人生作文經典(3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的人生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生作文 篇1
您,一頭干凈利落的短發,明亮而犀利的眼睛,小巧的鼻子下,是一張能說會道的嘴巴,那就是您,我們親愛的老師。
老師,您不僅教給我們書本上的知識,更為我們準備更多的課外精神糧食。每一次的課堂上,您的幽默風趣,就像磁石般吸住每個人的耳朵,每個人的心。您說,我們的進步,就是您最大的欣慰。只要我們專心,課堂上永遠是歡聲笑語,好不活潑熱鬧。
一年級時,您親自帶著我們打掃教室,親手給我們打飯菜,更別說一個一個拼音地教我們讀,一筆一筆地教我們寫了……老師,一天天,一月月,您從不說累,您的臉上永遠洋溢著陽光般燦爛的微笑。
二年級時,您帶著我們從寫句子到寫日記,從六一文藝匯演到廣播體操,您,付出了多少的.心血!您帶領我們布置一個美麗、溫馨的教室,創造一個舒適的學習環境……一點一滴,一言一行,您教會我們“世上無難事,只怕有心人”。
三年級到了,您手把手教我們寫作文,做手抄報,還帶著全班同學開展驚險又有趣的“護蛋行動”,寫“護蛋”日記……您總是鼓勵我們團結一心,共同為班級爭光!每一次我們獲得榮譽,你總說,是同學們努力的結果。而如果有失敗,您就和我們一起尋找原因,并安慰我們說,努力就是絕倫。
老師,謝謝您,您是我們成長道路上的引路人,您不僅教我們做事,更教我們做人。
在您的眼里,沒有笨學生,只有懶學生?,您從不放棄任何一個同學,也絕不偏愛任何一個孩子。您總說,尺有所短,寸有所長,在您那里,我們得到的是公平的愛與要求。
記得那次,您最喜愛的大班長犯錯,您加倍懲罰了她,她淚流滿面,而您的眼里,也泛著晶瑩的淚花……
也記得那次,班上最調皮的孩子,撿到一臺手機,毫不猶豫地交到學校,您滿臉欣喜,在全班慎重地表揚了他,還號召全班同學向他學習……
老師,每當我們哭泣時,您如同一位慈愛的母親,替我們擦去淚水,使我們變得更加堅強;而每當我們犯錯時,您卻像一位嚴厲的父親,對我們加以深刻的教導,讓我們認識錯誤;您那一句句語重心長的話語,總能激起千層之浪,深深留在我們的心底……
老師,您不是演員,卻吸引了我們對知識渴望的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌謠。
無垠的夜空,群星閃耀,迷人的月光,灑滿大地……老師,您常說我們就是那些最璀璨的未來之星,可在我們的心中,您就是那皎潔的月亮,因為您有一顆最樸實無華,最關愛我們的心!
人生作文 篇2
“人生的盛宴”,我這樣定義高考,是緣于高考的重要性。對于經歷過或即將經歷高考的人來說,高考是人生中一筆巨大的精神財富。
高考的意義遠遠超出了一場考試。高考對于人生的意義就如淬火對煉鋼的意義。高中三年,百煉成鋼,淬火十分短暫卻十分重要,了解這一點,我們就要在高中三年積蓄力量。這很重要,但更重要的是要在高考中充分釋放出你的能量,讓高考同你一起沸騰,而不是被它冷卻。
高考對于人生的意義在于它推動你尋求知識。很顯然,沒有知識支撐的人生是空白的。三十年來,高考逐漸由考查知識向考查能力轉變。這一點客觀上更推動我們對知識的獵取。因為能力是以知識為載體的,而對于綜合能力的要求必然推動我們對知識的追求。這些點滴知識會構筑一個輝煌的人生。
高考對于人生的意義還在于使你獲得挑戰困難的勇氣和魄力。高考是一道難關,它會激發你求勝的欲望。珠穆朗瑪峰屹立在世界屋脊上,所以不斷有人試圖去征服它;高考就在6月7日,所以讓我們昂起斗志,奮勇前進。困難不可怕,可怕的是畏懼困難的心。高山雪蓮之所以難得,是因在攀登雪山的征途中要付出艱辛,甚至是生命的代價。高考也一樣,我們迎難而上,奮勇攀登。在以后的人生道路中,碰到困難時我們會說:高考都過來了,這點困難算什么?
