寫景校園的作文

寫景校園的作文[集合5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫景校園的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景校園的作文 篇1

　　我們的校園很美麗，最美的一角要數學校的.草坪了。

　　在校園的馬路左邊，是一片很大的草坪。

　　春天，小草從泥土里鉆出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學們的歌聲成長，為校園帶來一片綠色。草地上有一個花壇，花壇里種滿了茶花。

　　每當入冬的時候，它就像一個個羞答答的小姑娘，露出粉紅的臉龐，還散發著淡淡的茶香呢!

　　校園的這一角是我最喜歡的地方。

寫景校園的作文 篇2

　　敬愛的老師們、同學，你們知道深圳的民治小學嗎？今天，我就帶你們進去看看吧。

　　一進門，就看見了朗朗的詩禮亭，那里記載著很都詩詞，這就體現了小學的風采。

　　接著，看見了漂亮的花草樹木、寬闊的足球場、干凈的籃球場、長長的跑步場...民治小學，可真多東西呀，使我感受到了民治小學的知識。

　　一走近教室，就聽見了朗朗的讀書聲，走過去一看，發現同學們都拿出了課本，認真的讀書，沒有一個同學是講話、粗心大意的。教室里面有：一絲不塵的黑板、閃閃發光的`窗戶、整齊的書柜、漂亮的講臺...當然還有同學們用的精致的桌椅啦。

　　又看看，民治小學有六樓呀。新教學樓那邊看到了很多興趣小組，舞蹈、民樂、書法...有個方面的才藝表演。舞蹈室里邊，干干凈凈的，還有空調吹，讓學生感覺很舒服；民樂室里邊，放著許多的器材，還擺放的很整齊；書法室里邊，一進去，看見了很多很多的字，欣賞欣賞書法老師的字吧。

　　如果你覺得我說的還不夠清楚，那就來深圳市民治小學親眼看一看吧。我們隨時都歡迎你們！

寫景校園的作文 篇3

　　四年的小學時光就如白駒過隙，一眨眼就過去了。望著這個伴隨我成長的母校，除了舍不得四年五班的同學以外，就是校園里那棵飽受歲月洗禮的大柳樹了。

　　學校里有一棵很高大的大柳樹，大得有五六米那么高。高大的樹干上有一個黑白相間的小鈴鐺，小鈴鐺在風中常常發出清脆悅耳的聲音，好像美妙的音樂。大柳樹在學校里直直地挺立著，好像守衛學校的衛士。

　　春天大柳樹的枝條抽出鵝黃的'嫩芽，有一種淡淡的清香，在學校里流動。夏天體育課上玩累了，就在大柳樹下乘涼，聽樹葉間鳥兒歌唱，真爽。柳樹枝條也變得輕輕的可以用柳條編花籃，編王冠，戴在頭上。秋天，柳樹的葉子變黃落下來，柳樹下的小路像鋪上了金黃的毯子。冬天，大柳樹上落滿了白雪，像一位圣誕老人，頭上還戴著一頂白色的帽子。

　　之所以我忘不了它是因為它給我的學習生活帶來了許多歡樂，夏天上美術課寫生，我們坐在大柳樹底下，甚至可以爬到樹上寫生。有時，玩累了，我們就在大樹下休息，聽樹上鳥兒的歌唱，我們還在大樹的樹蔭下玩老鷹抓小雞，打口袋，大柳樹下留下了我們太多的歡聲笑語。

　　四年里，大柳樹一直伴著我成長，深深地印在我的腦海里，我希望大柳樹能永遠地守衛在校園里，為更多的同學帶來美好的回憶。

寫景校園的作文 篇4

　　天藍白云伴，風輕陽光暖。白的葉，綠的草，專屬于美好的綠色校園。當我們正做著自己的事的時候，是否曾設想有一天我們將失去這個美麗的校園？

　　“課間，當你與同學們在走廊上，操場上聊天，嬉戲時，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒有人會笑你多管閑事。我環保，我美麗！當你看到有人在墻上信筆提書，大練畫技時，應當制止。因為你要環保。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸著感性與理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園，是如此令人留戀，因為它給予每位學子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風雨晨昏中找回自我。青青校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才會春意常在。所以，我們要保護環境，創建美好校園。

　　綠色校園是美麗的'。但她給我們的，更多的是心靈的啟迪，思想的陶冶，內在氣質的培養。當春天悄然而至，萬物復蘇，盎然的生機彌漫在樹梢。一天的課程結束之后，校園變成我們快樂的游樂園。羽毛球，籃球，乒乓球…。。各個角落空地上都有同學們的嬉笑聲……

　　“學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校環保工作中的地位。學校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力。”

寫景校園的作文 篇5

　　我們的學校就在小溪的對岸，這里山青水秀，環境十分幽雅。這兩年來，我們學校可說是發生了天翻地覆的變化。你看，那是新筑的圍墻，這是新建的水泥球場，還有許多的花壇。

　　在我們校園的東北角上，就有一個美麗的花壇。我們校園的這個花壇中，就像有一個技藝高超的魔術師，根據一年中不同的`季節變換著各式各樣的花草樹木。

　　你瞧，陣風蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯葉，可就在這落葉中間，幾株盛開的菊花隨風擺動，不時散發出一陣陣沁人心脾的幽香。花壇中的菊花雖然為數不多，但經常受到同學們的贊賞，這是因為它有著傲霜斗雪的性格。

　　然而老師說，最動人的菊花卻在我們教室里，那就是我們同學。我們就像菊花一樣不怕困難，茁壯成長。正因為有了我們，校園才生機勃勃，時時處處彌漫著花的芬芳。

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