爸爸的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的爸爸的作文3篇，歡迎大家分享。
爸爸的作文 篇1
你要問(wèn)我偶像是誰(shuí)，我可以毫不猶豫的告訴你，他不是明星，也不是大款，而是我的老爸，他是一個(gè)普通的不能再普通的人，但卻有著一顆善良，正直的心，我很崇拜他。
還記得又一次，中午回家時(shí)下起了大雨，從校門(mén)往外看，可以看見(jiàn)很多同學(xué)的家長(zhǎng)拿著五顏六色的'雨傘等著自己的孩子放學(xué)，一下課我就跑出校門(mén)，看著那些陌生的面孔，看有沒(méi)有自己的父親或母親，我很失望，心里覺(jué)得父母是把我撿回來(lái)的，這時(shí)我只好淋著雨回家了，可我也不笨，我心想，如果跑快一些肯定可以少淋一點(diǎn)雨的。
本來(lái)心情就受到了重創(chuàng)的我，突然就摔在了水和泥巴之中，畢竟當(dāng)時(shí)我還小，就在原地哭了起來(lái)，路人也沒(méi)有管我，過(guò)了很久我才有勇氣起來(lái)走路了，剛走到村口，腿的劇痛讓我停了下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，我滿(mǎn)身是濕的，還有很多泥巴，但這時(shí)管不了這些了，就在這時(shí)我在遠(yuǎn)處隱隱約約看到了爸爸的身影，越來(lái)越近了，我一邊開(kāi)心，一邊害怕的看著爸爸。
爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么這么晚回家啊？我說(shuō)：因?yàn)椤ぁぁぁぁぁの宜さ沽耍群芡矗貌蝗菀撞呕貋?lái)的。我還以為爸爸會(huì)打我，可是爸爸卻沒(méi)說(shuō)什么，把我背上以后飛快的跑回家了。
晚上我聽(tīng)見(jiàn)爸爸與媽媽的對(duì)話(huà)，其實(shí)爸爸本該去醫(yī)院治病的，但爸爸沒(méi)有去，偷偷的去接我回家了。
爸爸的愛(ài)并不是這么簡(jiǎn)單，記得有一次，天氣格外寒冷，我和爸爸走在大街上。爸爸看我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子，就把大衣給我穿。你還冷嗎？我疑惑地問(wèn)爸爸，不冷，你穿吧。爸爸是大人，身體好著呢！爸爸答道。
這就是我的偶像爸爸，一個(gè)憨厚、帥氣又愛(ài)好廣泛的爸爸。
爸爸的作文 篇2
我的爸爸有“健忘癥”，答應(yīng)我的.事情常常都會(huì)忘記。
有一次，爸爸說(shuō)要帶我去溫州樂(lè)園玩，我高興極了，就一直在等他什么時(shí)候帶我去。我等啊等，等啊等，可我等了一個(gè)月，他還沒(méi)帶我去。我想：他可能是工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間帶我去。我又等了一個(gè)星期，可他還是沒(méi)帶我去。我已經(jīng)等得不耐煩了，就跑去問(wèn)他：“爸爸你怎么還不帶我去溫州樂(lè)園呀，我都等得不耐煩了。”爸爸說(shuō)：“這事都已經(jīng)過(guò)去這么久了，原來(lái)你還記得呀！那我明天帶你去吧。”到了第二天，我興奮得一大早就起床了，可老爸還在睡覺(jué)，又不帶我去了。于是又過(guò)了一個(gè)星期，他還是沒(méi)帶我去。
還有一次，他說(shuō)要帶我去看戲，我心里很激動(dòng)，就等著他帶我去，可是左等他不來(lái)，右等他不來(lái)，我都沒(méi)有耐心了，一直到了很晚，他還是沒(méi)有帶我去。跟失憶了似的，答應(yīng)我的事情從不放在心上，他這個(gè)人就是說(shuō)到做不到。
還有一次，他帶我到動(dòng)物園玩，當(dāng)時(shí)我很口渴，我讓他去旁邊的小賣(mài)部給我買(mǎi)一瓶水，可我等了半天也沒(méi)見(jiàn)老爸回來(lái)。我就過(guò)去看，他正在那兒玩游戲呢，我問(wèn)他水呢？他什么都不記得了，我氣極了。真拿他沒(méi)辦法。
這就是我的老爸，有一個(gè)“健忘”腦。
爸爸的作文 篇3
我的爸爸是沒(méi)事兒先生。每次我做了錯(cuò)事，他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒的。”
有一次，我走到房間里，把門(mén)一鎖。突然“啪”的一聲，門(mén)上的玻璃摔了個(gè)粉碎。唉，媽媽回來(lái)后一定會(huì)罵我的，真倒霉！就在這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的`房間，看了看，走到陽(yáng)臺(tái)，把掃帚拿過(guò)來(lái)，一邊把碎玻璃片掃進(jìn)去，一邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，你沒(méi)受傷吧？”我感激地對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)有受傷！謝謝你，爸爸！”
還有一次，我在我的房間里“做作業(yè)”。爸爸走了進(jìn)來(lái)，看到我在“做作業(yè)”，就走了出去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸又進(jìn)來(lái)了。他好像看到我在玩筆了，就走到我面前，對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)事兒的！”我看了看爸爸，羞愧地低下了頭。
還有一次，我用查字典的借口，把ipad拿了過(guò)來(lái)，放在抽屜里玩。我禁不住叫了一聲：“太好了！”我發(fā)現(xiàn)自己叫出了聲音，趕緊捂住嘴巴。這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了。他來(lái)到我面前，看著我說(shuō)：“沒(méi)事兒的！有事兒，我?guī)湍銚踔 蔽衣?tīng)了爸爸的話(huà)，感動(dòng)極了。
爸爸就是這樣一個(gè)沒(méi)事兒先生。但有時(shí)，他發(fā)音不準(zhǔn)，“四”總會(huì)讀成“十”。但是，我愛(ài)爸爸！
我希望他什么時(shí)候說(shuō)什么，不用總安慰我！
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