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    春天作文

    時間:2024-05-04 12:21:44 春天

    春天作文集合8篇

      在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的春天作文8篇,歡迎大家分享。

    春天作文集合8篇

    春天作文 篇1

      風雪中,少年頂風前行的雙肩終會頂出一個草長鶯飛,楊柳依依的春天。

      ——題記

      八十八個黑白相間的琴鍵在微弱的光下靜靜地躺著,我疲憊地耷拉著身子,手垂在兩腿旁,腳隨意地交叉放在踏板前,迷茫地望著黑色的琴身中映射的自己,沒有一絲動力。

      我不想學了,我回到家哭著對媽媽說。媽媽依舊保持她那淡漠的神情。緩了一會兒,她開口說:古箏學了幾節就不學了,畫畫也只堅持了半年,鋼琴總是你自己選的吧,再放棄了什么才藝都沒有,長大了你不后悔嗎?意外地,我沒有聽到類似往常累了就歇歇,不想學就算了之類的話,我失望地走回房間,爬到床上,用冷冰冰的被子蓋住滿是眼淚的臉。

      當時選擇鋼琴,是因為朋友,每次去她家,我都會聽見悠悠的琴聲,往里走便能看到她直挺挺的背,手在琴鍵上熟練的游動,腳也不停地踏著踏板,一曲優美的曲子就這樣緩緩溢出。那時,我最喜歡帕赫貝爾的《卡農》,總是幼稚地在桌子上假裝用手彈,心里想著曲子。媽媽見了幾次,問我:你那么喜歡鋼琴,去學試試吧!我立馬高舉雙手答應了。

      第一節課的我,就像一個蹣跚學步的孩子,沒有一點基礎。老師便耐心地給我講大調,教我識五線譜,我學得頭昏腦漲。已經習慣了不拘不節的我總被老師提醒背挺直,手別塌,身體要兩個直角。我生疏地聽著老師的話。我生來就怕老師,私下大大咧咧,一到老師面前就慫。我一直點頭,改正。卻從不張口。我不理解為什么琴凳那么大,只能坐三分之一?不明白為什么大臂要放松?怎么放松?終于,我帶著疑問,花一節課學完《兩只老虎》。漸漸地,我的手指越來越靈活,識譜也越來越快,就當我自以為我很厲害時,前方的困難又讓我止步不前。

      我開始準備考級,音階輕松彈熟了,可曲子怎么都合不來,幾節課的僵持也沒有一點進展,我累了,心累手也累。老師也漸漸沒有了耐心,開始用木棍敲我總愛塌下去的手,雖然一點也不痛,但心在滴血,我上課的狀態混混沌沌,沒有一遍能完整地彈下來。不是忘了升降調,就是指法錯誤,還常彈錯音。老師開始常常批評我,每上完課,我就不想看見鋼琴,更別說彈了。我跟媽媽說了不想學后,又堅持著去上了課。奇怪的是,老師的.態度變得和以前完全不一樣,還向我道歉:抱歉,老師不知道你家沒有鋼琴,其實你的接受能力很好,多練練就沒問題!我笑著說:好的。

      從那開始,我的周末都是在琴房度過的。手指常常彈到了又軟又酸,但我不再輕言放棄,因為我相信前方就是春天。強化訓練下,我的琴彈得越來越好,接受能力越來越強。受到夸獎成了常事,我越來越起勁。優秀,成了一種習慣。當我笑著走出考級教室,看到爸爸媽媽期待的眼神,心中已經有了答案,像勝利歸來的戰士,開心地彈出了人生中的得意。

      不是所有的堅持都有結果,但總有一些堅持,能從冰封的土里培育出十萬朵怒放的薔薇。再頂一頂,你看,春天來了

    春天作文 篇2

      “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”古往今來,一直都有許許多多的詩詞歌賦來形容春天的美。它是一個萬物復蘇的季節,一個鳥語花香的季節,一個充滿詩情畫意的季節,似乎給一切都帶來了新意,生機勃勃。

