實用的讀書收獲作文錦集[4篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的讀書收獲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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讀書收獲作文 篇1
書,書是只有真正讀懂它的人,才能獲取到其中的寶藏。寶藏?什么寶藏?就是無窮的知識。
記得高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的.階梯。”是啊,有了書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好,好讀書,讀好書。”讀,讀,讀,認真地讀,讀出書中的精華,讀出內容中的思想。讀書使我快樂,快樂地讀書,是我最快樂,最幸福時刻。
我們學校開展書香活動已經近兩年了,許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來,我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵,全校學生讀書的熱情可高了。是啊,讀書不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識,何樂而不為呢?
古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。他教給我們如何做事,更教給我們如何做人。書是我們的良師益友,它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍,特別是對于少年兒童。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的,心窗的開啟自然要從孩子開始,所以,同學們更應該去多讀書,多看書,養成讀書的好習慣。沒有書,也許我就不會成長。
同學們,如果你們中間還有誰沒有讀書,那就從現在起開始行動起來吧!請記住一句話“讀書使人快樂”!
讀書收獲作文 篇2
王國維先生曾總結過做學問的三種境界,后人對此有不同的理解。其實這也可以看成是從學與行到有所得的漸進過程。試看諸位先賢圣人,在歷史的洪流中屹立不倒,無不是后世深以為然的楷模。
獨上高樓,望盡天涯路
守著自身一副小小的軀殼,是走不了多遠的。眼界有多大,世界就有多大。開卷有益,在用腳丈量世界之前,書無疑可以一點點開闊我們的眼界,夯實我們的基礎。
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”。在出山問政、指點江山之前,孔明也只不過是個草廬中常與書卷作伴的文弱書生。然而臥榻之上,能審時度勢,運籌帷幄,是因為書中自有大天地,以此為鑒,而知興衰交替。大文豪歐陽修癡于讀書,馬上、廁上、枕上無不在讀也,數十年如一日的積累,是泉涌般的文思最深的源頭。
為乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
近千年前的一個寂寂冬夜,屋外風雪茫茫,屋內一盞油燈未枯,一位衣著樸素而氣度不凡的老者忽然放下手中的書卷,轉身,語重心長地對燈下苦讀的`兒子說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”
這句話擲地有聲,也是這位自號放翁的老人一貫身體力行的寫照。但悲不見九州同,懷才不遇的他坎坎坷坷中心心念念的都是北伐,那是始終如一的執著,一腔愛國熱情不僅僅表現在行云流水的詩文中,更在朝堂上的慷慨陳詞里,在前線的刀光劍影中。
實踐是檢驗真理的唯一標準。可是,躬行需要怎樣的付出呢?
驀然回首,那人正在燈火闌珊處
兩千多年前,“至圣先師”孔夫子在禮崩樂壞的春秋年代度過了坎坷困頓的一生。
