡著了，就連活潑的魚兒也睡著了。但是，荷塘邊的草地上可熱鬧了。原來是住在草地上的“居民們”——動物正在開著它們的演唱會呢！你瞧，知了在唱歌，蛐蛐在彈琴，青蛙在打鼓，螞蟻們是觀眾，螢火蟲則扮演霓虹燈……真熱鬧啊！
陶醉在這夏夜美景之中，媽媽不由自主地哼起了《荷塘月色》：“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色微微蕩漾……”
荷花的作文 篇3
我喜歡金黃的迎春花，火紅的一串紅，鮮艷的牡丹，但我更喜歡映日的荷花。
荷花的顏色很多，紅的、粉的、白的……不管哪種顏色，都非常美。
荷花都在水里生根，每當夏天，你到船閘公園或響水湖公園，走在彎彎的橋上，你會看見一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧，它們正在對我們微笑呢！它們有的剛展開一兩片花瓣，好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉；有的完全盛開，迎著微風翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉，你可別小瞧了看著普普通通的荷葉，荷花之所以能長得那么好，都是因為荷的功勞。荷葉不僅能泡茶，更重要的是還可以治瘡。
荷花是供人們欣賞的，荷葉是給人們治瘡的，那么，蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩。可惜，公園的荷花是公物，不過就算你敢吃你也會被橋上的護欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉下的話，那就好辦了，你可大膽地向父母提出，讓你到鄉下玩，就可以嘗到美味的'蓮子了。
荷花的用處渾身都是，更可貴的是它出污泥而不染的品質。你說，荷花比不比其它花的用處大呢？
老師評語：文中你語句流暢按照老師上課所講的技法來有序地介紹荷花，很棒！如果多注意一下關聯詞的運用，會更好！
荷花的作文 篇4
夏天到了，荷花開了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下避雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來了。
一場雨過了，荷花也有精神了，荷花有的開了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長出來。
蜻蜓身上有黑色的、紅的.、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲，青蛙好像張開嘴巴在捉蟲子，為農民伯伯服務，池塘邊的小草也長起來了.天上的小鳥在叫，好像在說，夏天真熱鬧!
夏天的景色真美麗!
荷花的作文 篇5
“上有天堂，下有蘇杭”這一句話說得真好，在二年級的暑假，我和爸爸媽媽來到了“天堂”之稱的杭州那兒是個風景優美的地方。
經過長途跋涉，我們來到了西湖。剛步入西湖，眼前的景象令我嘆為觀止。兩根挺拔的揚樹，上面落著幾只美麗的蝴蝶，湖里的水碧波蕩漾，里面還有嬉戲的小魚兒，美極了……媽媽拉著我的手說：“別愣著啦，后邊還有更美的呢！”啊！還有更美的，我加快了腳步，眼前的景象更讓我大吃一驚。那是滿地的荷花頭靠著頭，手牽著手，有的低聲呢喃，有的豪邁無比，有的羞澀地露出一小臉……我簡直無法用筆描繪我的心情，太美了，婀娜多姿，太狹隘；亭亭玉立，太柔美……“接天連葉無窮碧，映是荷花別樣紅”。知識貧乏的我只找到這句古詩，形容這滿池的荷花！太美了！荷花出淤泥而不染，是種正直的花。雖然它沒有牡丹那樣高貴，沒有梅花那樣純潔，沒有菊花那樣清雅，但是它給人一種清新的感受，雖然出生于淤泥，但是一點不受感染。不但美，還可以教會我一些哲理……
杭州的.西湖，名不虛傳，景色都很美，給我的印象最深的還是那滿池的荷花，那出淤泥而不染的品格。
“上有天堂，下有蘇杭”。我永遠忘不了二年級暑假的杭州之行！
荷花的作文 篇6
“接天蓮葉無窮碧，映日夏日的荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡夏日的荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是夏日的荷花盛開的季節，也是夏日的荷花飄香的季節。
我跟隨爸爸媽媽來到了夏日的荷花園，看！夏日的荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的夏日的荷花，夏日的荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的'小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
清風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和夏日的荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
一場雨后，夏日的荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣清風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后呵斥的新景象。
夏日的荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的夏日的荷花，我更愛夏日的荷花那無私奉獻的精神。
