忠于職守最美麗
他們平凡,卻忠于職守,無疑成為千萬職崗人員中最閃亮,耀眼的行星。
醫生救死扶傷,為病人身體狀況日夜操勞,工作嚴禁不怠,只為給他人一份滿意的答卷,不服自己神圣的職責。那醫院里,一個又一個的白色身影,一份有一份的精神職責。對于他們而言,這是自己的使命,也是不可推卸的責任。醫生的精神不正是令人敬畏,開在嚴謹、無私上的美麗的職責之花嗎?
教師教書育人,日夜操勞的向我們傳授知識,只為我們今后通往夢想道路鋪上堅實的路基。老師同樣的話,往往要說上很多遍,柯老師卻不辭勞煩,繪聲繪色的為我們一遍有一遍的講演,只為我們能夠真正的理解,學會。都說發展社會主義,發展、強大科學技術的途徑是培育人才,沒有教師,哪來的人才?不管一個人去的多么值得驕傲的成績,備受褒揚之時,都應該飲水思源,應當記住自己的老師曾播下種子,培育花朵。
偉大的領袖毛澤東主席曾因為少時符定一老師慧眼識金星,精心栽培,才能成就大業;偉大的科學家居里夫人也曾當眾感謝并向老師鞠躬、、、勿忘師恩,教師和我們一樣,都有自己的理想,他們卻為了我們的理想,而放棄自己的理想;情愿讓他人踩著自己,登上通往成功的階梯。這種情操令人心生敬畏。這種情操也不正是開在教師成就他人夢想上的美麗的奉獻之花嗎?
還有一直在潛心研究、發明的科學家們,試問一個對世界充滿好奇的人,甘于只潛心于此嗎?愿意只是一味的搞研究嗎?放著外面繁華的世界,甘于忍受鉆研之苦,又如何做到呢?多少次,自己孤軍奮戰;多少次,無味的不斷重復同一個實驗,只為發現更多,創造更多。居里夫人身患血癌時,絕無自暴自棄,一開口就是“成功路上不用淚水而是用鮮血鑄成”的堅忍!這種堅忍不正是開在鉆研實驗上的美麗的研究之花嗎?
作為學生,我們有了這些例子,是否更應該要忠于職守了呢!他人課間追打的時候,你是否比他們多寫了一道又一道的題目;他人早早進入夢鄉時刻,你是否還在挑燈夜讀;早晨他人還在懶洋洋地抱怨睡眠不夠充足時,你是否早已背起書包,坐在教室之中晨讀了呢?
忠于職守多么可貴、可敬。正因為人生苦短,忠于職守、有所貢獻的人才顯得更加難得可貴!
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