出身于沒落貴族,早年寒窯苦讀,十有五而志于學,為了教學理想開創私塾,踐行“教學相長”“因材施教”,后來放棄安逸,周游列國,游說諸侯,傳道授業。半世飄零之時才重回故里,將畢生之所學所思所行傾注到六經的整理上,此時儒學已名滿天下,門生的規模也在不斷壯大。而《論語》與儒家思想更是傳之千古。一輩子闖蕩的收獲就在于此了。
先讀書而廣有博聞,再實踐而深得真知,后收獲自水到渠成。無聲歲月的默默求索,要讀萬卷書,也要行萬里路。我們,還在路上……
讀書收獲作文 篇3
古人曰:“一日無書,百事荒蕪。”這句話寫得很貼切,因為我就是那樣的。
記得三年級時,在一排排花花綠綠的書中取出《孩子你慢慢來》。吸引我的正是這個震撼心弦的書名,像那封面上的金葉飄落在我的心頭。當翻到“安安驚喜地說:‘媽媽,你眼睛里有安安……’”我大吃一驚,仿佛看到一個小卷毛的外國孩子,如清泉般的眸子快樂地從他媽媽不那么深邃的雙眼中望見自己。從安安的驚喜中,我感受到他擁有一個充滿快樂的`童年。
四年級的我,再一次抽出這本《孩子你慢慢來》,細細地體會著龍應臺慢慢地教育她的孩子,讓孩子們從容地成長。這真是一個與眾不同的教育方式。我想,這無疑是一首對母愛的贊歌,低吟淺唱,深情地講述成長。
現在我五年級了,津津有味地捧起那本書和《目送》,龍應臺當母親的種種辛酸,兒時的華安與華飛是那樣的天真純潔,而成年的他們心質成熟,痛恨雨天時母親遞過來的傘,還學會了抽煙!龍應臺卻選擇寬容對待,是那么從容不迫。我驚于龍應臺,作為華人世界一支有影響力的筆,卻寫出如此款款深情的散文,令人驚嘆,這是只有懂得愛的散文家才能寫出的。
一本好書就像一位好友,從相遇到相知到相識,也似一杯香醇的美酒,需要你細細地品味,這樣才會有收獲。
讀書收獲作文 篇4
讀書是什么?讀書是豐富你的思想,讓你活的充實,但讀書不是死記硬背,而是有方法的,也不是把書讀死,而是要把書讀活,讀書是與生活息息相關,你讀書的內容,一定要實踐,因為實踐是檢驗真理的唯一標準,這樣你才真正學到書本里的知識,下面我給大家講一下幾位名人的故事。
大家都知道愛因斯坦吧!他是一個非常著名的科學家,小時候都稱他為傻子,他學習成績非常的差,他的好奇心比較強,老師在上課的時候,他經常問出各種問題,比如一加一為什么等于二?為什么人要學習?老師每一次都被氣的怒不可遏,還有一次手工課,老師要求每位同學都做條凳子,愛因斯坦把他的凳子拿了出來,他的凳子做的歪七扭八,老師拿起他的凳子取笑起來說:世界上沒有再比這條凳子再丑了的吧!愛因斯坦說道:老師你錯了,比這條凳子更丑的有兩條,愛因斯坦拿出了另外兩條凳子,老師目瞪口呆的'望著他,半天說不出話來。
后來,愛因斯坦被校長勸退,說懷疑他的智商,愛因斯坦回到家,就對周邊的任何東西都擺弄起來,她的媽媽發現了這一特點,給他買了許多科學有關的書,讓他自己去探究,雖然他不懂,但他的好奇心促使他去弄懂,后來他成為了著名的科學家。
比爾蓋茨,全球個人計算機軟件的領先供應商——微軟公司的創始人,全球億萬富翁,擁有400億美元的首富,而這些成就是他靠自己的實力獲得的,他是個喜歡電子的人,小時候上學,他的學校租了一臺電腦,這些錢都是靠家長和學校收集的,他對這臺電腦產生了興趣每天一有空就和他的小伙伴來擺弄這臺電腦,他們為這臺電腦編訂了一套程序,他們可以在電腦上玩月球登陸的游戲,好景不長,學校付不起這昂貴的租金,只好撤了,比爾蓋茨想到了一個辦法,去電腦公司幫忙找bug,他們不需要工資,只需要換取對電腦的使用時間,這樣他們就能搞懂電腦的程序了,有一次公司的電腦受到了電腦病毒的干擾,幾個高級技工都無法修理,比爾蓋茨就說他自己去試一試,結果他找到了病根解決了這個難題,按照當時的法律,不能向未成年人支付工資,于是老板就給他價值幾萬美元的電腦,比爾蓋茨得到了第一臺電腦,后來他為第一臺微型計算機——mltsaltair開發了basic編程語言。
以上這些故事說明只有實踐才能獲得收獲,讀書也是一樣,做每件事情都要實踐,這就是成功的秘訣,讀書與實踐收獲。
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