春游的作文(精華5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的春游的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春游的作文 篇1
春天來了，令我最關(guān)心的事當(dāng)然是一年一度的春游。當(dāng)聽到春游的目的地是梁祝文化公園的時(shí)候，我心里不免有些失落：“不就是個(gè)公園嘛，我已經(jīng)去過了，沒什么好看的。”
一路上，陽(yáng)光明媚，路邊的小樹都已換上了新裝。五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷：櫻花整棵怒放著，風(fēng)一吹，就像下了一場(chǎng)粉紅色的花瓣雨；杜鵑花展示著自己的'美麗的裙邊；迎春花嬌艷的枝條也隨風(fēng)搖曳著。時(shí)不時(shí)還有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，陪伴我們行一段路，然后飛上湛藍(lán)的天空。
半個(gè)小時(shí)后，車到了公園門口，我們迫不及待地跳下車。走進(jìn)大門，迎面而來的是一座梁祝“化蝶”雕像。往左走，就看到了一個(gè)音樂噴泉，水流隨著節(jié)奏的變化，時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)；時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而委婉動(dòng)人。再往前走，是梁祝古墓和梁山伯廟。通過參觀，我明白了原來梁山伯是真實(shí)的人物，他曾在寧波當(dāng)過縣令，修建過姚江的大堤。之后，我們?cè)L問了梁祝博物館，制作了“趙大有”糯米糕。
一眨眼就到了中午，今年春游的午餐很特別，每個(gè)同學(xué)都帶了一個(gè)自己最喜歡的菜，與大家分享。餐后，我們成群結(jié)隊(duì)地在草坪上開展活動(dòng)。坐在野餐墊上，曬著太陽(yáng)，我覺得不那么失落了，同時(shí)又很疑惑：平時(shí)吃起來并不美味的食物，今天怎么那樣的爽口？
下午，最令人歡樂的就是在油菜花田里捉迷藏了。我和同學(xué)們先是比誰(shuí)先到達(dá)目的地，其中最精彩的是到火車車廂的比賽了。我們以最快的速度抄近路趕到車廂，卻久久等不到最后一位同學(xué)的身影。我們登上“火車”，尋找目標(biāo)，看見那位同學(xué)站在恐龍旁邊向我們招手呢！不過，他并沒有跑過來，還對(duì)我們喊了些什么。原來，他以為我們要到達(dá)恐龍那兒，而不是火車呢！我們馬上飛奔向恐龍……
歡樂的一天過去了，原來，春游重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，一起看風(fēng)景的人及看風(fēng)景的心情。
春游的作文 篇2
我打小愛春游，如今已去過很多地方。今天，我又背上了背包和伙伴們一起去春游。
來到美林里，我們駐足觀賞。這地兒野花奇多，雖說野，卻并不遜于室內(nèi)花。這些花的名字我卻一個(gè)都不知道——太慚愧了，作為一名旅游愛好者，本該知道的不知道。花兒精神抖擻地綻放，沒有絲毫的萎靡。它們與我們對(duì)視著，對(duì)視著。它們那含情脈脈的眼神足以說明它們是太陽(yáng)底下最自信的！
這兒的樹也不例外。樹枝繁葉茂，高大挺拔，足足有許丈高。不一會(huì)兒，這些大樹旁長(zhǎng)了一些小樹苗，那是我們的心血結(jié)晶。我們?cè)跇涫a下納涼，十足的`風(fēng)吹過，像是與樹打招呼。樹這么受歡迎呀！樹是放哨的士兵，長(zhǎng)年累月止住風(fēng)沙雨雪這些不速之客，起著不可磨滅的作用。
