公園游記作文集合3篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的公園游記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
公園游記作文 篇1
今天，我們五年級 的同學興高采烈地來到南湖公園游玩。
初進園內，可以看到一塊綠色的草坪，草坪邊是一個大花壇，翠色的青草襯托著桔黃色的花朵，再加上點紅色的小花，使這個花壇格外美麗。
我們的第一個活動 目標是體能樂園。進入其中，我馬 上沖向“鐵索”，一把抓住一根繩索，腳踩在一根鋼絲繩上，緩緩地向前移動，剛開始前進得還順利，可是人漸漸多了，繩索就開始來回晃動，使我站立不穩，盡管我牢牢抓住繩索，可最后還是掉在了安全網上。
不覺半個小時到了，我們戀戀不舍地離開了體能樂園，突然，“嗚嗚嗚”的哭聲在人群中響起。我尋聲望去，原來戴雨涵在上坡時滑倒了，手擦破了皮，大家有的給她擦眼淚，有的`拍去她身上的塵土，有的哄勸她，有的扶她起來，連男生也來幫忙，多么溫馨感人的一幕呀！
第二個活動目標：豪華波浪。剛開始，看著那搖晃不定的用長長的鐵索吊起來的椅子，我不免有些害怕。后來，系上安全帶，身體傾斜著旋轉起來的時候，非常涼爽，我放眼眺望，感受到了從來沒有的感覺：我仿佛飛起來了！
今天，我們玩得真是既開心又感動。
公園游記作文 篇2
今天的天氣特別好，陽光明媚春風和暖，下午我爸爸開車帶著我們全家一起去漢城湖公園玩。
一進公園大門我遠遠地就看見有兒童游樂項目，可是我媽媽非要先帶我們逛一逛，終于逛完了可以玩兒了，我別提有多開心了！我媽媽給我們買了一張通票，意思就是這個游樂場了的項目都可以玩，而且可以玩兒12次，我和我姐姐都開心的不得了！
我和我姐姐先選擇玩兒了“觀覽車”，觀覽車轉的很慢等到轉到最高的地方我能看到很遠很遠的.地方，我很興奮。我們玩的第二個項目最恐怖了是“海盜船”他要上去再下來，就像蕩秋千一樣，我上去的時候我心意有點害怕，中間我就害怕的要命，我握著手一直沒有說話，我忍不住了只好說：“快停呀！快停呀！”后來海盜船慢慢的停了下來，我和我姐姐安安寧寧的下來了，好開心呀！現在我就不多說了，反正還有很多很多項目，總之就是個特別好玩兒的地方！
今天我玩兒的太開心呀！一定下次還有再去漢城湖公園玩！
公園游記作文 篇3
今天是國慶節。爸爸說他要去曹州牡丹園玩。我不提我有多開心。
當你來到牡丹園，一進門，你面前就有一尊含苞待放的牡丹花雕塑，就像陽光下跳動的火焰，美麗的牡丹仙女在跳舞歡迎我們。
雖然是深秋，美麗的牡丹花早已凋零，但牡丹園里還有另一種讓人流連忘返的秋色。
繞過雕塑，在左前方，幾個小而獨特的形狀引起了我們的注意。我們飛快地爬到橋頭，遙望遠方，滿河的荷葉隨著流水和秋風搖擺，岸邊的柳樹整齊地站成一排，軟軟的柳條已經倒在地上，打扮得像一個個披頭散發的小女孩，面朝河。再往前走，四周垂柳環繞，有一座古雅的小木橋，不時出現。我迫不及待地想讓父母趕緊跑上橋。聽著橋下潺潺的流水，我仿佛進入了“小橋流水人”的美好畫面。
沿河而上，我們來到了觀花亭。觀花亭位于花園假山的`頂部。環顧四周，牡丹園的風景盡收眼底。花園里的秋天和金色的秋葉讓人心曠神怡。假山東側有一個小湖，四周綠樹環繞，像一顆珍珠鑲嵌在花園中央。我懇求去劃船。爸爸媽媽答應了我的要求，沒有調皮搗蛋。上了船，我自告奮勇去劃水，但是劃水并沒有我想象的那么容易。船在水中根本不工作，它只是在旋轉。后來經租船人的大媽指導，船要雙手劃，平衡。經過我的努力，船終于可以在湖里自由漂浮了。西邊的太陽映在水中，微波清晰，讓我想起了一句詩“一個落霞滿水，半河沙沙，半河紅”。看著爸爸媽媽的笑臉和我們周圍自由游動的小魚，我們就像在一幅畫里，真的是“船在碧波上，人在畫報世界里旅行”！
時光在歡笑和歡笑中飛逝。轉眼間已經是曙光了。雖然我還在活動，但看園老人的眼神顯然已經給我們下了最后通牒。我們不得不忍痛離開牡丹園。
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