實(shí)用的流淚作文600字3篇(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的流淚作文600字3篇，歡迎大家分享。
流淚作文600字 篇1
一種淡咸的液體流入嘴角，一味雜陳，可能是傷感，可能是興奮，更可能是思念。流淚之后，在情感上便是一種升華，是一艘船再次起航，一波森林的再次澎湃。眼淚可以代表人的一種情感，一個(gè)故事，可代表人們還未來得及傾訴出的苦衷。
孟姜女為范喜良哭倒了一段長(zhǎng)城，林黛玉那乍喜乍悲的感傷，為賈寶玉廝守一生，她教我們用淚去感化人生，用淚書寫春秋，用淚道出人生繁華。
心情是可以哭出來的，如果今天的你在學(xué)習(xí)上遇到了挫折，失落無比，與其頹廢喪失了信心，倒不如痛快淋漓地大哭一場(chǎng)，以此來解除心中的煩悶。在流淚中，思緒排山倒海般涌來，總結(jié)自己近來的舍與得，更好的整理自己的心情，使朋友看到一個(gè)更加完美的你。淚可以釋放你自己，找到一個(gè)更加冷靜的自我。淚水中，你有過后悔，有過感悟，有過痛苦的體會(huì)，那么，流淚將成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
那日，與一友人閑聊，她告訴我，其實(shí)眼淚才是情感的象征。我們需要淚，淚是我們思念的訴說。它給了我們一個(gè)悼念傷心的理由，給了我們告別一切的工具，給了我們更加輝煌燦爛的明天。
在畢業(yè)季的時(shí)候，我們明明舍不得，可還是沒有說。同學(xué)們眼眸里殘留著一些淚汪汪的水珠，這是傷感的表達(dá)，對(duì)友情的呼喚。流淚之后，我們又會(huì)看到一切都將會(huì)過去，新生活還是會(huì)歡迎我們，等待我們開拓，時(shí)常會(huì)回憶，淚表達(dá)出對(duì)美好記憶的思念，對(duì)美好記憶的向往。淚也是對(duì)友誼的.珍愛，對(duì)朋友的眷戀，對(duì)新生活的希冀。
在我看來，淚是一種享受，感傷的享受，激動(dòng)的享受，悲傷的享受，痛苦的享受。因?yàn)椋鳒I之后，你會(huì)增加一種見識(shí)，一種經(jīng)驗(yàn)，一種希冀。使你看到一個(gè)更加明亮和精彩的世界。
不是一切都可以順利，也不是一切都可以重新來過。朋友，讓我們用心呵護(hù)每一次流淚之后的感悟。用更明亮的眼睛去看這大千世界，從世界的角落中尋覓光明，找到屬于自己的守護(hù)神。
流淚作文600字 篇2
至今我都記得那天的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停……
印象中，母親似乎從來都沒有對(duì)我笑過，許是有過的吧，只是被母親的冷漠和嚴(yán)厲蓋住了。從小到大，伴隨我的不是母親的溫柔細(xì)語，而是她嚴(yán)厲的管教和無情的棍棒。她總是不問我喜不喜歡，就擅自做主給我報(bào)了一堆興趣班、補(bǔ)習(xí)班，就算我不想去，她也會(huì)生拉硬拽強(qiáng)迫我去。以至于，我一直覺得她不愛我，直到那次，我終于明白了她的良苦用心。
那天是個(gè)臺(tái)風(fēng)天，風(fēng)很大，雨也很大，不少補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都請(qǐng)了假，我也打起了退堂鼓�！皨寢尳裉旃闻_(tái)風(fēng)了我可以不去補(bǔ)習(xí)嗎？”我半是撒嬌半是請(qǐng)求的問道�！安豢梢�，必須去�！蹦赣H嚴(yán)厲的說道。她嚴(yán)厲的話語激起了我心中的怨憤，我心里充滿了對(duì)她的抱怨，可我知道不管怎樣，我還是得去。為了少挨點(diǎn)打，我只得不情愿跟著她去上補(bǔ)習(xí)班。
剛開始的時(shí)候，我們撐著傘走著，我走的.很慢，她不停的在后面催促我快點(diǎn)走，“快點(diǎn)走，不然等風(fēng)刮起來了我們就得被淋成落湯雞了。”我賭氣般的慢吞吞走著。誰知，一陣狂風(fēng)忽然襲來，我們的傘被吹走了，我和她都淋濕了，她連忙從包里掏出唯一一件雨衣套在我身上，拉著我的手奔跑。這一刻，我感覺有什么滾燙的液體從臉頰流過。腦海里忽然涌出了許多關(guān)于她的回憶：在睡前給我端來一杯熱牛奶，助我入眠的是她；在我踢被子的時(shí)候，小心翼翼的替我蓋好被子的是她；在我沒考好的時(shí)候，為我鼓氣加油的是她；在我……這一刻，我突然發(fā)現(xiàn)了她對(duì)我的深深的愛，這份愛很深，深到我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我看著她的背影，一時(shí)間不禁熱淚盈眶。
這一刻，我什么都不想做，我只想對(duì)媽媽說聲，媽媽我愛你！
流淚作文600字 篇3
雛鷹在風(fēng)暴中一次次墜落才能翱翔于天際；魚兒在激流中不斷被沖跑才能暢游在海洋；幼蟲在蟲繭中反復(fù)的突破才能張開絢麗的翅膀；我再一次次地流淚后才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
第一次的流淚，是在五歲那年。那時(shí)充滿童真的我總喜歡和小伙伴們?cè)谛^(qū)的草地里"尋寶"，不管是一顆鵝卵石，亦或是一個(gè)蝸牛殼，都被我們視為珍寶。那天，我們又在草地里翻翻找找，可是卻一無所獲。就在我們準(zhǔn)備放棄時(shí)，我和我最要好的小伙伴同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)彩色的鵝卵石！我和他的手同時(shí)放到了那顆鵝卵石上，“是我先看到的！”“是我先碰到的！”兩個(gè)親密無間的朋友第一次發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，不懂事的我們坐在地上大哭，在我哭泣時(shí)，我在朦朧的淚光中看到了比我小一歲的他，哭得那么傷心，我想到了往日我們之間的快樂，想到了媽媽教的“融四歲，能讓梨”，我抬起了頭，將地上的鵝卵石毅然遞給了他，他驚訝地看了我一眼，破涕為笑。流淚之后，我抬起了頭，學(xué)會(huì)了謙讓。
第二次的流淚，是在剛上初一的時(shí)候。那時(shí)的我終于得到了媽媽的許可，可以獨(dú)自騎車上下學(xué)。然而，天公不作美。就在我放學(xué)的'時(shí)候，天上爬滿了黑云，街道兩旁的小樹被吹的搖擺不定，我緩慢的騎著車，頂著風(fēng)吹雨打，稚嫩的手已然凍得通紅，忽然，輪胎一滑，我倒在了水坑里，內(nèi)心被孤獨(dú)和害怕所纏繞，壓抑不住的我放聲大哭，雨水與淚水交織在一起。就在這時(shí)，我想到了媽媽冒著大雨來接我時(shí)的情景，想到了家里人肯定站在窗邊，等候著我的身影。我抬起了頭，用手抹了抹不知是淚水還是雨水，騎上了車，頂著風(fēng)暴艱難前進(jìn)。流淚之后，我抬起了頭，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
是淚水，讓我不再孤單；是淚水，讓我不再彷徨；是淚水，讓我不再怯懦；是淚水，讓我漸漸成長(zhǎng)……流淚之后，我抬起了頭，繼續(xù)踏上人生的路途。
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