      春是一個可愛的姑娘,乘著清風邁著輕盈的步子來到人間,給整個世界換上綠色的新裝,她張開雙臂舞動著纖細的手,把溫暖灑滿大地。我懷著好奇的心情去找春天。

      地上的小草悄悄鉆出地面,嫩生生,綠油油的,這一片,那一簇,點綴著這美麗的春天;樹木也在不聲不響地長出新的枝條,像小草一樣的`新芽;柳樹的枝條向下垂著,就像一條條線掛在樹上,那嫩黃色的小葉片,就像在線上系的花瓣;楊樹也開了花,這些花一串串的,是紫紅色的,身上長滿很軟的小毛,像一只只毛毛蟲。桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭奇斗艷。就連各式各樣的野花似乎也睡醒了,爭先恐后地怒放,紅色的、黃色的、白色的……真是百花爭艷。這些花雖然不名貴,但它們用自己僅有的美好點綴著這青青草地。還有成群結隊的蜜蜂,扇著那黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對地翩翩起舞。

      一年之計在于春,春天是人們的希望,是生活的希望。有什么理由可以不讓我們愛上春天呢,一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。就讓我們張開雙臂擁抱這育無限希望的季節吧!

    春天作文 篇3

      春天到了,到處都是生機勃勃,開學了,假期里瘋玩的蘭心雪、胡曉剛他們覺得一點也不過癮,等啊等,想等一次春游,但最終沒等到。蘭心雪提出辦一個“六人小春游!”約上藍心雪的好朋友愛小夢、琴琳,約上胡曉剛的好朋友王龍、李劍飛,哈,剛好六人。“好,就這么辦!”六人同意了。趁著周六、周日的`大好時光,出發,去春林公園!一下公交車,暈車的小琴一下眉飛色舞,“哇”美麗而神奇的景像嚇了心雪一跳。太陽在云朵被里羞羞答答的睡覺,露出了圓圓的臉蛋;枝頭小鳥高歌;河水清澈見底......心雪和小剛去了東邊。“呼啦啦,”風兒姐來了,楊柳柔弱又優美的飄著,沙沙響的樹葉像在奏樂。風兒佛著心雪的頭發,她閉上了眼睛......

      今天真快樂!

    春天作文 篇4

      打開窗扉,你是否發現春天就在眼前?

      打開窗扉,你是否期待美好近在身旁?

      冬日的早晨,打開窗,你是否幻想過滿眼盡是綠意?

      我想過。

      那日起床后,像往常一樣,我推開窗欞,驚喜地發現春,她悄悄來了。窗外沒了冬的蕭條與單調,與而代之的是屬于春的生機與多彩。

      看!首先覺察到春的到來的是小草。幾乎就在一夜之間,小草鋪滿了整個院子。它俏皮地鉆出地面,正在風中舞著,似與春打著歡迎的招呼。它們才剛剛出生,全身寫滿了稚氣與生機,“野火燒不盡,春風吹又生”,它們的頑強生命力讓人敬佩。我探出頭,一陣混著泥土味兒和青草香的微風縈繞在鼻間,久久不散。

      眺望遠方,河已經解凍了,“嘩嘩”著奔向遠方。一條小魚在解凍后迫不及待地蹦出水面,激起一圈圈漣漪。隨后,沉睡一冬的魚兒們感知到春的到來,一條條都蹦出水面,迎接春。可謂“桃花流水鱖魚肥”。

      再看河岸邊競相開放的花,桃花,杏花,梨花,你不讓我,我不讓你,在枝頭歡聚,一簇簇得,滿是。桃花粉里透紅,一朵花就像一件精心雕刻的藝術品。有的剛剛綻放,像孩子害羞的臉龐;有的卻還是花骨朵,小小的`,似一顆粉紅寶石;有的完全展開,花蕊已經露出來,幾只小蜜蜂就循著花香準確地停在花上,開始“大顯身手”。梨花也毫不示弱,它雖然剛從雪中走來,染了一身潔白,但在這五顏六色中,屬它最純潔。

      我伸出手,想捧一縷清香;我埋下頭,想沉浸在這如畫的春中。

      春天,就在眼前。

      朋友,打開窗扉吧!看看這如詩的春天!

