理想的作文

理想的作文7篇[合集]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的理想的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

理想的作文 篇1

　　理想是什么味道的呢？有的人說理想是愉快歡笑的味道；有人說理想是夢想的味道，飄渺虛幻；我認為理想是很多味兒的。

　　小時候的我，理想多變，5歲的時候，我的理想是爸爸媽媽天天陪我，不用上班，8歲時候的理想是希望不用上學也能考好成績，現在的理想是能在初四的時候考上三中。在未來的時候，理想一定又會改變。所以這個時候，理想是多變的味道。

　　上一個暑假的時候，我還在天天畫畫，那時候的`理想是當一名服裝設計師。所以一味的認為只要努力練習，就能成功。所以這個時候，理想是堅持的味道。

　　現在，我有很多個理想，我沒有放棄小時候服裝設計師的理想，但是又多了歌手和作者的理想，媽媽說只有向著一個理想努力，才能成功。怎么辦呢？我哪一個也不想放棄。現在的理想，是迷茫的味道。

　　著名化學家李比希小學時，有一天，校長問他：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答：‘我想當一名化學家。”話音未落，全班同學哄堂大笑。這個被嘲笑的孩子，卻在未來的時候為了追求自己的理想，堅持不懈地向著定下的目標前進，終于成為著名的化學家，獲得了諾貝爾化學獎，這是他對那些嘲笑者的回答。

　　親愛的同學們，當你在黃樹林的十字路口齲齲（qu三聲）獨行的時候，你是選擇跟隨夢之翼勇往直前還是選擇迷茫在路口呢？

理想的作文 篇2

　　魚的理想是游遍大江南北，暢游水流之間；飛鳥的理想卻是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚笑飛鳥太過幼稚，飛鳥卻不在乎地揮揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個人的理想都不相同，只要看我們如何去實現。”多年后，魚被累死在江水的急流中，飛鳥卻還在天空中自由飛翔，繼續歌唱自己的理想。

　　我們每個人心中都有一個夢，不管這個夢是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢想通過努力轉化為現實，讓夢不再是夢；而有的人空有夢想，從不為之付諸努力，夢最終只能是夢，只能是癡心妄想的空話、未來的遺憾。這是為什么？是因為這兩種人的態度不同嗎？還是因為想法太難實現？

　　唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話他，因為可能完成的幾率極小，這條江淹死過數不勝數的人，別說建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東杰布為了實現理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會給戲班子一點報酬。唐東杰布正是這樣一點點積攢建橋的的資金，在吞噬了無數人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創造一個又一個藏族的神話。

　　唐東杰布堅持了自己的理想，并且加以心血地努力著，而他的努力不僅沒有付諸東流，而且還給人們帶來了利益。

　　比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬財富；再比如愛迪生，克服了所有人對他的疑議，成為了大發明家；還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機……一個個活生生的例子，一個個耳熟能詳的故事，他們不都是堅持理想并獲得成功的人嗎？

　　在我們追逐理想的'道路上，也許還有別樣的誘惑會誘導你的未來，但星星無論再亮，也取代不了獨一無二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會是我們想象的樣子嗎？不管這條道路有多遙遠、多坎坷，如果持續的奮斗與執著能有實現理想的機會，我們為何不去走一趟呢？

理想的作文 篇3

　　一個人理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我理想是成為一個醫生，盡我全部力量，為病人帶來健康和微笑，讓他們感到溫暖。

　　醫生這個職業是崇高，偉大，他們為了拯救病人，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，他們身著白大褂，為病人帶來光明，帶來希望，嚴格地執行著“白衣天使”使命——驅趕疾病。記得有一次，我在拿玩具時，頭不慎撞在了桌角上，我頓時昏了過去，已不省人事。父母立刻把我送往醫院，醫生對我進行了觀察，把我送上了病床，開始了縫針，當我清醒時，我已躺在了家里床上，連頭也不痛了，只是有點暈，除此之外，全安然無恙，就仿佛是做了一場夢，這件事讓我知道了醫生是整個世界不可或缺一個職業，假若沒有醫生，整個世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無辦法，生命將不會被挽回，病魔所過之處，一個個人被奪去了寶貴生命，人們將無力與病魔抗爭，只能任其擺布，這也更加堅定了我要成為醫生理想，也加深了我對醫生向往。

　　有人說我很粗心，當不好醫生這個職業，萬一診斷錯病名，讓病人取錯藥，那么就會把事情推入無法挽回地步，但我不會放棄，就算有千百個阻撓，我也不會放棄我理想，我會一一克服，一步步地接近這個理想，再把它變為現實。

　　理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會放棄，直到我將它實現那一天……

理想的作文 篇4

　　劉墉說過“你可以一輩子不登山，但你的心里一定要有一座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。”理想是方向，理想是曙光，理想是火，理想是沙漠中的一眼甘泉。

