四年級作文8篇【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我快速掃射著我家的現狀地上滿地瓜子，被子亂作一團，這里一堆書，那里一堆書，還有一堆筆也湊熱鬧，灰塵覆在封面上，像灰色書殼倒也別樣。臭襪子也有一大堆望著此番盛景，我的心情漸漸沉入了谷底，外表平靜的我此時的內心早已下過一場淚雨。
好吧我得接受現實！先是掃地，在整理床單，將床上的.衣服疊好放至枕邊。把所有書都按高到底的順序放在書架上，時不時也不禁想去回味一兩句。這些收拾完后，我捏著鼻子，努力使自己不讓這些襪子的惡臭鉆入鼻孔，一遍遍用清水清洗干凈才晾在衣架上。結果這么一做，半響已過。
話說我還得做午飯，飯我倒會做，菜呢，一次也沒做過。于是接下來就出現了如此滑稽的一面媽媽安然在一旁吃瓜子，而我則在笨手笨腳的做菜，做飯的意趣倒是一點兒也沒體會到，而被冠上“笨蛋”的次數已近是數不勝數了。“笨蛋油倒多了”“笨蛋別自作聰明，哪有青菜加胡椒好吃的。”“笨蛋火候太大了”于是我踩著屬于笨蛋的圓舞曲，做著笨蛋會做的事啰。
好吧，平時讀書的聰明勁兒去哪了，做事怎么那么愚蠢呢、這個問題我曾被多人奚落過，問過。現在才明白，讀書不是我的一切，作為學生，另一個同要重要的任務是學會如何生活。
四年級作文 篇2
風吹過樹，葉掉了下來；葉的落下，是樹的不挽留，還是風的追求。其實是葉的不團結。我們班有一群男生，可不會像它們一樣不團結呢！
還記得以前，當班上的哪個男生喜歡哪個女生，就有他們團結喜慶的身影。在哪個女生身旁喊到：“某某某喜歡某某某，要請我們和喜酒喲~”惹得女生到處追著他們打。可是他們總有辦法分散她的注意力。
都說男生的感情是打出來的，越打感情越好。有時候我真的羨慕他們。就在這個3月，學校剛剛給操場上鋪了草坪，同學們總是喜歡在草坪上打打鬧鬧，那些男生都舒服的躺在草坪上，一個女生冒冒失失的從一個男生的身上踩了過去，那個男生差點斷氣。其余的男生一些拿水，一些拍臉，一些抱起那個男生。那個男生很快就好了。他們男生集體瞪了那個冒失女一眼，然后氣沖沖的'回家了。
有時候，他們會為了一些小事情打起來，鬧得哪個也不理哪個。你給我一拳，我給你一腳。這樣打過來打過去的，等打累了，再喘著氣聽別人解釋。然后就是這樣和好了。
男生可是一種很團結的生物，從來不會像女生一樣。如果所有的人都像他們一樣就好了！
四年級作文 篇3
也許每個人心里都會有一個不知道填什么的洞，有的時候就感覺自己找不到任何的東西，都感覺一樣，人一旦有了心洞就會很趕很難受，讓人透不過氣來。
我在畢業后就感覺很迷茫，那個時候我的心門為打開，不知道我能干什么，那個時候我很空虛，但不影響我的心情，漸漸的我有了我自己要做的事情，我的心里也很快樂，也證明自己也可以干的事情，其實我是一個很自卑的人，覺得自己不可能干好任何事情，有的時候我剛好一件事情，自己覺得都不可思議。有了自己的事情做。但是心里覺得有一個洞還沒有填嗎？這個洞說生不生，說錢不錢就在我的心底深處，有的時候還會有。想抓住什么東西就都抓不住的感覺。其實我是感覺自己有能力，但沒有機會也沒機會讓我學習和提高。每天晚上就覺得心里空落落的，很難受。漸漸的我去找到自己的愛好，自己培養自己，送也找到了一個機會，可以展現自己的才能了，我抓到了這個機會，這下子我心里滿了這個洞，我也填滿了我每天過的很充實，感覺自己終于找到了自己的愛好。
