秋天作文(薦)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的秋天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天作文 篇1
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；也沒有夏天那樣生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥；也不象嚴(yán)冬那樣玉樹瓊枝，粉妝玉砌。但她有著自己特殊的美——對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋天是豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。無(wú)邊的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及滿是充人心醉的金色，在陽(yáng)光照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿地都是金黃。嗬！怪不得割稻的農(nóng)民樂得連嘴都合不攏，看著這樣的`豐碩成果，誰(shuí)不心里樂開花呢！
田里喜氣洋洋，果園里也熱鬧非凡。蘋果、鴨梨等爭(zhēng)先恐后地逃離大樹，搶著往園林工人的籃子里跳。它們仿佛在說(shuō)；“快加把勁呀，市場(chǎng)上的男女老幼正等著我們呢！”
有人說(shuō)；“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”但我卻覺得秋風(fēng)秋雨也有他們的獨(dú)到之處。秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來(lái)了涼爽，它從耳邊檫過(guò)，“呼呼”的，好象是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩；“入秋了，天涼了，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”秋雨瀝瀝地下著，敲在窗上、地上，奏成了一支秋的樂曲，其中的意味是深長(zhǎng)的，使你回憶往事，令你思念家鄉(xiāng)。與其說(shuō)這便是愁，倒不如說(shuō)這也是一種美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐樹的衣裳打黃啦，給秋天添上了一身神秘的彩裝。
秋天作文 篇2
秋天真美，它是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
果園里，樹上碩果累累，又大又圓的蘋果像一張張笑臉，又像一個(gè)個(gè)火紅紅的小燈籠。水靈靈的鴨梨像綠色的葫蘆，還有披著金黃色衣服的.橘子和一串串綠的像翡翠，紫的像珍珠一樣的葡萄，大大小小五光十色，美不勝收。菜園里，茄子穿上紫袍，冬瓜披上了白紗，綠瑩瑩的青椒顯得特別精神，西紅柿就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低下了頭，害羞極了！田野里，秋風(fēng)吹過(guò)，五谷飄香。金黃的谷穗低下了頭，穗穗高粱都漲紅了臉，尺把長(zhǎng)的玉米棒子耷拉下來(lái)，大豆莢粒粒飽，地里的農(nóng)民笑語(yǔ)歡歌。
花園里，盛開的菊花五顏六色，有紅的、有黃的、有粉的、有紫的、還有白的，像一幅美麗的圖畫。秋天樹林里枯黃的葉子漫天飛舞，就像一群群美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，還有那紅的像火一樣的楓葉，把秋天打扮的更加美麗。
啊！秋天太美了，太美了！
秋天作文 篇3
秋香坐在椅子上，微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，吹亂了她的發(fā)絲，又勾起了她的傷心回憶：“秋天又來(lái)了嗎？”她隨手撿起地上的片片楓葉——上面印滿了歲月的滄桑。
那一年，秋香收到了她夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)錄取通知書。那一晚，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡——家里窮得叮當(dāng)響，已經(jīng)沒有錢供她上大學(xué)了。她捂著被子，失聲痛哭起來(lái)。第二天，她早早起來(lái)下地干農(nóng)活。經(jīng)過(guò)一夜的思考，她終于痛下決心：放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)。書念到高中已經(jīng)讓父母喘不過(guò)氣來(lái)了，以后不能再給父母增加負(fù)擔(dān)了。爸爸媽媽抹著眼淚，直說(shuō)對(duì)不起她。秋香搖搖頭：“沒關(guān)系�！闭f(shuō)完笑笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去，眼圈卻紅了起來(lái)。整個(gè)假期里，秋香都跟著父母在農(nóng)田中度過(guò)，偶爾想到以后不能上學(xué)了，淚水就不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里多少有點(diǎn)埋怨父母。
