小學(xué)三年級(jí)的作文9篇[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![小學(xué)三年級(jí)的作文9篇[通用]](/pic/00/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
又一假期來到了，我又可以去奶奶家啦！
奶奶家在農(nóng)村，周圍都是農(nóng)田。一路上，我呼吸到了城里沒有的新鮮空氣，真是沁人心脾，令人神清氣爽。奶奶一見我們來了，高興得很，又是沏茶又是拿點(diǎn)心，忙得不亦樂乎。我跟長輩們一一招呼之后就一頭扎進(jìn)廚房。奶奶家的廚房裝備與我家的`不同，有一個(gè)土炕，去年我來的時(shí)候就注意上它了。土炕正面是灶臺(tái)，上面安放了一口大鐵鍋，灶臺(tái)的一側(cè)還有一個(gè)木制的風(fēng)箱，風(fēng)箱與土灶間用一個(gè)管子連接，推拉風(fēng)箱中的拉桿，柴火就越燒越旺。
不知怎么的，我感覺奶奶做的飯格外香，奶奶說都是灶臺(tái)的功勞。奶奶開始做飯，我連忙三步并做兩步跟了上去，自告奮勇來燒火。得到允許后我坐在小板凳兒上，抓起一把柴火塞進(jìn)灶堂，像模像樣地?zé)鸹饋怼?/p>
奶奶家的廚房真有趣啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
這幾天我讀了一本叫《少年向上，真善美伴我行》的書。
人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見解。屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠待人。
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實(shí)的.自己，不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行。
如果我們用真心來對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來待你，這樣一來，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善良是對(duì)他人無私的關(guān)愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。
我們大家一起行動(dòng)吧，為世界添一株絢爛的色彩，讓真善美一直弘揚(yáng)下去。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
春天，不像夏天一樣熱鬧，不像秋天一樣碩果累累，也不像冬天一樣死氣沉沉。春天是充滿希望和誘惑的。
春天的柳樹更是漂亮，看，它那碧綠碧綠的柳條，多么像女孩的頭發(fā)。聽，風(fēng)一吹，柳條發(fā)出了沙、沙、沙的聲音。嘗，它那柳葉的清爽。他好像要在告訴我們春天來了。
杏樹也不甘示弱，杏樹上的.杏花都開了，它那濃濃的花香讓我陶醉在其中了，它那五片雪白雪白的花瓣，加上那紅潤潤的花心，漂亮極了，它好像在告訴我們：我比柳樹漂亮，我比柳樹漂亮。
春風(fēng)吹拂著我的臉龐，好像媽媽的懷抱。春風(fēng)姐姐呼、呼、呼地吹著，好像在告訴我：柳樹弟弟是我喚醒的，杏樹妹妹是我吹開的。
春天里的溪水也很漂亮，它綠綠的，像被邊上的草草木木染過一樣。溪水中倒映著邊上的大樹，多么像一副水墨畫呀！看那小溪上泛著的波紋，像金色的魚鱗，漂亮極了。聽，小溪里嘩啦啦的聲音，好像在彈奏著美妙的樂章。
春天真美麗，我想一直把它保留下來。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在我很小的時(shí)候，當(dāng)老師的爸爸就告訴我，做中國人一定要把中國字寫好，不然的話，人家會(huì)瞧不起我們。我記住了這句話，學(xué)寫漢字時(shí)，總是規(guī)規(guī)矩矩，認(rèn)認(rèn)真真。
漸漸地，我長大了。在我的同學(xué)和朋友中，我常常發(fā)現(xiàn)有的人寫字龍飛鳳舞，潦草得讓人看不懂寫的是什么；有的人字寫得看起來方方正正，但沒有漢字的剛勁有力；還有的人有能力寫好字，卻嫌寫字花工夫……
我想借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)他們重新認(rèn)識(shí)漢字，讓他們了解漢字的來歷。相傳很久以前，黃帝的史官倉頡長著跟龍一樣的面貌，四只炯炯有神的眼睛。他特別喜歡觀察身邊的事物，也非常愛動(dòng)腦筋思考。他每天抬頭觀察天上星星的變化，看烏龜背上的花紋、雀鳥羽毛的色彩和山川起伏的樣子和形象，經(jīng)常在自己的手上描繪事物的形體和特征。久而久之，就創(chuàng)造了文字。倉頡在創(chuàng)造文字的時(shí)候，天上下起魚點(diǎn)一樣的`粟米，怕人們光顧寫字，將來餓肚子；鬼在黑夜里偷偷哭泣，龍也躲起來，據(jù)說是因?yàn)榕挛淖职阉麄兊某髳盒袨橛涗浧饋恚迅嫣煜拢顾麄冞z臭萬年。