我們還見到了動(dòng)物朋友們。鳥兒練著嗓音，揖禮一聽，你就會(huì)覺得新的歌唱家誕生了。蝴蝶互相嬉戲，你不讓我，我不讓你，好像兩蝶都在“撒嬌”“發(fā)嗲”。蜜蜂最勤勞，采集花粉釀蜜，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？最愛的莫過于一只亂跑的小狗。見到我們“汪汪”地輕吼著，蹭著我們褲子的褲筒，畢竟搖尾乞憐是它的本性。
這時(shí)，幾個(gè)住在附近村子的人，大大小小，男女老少皆有。在一股清泉里洗澡，野的還是野，就連溫文爾雅的也變野了。他們洗好后，半穿上衣服就等著風(fēng)兒吹，吹好后又唱著歌兒哼著小曲兒乘興而歸。這使我想起我國(guó)著名的圣經(jīng)《論語(yǔ)》里的一段話：
莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。
美林的景象令我們一飽眼福，我們對(duì)著大自然揮一揮手，就手拉著手回家了
春游的作文 篇3
你們知道美洲鱷魚嗎?我們今天就來到了美洲鱷魚之家——鱷魚湖。我想今天是最適合出游的了，陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)的像洗過一樣，碧藍(lán)碧藍(lán)的，萬里無云。我一大早就醒來了，準(zhǔn)備今天的春游。經(jīng)過一路的歡聲笑語(yǔ)，我們終于在將近中午的時(shí)候到達(dá)了目的地。鱷魚湖是一個(gè)州立的自然公園。雖然比不上國(guó)家公園那么大，但也不小。這是一個(gè)美洲鱷魚的家，里面一共養(yǎng)殖了1000多條野生鱷魚。
下車后,一陣春風(fēng)迎面襲來,其中蘊(yùn)藏的春天的氣息也迎風(fēng)傳遞給我們。我聽到了,我聽到了,那是春天的腳步聲;我聞到了,我聞到了,那是春天的氣息;我看到了,我看到了,那是春天的'足跡;我摸到了,我摸到了,那是春天的臉龐……冬天走了，但，春天來了!放眼望去，遍地都是翠綠翠綠的事物，大地生機(jī)勃勃、春意盎然。小草好奇地探出了頭;百花盡情地綻放自己嬌艷的花瓣……
當(dāng)然，我們不能光注意春天，主要目的還是尋找美國(guó)鱷魚, 在周圍如明鏡的湖中。現(xiàn)在，我已經(jīng)在想像著將要看到的鱷魚是什么樣子了：一個(gè)龐大的身軀;長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴;還有一張令人望而生畏的大嘴巴，微張著，露出兩排潔白的牙齒，悠閑自在地躺在湖邊，懶洋洋地曬太陽(yáng)。于是,我們就開始了尋找美洲鱷魚之旅。我們走在一條卵石小徑上,左邊是一個(gè)鏡子似的湖，右邊則是一片沼澤。我左顧右盼，希望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么有關(guān)鱷魚的蹤跡。可結(jié)果卻正好相反，我們不僅沒有發(fā)現(xiàn)一條鱷魚，甚至連一點(diǎn)鱷魚的足跡都沒發(fā)現(xiàn)。拐了一個(gè)彎以后，依然什么也沒發(fā)現(xiàn)。我失望地走上觀景臺(tái)，只看到遠(yuǎn)處偶爾掠過的飛鳥，和孤島上那幾棵禿的橡樹。“我看到鱷魚啦!”老爸大叫道，“還挺大呢。”我順著他手指的地方望去，果真，那兒有兩只小小的鱷魚。一直正在水中游泳，只露出半個(gè)身子;另一則悠閑的躺在一根枯木上，眼睛微閉著，它們身上長(zhǎng)著尖尖的鱗片，尾巴有半個(gè)身子那么長(zhǎng)。