秋天到了，父母陪著秋香上街，當(dāng)一家人正在談笑風(fēng)生的時(shí)候，一輛大卡車迎面飛馳而來(lái)，父母見狀雙雙將秋香推了出去，而他們兩個(gè)卻被卷進(jìn)了車輪下，肇事司機(jī)見撞到人了，急忙開車逃走了。秋香還沒緩過(guò)神來(lái)，雙眼已經(jīng)模糊……
過(guò)了幾天，學(xué)校打電話來(lái)催她上學(xué)，她心里很矛盾：“家里沒錢，如何上學(xué)？再說(shuō)現(xiàn)在父母……”但電話那頭只說(shuō)了一句：“你來(lái)就行了。”第二天，秋香去了，滿臉疑惑地進(jìn)了學(xué)校，接待她的'老師將事情的經(jīng)過(guò)講了出來(lái)。原來(lái)父母一直想讓秋香上學(xué)，但是家里沒錢，于是便來(lái)到學(xué)校懇求老師讓秋香免費(fèi)入學(xué)，老師們被她父母這種執(zhí)著和勇氣打動(dòng)了，也紛紛勸說(shuō)校長(zhǎng)，最后校長(zhǎng)說(shuō)考慮一下……現(xiàn)在秋香終能如愿以償進(jìn)入大學(xué)讀書了，但是父母卻永遠(yuǎn)離開了她�！八麄兪鞘澜缟献顐ゴ蟮母改��！甭牭角锵阏f(shuō)起父母的遭遇，老師不由得感慨了起來(lái)。而秋香此時(shí)已經(jīng)哭得像個(gè)淚人：“我……我知道，我知道，我的父母一直很愛我，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)他們的……”
大學(xué)四年，秋香沒有辜負(fù)父母對(duì)她的期望，她刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，用自己的毅力為自己解決了生活上的后顧之憂，讓自己能更全心全意地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。她以成績(jī)告慰雙親的在天之靈。
秋風(fēng)瑟瑟，她在寒露濃重的夜晚仿佛又看到父母的影子，她微微翹起嘴角，輕輕地對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽，秋天又來(lái)了呢！”
秋天作文 篇4
一個(gè)削好的蘋果。
它靜靜地暴露在空氣中，天花板上細(xì)小的灰塵盤旋，而那個(gè)蘋果，正在靜靜的泛黃，枯萎。
外公在我的印象中是一個(gè)嚴(yán)肅而寡言的人，記得每每去看他，他都會(huì)削好一個(gè)蘋果給我，而我，也每次都拒絕。為什么拒絕，我自己也說(shuō)不清楚，大概是因?yàn)橥夤黄堁孕�，很�?yán)肅，我有點(diǎn)怕他吧。
我曾天真地認(rèn)為我和外公會(huì)一直這樣下去，但是我錯(cuò)了，時(shí)間會(huì)泯滅一切，但它卻無(wú)法讓親情消失。
那天媽媽帶我去看外公，那是秋天，秋風(fēng)蕭瑟，樹葉沙沙地響。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，頭上的燈發(fā)出昏暗的燈光，腳下的樓梯太陳舊了，踩在上面，發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音，空氣中似乎還有一股霉味。
推開門，外公坐在躺椅上，陳舊的設(shè)施，桌上擺放著一些蘋果。外公看到我，便從桌子上拿起一個(gè)蘋果，用水果刀仔細(xì)地削著，一圈一圈，刀鋒旋轉(zhuǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮便垂了下來(lái)。外公削好了，遞給我，我淡淡的搖頭，拒絕了那個(gè)蘋果，那是那一些蘋果中最大最紅的一個(gè)……
看著那個(gè)蘋果，心想：外公是什么時(shí)候開始每次都給我削個(gè)蘋果的呢？大概是那次吧。
那是秋天吧，那時(shí)的.我還很小。外公帶我去鄉(xiāng)下，去田野上放風(fēng)箏。那時(shí)剛剛?cè)肭�，藍(lán)天白云，一望無(wú)際的麥田，有一種天高任鳥飛的遼闊。秋風(fēng)拂在臉上，涼涼的，小鳥站在樹梢低吟，我非常興奮，以至于忘了腳下的路——我摔了一跤。那一跤我摔的很慘，外公非常嚴(yán)肅的把我訓(xùn)了一頓。自此，在那天的記憶中，我所記住的，是外公那喋喋不休的責(zé)備，而我卻忘記了，是一雙溫暖的大手把我抱回家，忘記了外公那慌亂的神情，緊張的腳步，以及那小心翼翼的動(dòng)作。回到家后，外公削了一個(gè)蘋果安慰我，而我卻搖搖頭，仿佛連同外公對(duì)我那靜靜的愛一同拒絕了……
臨走時(shí)，我一回頭，不經(jīng)意間又看到了那個(gè)蘋果，它已經(jīng)有些泛黃，與此同時(shí)，我看到躺在躺椅上的外公也在看那個(gè)蘋果，我不禁一震——外公的目光中包含了太多太多的東西了：失落，惋惜，最重要的，是一種孤獨(dú)與空虛;突然間，他淡淡的嘆息了一聲，那一聲嘆息，讓我永生難忘�；叵胫白约核龅氖拢壕芙^與外公出游，拒絕放假去外公家，也每次都拒絕那一個(gè)蘋果。我不禁有些自責(zé)：是的，我對(duì)外公的誤會(huì)與傷害太深了。
走在外面的街道上，秋風(fēng)颯颯，我眼前又出現(xiàn)了那一幕：一個(gè)削好的蘋果，它靜靜地泛黃，枯萎，耳邊似乎又響起了那聲嘆息。我想我是愛外公的，外公肯定也是愛我的，只是我們都用錯(cuò)了方式吧。那個(gè)枯萎的蘋果，讓我在這蕭瑟的秋天里，懂得了外公對(duì)我那濃烈而又深沉的愛。
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