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    小學(xué)寫景作文

    時間:2024-05-04 08:38:21 寫景

    小學(xué)寫景作文范例[8篇]

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)寫景作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)寫景作文范例[8篇]

    小學(xué)寫景作文 篇1

      在我的記憶中,風(fēng)風(fēng)雨雨,晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù),如同星羅棋布的石子,留在我的記憶長河中,那個雨天既平凡,又不同尋常,給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

      那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的,下午在突然之間就電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,傾盆大雨。馬上就放學(xué)了,我不禁皺著眉頭,發(fā)起愁來。望著窗外的傾盆大雨,我嘆了一口氣背著書包向外沖,我已經(jīng)做好了一只落湯雞的`準備,不料卻迎面撞到一個人,我抬頭一看,原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包,一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急,幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來。媽媽一見到我就說:“孩子,你沒淋著吧!咱們快回家吧!”一路上,媽媽總是把雨傘往我這邊推,我說:“媽媽,您怎么總是把雨傘往我這邊推呀?您都淋濕半個身子了。”媽媽強裝著笑臉說:“媽媽沒淋濕,真的!”我心頭一熱。這時一陣冷風(fēng)吹過,媽媽打了個哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……

      多少年來,我認為一個熱情的擁抱,一段甜蜜的語言,一次快樂的陪伴都是母愛。今天,我終于明白:愛是無聲的,無形的,是用金錢所買不到的。母愛比山高,比海深,它比父愛更慈祥,比師愛更深沉,它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛!

    小學(xué)寫景作文 篇2

      我居住在海邊,我愛故鄉(xiāng),愛故鄉(xiāng)那藍色的海洋。

      大海用甘美的乳汁,哺育著故鄉(xiāng)的兒女,大海是我們生命的搖籃,是偉大的母親。再浩瀚無邊的大海里,蘊藏著豐富的資源。

      還記得每個看海的日子。

      太陽慢慢露出笑臉,把周圍一切染得通紅,別人等待的是太陽東升時的剎那輝煌,我獨自欣賞紅日初升時海面被染紅的壯觀。一望無際的大海,小心翼翼的托起太陽,猶如托起一個新生兒。海面披上了一層薄薄的'面紗,一切都是那么朦朧,籠罩在海的羞澀中。我的心激動起來,好象無窮的力量都跑進我的生命,我感到那樣充實。

      大海具有月亮般的柔情,母親般的胸懷,具有盤古開天的氣勢,蛟龍奔騰的豪情。

      啊!我愛這藍色的大海。

    小學(xué)寫景作文 篇3

      作者:馬xx

      聲音,是一種我們每天都能聽到的聲波,它能讓我們用語言來表達自己的意思。讓人能更好的交流。接下來,讓我?guī)憧纯创笞匀唬犅牬笞匀坏穆曇舭伞?/p>

      來到大自然的春天,鳥兒唱著悅耳的歌聲,小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說;春天來了,春天來了。小馬,小羊,還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草,心里都樂開了花。來到大自然的'夏天,知了在樹上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來,發(fā)出哈嗒,哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了,天空中傳來轟隆,轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音,雨要來了緊接著傳來嘩啦啦,嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

      來到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開了花,都來摘水果。石榴的嘴都笑開了,發(fā)出了啪的聲音,秋風(fēng)給了我們一股寒意,也告訴動物們冬天快來了,要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上,風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

      來到大自然的冬天,寒風(fēng)呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得樂開了花,大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

      大自然的聲音多么美妙,讓我們一起去大自然里,傾聽大自然的心聲,讓我們快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長。

