【優(yōu)】成長(zhǎng)的故事作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
去年暑假，爸爸媽媽帶我來到了大海邊游玩。當(dāng)時(shí)沙灘上人山人海，一望無際的海水泛起層層大浪。我早就想下去游泳了‘于是迫不及待地?fù)Q好衣服，拿上救生圈，跳進(jìn)了海里，感受那種刺激的感覺。正當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，一個(gè)大浪以排山倒海之勢(shì)把我拍到了岸上，海水進(jìn)了嘴里，又咸又澀，我眼淚都流出來了。我頓時(shí)心灰意冷，因?yàn)榇罄舜蛳宋以俅蜗潞５哪铑^，十分害怕一個(gè)浪沖來再把我拍倒在海水里。
臨走時(shí)，我踩著金黃的沙子，覺得空氣格外清新，天空特別湛藍(lán)，周圍的一切都變得更美了。因?yàn)檫@件令我難忘的事告訴我：人生沒有那個(gè)坎兒是走不過去的，只要我們有戰(zhàn)勝困難的決心，就一定會(huì)取得成功！
成長(zhǎng)的'故事就像河里的浪花，一朵一朵在陽(yáng)光下閃耀，把我們的童年生活裝飾的多姿多彩。
這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)五六歲的小男孩正在海里快活地嬉戲。心里面十分不服氣，再次下海游泳的決心油然而生。我小心翼翼地走到海水里，突然，在風(fēng)力的推動(dòng)下，大海又掀起了一陣巨浪，我奮力一跳，躲過了這次”災(zāi)害”。從此我便找到了”竅門”，每當(dāng)大浪來襲，我就可以躲過去，不至于被沖成”落湯雞”了。隨著水位的升高和風(fēng)向的快速變化，海浪也變得起伏不斷，海浪升起時(shí)，我就像飛到了空中，伏下時(shí)又像陷入了峽谷，又自在，又舒服，十分有趣。漸漸地，我心里的畏懼消失了，甚至都可以在淺水處自己游泳了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
我們的人生是一段充滿著冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程有驚喜，有歡樂，也不免交織著苦澀與迷茫，更逃不過挫折與磨難。我們只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，收獲使自己終生受益的道理，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)的第一課
在我的記憶中，童年往事早已變得模糊不清，唯獨(dú)一件事讓我至今難忘，那就是我學(xué)騎自行車。
當(dāng)年學(xué)校里流行騎自行車上下學(xué)。看著高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)t灑地跨上炫麗的自行車，自如穿梭在人群中，衣角和發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子，我幼小的心里充滿了羨慕，憧憬著能成為他們中的一員。我央求著爸爸教我騎自行車，在我的軟磨硬泡下，爸爸答應(yīng)了。
好不容易等到那一天，爸爸從車庫(kù)推出一輛比我還高的自行車擺在我面前，讓我騎上去。我小心翼翼地跨上自行車，雙手有些顫抖地把自行車扶正，快速坐上去，兩腳掂在地上。雖然爸爸一再承諾會(huì)在后面扶好我，但額頭上幾顆豆大的汗珠還是不聽話地爭(zhēng)先恐后地滾下來。我忐忑不安地想：“騎自行車摔跤可怎么辦啊！那可不是一般的痛啊……算了！豁出去了！”我用力一蹬踏板，同時(shí)緊緊閉上雙眼。
想象中的下墜感和疼痛并沒有到來，我緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自行車正穩(wěn)穩(wěn)地向前走著。這樣騎了幾分鐘后，我得意起來，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握訣竅，就讓爸爸放手讓我自己騎。誰知等爸爸的手一松開，自行車就開始不聽話地左右晃動(dòng)，我不停地調(diào)整重心，結(jié)果還是無濟(jì)于事，我狠狠地摔在了地上，自行車也倒在一邊。
我狼狽地從坐在地上，小腿上被劃出了一道口子，正向外滲著血，手上也有輕微的擦傷，感覺非常疼。我的眼前蒙上一層水霧，想放棄學(xué)騎自行車，但我的心里卻有個(gè)聲音不停地在鼓勵(lì)我：“加油！你可以做到的！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，爬起來重新開始吧！”我擦去眼里的淚水，從地上爬起來，重新坐上了自行車，蹬下了腳踏板，這一次我沒有再摔倒，我成功了！我學(xué)會(huì)騎自行車了！
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞對(duì)所有人來說都是老生常談，但我認(rèn)為“做人一定要堅(jiān)強(qiáng)”是絕對(duì)的真理。試想一下，如果我在摔倒時(shí)不堅(jiān)強(qiáng)，放棄了，那我肯定學(xué)不會(huì)騎自行車。不堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使自己錯(cuò)失許多鍛煉自身的機(jī)會(huì)，會(huì)讓自己的性格變得軟弱，甚至?xí)驗(yàn)椴粓?jiān)強(qiáng)而一事無成！所以，從學(xué)自行車這件事上，我體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的重要性，它也是我人生道路上的第一課。
