開(kāi)學(xué)的作文經(jīng)典(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級(jí)提前爆滿，新的班級(jí)不斷增開(kāi)。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，盡享著少年口譯所打開(kāi)的新視野、新天地。眼下，暑假班結(jié)束了，孩子們戀戀不舍，面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，報(bào)名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能，全面提高英語(yǔ)綜合能力。
口譯專家嚴(yán)教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語(yǔ)學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識(shí)和語(yǔ)言，通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯，“盤活”起來(lái)，用然后知所得，用然后知不足；學(xué)用結(jié)合，可以達(dá)到螺旋式上升的良性循環(huán)。
培養(yǎng)國(guó)際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)
昂立少口名師林贇指出，學(xué)習(xí)少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的'國(guó)際視野，使孩子們養(yǎng)成對(duì)知識(shí)背景全面吸收的興趣，主動(dòng)關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外、財(cái)經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn)，把英語(yǔ)變成獲取知識(shí)訊息的一種工具，更主動(dòng)，更廣泛地去應(yīng)用和使用，從而對(duì)孩子們未來(lái)的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天換上了校服，背上了書包，戴上了紅領(lǐng)巾小黃帽，我再一次站在了香山小學(xué)的校門口。學(xué)校依舊那么熟悉，那么明亮；同學(xué)們的笑容依舊那么甜美，那么陽(yáng)光。耳畔，似乎回蕩著同學(xué)們爽朗的笑聲。大家的面孔并不是那么陌生，顯得十分親切友好。我凝視著這美麗的校園，走進(jìn)校園，意味著我們不再是家里面嬌生慣養(yǎng)的孩子，而是學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，班級(jí)這個(gè)大集體的一員；走進(jìn)校園，意味著開(kāi)心的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯向我們展開(kāi)。今天，便是開(kāi)學(xué)的第一天。
跨進(jìn)了校園的第一步，我不假思索地來(lái)到了501班，走進(jìn)了班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)里面都是一些陌生的面孔，他們正疑惑地盯著我看。我的臉“刷”的變紅了，灼燒地滾燙。原來(lái)我走錯(cuò)了班級(jí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是501班的同學(xué)了，而是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。哎，我不經(jīng)感嘆道：“時(shí)間過(guò)得太快了！”
我走進(jìn)了601班，同學(xué)們都在手忙腳亂地搬著書呢！我急急忙忙地放下了書包，幫同學(xué)們一起發(fā)書。發(fā)完書后，大家都愛(ài)不釋手地捧著嶄新的書本，如同一匹餓狼般如饑似渴地啃著新的.課本，小心翼翼地翻弄著書頁(yè)，生怕折了一個(gè)角，新書便不這么漂亮了。
發(fā)完了書后，新學(xué)期開(kāi)幕式正式開(kāi)始。這天天氣十分炎熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著操場(chǎng)上的每一個(gè)人，但我們?nèi)匀徽镜霉P直，紋絲不動(dòng)。為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做了一個(gè)好榜樣。之后。我們歡迎了一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們。今天，他們終于告別了幼兒園，加入到了我們香山小學(xué)。銅管樂(lè)隊(duì)為他們吹著歡迎曲兒，我們?yōu)樗麄兯蜕狭俗铐懥恋恼坡暫妥蠲篮玫淖８�。同時(shí)，新學(xué)期，金校長(zhǎng)也為大家送上了她對(duì)我們的期盼和希望。我相信，只要我們?cè)谛聦W(xué)期里每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，心中懷有偉大的理想和遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且行動(dòng)起來(lái)，日積月累，我們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
今天，我們都有了新同桌，周圍的人位置也都換了，沒(méi)過(guò)多久，大家都開(kāi)始打打鬧鬧，有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎，我也有了新的同桌。希望我能很快適應(yīng)周圍的人，與同學(xué)們好好相處，
今天是新學(xué)期的第一天，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，一起加油努力吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