    小學(xué)寫景作文 篇4

      早起洗臉,水龍頭流出的水柱,落在池子底,濺起來再落下,便成了軟軟的冰。

      碎碎的,軟軟的那種。如同雪沾了水之后的樣子。

      小時候,長在鎮(zhèn)海煉化,遺憾的是,生為土升土長的寧波人,從小卻和一群北方孩子混在一起,每每他們帶著驕傲提起北方的冬天:漫天的大雪,硬邦邦的河面……也許冬天本應(yīng)該是屬于他們記憶中的模樣,但我始終覺得,冬天總要帶點柔情的,而太粗礦的冬天多少會有一點野性的冷,而寧波的冬天正好符合了這一點,這也許是江南的溫柔所特有的吧。

      水落下,濺起,再落下。

      冰,居然可以長。

      包圍著水柱,隨著濺起的水珠落在冰上,明顯的看到它在長。

      水柱的落地點是圓心,冰凝結(jié)在周圍,中間是水柱穿出的洞。

      最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好象日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的'花衣;看著看著,這件花衣好象被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好象忽然害羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。

      它在長。很快,二十多秒鐘吧,已經(jīng)長的如拳頭大了。

      有點兒不知所措,可能是怕了吧。

      我先是用手把水引到旁邊,然后又用手直接把水淋到冰上。

      冰化了。

      街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品,加快腳步,到學(xué)校去尋找冬天的早晨。 經(jīng)典愛情語句。

    小學(xué)寫景作文 篇5

      山東煙臺,是一個海濱城市,是一個美麗的地方。

      春天,潔白的積雪融成雪水,滋潤著那肥沃的土壤。迎春花、白玉蘭、櫻花都開了,她們競相開放把這一座海邊城市打扮得像一個小姑娘似的,漂亮極了。

      夏天,是我們最喜歡的一個季節(jié)。赤著小腳丫,在松軟的沙灘上拾貝殼,在蔚藍的大海上游泳。漁夫坐著漁船,龍蝦、魷魚、螃蟹和各種各樣的魚,在海鮮市場上隨處可見,就連海參、鮑魚這類雖貴但富有營養(yǎng)的海鮮,也不少呢!夏天,水果也很多,紅櫻桃、又大又甜的西瓜、甜甜的桃子都是物美價廉,令人回味無窮。

      到了秋天,又是山東的特產(chǎn)——紅富士蘋果成熟的季節(jié)了!脆脆紅紅的大蘋果型小朋友的'臉蛋兒似的,紅撲撲吃起來又脆又甜,好吃極了!

      冬天,這里經(jīng)常下雪。有時,是潔白的雪花慢不悠悠地飄落下來,一會兒就化了;有時,則是鵝毛大雪,下的可急了!常常一下就是一天半天,幾天也完不呢!小朋友都可喜歡下雪了呢!雪一停,就約上幾個小伙伴,出來堆雪人、打雪仗,玩的不亦樂乎。

      我喜歡這個美麗的小城——煙臺。小朋友,你喜歡那一座城市呢?

    小學(xué)寫景作文 篇6

      我是一只小兔子,名字叫阿吉。

      在一個春天的早晨,我被小燕子的叫聲驚醒了:“阿吉,快起來吧,快起來吧,外面多暖和呀!”

      我伸了一個懶腰,抖抖身上的毛,跳了起來,把頭探出了洞穴,春天的陽光刺得我睜不開眼睛。一股青草味兒讓我忍不住打了個噴嚏,好久沒有聞到這樣新鮮的味道了。我舔舔嘴唇,向外面望去,地上已經(jīng)冒出了黃綠色的小嫩芽,幾朵小野花在春風(fēng)中搖曳,露出了笑臉。我跳出了洞穴,在草地打了個滾兒,美美的啃了幾口青草,味道美極了!

      小溪邊的桃樹也開花了,遠遠望去,粉紅粉紅的桃花像一片美麗的彩云,不時有一片片花瓣從樹上飄下來,就像在空中飛舞的.蝴蝶。

      小溪里的水緩緩的流著,一群群魚兒在水里歡快的嬉戲,她們探出頭對我說“阿吉,阿吉,春天來了!”