漢字凝聚著我們中華民族五千年文化的結(jié)晶。不但有這么美好的傳說，還有我們祖先的改造，因此成了全天下獨(dú)一無二的文字。用心感觸漢字，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很有意思。比如，“爽”字，最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。試想，雨天，我們?cè)诜块g里呆得時(shí)間久了，打開窗子，一股清風(fēng)吹過，那感覺該有多爽！晚上，我們站在窗前望著夜空中那輪皎潔的明月，真爽啊！再來看看“馨”字，每當(dāng)我看到這個(gè)字時(shí)，總能感覺有一股迷人的香味撲鼻而來，總會(huì)有很多感悟：這是哪一首動(dòng)聽的歌曲？——校歌，學(xué)校這個(gè)大家庭讓人感到無比的溫暖；這是哪一種設(shè)計(jì)？——是人們用汗水與智慧換來的；這是哪來的馨香？——是家，是從家里飄來的，一家生活和和睦睦，是多么幸福迷人！我們的漢字就是這樣奇妙。如果你這樣想著寫著，寫著想著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然而然，字就會(huì)工整起來，有內(nèi)涵起來，有風(fēng)骨起來，不信你試試。
我們作為中國人，怎么能不去認(rèn)真寫中國字呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
他嘛，長著一張黑黑的小臉，不時(shí)露出得意的神色。她的嘴巴并不大，口才還是不錯(cuò)的，特別是幽默方面。她的口才已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界了，能在短時(shí)間內(nèi)讓你哭笑不得。他便是伙伴——小亞。
有一次，我從家里帶來一包，不知怎么被他發(fā)現(xiàn)了，他靈機(jī)一動(dòng)，說他帶來了一包好吃的餅干，問我有沒有帶吃的，來交換。我信以為真，以為找到了“同盟軍”，便拿出了糖。這是，他狡猾地笑了笑，說：“你這叫‘不打自招’，我可沒帶什么好吃的，給我一個(gè)嘛！”我有些氣憤，后悔自己太大意了。這時(shí)，他使出了第二招，皺著眉央求我：“我知道你對(duì)我最好了，來一個(gè)嘛！來一個(gè)嘛!” “哼，我才不吃你這一套呢，我就不給，看你把我怎么著了！”我對(duì)他的這些招式早已摸得一清二楚了。卻沒料到他來這招！“我今天早晨走的急，忘吃早飯了。現(xiàn)在我的肚子早已咕咕叫了。”他像是含著淚跟我說。我見狀，真的以為他沒吃早飯，便拿出幾顆糖放在他手中，說：“這些糖我給你。”沒想到他拿到糖，高興地對(duì)我說：“哈哈！我早飯吃了，謝謝你的飯后甜點(diǎn)。”我還是上了他的當(dāng)了。
這天，路上非常的堵，他也加入了遲到的.隊(duì)伍，快八點(diǎn)多了才到。并對(duì)我們說：“我今天心情好，騎蝸牛來的，它爬的太慢了，下次不敢騎它來了。”眾人聽后哈哈大笑。
這便是我的伙伴，你愿意和她交朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在，隨著人們生活不斷的變化，家家戶戶的衣服都堆積如山，連柜子都裝不下去了，扔掉也覺得太可惜了，不扔掉家里都堆成了一座山。
所以，我想設(shè)計(jì)一件衣服，這件衣服里面有感應(yīng)器，衣服會(huì)不斷的隨著身高在變化。如果下雨了，它會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)罩子把衣服給遮住，再按一下后面的一個(gè)紅色按鈕，頭上就會(huì)出現(xiàn)一把雨傘，這個(gè)雨傘你可以給它變換顏色。你只要用筆在上面寫出你想要的.顏色和圖形，它就會(huì)按照你的要求，滿足你的需求，這樣，你就不會(huì)被大雨給淋濕了。
它還能防盜，如果小孩被拐了，衣服上就會(huì)出現(xiàn)警報(bào)聲，這樣警察就很容易知道你在哪兒了，又可以聯(lián)系你的家人。
夜晚，你如果看不見，衣服上就會(huì)出現(xiàn)彩色的光芒照明，你就可以看見路了，壞人也不敢侵犯你。
它還可以防火，你家如果出現(xiàn)火災(zāi)，按一下衣服后面一個(gè)藍(lán)色的按鈕，就自動(dòng)彈出一個(gè)滅火器，就不會(huì)出現(xiàn)死亡這些悲劇。