“大?”我問道，我難以置信這是一條鱷魚。說話間，那只在水中的鱷魚已經(jīng)從這棵樹游到了另一棵樹。“哇，游得好快呀!”我很驚訝，以至于引起了周圍人的注意，慢慢地，周圍的人都圍了過來，我們也只好溜了。下一只鱷魚是我媽發(fā)現(xiàn)的，老爸老媽都發(fā)現(xiàn)了，就只剩我沒有找到一條屬于自己的鱷魚了，我開始有點(diǎn)著急，于是便對(duì)他們說：“如果你們要是看到一條鱷魚，不要指出來，而是說‘我們發(fā)現(xiàn)鱷魚啦’，好嗎?”然而，他們很快就說了這句話，與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了同一條鱷魚，那條鱷魚正躺在一根離河岸很近的枯木上，這是一條棕色的鱷魚，看上去很累了。我們悄悄地與他合影留念之后，便走了。
太陽(yáng)西斜，一會(huì)兒就下午五點(diǎn)了，我們雖然沒有玩完全部的景點(diǎn)，但收獲也不小——老爸找到了最大的鱷魚;老媽找到了最小的鱷魚;我找到了離我們最近的鱷魚。所以，我們滿足地回去了。
春游的作文 篇4
春天來了，我建議大家去雙龍垂釣園春游，哪里是一個(gè)春意盎然、充滿詩(shī)情畫意的地方。
首先，雙龍垂釣園的景色十分迷人，大家可以先到垂釣園的山坡上走一走，山坡上有一棵棵桃樹，粉色相間，一朵緊挨著一朵，三五成群，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，那濕潤(rùn)的花瓣散發(fā)著一股淡淡的清香，迎春花聞到了這春色的氣息，快樂地露出了燦爛的金黃笑臉，在陽(yáng)光下，格外引人注目，加上潔白如雪的梨花和千萬條嫩綠色的.柔柳，形成了一副美麗的圖畫，坐上一旁的秋千，身處這樣的美景，別有一番情趣，令人賞心悅目，心曠神怡。
接著，同學(xué)們還可以換上漂亮的漢服，跟隨著我們的老師一起去學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、禮儀，先是舉行一次“國(guó)學(xué)禮儀會(huì)”，學(xué)習(xí)古人的禮儀，在學(xué)習(xí)“茶藝”，親手泡一杯“茶”給自己、父母、老師品嘗。爸爸媽媽工作后，我們還能泡一杯茶給他們，讓他們忘記工作的煩惱。然后，我們能一起來體驗(yàn)古人的娛樂方式，從中，我們可以把學(xué)到禮儀知識(shí)，把她用到今后的生活中。
最后，學(xué)習(xí)“茶花”是我最喜歡的，因?yàn)槲覀兛梢园巡搴玫幕ㄊ徒o父母、老師、同學(xué)、朋友，讓我們懂得感恩。
身處這么美麗的景色中，還能讓我們學(xué)會(huì)國(guó)學(xué)、禮儀，加上感恩他人的活動(dòng)，簡(jiǎn)直令人“流連忘返”。具體的感恩活動(dòng)可不止“插花”，也非常有趣，在哪還可以開展豐富多彩的活動(dòng)，到那時(shí)，大家還是親自去看看吧！
春游的作文 篇5
在4月1日這天，我們4、5、6年級(jí)的同學(xué)們特別興奮，因?yàn)槲覀円ジ呙饔闵鷳B(tài)果園游玩。
在8：00的'時(shí)候，4、5、6年級(jí)的同學(xué)們就排好隊(duì)等待校長(zhǎng)說話。校長(zhǎng)說完話后，我們就迫不及待地上了車。
我們?cè)谲嚿辖?jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于來到了目的地。
導(dǎo)游哥哥帶領(lǐng)我們看了各種植物，看完植物后，我們興奮地來到野炊的場(chǎng)地。
我們小組立刻放下書包，立刻動(dòng)手做菜，在葉老師的帶領(lǐng)下我們很快就把爐透了，我負(fù)責(zé)洗菜，我洗完菜后看見陳曉澄很努力地炒菜，我打心底的佩服她。這時(shí)，組長(zhǎng)說讓我把雞蛋攪勻，我就攪了起來。不一會(huì)兒，我們就開始吃飯了，我們吃著飯菜心里美滋滋的，覺得太好吃了。
吃完飯后，我們就去捉鵪鶉，我一看見就拿了一個(gè)塑膠帶把一只鵪鶉放了進(jìn)去。
在3：55的時(shí)候，我們依依不舍地離開了生態(tài)果園。
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