      河岸上的青蛙也呱呱的沖著我叫喊:“阿吉,阿吉,春天來了!”

      我也高興的歡呼:“春天來了,春天來了!”

      是啊,春天來了,每一只小兔子都喜歡春天,阿吉也喜歡春天,這就是阿吉的春天!

    小學(xué)寫景作文 篇7

      秋天有她獨特的美——對人類無私的奉獻。

      秋天是豐收的季節(jié),金色的季節(jié)。無邊的稻田里,稻子成熟了,放眼望去。滿是令人心醉的金色,農(nóng)民們樂得嘴都合不攏,看著這樣豐碩的成果,誰不會心花怒放呢!瞧,在稻田南邊,白花花的是什么呀?呀,好大一塊棉花地。棉花在灰色的棉葉里已經(jīng)綻開了。

      田里喜氣洋洋,果園里也熱鬧非凡。蘋果。鴨梨。橘子……爭先恐后的跳離大樹,搶著往園林工人的竹籃里跳。它們仿佛在說:“快加把勁呀,市場里的男女等著我們呢。”你說這美麗的.秋景怎么不喜人呢?

      秋風(fēng)陣陣負面,吹走了炎熱的夏意,帶來了涼爽,好像秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩:“入秋了,天涼了,快多穿些衣服,免得受了寒!”秋雨奏出了一支秋的樂曲,其中意味是深長的,是你回憶往事,令你思念家鄉(xiāng)。

      我喜歡秋天,喜歡它的美,喜歡它的奉獻,也喜歡它的滋味。

    小學(xué)寫景作文 篇8

      1、細致的內(nèi)心活動描寫,巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。

      2、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個堅強的孩子,是個懂事的孩子,因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會是美好

      而幸福的。

      3、自然界有許多小精靈,只要你仔細觀察它,它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂,贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻,佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹,喜歡它的倔強。看,這些小精靈可真給了我們不少啟迪,真像你說的一樣,螃蟹橫走可愛,人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理,大人也得佩服。

      4、字是人的臉,這次作文書寫有明顯進步,你的臉上也光彩多了。

      5、家本應(yīng)該是溫馨的、歡樂的,然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情,但你要正視現(xiàn)實:一方面,惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志,相信你會成功的;另一方面,要想辦法改變一下環(huán)境,可以大膽地去做姨夫的思想工作,勸他們少玩或不玩,這雖然有些不太好,但‘凡事在于一試’,讓我們一起努力吧!

      6、XX同學(xué),你敢于在作文中坦露自己真實的思想,對此,老師很是敬佩,但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點,但這絕不是他的.全部。我們要學(xué)會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)。其實××同學(xué)也有不少閃光點,比如他跑步很快,勞動很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些,并且盡自己的全力幫助他。‘人之初,性本善’,只要我們真誠幫助他,他定會轉(zhuǎn)變,成為一名好學(xué)生的,你說是嗎?”

      7、××同學(xué),你知道嗎?老師為你的進步感到好高興啊!希望你再接再厲,并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你,‘人

      應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配人,一個人要不能去掉他的壞習(xí)慣,那簡直一文不值’。

      8、如果沒有異想天開,童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng),換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

      9、第一次獨自做飯,免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序,作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經(jīng)驗不足,就要格外細心;越細心,就越慌神兒。好在小作者挺機靈,關(guān)鍵時刻能急中生智,轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點,文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂,文章可寫得步驟清楚。”

      10、她太喜愛這個娃娃了,所以對它觀察得很細致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的:藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易,要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點:她不僅寫了這個靜物各部分的顏色、大孝樣子,還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài),最后還寫出了自己的聯(lián)想,字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。

      11. 無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。

      構(gòu)思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。

      12.文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的期望!

      13. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?

      14. 全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

      15. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

      16. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

      17.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

      18. 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

      19.這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世

      事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

      20.如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?

      21.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

      22. 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

      23. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

      24.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

      25.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)

      26. 看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

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