      朋友,打開窗扉吧!擁抱這如夢的希望!

    春天作文 篇5

      春回大地,萬物復蘇。小草又長了出來,堤上的花兒也相繼開放了。看到此情此景,有誰的心情不是愉悅的呢?所以,今年的春天我很快樂。

      人生總有一些不稱意的事情,人快樂還是不快樂,卻決定于自己。以前自己總有一些煩惱,寫作文《我的煩惱》時總能寫好多。不過今年的春天,我看到那些重新綻放的花兒,還有那嫩嫩的小草,我決定了——我要把自己心中那些不管是快樂還是難過的,不論是好玩還是無味的,統統忘掉。就像那些花草一樣,過了一年,會重新來過。

      這樣,我不再記得那些不開心的事情,即使偶爾有些煩心事,五分鐘后我就會把它們像垃圾一樣倒掉,依舊笑哈哈。

      就從今天的事說起吧!

      今天早上,我們去食堂吃早餐時,因為我那一桌和張思琪那一桌是挨著的',所以我倆吃早餐時,是相對而坐的。然后不知道為什么,我吃著吃著就笑起來了,然后我就一直在那兒狂笑,其實我也不知道是為什么,就是看到張思琪我就忍不住笑。

      也記不清是哪次的物理課了。老師在講“力”,正好講到力的作用時,舉了一個例子:鳥在飛機附近時特別容易被飛機吸進飛機內部。從而導致機毀人亡,從而說明……當時我也搞不懂老師說的話,就問老師:“老師,那只鳥又不是沒有眼睛,那它看到飛機為什么不會跑,還撞上去呢?”

      老師的回答真是極具特性,引得全班爆笑,那時老師平靜地說:“那是個傻鳥。”面對這樣的回答,我也只能在那大笑了。

      這個春天,充滿了歡聲笑語,充滿了無限生機。如果可以的話,我多想將這段時光保存下來,因為這個春天,我很快樂!

    春天作文 篇6

      學校組織的一年一度的春游活動又到了,可惜爸爸媽媽工作太忙了,沒辦法去。于是我決定要把春天的照片收集起來,讓爸爸媽媽感受一下春天的氣息。

      出發前,我把相機、膠卷、吃的、喝的.以及用的準備好,我還穿了一件很漂亮的衣服。我們來到集合地點,開開心心地上了大巴。我們在車上有說有笑,一會兒聊聊天,一會兒玩手指游戲……我們玩累了,就睡了一會兒覺。很快,到達目的地了,我們收拾東西下車了。

      一下車,就感受到迎面撲來了一陣芳香。我走到花叢前照了幾張照片。風吹拂著柳絲,柳絲隨風飄動,就好像春姑娘又細又長的秀發。我摘了幾朵花,有迎春花、櫻花、杏花……五顏六色的。到吃東西的時間了,我們聚集在一起吃東西。有一個同學,他吃了一個甜品,一只蜜蜂被吸引過來。只見蜜蜂沖上去蟄了一下他,他痛得哇哇大哭起來,我們都被逗笑了。我吃飽后,走到一邊看風箏去了。有一個人,他在放風箏,可是那邊也來一個風箏,最后他們兩個風箏纏在一起。眼看他們不知怎么辦好了,我走上去幫忙解風箏。就這樣,我認識了兩個好朋友。快到晚上了,我們坐上了大巴回家了。

      我回家后把花插在花瓶里,爸爸媽媽一回家就聞到了一股花香。我把照片放在他們手里,他們露出了幸福的笑容。

    春天作文 篇7

      春天是位詩人,他藝術畫家的視角來描寫春雨“好雨知時節,當春乃發生。”他以刺繡家的細膩來描寫小河“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。他以散文家的文筆來描寫花園“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”他以雕刻家的精致來描寫油菜花“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。春天,你真是是一位偉大的詩人啊。

