觀察作文

[精]觀察作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的觀察作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察作文 篇1

　　科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說(shuō)：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是對(duì)事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣�！币郧拔疫�半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過(guò)這樣一件事 今天，爸爸要帶我去舅舅家，怕我無(wú)聊，邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅舅家，我把金魚放在桌上，仔細(xì)觀察起來(lái)。它大大的眼睛，穿著一身金黃的衣服，真像一個(gè)小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺(jué)的呢？去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！“爸爸，小金魚這么可愛(ài)，哪它是怎樣睡覺(jué)的呢？”我嚷嚷著。爸爸說(shuō)：“哎呀，你怎么這么傻啊！等大家都睡了，小金魚不一樣睡了嗎？你到時(shí)候去看看不就知道了嗎？”“對(duì)呀！謝了，爸爸！”說(shuō)完，我就繼續(xù)觀察小金魚。 終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺(jué)了。我從床上小心翼翼的走下來(lái)，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見(jiàn)小金魚一動(dòng)不動(dòng)，雙眼睜著，只有鰓蓋一開(kāi)一合輕輕地動(dòng)著�！霸趺椿厥�，小金魚還不睡覺(jué)嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。 過(guò)了大約十分鐘，我又去看小金魚，結(jié)果還是老樣子，我只好“無(wú)獲而歸”了。 回到床上，我翻來(lái)覆去睡不著，心想：小金魚會(huì)不會(huì)死了啊？可早上還活蹦亂跳的呀！無(wú)數(shù)的`疑問(wèn)從我腦海里閃現(xiàn)。“算了，還是明天查閱書籍吧！”我自言自語(yǔ)起來(lái)。

　　剛一起床，我就抱著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書查找答案。其中有一頁(yè)專門講魚是怎樣睡覺(jué)的，有一段是這樣寫的：“因?yàn)轸~沒(méi)有眼皮，如果你看到魚在水中一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜著，那就是魚在睡覺(jué)了�！鳖D時(shí)，我的臉紅彤彤的，因?yàn)闆](méi)有閱讀多的書籍，讓我連這一點(diǎn)都不知道。我暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識(shí)！ 所以，沒(méi)有觀察就沒(méi)有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開(kāi)每一個(gè)奧秘

觀察作文 篇2

　　我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹(shù)木，那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁，令人心曠神怡。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下，廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗，樹(shù)皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形�；ò咨�，極大，有芳香。為美化樹(shù)種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。

　　在廣玉蘭樹(shù)的周圍還有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù)，紅葉李樹(shù)是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹(shù)也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一起呢？我查了查資料，原來(lái)廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置，能產(chǎn)生顯著的色相對(duì)比，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅在空間上有層次感，而且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的.韻律感，取得了很好的效果。

　　世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。

觀察作文 篇3

　　世界萬(wàn)物，它們都是多面的。美好的事物也有反面，不好的事物也有正面。

　　記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)一年級(jí)的小男生在考試卷上遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題：雪化后是什么？所有的同學(xué)幾乎都認(rèn)為雪化后是水，而那個(gè)小男孩卻認(rèn)為雪化后是春天，老師在改卷子的時(shí)候在他的卷子上打了個(gè)錯(cuò)號(hào)。卷子發(fā)后，小男孩委屈得對(duì)老師說(shuō)，雪化后確實(shí)是春天。老師經(jīng)過(guò)一番思考認(rèn)為小男孩是對(duì)的，并當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了他。

　　同樣是一個(gè)問(wèn)題，但它能從多方面思考。就像雪化后是什么這個(gè)問(wèn)題，它的答案可以是水，還可以是春天......然而，在人們眼中看起來(lái)最惡心的東西，它也有正面。

　　蛆，一個(gè)令人聽(tīng)起來(lái)就惡心的東西，但它也為醫(yī)學(xué)事業(yè)做過(guò)貢獻(xiàn)，挽回了一個(gè)外國(guó)婦女的一條手臂。

　　有一個(gè)外國(guó)婦女，她的胳膊上長(zhǎng)這一個(gè)罕見(jiàn)的大膿瘡，里面有許多爛肉，使胳膊上的膿瘡總不出新肉來(lái)。醫(yī)生們想過(guò)很多辦法，但仍不見(jiàn)效。醫(yī)生說(shuō)，如果不行就可能截肢。后來(lái)醫(yī)生們經(jīng)過(guò)多次討論，生出了一個(gè)大膽的.治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲(chóng)卵種在她胳膊傷的大膿瘡里，讓蟲(chóng)卵吃掉那些頑纏的爛肉，這樣，她胳膊就能長(zhǎng)出新肉來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番努力，果然見(jiàn)效了。

　　從中，我們可以看出，凡是，我們都要從多方面來(lái)看，不能總認(rèn)為美好的事物沒(méi)有反面，不好的食物沒(méi)有正面。就像上面故事里的蛆，別看它平常一無(wú)事處，并且令人惡心，但它卻挽回了外國(guó)婦女的一條胳膊。所以，我們必須得兒從多方面看待事物，了解事物呀！

