寫景校園作文6篇【精選】
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫景校園作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫景校園作文 篇1
在仙亭山下，有座美麗的校園城三小，那是我們成長的地方，它如花園一般，在我們心中，她是最美的！
剛進校園，教學樓就映入眼簾。它們像鋼鐵巨人聳立著，從高處看，教學樓呈“工”字型排列，顯得十分雄偉壯觀。樓的中央，有個水池，池水清澈，池中有座塑像，上面刻有“科技之星”四個大字。水池四周，綠樹環繞，就像鑲上一條綠色腰帶。我們的教室在三樓，每天，這里都能傳出我們瑯瑯的.讀書聲。
從教學樓的過道往北走，就來到銀杏大道。這里是我們學校最美的地方了，十二棵銀杏樹分列兩旁，像十二名戰士守衛著校園。那一片片葉子，就像一把把綠色的小扇子。秋天到了，葉子紛紛在空中飛舞，成了一道亮麗的風景。孩子們在樹下追著、鬧著，有的把黃葉當成了飛機，有的把黃葉作成了書簽，還有的在黃葉上寫下對同學的祝福
穿過銀杏大道，就來到寬闊的體育場。體育場最是熱鬧！同學們有在紅色跑道上跑步的，有在綠色足球場踢球的，有在沙坑里跳遠的，還有拿著羽毛球拍在做賽前準備的。他們大汗淋漓，也都不知道疲倦，歡快的叫喊聲在校園上空飄著。
校園景美，人也美。我們在這樣美麗的學校快樂地學習，它是我們成長的搖籃。
寫景校園作文 篇2
我喜歡酷夏的火熱，我喜歡秋天的涼爽，我喜歡嚴冬的寒冷，但我最喜歡的是春天的校園。“碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲絳。不知細葉誰載出，二月春風似剪刀”。是啊，春天來了，萬物復蘇。小鳥在樹梢唱歌，蝴蝶在花叢中嬉戲，連樹木也恢復了往日的生機。一棵小草破土而出了，它挺了挺身子，搖了搖腦袋，把自已最好的一面展現給同學們。
春天的校園，處處顯出綠色的景象。在這春暖花開之季，各種花草樹木，為春天為校園增添了新的色彩。四季常綠的.松柏勇敢地經受了嚴冬的考驗，顯得更年輕、蒼翠了。
春天是多么美好的季節呀，它讓人們忘記了悲傷和煩惱，讓人們沉浸在鳥語花香的奇妙佳境里。春天給人帶來了希望！
寫景校園作文 篇3
“人間最美四月天”，校園里已散發出春天的氣息。這一天，李老師帶領我們游覽美麗的校園。
首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經》中，有兩句詩是這么寫的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽。”后面的兩棵梧桐樹上掛著許多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。
接著往里走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業生送給母校的禮物，同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。
然后往右拐，就來到了右側的.花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經來啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正艷，那潔白而優雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發出勃勃生機。我愛春天！我愛春天里美麗的校園！
寫景校園作文 篇4
天藍白云伴，風輕陽光暖。白的葉，綠的草，專屬于美好的綠色校園。當我們正做著自己的事的時候，是否曾設想有一天我們將失去這個美麗的校園？
“課間，當你與同學們在走廊上，操場上聊天，嬉戲時，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒有人會笑你多管閑事。我環保，我美麗！當你看到有人在墻上信筆提書，大練畫技時，應當制止。因為你要環保。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸著感性與理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園，是如此令人留戀，因為它給予每位學子回憶憧憬的`廣闊空間，令多少顆失落的心在風雨晨昏中找回自我。青青校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才會春意常在。所以，我們要保護環境，創建美好校園。
綠色校園是美麗的。但她給我們的，更多的是心靈的啟迪，思想的陶冶，內在氣質的培養。當春天悄然而至，萬物復蘇，盎然的生機彌漫在樹梢。一天的課程結束之后，校園變成我們快樂的游樂園。羽毛球，籃球，乒乓球…。。各個角落空地上都有同學們的嬉笑聲……
“學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校環保工作中的地位。學校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力。”
寫景校園作文 篇5
冬天來啦！大地變了，校園變了。.
一陣寒風吹過。灰蒙蒙的天下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……沙沙拉拉地，象是在彈一只輕快的音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，象鳥一樣輕盈，從空中飄落下來，親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。
你看：樹木的枝椏上掛了一條條銀項鏈，小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示自己的美，……這時的花園，花壇簡直成了水晶宮。一些淘氣鬼鉆進了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手，摘下一掛掛冰串高聲叫著：“賣冰糖葫蘆喲——”“買冰糖葫蘆喲——”
雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧！把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲到那里去了。這時的.校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地淌著冰雪珠兒，這大概是雪姑娘在狂歡之后流下的淚水吧。
校園，初學的校園，你雖無鳥語花香，但給我們帶來了歡樂。
寫景校園作文 篇6
今年，我們的學校進行了新建，新建之后的學校發生了很大的變化。
以前的校園是一個破舊的大門，大門兩邊有兩個很小的房間，那是給我們門衛的。每天我們進出校園都要被門衛檢查出入證。沒有出入證的學生就不能自由的進入校門。而且校園的道路由于長久的歲月，已經變得滿目瘡痍。很多的道路都出現了裂痕。還有學校的食堂，是一個占地約1000平方米的房子，里面有8個窗口，可以供學生們在窗口購買食物。由于占地有限，所以經常會造成食堂擁擠。很多學生都不愿意在食堂買吃的。還有我們的教室，每個教室只有一個吊扇。每年熱天，我們都會汗流浹背。根本無法刻苦的學習。經常會分心來想辦法散熱。
現在的校園里綠樹成陰、花團錦簇。一個雄偉的大門，采用了全自動的機制，我們學生每個人手里都有一張學生卡，出入都采用了刷卡制度。需要刷卡才能開啟校門進去。而且我們刷卡就會被門衛通過電腦發現，每一次刷卡電腦上面就會有我們的圖像還有我們的資料信息，這樣可以避免住校生借別人的學生卡混出校園。進入校園后，可以看到整齊寬闊的道路，再也沒有了裂痕。道路的兩旁有一座座教學樓高聳入云、金碧輝煌，就好像一個個富麗堂皇的宮殿。
教學樓旁邊有一個四層高的大廈，那是我們的新食堂，看到這美麗的新食堂我們可以想象以后吃飯再也不用在哪擁擠的環境里面，食堂的每層都有8個窗口，這樣每層都可以購買，這樣不僅大大的提高了吃飯的時間，還可以減少人流量。這樣的食堂真是比過去好多了。
還有教室，現在教室我們的座椅都換成了全新的.，再也不是那種木制的座椅，我們的座椅都是用良好的木質混合鋼筋制作而成。而且我們每個教室都有一個投影儀還有一臺電腦，老師可以通過電腦和投影為我們講課，這樣可以更加科學的教學。同學們的學習效率也會提高，而且我們每個教室有8個電風扇還有一臺空調，這樣我們再也不用為炎熱而擔心了，我們可以全心全意的學習。
我們的廁所，現在也是全新的呢？現在的廁所比過去大了很多。而且廁所很多的地方都開辟了通風口，可以減少臭氣，而且每隔一個小時廁所就會自動沖刷廁所，使得廁所可以時刻保持清潔。
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