的確,高考存在著很多弊端,改革的呼聲也越來越高。想想當年老三屆走上考場的口號是“努力拼搏,振興中華”,何等豪邁!在那一代的考生心中,改變個人命運與改變國家命運是一個整體。有了這種胸懷,他們才有可能在考試的勝敗面前灑脫鎮定,平時學習的苦與樂都能成為素質教育的載體。而現在,個人功利色彩太重,參加高考,無非是為了將來有個好職業。應該說,注重得分技能,忽視思想教育是高考體制最大的“敗筆”。盡管如此,高考還是重要的。這就要求我們不能等到高考完全改革了再去學習,而要在學習過程中自覺加強自己的'道德思想素養,讓高考在人生之中變得更有價值。
高考是人生的盛宴,收獲高考,猶如一篇美文的煞筆,一條飛龍的點睛,一畦菜蔬的豐收,一圃鮮花的綻放。收獲高考,收獲美滿的人生。
評
作者把高考比做人生的盛宴,一下子把抽象、復雜的東西形象化,新奇、恰當,易于展開論說。
高考可談的東西很多,作者化大為小,從高考對人們一生的重要意義這個角度展開,認為高考一可以推動我們去尋求知識,二可以使我們獲得挑戰困難的勇氣和魄力。談得很有道理,可以自圓其說。更為可貴的是,作者并沒有失于偏頗,而是敏銳地指出了高考的弊端。兩個方面都談,看問題較全面。
結尾連用四個比喻,情理兼備。
人生作文 篇3
人活著為了什么?天地之大,我們仿佛一粟,光陰之長,我們只是過客,難道人生這般虛幻飄渺嗎?不,生命的偉大恰恰在于再微小的塵埃里能開出花來,在四季的黑夜也能染出光來我們固然渺小,可渺小不意味著不能美麗不意味著不能絢爛,奮斗人生,自有花開。
苔花陰暗處生長,泥塑般渺小,塵芥般卑微,可他仍會綻放,像牡丹般綻放。它像極了我們一個個平凡而春貴的生命,我們不要演,我們不偉大,可我們仍在用生命追逐這世間的美好綻放一刻,所以無傾國傾城之姿,一次有一班動人光彩,這動人的光彩是什么面?是平凡人用進取和奮斗書寫的生命奇跡。就如梁老師和他的學生們,他們就是那山里的人,可他們用質樸無華的天籟之聲感動了全國人民。他們平凡,卻綻放出絢麗光彩。
千萬不要認為自身渺小,就不去進去,認為人生虛幻,其實憑借自身進取,奮斗平凡,一顆偉大渺小也可綻放光芒。白方禮老人不過是一位普通的.登三輪老劉,可他用幾十年如一日的善心善舉,感動了中國人雖平凡卻又高尚的人格。大國工匠徐立平兢兢業業,在平凡的工作崗位上。練技能做出的工件幾乎絲毫不差,助推中國尖端科技一飛沖天,人雖平凡,卻有著樂的記憶,更有許許多多我們身邊的普通人,他們堅守在工作崗位上,精益求精,或是一言一行,堪稱楷模。他們平凡的人生在發光發熱進去奮斗頻繁的個人,一顆不平凡。
苔花雖小,微不足道,可千千萬萬朱臺花勝芳的情景也可令人嘆為觀止。個人很難改變世界,但千千萬萬個人組成的集體卻有無限的力量。無論是當年的汶川大地震,還是近日的臺風山竹,面對天災,我們中國人始終萬眾一心,眾志成城的我們堅不可摧。再或是當年流行的冰桶挑戰,面對這些社會問題,平凡的人民已經用集體的力量開始改變,只要我們大家肯去發聲,只要我們肯去改變,平凡的個人可以變成強大的集體,去伸張正義,去改變世界。
人,說來也渺小,說來也偉大,平凡的人生,通過進取奮斗可以價值非凡,平凡的個人團結成集體,力量無窮,生命的真諦恰恰在此。平凡亦可偉大,弱小亦可強大。
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