心里有洞不是件好事，它會讓你沉淪痛苦之中，甚至讓你不能自拔，我的心里缺的原來是自己的愛好和別人給的'機會。一開始我嘗試寫東西賺錢，我很快要走火入魔了，都快陷進去了還好我控制住了，我很慶幸我的控制力也許我有經濟獨立的欲望，因為我想用自己的能力來賺取一些錢，有可能覺得這樣很物質的，但是這樣可以提現。自我價值。
我悟出了一個道理，就是自己想去干什么就去尋找，努力的去尋找。詞人找到自己喜歡的就覺得自己有價值了，感覺自己的心里就不會有空虛。我填這個洞，填了好幾年，這種痛需要時間來擱著有些事情只能自己過去。
四年級作文 篇4
一個晴朗的星期日，哆啦A夢偶然遇見灰太狼，想和他來個跑步比賽。灰太狼先生聽后，笑得肚子都快疼了。暗自在心里想：哼！還和我來跑步比賽，你還嫩了點兒，又不像我，又高又壯，怎么能跟我比呢？
自從哆啦A夢提出了要向灰太狼參加跑步比賽之后，他就每天都在練。早上6點鐘開始跑步，一直跑到上午9點鐘。到下午3點鐘又開始跑步，一直跑到5點鐘。每天早出晚歸，回到家總是累的氣喘吁吁，渾身是汗，可辛苦啦！而灰太狼呢？每天都是吃香的、喝辣的'，過著無憂無慮的生活！正好與哆啦A夢相反，他過得可幸福啦！
比賽終于要開始了，村里面大大小小，老老少少的動物都來觀看哆啦A夢與灰太狼的比賽了。是由大象當主持人，獎品是一枚獎牌和一個獎杯。哆啦A夢為自己打足了勁兒，根本就沒有想到獎品。而灰太狼卻不一樣了，他的心早就飛到獎品那兒了。大象主持人宣布：“三、二、一，比賽開始！”經常練習的哆啦A夢像箭一樣的沖向前，而灰太狼呢？卻大吃一驚，趕忙沖上前，可怎么也追不上哆啦A夢這小子。這可把灰太狼急了，可是他就是怎么也追不上！
看到哆啦A夢沖向終點，領取了獎品，灰太狼不禁感嘆道：唉！以后做什么事都不要太高估自己了，否則，失敗的壞果子就會落在自己的身上。
四年級作文 篇5
我有一個每天陪著我的好伙伴,它就是我的小書架。
這個小伙伴是用木板做成的，是一個四四方方的長方體，外面刷了一層白色的油漆，門是玻璃做的。我讓它緊緊地貼著墻角站著。
它一共分三層。從上往下看,第一層放語文之類的`書，如《名師解教材》、《新華字典》等；第二層放故事之類的書，如《格林童話》、《365夜故事》等；第三層放著其他類的書，如《笑貓日記》、《三毛歷險記》等。這些書整齊且有規律地擺放著，我一下就能找到想要看的書。
說起我最喜愛的小書架，咱們之間還有個小故事呢！有一天，我看到它臟了，連玻璃門看起來都是灰蒙蒙的，心想，它每天都保護著我的書籍，我也應該好好地保護它！于是我拿來一塊毛巾和一盆清水，先用濕毛巾擦一遍，再用干毛巾擦一遍，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。經過我的不斷奮斗，小書架已經一塵不染了，玻璃門也亮晶晶的。它在陽光中閃爍著光彩，好像在說:“謝謝你，小主人。”
小書架就像知識的海洋，讓我從里面尋找珍珠。我每周都會從新華書店里購買幾本新書，當我不在家時，讓它們陪著小書架，小書架就不會再孤獨啦！
老師點評：小小書架，是小作者的伙伴。從物品的描述，到情感的抒發，令人產生共鳴。
四年級作文 篇6
今天，我在家里把作業寫完后，閑著沒事可干，突然想起上周在學校里玩的一個游戲——貼鼻子。我給爸爸媽媽講清楚游戲規則后，我們就開始做游戲了。