軍訓(xùn)是我初中以來(lái)最難忘的一件事，軍訓(xùn)訓(xùn)練完了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得自立了，變得勇敢了，開(kāi)學(xué)以來(lái)最難忘的一件事。
我本來(lái)以為軍訓(xùn)是艱苦而又痛苦的，而這次的軍訓(xùn)讓我快樂(lè)地回來(lái)了，也讓我明白了許多的道理，學(xué)會(huì)了許多的東西，稍息、立正、齊步、正步。當(dāng)我端著凳子的時(shí)候我知道了"苦"，當(dāng)我坐在床上想回家的時(shí)候，我懂得了"酸"，當(dāng)我坐在凳子上聽(tīng)教官講笑話的時(shí)候，我知道了"甜"，當(dāng)我站在烈日之下，全身被汗水淋濕的時(shí)候，我懂得了"辣"，這四個(gè)字一直陪伴我度過(guò)了五天的軍訓(xùn)。
那天已經(jīng)是第四天了，我好似有些堅(jiān)持不下去了，頭暈，全身發(fā)燙，一天都是無(wú)精打彩的，在訓(xùn)練的時(shí)候，我似乎要暈倒。有一輛工作車上坐著幾位同學(xué)，他們是回家的，我望著他們的身影，對(duì)自已說(shuō)："不能放棄！不能放棄！要堅(jiān)持下去！我不會(huì)想回家了，頭也不暈了，我要堅(jiān)持到底，給大家最好的印象，等待父母的到來(lái)，我不會(huì)輸?shù)�！然而，中午的時(shí)候我只喝了三碗湯，便不想吃了，全身還在發(fā)燙，我也不會(huì)去理會(huì)，繼續(xù)帶領(lǐng)著班級(jí)，身體的不適導(dǎo)致那一天的訓(xùn)練一直都不好，今天晚上有聯(lián)歡會(huì)，這件事是我第一天就知道了，所以我特別準(zhǔn)備了拉丁舞，不知道還可不可以。我沒(méi)有面對(duì)身體的阻撓，而去放棄節(jié)目，晚上，我吃了兩大碗飯來(lái)調(diào)解身體，晚會(huì)終于開(kāi)始了，面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們，我跳了起來(lái)，臺(tái)下是六班同學(xué)的叫喊，"加油！范佳琳。"我真的很高興！下了臺(tái)，我又感覺(jué)身體不適，這個(gè)時(shí)候，晚會(huì)結(jié)束了，我們回了宿舍，我喝了很多的水。最后一天的下午是給家長(zhǎng)表現(xiàn)的時(shí)候了，當(dāng)我看見(jiàn)了父母，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，我用最出色的'自已做給了父母看，當(dāng)我拿到"優(yōu)秀學(xué)員"的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我想這五天的我堅(jiān)持到底，拿到了獎(jiǎng)狀，我很高興我戰(zhàn)勝了身體的不適。
軍訓(xùn)是痛苦的，不過(guò)，我到軍訓(xùn)的這五天，我只能夠用五個(gè)字來(lái)形容，那就是"苦并快樂(lè)著！"痛苦著，但是也快樂(lè)！在軍訓(xùn)里的每一天我都十分充實(shí)和愉快！我也得出了一個(gè)結(jié)論："只要想做到的事情，沒(méi)有不可能的！"也就是說(shuō)："世上無(wú)難事，只怕有心人！"軍訓(xùn)就像是一本啟蒙書，永遠(yuǎn)也翻不完！只要把軍訓(xùn)的堅(jiān)強(qiáng)和自信用到生活上來(lái)，我想我一定會(huì)成功！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今天是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來(lái)的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時(shí)間一晃而過(guò)，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了。想起那一天，我懷著滿心的期待和憧憬邁進(jìn)東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級(jí)；想起那一年，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無(wú)比激動(dòng)寫下感想的那篇日志，不禁啞然失笑�，F(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生，這兩個(gè)月和過(guò)去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因?yàn)槿绱�，我才有我自己的想法和感觸。
很簡(jiǎn)單，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)什么太多時(shí)間供自己輕松和娛樂(lè)。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著特點(diǎn)，不僅會(huì)讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂(lè)在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件，每天，我們?cè)缭绲仄饋?lái)，在天還沒(méi)亮的時(shí)候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。
盡管我們沒(méi)有課間，沒(méi)有電腦課沒(méi)有美術(shù)課，我們整天都被作業(yè)和任務(wù)包圍，然而當(dāng)我們合理地安排，高效地學(xué)習(xí)，把這些任務(wù)都完成的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)在不斷探索與研究的過(guò)程中，有沒(méi)有對(duì)未知世界感到好奇，對(duì)其產(chǎn)生濃厚興趣呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)與忙碌的時(shí)候，除了感覺(jué)疲累和不堪重負(fù)，有沒(méi)有感覺(jué)到充實(shí)和滿足呢？
