一件令我感動(dòng)的事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的一件令我感動(dòng)的事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
我是古槐街小學(xué)的一名學(xué)生,明天一大早就要去軍訓(xùn)啦!
記得在前幾天的時(shí)候,老師給我們講了一個(gè)故事。老師去年帶的是畢業(yè)班,有一次,他們?nèi)ボ娪?xùn),突然在一天夜里,有一個(gè)女孩在半夜里發(fā)起了高燒,軍訓(xùn)規(guī)定:只要一生病,就要回家。可是那個(gè)女孩子不愿意回家,最后也聯(lián)系不上她的家人。在這個(gè)宿舍里的另7個(gè)女孩就對(duì)老師說:“把她留在這里吧,我們一起來照顧她。”老師沒有其他的辦法,只好答應(yīng)了。在基地里,只有常備的'藥品,疾病治不不住的,這個(gè)女孩可能是有多種因素而產(chǎn)生的發(fā)燒頭痛。老師在第二天過來看她時(shí),七個(gè)女孩圍過來,七嘴八舌得對(duì)老師說:“她的溫度很穩(wěn)定啊!”老師笑著問:“你們?cè)觞N知道的啊?”女孩們認(rèn)真的說:“昨天晚上的時(shí)候,我們七個(gè)人每一個(gè)人兩小時(shí)值一次班,不睡覺,每?jī)蓚(gè)小時(shí)給她量一會(huì)體溫,一直持續(xù)到早上的七點(diǎn)鐘。”
我的眼睛濕潤(rùn)了,同學(xué)們的幫助是多么偉大啊,即使在家也得不到這莫無微不至的關(guān)心啊。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
打開記憶的閘門,有許多令我開心的事、傷心的事、感動(dòng)的事和難忘的'事。雖然這些事非常多,但總有那么幾件令我記憶猶新。其中有一件事我至今非常感動(dòng)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末。因?yàn)槲乙陷o導(dǎo)課,所以跟往常一樣,我在8路車站等候車輛,漸漸地,車站等候的人越聚越多,我開始擔(dān)心起來:“人這么多啊,看來這次我又搶不上位置了。唉!”過了一會(huì),車終于來了,本來車上有很多空座位,但是小孩畢竟搶不過大人。所以我“如愿以償”地沒搶到座位……
從我家到輔導(dǎo)班一共要坐六站,剛行駛到第3站時(shí),上來了一位拄著拐杖,白發(fā)蒼蒼的老奶奶。滿臉的皺紋在她的臉上留下了時(shí)間的印記。走起路來顫顫巍巍地,她是多么需要一個(gè)座位呀!我要是有座的話,我一定讓給她!我心里這樣想著。
車廂內(nèi)形形色色的人要么三倆人說笑聊天,要么低頭撥弄著手機(jī),完全沒有在意老奶奶。這時(shí),司機(jī)見狀說:“誰(shuí)給這位老太太讓個(gè)座。”頓時(shí)車?yán)镒兊卯惓<澎o。“誰(shuí)給這位老太太讓個(gè)座?”司機(jī)又重復(fù)了一遍之前的話。“誰(shuí)給這位老太太讓座?”司機(jī)反復(fù)重復(fù)這句話。這時(shí),一個(gè)小男孩站了起來說:“老奶奶,您坐我這吧!”老奶奶聽了男孩的話就來到他的位置坐了下來,并夸獎(jiǎng)了他。
這時(shí),我仔細(xì)打量男孩,他的身子非常瘦小,肩上沉重的書包仿佛每時(shí)每刻都在給他施加壓力。到站了,我下了車,那個(gè)男孩也下了車。我問他:“你為什么要這樣做呢?”“因?yàn)槲也蝗绦目吹侥莻(gè)老奶奶那樣站著。”小男孩回答到。
聽到這里,我心里久久不能平靜,如果是我有坐位,我會(huì)像他一樣去做嗎?我陷入了的思考……
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
“哇!沒水了。”這是一個(gè)酷熱的夏天,陽(yáng)光撒在樹葉上,金燦燦,顯得生機(jī)勃勃。我剛上完體育課,想拿杯子來接水。
我一來到飲水機(jī)旁,看到桶內(nèi)空空如也。這是李齊過來叫了幾聲:“趙逸倫,周飛宇,一起去抬水只見他們起身毫不猶豫地走出教室。他們走出不久老師讓我下去倒垃圾。我走在樓道上,看機(jī)幾個(gè)高高、微胖的幾個(gè)身影。是周飛宇他們幾個(gè)!我看見他們個(gè)個(gè)面紅耳赤,嘴里不停地喘著粗氣。周飛宇有點(diǎn)胖,所以梅走幾個(gè)臺(tái)階就得歇一歇。休息片刻后,他突然兩腿扒開,兩手一用力,一股作氣把水扛到了肩上。本來臉就紅,剛才一憋氣,臉脹得像個(gè)紅蘋果似的`。牙齒咬得緊緊的,十分賣力。
汗水從他們的鼻尖留下來,太陽(yáng)公公戴著墨鏡,嘴上掛著一絲微笑,好像在給他們加油。微風(fēng)姑娘看到他們這么賣力地抬,就吹風(fēng)過來給他們散散熱。
水在他們共同努力下終于抬到了教室。教室里擺飲水機(jī)的地方有一點(diǎn)高,還有前面消耗的體力比較多,現(xiàn)在三人才能把水桶抬上飲水機(jī)。“砰”水終于在飲水機(jī)上。
大家蜂擁而上,搶著接水。抬水的同學(xué)他們個(gè)個(gè)都很想灌水,但能讓同學(xué)早點(diǎn)喝,他們就排到最后面,最后一個(gè)接水。
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