      你看,河邊的柳樹多迷人啊,細細的枝上都冒出了新芽,充滿了生命力,遠望這棵樹,啊!多美的顏色啊我不禁贊嘆,這種綠是淡淡的綠,是淺淺的綠,是優雅的綠,是發光的綠,更是充滿生機的'綠,就仿佛是小生命在枝丫間跳動,仿佛是一片綠潮正向天空,四面八方伸張,有一種生命力在不斷擴展,多生機勃勃呀!他的姿態也各種各樣······“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”這是春天為柳樹寫下的詩行。

      你看,盛開的桃花多美呀!舒展的枝上都開滿了美麗的花朵,花兒粉嘟嘟的,淡雅極了,那種粉似天邊的朝霞,散發著縷縷清香,多么迷人呀!花兒的姿態各種各樣,有的落落大方,盡顯花榮,有的嬌羞膽小“猶抱琵笆半遮面”。還有的含苞待放,美麗極了,花里鑲嵌著花蕊,在綠葉襯托下,花兒更為嬌嫩。桃花,一位優雅的仙子,春天在這兒寫下詩行“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”

      你看,春雨!他是春天一處獨特的風景。春雨,迷迷蒙蒙,如同籠著輕紗的夢。春雨,從天而降,籠住了山,籠住了河,籠住了花,籠住了樹,更籠住了我們。河在雨中流淌,花在雨中舞蹈,樹在雨中歌唱,我們在雨中玩耍。雨潤了河,潤了花,潤了樹,潤了我們的笑臉。啊!朦朧美,春天在這兒寫下詩行“沾衣欲濕杏花雨。吹面不寒楊柳風。”

      穿梭在春的詩行中,仿佛在聽草兒的歌唱,親粉蝶的翅膀,賞葉兒的舞蹈······一幅幅畫卷出現在眼前,春天的詩,唯美動人,淡雅清新,啊,多美呀!我置身于其中,陶醉了!

      南通師范第二附屬小學五年級方靚指導老師:趙萍

    春天作文 篇8

      冬爺爺帶著雪娃娃悄悄的走了,春姑娘露出笑臉,邁著輕盈的腳步走來了。她邊走邊向大地撒下一朵朵美麗的花兒。頓時間,大地變得五顏六色,多姿多彩。

      溫暖的太陽出來了,照在小草上,小草被驚醒了,他揉著剛睡醒的眼睛一看。“啊!春天來了,我的腰可以伸直了,要知道,我被壓在厚厚的白雪下是多么難受啊?”

      桃樹、杏樹、梨樹、還有各種野花都爭先恐后地開滿了花。“哇,好美噢!”剛從南方飛回來的小燕子這樣叫道,“媽媽,我去那兒玩一會兒好嗎?”“好啊”燕子媽媽回答說。小燕子可高興了,它一下直沖云霄,一會兒又飛到了河邊。他看到鳥兒們在那兒唱歌。愛湊熱鬧的它一下子飛了進去,和鳥兒們一塊唱出了宛轉的歌聲,它們的歌聲驚醒了正在熟睡的動物和人們。

      小動物們知道是春天來了,都出來了。池塘里,青蛙們“呱呱”地叫著;地面上,野兔們在賽跑,盡情的享受著春天的美。天空中,鳥兒們飛來飛去地叫著、喊著。這些美麗的聲音混在一起,形成一曲悅耳的`交響樂。

      人們脫掉了厚厚的棉襖,穿上了五彩繽紛的衣服。小朋友們呼朋引伴地來到了野外,有的放風箏;有的玩游戲;還有的正和小動物們玩耍——小孩子們簡直被這美麗的大自然陶醉了。太陽公公的光芒照在路旁的一棵棵大樹上,那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛,好像每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動,這美麗的大樹。田野里,農民伯伯們正在辛勤的播種,邊勞作邊暢想著秋天的好收成。看到此情此景,我油然而生的想到“一年之際在于春”這詩句總結的多好啊,要是春天沒有播下美好的種子,到了秋天就不會有什么好收成。正如我們現在的學習,要是現在不好好的學習和刻苦鉆研,將來你也就不會有什么收獲。正是因為如此,所以才說春天是希望的季節,不是嗎?

      春天,你孕育著一個個充滿希望的種子,帶著它們成長;春天,你像一串串美麗的音符帶給了我們無限的生機!

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