自信是成功的關(guān)鍵
我是一個(gè)喜靜的孩子，在面對(duì)陌生人時(shí)甚至?xí)驗(yàn)楹π叨兊贸聊蜒裕猿３?huì)有人說我看起來“缺乏自信”，我也一直這樣認(rèn)為。
有一天，老師突然把我叫到辦公室，對(duì)我說：“下一周就是我們班進(jìn)行國(guó)旗下講話了，我想了一下，不如就派你去吧。”面對(duì)著老師熱切而期待的目光，我無法拒絕，只能點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝，一眨眼就到了周一的升旗儀式。我站在主席臺(tái)旁邊，嘴里反復(fù)背誦著滾瓜爛熟的演講稿，肚子因?yàn)榫o張而隱隱作痛，心里想著：“萬一我講得不好那該怎么辦？”
“……接下來請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)進(jìn)行國(guó)旗下講話，掌聲歡迎！”在一片掌聲中，我機(jī)械地邁動(dòng)雙腿，走上了主席臺(tái)，從主持人手中接過話筒。我看著下面許多的人，感覺頭腦一片空白，演講稿也全忘光了。我想說話，我想開口，但卻覺得好像有東西哽在喉頭，無法發(fā)出聲音。下面的`人開始躁動(dòng)起來，紛紛沖我投來不滿的目光。
我絕望地四處張望，正好與老師的目光相對(duì)。老師的目光中沒有半點(diǎn)責(zé)備，只有對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。在老師的目光下，我緩緩開口：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們……。”演講稿如流水般從我的口中說出，傳遍了整個(gè)校園。下面的同學(xué)也從開始的不滿變成了專注，甚至在我的演講結(jié)束后對(duì)我報(bào)以雷鳴般的掌聲。
經(jīng)過這件事后，自信成為了我的一種態(tài)度，一直伴隨我至今。我不會(huì)再拒絕國(guó)旗下講話這類任務(wù)；我加入了廣播站為同學(xué)們播送消息；我積極參選了班長(zhǎng)和語文、政治課代表并連任了整個(gè)初中三年；我自薦參加了英語歌唱比賽；甚至在高中第一次語文早讀班長(zhǎng)問誰想帶讀語文時(shí)，我舉起了我的手……
自信不是自傲，它會(huì)使你得到比常人更多的機(jī)會(huì)，讓你整個(gè)人都散發(fā)著非比尋常的魅力；同時(shí)它也會(huì)告訴你你的不足，讓你更清楚地審視自己，認(rèn)識(shí)自己，讓自己變得更好。
回首走過的日子，我在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
打開記憶的閘門，往事如潮水般向我涌來，酸甜苦辣，樣樣俱全。其中一件成長(zhǎng)的小故事令我記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐在小區(qū)中愉快地玩耍。姐姐駕著兩輪滑板，行如疾風(fēng)；我駕著四輪滑板，慢如老牛拖破車。望著姐姐漸滑漸遠(yuǎn)的背影，心里滿是羨慕。我立刻提出要學(xué)兩輪滑板，姐姐便爽快地答應(yīng)了。
一開始，姐姐扶著我滑，可我還是害怕摔下去，把姐姐的手臂抓得緊緊的。姐姐大笑我是膽小鬼。我心中的好勝之心漸漸燃燒，終于，我下定決心，借來了姐姐的滑板，并發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)。
滑板一拿回家，我便大練特練：先練直行，再練起步，然后是轉(zhuǎn)彎。功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在我成了在風(fēng)中飛馳的滑板大軍中的`一員，為此我是如此的自豪：自豪我學(xué)會(huì)了新項(xiàng)目；自豪我不再被人嘲笑；自豪我擁有了一項(xiàng)風(fēng)馳電掣的新能力。而且，爺爺奶奶也夸我長(zhǎng)大了，懂事了呢！
成長(zhǎng)是人人都有的精彩。這就是我那多姿多彩的成長(zhǎng)故事，你呢？
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
在我腦海里有許多成長(zhǎng)的故事，我最記憶尤新的還是我和外公學(xué)打羽毛球的事。
那天，我興高采烈的.和外公去打羽毛球。我說：“ 外公快發(fā)球把!”嘴上這么說，可心里卻有些擔(dān)心：外公的發(fā)球可厲害了!果然，外公只發(fā)了一球，就把我忙的手忙腳亂。外公見我不行，就教了我一些基本動(dòng)作。我心想：哈哈，這些動(dòng)作可真簡(jiǎn)單。可誰知道，我剛一發(fā)球，外公只輕輕一接就接了回來。這下可把我難倒了，我接也接不到。外公見我不行，便讓我做基本動(dòng)作如：揮拍、發(fā)球回?fù)舻龋缓笤俳塘宋乙恍⿹]拍的要領(lǐng)。我想：這次我不會(huì)再出丑了吧。慢慢的，我能接住外公打過來的一兩個(gè)球了。然后，我天天練外公教我的基本動(dòng)作。果然，功夫不負(fù)有心人，我打的越來越好了。現(xiàn)在我天天還在練，我知道總有一天，我也會(huì)成為一個(gè)高手的。
我明白：只要有恒心，萬事能成功。
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