荷花的作文 篇7
夏日，烈日炎炎，晨風與太陽相伴，太陽與晨風相襯。我和媽媽心情格外舒暢，因為今天我們要去濟南大明湖觀看我心中的那片荷，因為荷花是純潔無瑕的，是默默無聞的，而且甘于為人們奉獻。
進入大明湖，我吟頌著楊萬里的詩篇，心中激動萬分。我們邁著輕盈的步伐來到荷花前。與它們近距離接觸，我俯下身來，用手輕輕觸了一下荷花瓣，那柔滑的表面帶給我一絲滑意，使我喜愛。一陣風吹來，有一種清香從我臉上掠過，我喜愛荷花的味道，這使我浮想聯翩。荷花散發出來的清香，引來花蝶飛舞嬉戲其間，令我賞心悅目。
微風乍起，荷池表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來，翩翩起來。我被這景色陶醉了，好像是一位位美麗的荷花仙子在翩翩起舞。
通過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風過處，一波波綠浪翻滾而來，莖桿托著花朵挺立于水面，在風中快樂地搖曳著。那一根根荷梗連接著荷花與荷葉使它們親密無間，是它們友誼的使者。
荷花在我心中是個高大而美好的形象，我愛慕它，希望每天都與它相伴。它出污泥而潔白無瑕的高貴姿態，荷花是圣潔美麗的象征，它灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立惹人喜愛。
俯下身來，對著一朵荷花仔細注視，這好像一個穿著粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一個粉色的花瓣張開，粉嫩粉嫩的，讓我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的'已經有蜻蜓立上頭了，有的只開了一半。一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，看上去那么美麗動人。在太陽的照耀下，她的臉紅紅的，有些害羞了，但她還是把笑容展現給了大家。
近處看完荷花，我又想來個遠觀，不知遠觀荷花會出現怎樣一幅畫，又怎樣的趣味。激動之余，我跑到亭中，想在亭中一睹荷花的風采。站在亭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡。
荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺，田田綠葉間點綴粉白色，蜻蜓佇立荷葉間，甚是可愛。我的視線轉移到葉面上的露珠，晶瑩剔透，珍珠似得滾來滾去，忽東忽西又落進池塘，構成雨后呵斥的新景象，呈現出一幅裝飾畫。
荷花不像牡丹一樣高傲富貴，不像梅花那樣不畏嚴寒，也不像蘭花那樣小巧清秀，她總是默默無聞，為人們無私奉獻清香，這就是我心中的荷花，心中永恒的荷花。我愛荷花的美麗，更愛她無私奉獻的精神。
荷花的作文 篇8
你知道嗎？公園的荷花池里的荷花可美了！
夏天，荷花池開滿了美麗的荷花，碧綠的.荷葉一個挨一個。白荷花像觀音的蓮花臺，像小蓮蓬的白紗帳……我湊近荷花一聞，清香撲鼻。池水清澈見底。旁邊還有清清的小瀑布，荷花倒映在水中，顯得格外美麗。
突然，一位調皮的小男孩伸手去摘一朵盛開著美麗花瓣的荷花。小青蛙急忙跳到荷葉上，阻止說：“小朋友，請不要摘荷花。要保護大自然里的動物和植物。”小男孩收回了手，臉不由得羞紅了。
荷花池常常舉辦音樂會：青蛙打鼓，蝌蚪跳起華爾茲舞，蜻蜓像仙女在空中飛舞，魚兒彈奏起美妙的旋律。荷花呢，就在“舞臺”上旋轉起來，像一位美麗的少女牽起漂亮的紗裙，跳著歡快的芭蕾舞……我都被這情景給迷住了。
忽然，一只小鳥從天上落到荷葉上。荷花一瞧，原來那只小鳥受了重傷。荷花用它那輕柔的花瓣撫摸著小鳥，用甘甜的露珠滋潤小鳥干渴的嘴唇。為它輕輕擦洗小鳥的傷口，小鳥的傷立刻好了。小鳥感激地說：“謝謝你，荷花姐姐。”我愛荷花，我更愛大自然。
荷花的作文 篇9
著名宋代詩人楊萬里曾在詩中寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”于是，我來到了荷花池，觀賞那連詩人楊萬里都連連稱贊的荷花。
那荷花猶如一個亭亭玉立的少女安靜地站在水中。不一會，便有一只蜻蜓立在荷花上，就像楊萬里的另一首詩中的`“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
忽然，吹來了一陣微風，同時我感到了一陣涼意，在這炎炎夏日之中卻顯得十分的舒適。荷花扭動起它那曼妙的腰肢，而蜻蜓好似它戴在頭上的發卡，把荷花點綴的更加美麗了。此情此景吸引來了無數游人和魚兒觀賞。
過了一會，風便停了下來。我又感到與剛才的那種寧靜不一樣，空氣中彌漫著一股淡淡的清香，是一種能讓人感到身心放松的香氣。
因為游人看了如此美妙的舞蹈還一時反應不過來，絲毫沒有察覺到烏云被風吹來了。于是一場雨就這么神不知鬼不覺地下了起來，不僅雨下了起來，還起了風。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的聲音，配上荷花那美妙的舞蹈，就像戲劇一般，美妙極了！許多游人也不管是不是在下雨，拿起相機就拍照。
待雨停后，游人們還流連忘返，不舍得離開。一場雨后，讓我感到空氣變得清新，荷花也更加一塵不染了。
在這次觀賞之后，我不僅懂得了詩人為什么會連連夸贊荷花，還喜歡上了荷花這種植物。
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