它還可以隨著季節(jié)在變化，春天它可以變成裙子，夏天它就變成單衣，冬天就變成了棉襖，這樣就不會(huì)討厭花錢買很多衣服了。
它還可以根據(jù)你的心情在變化，如果不高興的時(shí)候，衣服上就會(huì)出現(xiàn)哭臉，高興的時(shí)候衣服上出現(xiàn)粉色的愛心，一閃一閃傳遞溫暖。
我相信不久以后就會(huì)有這樣的衣服，現(xiàn)在開始預(yù)訂了，訂購熱線是……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我是一個(gè)與眾不同的女孩，因?yàn)槲业膼酆锰貏e廣泛。如：下棋、畫畫、看書、寫字、唱歌、跳舞……其中我最喜歡看書、畫畫，還特喜歡上學(xué)。
每當(dāng)一本好書在手，我總是愛不釋手。感情的流露總是那么豐富多彩。看到感人的情節(jié)，我就成了一個(gè)小淚人;看到幽默的地方，我就會(huì)笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就會(huì)反復(fù)誦讀。每當(dāng)我捧起一本好書就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食啊。我一個(gè)晚上最少看一本書，到了周末我一天就可以讀三四本課外書呢！你能做到嗎？而且我的記憶力超好，經(jīng)常為我們班的小朋友講書中的故事，一到課間時(shí)間他們就像小鳥一樣圍著我。聽我給他們講：馬小跳、笑貓、笨狼等等。
我從三歲的時(shí)候就開始畫畫，剛開始的.時(shí)候浪費(fèi)了許多紙張。現(xiàn)在，我用一秒的時(shí)間，一片藍(lán)藍(lán)的天空就完成了，三兩筆幾只小鳥就在天空中翱翔。接著畫草地，草地上有花、蝴蝶、蜜蜂，它們都來采蜜了！畫了許多畫，其中我最喜歡的是《美麗的春天》因?yàn)槟鞘俏耶嫷牡谝粡埉嫞蚁矚g五彩繽紛的春天。你有自己喜歡的畫嗎？
之所以喜歡上學(xué)，是因?yàn)椋荷蠈W(xué)可以學(xué)很多知識(shí)，知道的越來越多，還可以交到許多好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
20xx年的我已經(jīng)上高二了，是一個(gè)高高大大的小伙子了。那時(shí)候?qū)W習(xí)非常緊張，每天很早起床，很晚睡覺，特別辛苦。媽媽還是像八年前一樣對(duì)我特別嚴(yán)格，那時(shí)她總是會(huì)為我的.不懂事而生氣，為我的學(xué)習(xí)成績(jī)上不去而煩惱。
八年后，我長大了，不再調(diào)皮了。20xx年的我能夠體會(huì)媽媽的良苦用心，知道了生活的艱辛，也懂得了父母每做的一件事都是為了我有個(gè)成功的未來。我已經(jīng)長大了，我對(duì)父母特別孝順，不再惹他們生氣。
20xx年，我的父母是不是已經(jīng)老了？不知道身體是否健康？爸爸媽媽還會(huì)不會(huì)為小事而吵架？還會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好而生氣呢？
八年后的今天，我一定會(huì)很乖很乖，做完作業(yè)后一定會(huì)幫媽媽做很多很多事，再也不會(huì)像小時(shí)候那樣粗心，會(huì)制定具體的人生目標(biāo)，做一個(gè)人見人夸的帥小伙子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
我的弟弟個(gè)子很矮，兩個(gè)黑葡萄一樣的眼睛，嘴笑起來像·一個(gè)彎彎的紅胡椒。
我弟弟是我家的開心果。有一次我在房間看書，他莫名其妙地跑過來，手里拿著兩把積木劍對(duì)我說：“哥哥，我們玩積木劍對(duì)打，好不好？”我說；“好，來就來，誰怕誰啊！”說著我接過弟弟手中地積木開始對(duì)打。他把他的劍輕輕地撞了我的劍一下，我的劍就散架了。我驚訝的說：“怎么回事？”他暗中笑了笑。原來是他故意拼了·一把松軟的劍和一把堅(jiān)硬的劍，所以我必輸無疑。·······
你說我的弟弟是不是我家的'開心果？我下次再也不上當(dāng)了。
還有一次我在寫作業(yè)，去上了一次廁所回來一看，做的作業(yè)全被擦了，鉛筆帶也不見了。我仔細(xì)的找了又找，還是找不到，心想一定是弟弟干的，看我怎么收拾他。我走進(jìn)了他的房間，看見他在畫我，他把我的頭畫的大大的，像個(gè)豆芽菜。我氣呼呼的打了他一頓，他哭著去找我的爸爸媽媽，還把畫給他們看，他們哈哈大笑。
你說他活不活潑?
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