觀察作文 篇4

　　去年春天，我在家里陽(yáng)臺(tái)的花盆里播下幾粒牽�；ǚN子。每天清晨，我都要到陽(yáng)臺(tái)上瞧瞧花盆里的泥土，盼望種子早日發(fā)芽破土。終于，第八天早晨，花盆中陸續(xù)冒出了一丁點(diǎn)像西瓜苗一樣的綠芽，綠芽頂端還帶出了幾粒泥土。一個(gè)星期后，高高的.花苗四處探頭，好像在尋找依靠。我忙找來(lái)幾根小竹子插在花盆中，把花苗引到防盜網(wǎng)上。

　　到了夏天，牽�；ǖ那o葉就爬滿了整個(gè)防盜網(wǎng)，碧綠碧綠的，密密麻麻，不但美化了環(huán)境，還擋住了炎熱的太陽(yáng)，帶來(lái)了涼爽。

　　秋天一到，牽�；ㄖ︻^到處都冒出花骨朵兒。每天清晨綠葉叢中都會(huì)開(kāi)放出幾朵喇叭似的花來(lái)�；ǖ母�部是白色的，花瓣是粉紅色的，美麗極了！

　　每天早上起床后，我都要欣賞自己種的鮮花，從這里路過(guò)的人們也要停下來(lái)觀賞一下。不過(guò)到了中午放學(xué)回家時(shí)，開(kāi)出的花朵就謝了。

　　快入冬時(shí)，葉子枯黃了，牽牛花也不再開(kāi)了。開(kāi)過(guò)花的莖長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像小南瓜一樣的東西，成熟以后外面包裹著一層淡黃色的脆膜，用手輕輕一捏，像橘子瓣一樣黑色的小顆粒就會(huì)撒落出來(lái)。這就是牽�；ǖ姆N子，聽(tīng)說(shuō)它還可以入藥呢！

　　我愛(ài)牽�；ǎ�

　　今年，我又種了非常多牽牛花。

觀察作文 篇5

　　觀察日記盧毅20xx年9月1日——“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì)兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話，我從那天起便開(kāi)始觀察這盆豆芽了。

　　20xx年9月2日——這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。20xx年9月3日——第三天，我看見(jiàn)了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著這綠豆芽開(kāi)花。20xx年9月11日——這是我開(kāi)始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(zhǎng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì)不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心�默的'想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了，我在寫這篇作文時(shí)也在思考著這個(gè)問(wèn)題。

觀察作文 篇6

　　我家的小烏龜機(jī)靈可愛(ài)。因?yàn)椤八�”擁有著�?jiān)硬無(wú)比得盔甲，還有一條搖搖擺擺地小尾巴。所以我常常叫它“盔甲小尾巴”。這個(gè)“機(jī)靈鬼”真是人見(jiàn)人愛(ài)。一個(gè)緊張地學(xué)期過(guò)完了，等待我們的是開(kāi)心悠閑得暑假。有一天，正在家里寫作業(yè)，忽然想起那個(gè)討人厭得“機(jī)靈鬼”，于是我丟下手中的筆，來(lái)到烏龜缸的旁邊。我用臟兮兮得手拿出小烏龜，放在桌子上。它一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌子上，不停地用使人毛骨悚然地眼神盯著我，過(guò)了一段時(shí)間小烏龜發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有襲擊它，于是搖著它那條細(xì)細(xì)的小尾巴慢慢地向前爬著。突然我不小心動(dòng)了一下，小烏龜發(fā)覺(jué)了，它不顧一切地向前跑著，最終還是沒(méi)有逃過(guò)我的魔掌。“咚咚咚”。大鐘響起，吃飯地時(shí)間到了。我那出八條小魚，一個(gè)一個(gè)地放在烏龜缸。小烏龜?shù)亩亲釉缫佯I地咕咕叫了，又看到這么多得美味佳肴。別提有多高興了。小烏龜一口咬住一條小魚整吞進(jìn)肚里，接著又咬了一口大魚，我心想：“哈！哈！這下可不能整吞進(jìn)肚里了吧！”就在這時(shí)小烏龜拿出了它的`看家本領(lǐng)，小烏龜利用兩只尖銳的爪子將這條大魚撕成三份，一份一份地吞進(jìn)肚里。看著小烏龜這副搞笑地蠢樣我不由得笑了起來(lái)。這一笑小烏龜注意到了我，又用使人毛骨悚然地眼神盯著我，我心想：“這下可慘了�！睘榱颂颖苄�烏龜?shù)哪欠N眼神我一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒。這時(shí)可愛(ài)的小烏龜又開(kāi)始吃起來(lái)。真是好景不長(zhǎng)，我又被小烏龜吃東西的樣子哈哈大笑起來(lái)。你們喜歡我的小烏龜嗎？

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