我想說(shuō)，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂(lè)。無(wú)論這一年里面，我們哭的時(shí)光也好，我們笑的時(shí)候也好，都是我們記憶的一部分，是會(huì)讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺(jué)得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺(jué)到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無(wú)人道”，在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的，令人感動(dòng)的，無(wú)法忘懷的，會(huì)讓我們?cè)诨厥椎臅r(shí)候感到驕傲和懷念的'。
很多人都說(shuō)，自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書時(shí)期的那段日子，盡管自己曾經(jīng)那么想要掙脫那道網(wǎng)，沖出去，然而當(dāng)自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時(shí)，我們的心里卻泛酸了，那個(gè)承載自己成長(zhǎng)和成熟的地方，終究成了老照片里我們無(wú)法真實(shí)觸及到的過(guò)去。
我不知道自己將來(lái)是否會(huì)有這種滋味，因?yàn)槲沂莻�(gè)在這些方面很健忘的人，但是我同時(shí)又是個(gè)沒(méi)事兒的時(shí)候就會(huì)感觸一大堆會(huì)黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來(lái)，也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時(shí)候，在我們看流嵐、聽(tīng)松風(fēng)、聞花香的時(shí)候，我們還是會(huì)認(rèn)為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時(shí)光的洪流中，它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去；但也許，我們會(huì)改變自己當(dāng)初的看法，覺(jué)得，枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候，已經(jīng)不經(jīng)我們?cè)试S地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂郁，也在那兒，我們無(wú)限欣慰，也無(wú)限感動(dòng)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)第一天的感受作文開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假日夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個(gè)月沒(méi)早醒，我還真戀戀不舍我的暑假生活。來(lái)到學(xué)校，學(xué)校外的.草坪已被改成樹(shù)木，兩家文具店被合在了一起，教室的位置都變了……來(lái)到新的教室，老師被換了，同學(xué)要分開(kāi)了，沒(méi)想到和我關(guān)系最好的同學(xué)卻分到了五（1）班了，唉，真掃興。
新老師要給我們分配任務(wù)了：拿抹布的女同學(xué)才玻璃和欄桿，剩下的掃衛(wèi)生區(qū)，我就是其中的一個(gè)；男生負(fù)責(zé)拖地和打水。我們先從微機(jī)室二開(kāi)始掃，掃到多功能室的路口，再?gòu)亩喙δ苁议T口掃兩邊，最后仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的掃一遍。男生又拿拖把來(lái)拖地了，他們仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的把地拖了個(gè)干干凈凈。又開(kāi)始發(fā)新書了，看著新書，我下定決心要好好保護(hù)它。
新老師講了：可以只包語(yǔ)文﹑數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的書皮。開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，學(xué)習(xí)的積極性也大了，在教室里只要有不會(huì)的問(wèn)題，就請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情感動(dòng)得不知道縮什么好，有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了。
同學(xué)就主動(dòng)把他的`橡皮借給我用。雖然我入學(xué)以來(lái)，表現(xiàn)一般，在語(yǔ)文課上從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)老師的問(wèn)題，成績(jī)一般，但是我盡力了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，我從清夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到了十分熟悉的聲音：“兒子，兒子，起床啦，新的學(xué)期給老師一個(gè)新印象�！甭�(tīng)到這句話我馬上的從被窩里蹦了起來(lái)，馬上的穿好衣服去刷牙。