　　理想虛幻的，它沒有一個實體，也沒有確切的模樣。可是，隨著年齡的增長我們的理想也在改變。從小時候的科學家，發明家，環游世界，到后來的老師，醫生。到現在，我們的理想也許只是希望能考上大學再找到一份好工作。我們的理想變得越來越簡單。是的，它不像是小時候的鴻鵠之志，也沒有那么多的詩和遠方。很多時候我們只是希望生活別將我們虐的太慘。有人說這是向生活的妥協，向現實的低頭。是的，現在越來越多的人選擇順其自然。可是在我看來，順其之然是因為無可奈何。

　　理想就像是西西弗斯的引擎，是我們前進的動力。沒有理想我們就像是沒有了燈的夜行者，就像是沒有燈芯的'燈，沒有理想的人不過是一具行尸走肉罷了。我曾經也有過一段沒有理想的日子。那是我被現實撞的頭破血流的一次。那時的我沒有方向，沒有目標，更沒有前進的動力。每日無所事事，覺得做什么都沒有意義，甚至想就這樣一覺睡到生命的盡頭。還好后來的我幡然頓悟，走出了那段日子，不然我的人生可能在那就結束了。就像那句話所說“有的人二十歲就死了，可是人們八十歲還記得他。有的人二十歲就死了，卻等到八十歲才埋葬。”

　　生活好比旅行，理想是旅行的路線，當我們失去了路線，我們將寸步難行。我們都應該懷著理想，帶著希望向前沖。我們誰又甘愿作勒龐筆下的烏合之眾呢？只有不甘平庸的我們才能活的出彩。

理想的作文 篇5

　　我的理想是長大以后成為一位教低年級的語文教師。

　　看了我的理想后，你也許會問我為什么要當個低年級的語文教師呢？那得從一次看電視說起。

　　那時候我才8歲，在看電視的'時候，看到了一則廣告，有許多小朋友因為家里窮，上不了學，只能眼睜睜地看著那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書、寫字，而自己呢，卻只是個放牛郎。看完這則廣告，我就問母親：“母親，這世界上有沒有免費的學校？”母親告訴我：“這世界上不可能有免費的學校！哪有人花錢，不收錢的呀！”我天真地說：“那我長大后一定要建一座很大很大的，專門教那些沒有錢讀書的小朋友，我不要他們的錢。”母親卻說：“你呀，當個教師就不錯了，還想辦學校？做白日夢吧，你這個小鬼！”卻堅決地說：“那我先當個語文教師給你看！”

　　從那天起，我總是捧著一本書，假裝自己是教師，在那里左站站，右說說。爸爸母親每次見我這么天真，都無話可說了。

　　只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會實現的。

理想的作文 篇6

　　以前常聽姐姐彈鋼琴，讓我覺得鋼琴是一種優美樂器，所以有一次我就自己去鋼琴前坐下來，打開鋼琴試彈了一下，媽媽聽到了就說，如果我喜歡彈鋼琴的話，那就帶我去學鋼琴，從此我就愛上鋼琴了。

　　一開始我對鋼琴還不是很了解，是開始學鋼琴之后，才慢慢的了解，剛開始我才會彈幾個音，漸漸的我開始會彈奏古典樂，接著我開始參加一些考試、比賽，雖然考試不是每次都很順利，但是我秉持不怕挫折的精神，終于我考試越來越順利，也讓我更有自信去面對考試、比賽，這些的經驗和努力，讓我現在已經會看譜彈琴，我現在已經對鋼琴越來越熟練了，不再像以前生澀。

　　雖然彈鋼琴可以打發時間發泄心情等，甚至以后還可以當鋼琴老師，但是如果花太多時間在鋼琴上面，也可能功課退步，所以我應該想一個兩全奇美的辦法，一回到家先寫完功課，然后先讀一、二小時的書，再來練習彈鋼琴，這樣的.話，就不會怕功課會退步了。

　　我喜歡彈鋼琴，所以我會永遠繼續彈鋼琴，使自己越來越進步，希望未來我有能當鋼琴老師的資格，這是我的理想我要朝這個目標前進。

理想的作文 篇7

　　理想，是人類進步的動力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。

　　如果您是一滴水，您是否滋潤了一寸土地？如果您是一線陽光，您是否照亮了一分黑暗？如果您是一顆糧食，您是否哺育了有用的生命？如果您是一顆最小的螺絲釘，您是否永遠堅守在您生活的崗位上？如果您要告訴我們什么思想，您是否在日夜宣揚那最美麗的理想？您既然活著，您是否為了未來的人類生活付出您的勞動，使世界一天天美麗？我想問您，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。

　　老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風是老師那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。

　　當我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時，抬頭望望，離我們又是

　　那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優美的舞姿，帶領學生暢游文學的海洋！最后又甜甜地還過神來。

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

　　如果我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的'學生，我和他們之間是平等的。

　　如果我是教師，我決不會讓學生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。

　　可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

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