媽媽首先上場，她說：“貼鼻子有什么難的，這對我來說是小菜一碟，看我怎么戰勝你們”。然后，我把媽媽的'眼睛用黑布蒙起來，拉著她在原地轉了三圈，媽媽轉完三圈后像喝醉酒的人一樣，左搖右晃的向前走去，到了墻邊，她左手扶著墻，右手捏著鼻子朝墻按過去，貼好后，爸爸立即大笑起來，媽媽急忙拉下蒙眼睛的不一看，呀！媽媽把鼻子貼到嘴巴上去了。
最搞笑的要說我了，原地轉完三圈后，我大步向小丑走去，果斷地把鼻子貼上去，結果呢？我把鼻子貼到小丑的臉蛋上了，就像給小丑的臉蛋上種了一顆大大的痣。
這真是全家人在一起快樂的游戲！我期待著爸爸媽媽下一次陪我玩更有趣的游戲。
四年級作文 篇7
美麗的溱湖國家濕地公園是聞名遐邇的5A級旅游景區，是江蘇省首家國家級濕地公園。溱湖的風光如詩如畫，恬靜自然，是名副其實的生態綠洲。
來到溱湖濕地公園，首先映入眼簾的是古樸端莊、氣勢磅礴的大門。大門兩邊的麋鹿雕像向人們展示著這里獨有的古老物種，深深地吸引著每一位游客，人們都迫不及待地想見到它們的真容。
溱湖，又稱“喜鵲湖”。她的美，處處展現著里下河的獨特風情。寬闊的湖面波光粼粼，湖水清澈見底，水里的魚兒追逐嬉戲，時不時地偷偷躍出湖面，貪婪地欣賞著湖邊的風景，好不自在；湖邊蒲草豐茂，蘆葦隨風起舞，婀娜多姿；岸邊長滿了色彩斑斕的野花，爭奇斗艷。漫步在木棧道上，呼吸著清新的空氣，欣賞著眼前的美景真叫人心曠神怡。
踏上小木船，坐在船艙里，靜靜地聽著船工唱的.漁歌，來到溱湖濕地深處，真是別有洞天呀！眼前的景色讓人著迷，讓人神往，這里河網交織，一座小島連著一座小島，薄霧籠罩下的溱湖好似迷宮一樣，又宛若人間仙境。島上綠樹成蔭，時不時傳來“唧唧喳喳”聲，是誰唱著這樣動人的歌？仔細看，樹林間、蘆葦叢中還有許多鳥兒翻飛，凝神諦聽，各種婉轉的鳥叫聲交織在一起，就好像一支交響樂隊在演奏一曲美妙的樂章。這兒真是鳥的天堂呀！
不知不覺船已靠岸，沿著林中小路，伴著鳥兒的啼叫，來到捕禽園，這里有許多珍貴的動物在這里棲息，有麋鹿、丹頂鶴、天鵝、揚子鱷等。它們當中要數麋鹿最特別、最可愛了，它們身材高大，體格強壯，頭臉像馬、角像鹿、頸像駱駝、尾像驢，真是名副其實的“四不像”。
溱湖濕地公園風光迷人，來到這里的游客紛紛合影留戀，可是小小的相機又怎能裝下溱湖的美呢！
四年級作文 篇8
這個暑假媽媽給我了一項任務---學會游泳。
看著別人能在水里游來游去。蛙泳，蝶泳，仰泳，那姿勢不知道有多美，讓我很是羨慕，所以暗暗發誓，一定要學會游泳。
我一開始心里有些害怕，所以膽怯的下了水。因為還不會游，所以我死死的抓住游泳圈，生怕它會離開我。正是因為這個原因，所以我游了很長時間還沒有進步。媽媽見狀，為我擔憂了起來，以我這樣的學法，就是到明年也學不會。媽媽說游泳應該膽大，一步一步放開來，在媽媽的指導下，我試著一只手抓住游泳圈，游了一會兒，覺得也沒有那么難，所以我試著放開游泳圈，可身體好像不聽使喚，一個勁地往下沉，還嗆了好幾口水，我滿臉通紅，使勁咳嗽。非常難受。當時我想打退堂鼓了，可轉念一想，誰游泳沒有嗆過水呀！不嗆水也不可能學會游泳。想到這里，我又繼續游了，一米，兩米，三米，就這樣我學會了游泳，但是姿勢還不對，不管怎么游，都游不了太長的路。于是我上岸學習了一下游泳姿勢。經過一段時間的學習，我越游越遠。后來在爸爸的.指導下，我還學會了幾種游泳姿勢，現在我能在游泳池里游一個來回了。
游泳是一項很好的體育運動，不僅能鍛煉身體，更是鍛煉了我不能服輸的精神。
今天學會了游泳，我很高興！
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