刷完牙吃完早餐后，我抱著從來(lái)都沒(méi)有的好心情去上學(xué)，因?yàn)槲译x開(kāi)母校，奔向一所路途更遠(yuǎn)的學(xué)�！巴瑯�(lè)”。
當(dāng)我即將到達(dá)“同樂(lè)”學(xué)校的時(shí)候，突然，有一股好奇心涌了上來(lái)，就在那想，“同樂(lè)”是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)很大呢？漂亮嗎？我在那時(shí)候想了許許多多的問(wèn)題。
終于，我來(lái)到了“同樂(lè)”學(xué)校，一間從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)的一所學(xué)校，更是聞所未聞。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時(shí)，我看見(jiàn)了許許多多的新同學(xué)，還有一些考試的時(shí)候見(jiàn)到過(guò)的同學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)我的班級(jí)時(shí)，我看到了我的新同學(xué)，還有我的新老師，但是我仔細(xì)一看，“咦？”這不是監(jiān)考的那個(gè)老師嗎？我從正面一看，驚訝的發(fā)現(xiàn)，這真的是我監(jiān)考的老師，我開(kāi)心極了，能跟這些老師在一起我的成績(jī)肯定會(huì)提高。
這時(shí)廣播的音樂(lè)響了起來(lái)，我們各個(gè)都馬上跑回了座位，動(dòng)都不敢動(dòng)。
這時(shí)第一節(jié)課開(kāi)始了，是語(yǔ)文課，也就是我的監(jiān)考老師，后來(lái)他自我介紹，我們聽(tīng)了下，原來(lái)老師叫張玥，從這時(shí)開(kāi)始，我的新學(xué)期開(kāi)始了。
后來(lái)，張老師讓我們各自都自我介紹，在介紹的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，各式各樣的小學(xué)都有，但同樂(lè)小學(xué)及其多，這讓我十分的驚奇，但那也是理所當(dāng)然的。但在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)，不再像以前的我，學(xué)不乖，上課不聽(tīng)講，我要有一個(gè)全新的自我！
正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；一個(gè)有意義的一天；一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，漫長(zhǎng)的暑假生活就要和我說(shuō)再見(jiàn)了，但是我并沒(méi)有因?yàn)槭罴偕畹倪^(guò)去而不高興，因?yàn)槲矣挚梢曰氐綄W(xué)校和我的同學(xué)一起玩一起學(xué)習(xí)了。回到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)同學(xué)們的心情和我的一樣，雖然有對(duì)暑假生活的戀戀不舍，然而更多的是對(duì)新學(xué)期的期待。
我們帶著暑假作業(yè)走進(jìn)了這個(gè)讓我們想念又讓我們想要逃離的學(xué)校。大概是很久沒(méi)有來(lái)的緣故，突然間覺(jué)得學(xué)校特別美，空氣比以往的'任何一天都要新鮮。
隨著時(shí)間的流逝，我們又長(zhǎng)大了一歲。一進(jìn)校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，兩旁濃蔭的樹(shù)木連接在一起，似乎搭起了一個(gè)綠色的通道，我從這片綠蔭下走過(guò)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場(chǎng)。在這片場(chǎng)地中讀書；玩耍，絕對(duì)時(shí)間很愜意的事。
轉(zhuǎn)眼間，我們變成了初一新生開(kāi)始了我們的初中生活，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè)；還是茫然，失落？
有這樣一則故事；“在非洲，每天羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會(huì)被獅子吃掉。在同一個(gè)時(shí)候，獅子睜開(kāi)眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。”
生活就是這樣，無(wú)論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說(shuō)，太陽(yáng)每天都是新的。生命的每一天都是新的，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久就要進(jìn)入六年級(jí)了，我們的學(xué)習(xí)必須加快腳步，但是現(xiàn)在，我認(rèn)為環(huán)境不會(huì)真正影響學(xué)習(xí)，只有多勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)！
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎……這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是 2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎``````
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！ ”眼神是那么可怕，說(shuō)話好兇。。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
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