續(xù)寫的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫的作文9篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫的作文 篇1
有一只小狗，它不會叫。他就跟著小鳥學(xué)叫。
他在幾天學(xué)習(xí)的已經(jīng)差不多了，過了幾天有獵人開始打獵了。里面還有百發(fā)百中的神槍手，哪怕一只夜鶯都可以把它打下來。
有個獵人射了一發(fā)子彈，就擦過了狗的身旁。狗說：那個獵人是不是瘋了？”狗跑啊跑啊，他碰上了一個農(nóng)民。
農(nóng)民說道：你當(dāng)我的看門狗吧”狗說：可，可是，”農(nóng)民說：可是什么？”小狗說“我不會叫”“那我讓我的`一只狗教你學(xué)叫。”
狗說：好啊，好啊！”過了幾天又過了幾個星期。他說我終于學(xué)會叫了。就這樣，他每天都可以吃到一碗米。
續(xù)寫的作文 篇2
自從上次狐貍用各種方法騙走烏鴉的肉，烏鴉感到十分傷心和難過，于是烏鴉決定做一個謙虛的烏鴉。
烏鴉去找食物的時候，看見了一塊大肥肉，烏鴉花了九牛二虎之力，終于把大紅運帶回了家。狐貍看到了大肥肉，立刻口水直流三千尺，眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法，他笑瞇瞇地說：“親愛的烏鴉，您的`歌聲真好聽，可以唱一支給我聽嗎？”烏鴉想了想，把嘴里的肉先放回了家，唱了起來：“狐貍，大傻瓜大笨蛋，啦啦啦……”狐貍一聽就生氣了，立刻爬上了樹，烏鴉嚇得鉆到了自己的家，緊緊關(guān)上了門。
狐貍憤怒地說：“該死的烏鴉，快放我進去，否則，我第一個就吃了你。”“不不不”烏鴉說，狐貍聽了，更加憤怒了，拼命地撞門。烏鴉想了一個好辦法，立刻燒了一大桶熱水，放在了門上，烏鴉打開了門，狐貍沖了進來，突然熱水從門上撒了下來，撒在狐貍的尾巴上，“啊”的一聲，狐貍抱著自己的尾巴跑了出去。
有些動物說，它在深森林中跑著，正在冷卻自己的尾巴呢！
續(xù)寫的作文 篇3
最近小木偶真是歡天喜地！因為藍鼻子小女巫送給了自己所有的表情。這不嘛，這表情還真派上了用場。
“喂！小鬼，你有沒有錢？”一只霸道的小老虎沖他叫道，“我告訴你，你要是敢告訴大黑熊警官，我父母他（她）們不會輕易饒過你的！要知道他（她）們可是森林之王。”“我沒有錢啊。”小木偶很委屈。
這時，正在巡邏的大黑熊警官走過來了。
小木偶知道時機到了，便大聲哭了起來！“哇——熊警官，小老虎他欺負我！”“小老虎，這是怎么回事啊？”熊警官很生氣。“警官，沒什么，沒什么，什么也沒有發(fā)生。”小老虎想把事情快點糊弄過去。
“哦？是嘛？”大黑熊警官公公正正，“可是為什么小木偶還是哭啊？”“是因為他一不小心摔倒了，我準(zhǔn)備扶他起來！”小老虎還不死心。
“熊警官，沒事了。是我一不小心摔倒了”還要多虧小老虎哪！”小木偶那樂于助人的聲音又響起了。“好吧，要是沒什么事我就走了。”
小老虎百思不得其解：“小木偶，你為什么要幫我哪？”“小老虎，因為我想和你做朋友啊！”小木偶笑嘻嘻地說道。“可是，我以前……”小老虎說的話突然被小木偶打斷了。“我們現(xiàn)在就不要談以前的事了。過去的，就讓它過去好了。”
“小木偶，你有空能來我家做客嗎？”小老虎問。“那當(dāng)然最好不過啦！”小木偶很高興，因為他可算是遇到了一個算稱心如意的'朋友，“小老虎，我明天就去！”
第二天，小木偶穿過了彎彎曲曲的小路，最后來到了市中心—小木偶所在城市中最好的地方。
“咚……”小老虎家門口傳來一陣響聲，原來是小木偶。
“小木偶，你來啦！”小老虎太高興，“你還是我第一個朋友哪！”“你也是！”
后來，小老虎知道了小木偶的故事，便對他說“幸好你碰到了藍鼻子小女巫，也碰到了我！”
續(xù)寫的作文 篇4
大家都看過《小木偶的故事》這篇文章吧！我對這篇文章也是非常喜歡。但我覺得這篇文章并沒有寫完，讓我來續(xù)寫下去吧！
小木偶是老木匠雕刻出來的，它只會笑。一天，它出來玩時遇到了藍鼻子小女巫，小女巫給了它所有的表情。它現(xiàn)在會哭，會笑，會生氣，也會著急，它還會表示關(guān)心和同情了。
小木偶走了好幾天都沒回來，老木匠很著急，就急病了。小木偶這幾天在外面幫助他人，忘了回來。三天后，小木偶回到老木匠身邊。小木偶關(guān)切的問道：“老木匠，你怎么了，怎么生病了？”老木匠有氣無力的回答道：“這幾天都沒見到你，很著急，就累倒了。你怎么樣？沒被人欺負吧？”小木偶說：“我沒事，等你病好了，我再給你講講這幾天我經(jīng)歷的事吧。”小木偶說罷，跑出了家，來到了藥鋪買藥給老木匠。有小木偶的精心照料，老木匠的病很快就好了。
從此，小木偶就和老木匠住在這里。小木偶每天都在細心的照顧老木匠，老木匠的'身體也越來越硬朗了。因為小木偶明白，它的生命是老木匠給的。就像我們的生命是父母給的一樣。所以我們要孝敬父母，感恩戴德！
續(xù)寫的作文 篇5
父親和母親急忙向那位先生的方向跑去，快靠近那位先生時，兩人慢了下來，父親突然停了下來，對母親說，“咱們不要太沖動了，萬一那位先生不是于勒呢？”但他語氣不是很堅定，顯然已堅定那位先生就是于勒。
“你先在這不要動，我去問問船長”。說完，父親就去找船長了，我感覺很好奇，也跟著父親后面，父親先問了問船長哲爾賽的風(fēng)土人情，又恭維了船長幾句，最后才說到正題：“你船上的那位紳士是誰？你知道點他的信息嗎？”隨即用手指了指那位先生的方向，就是那位正在吃牡蠣的先生，從這正好能看見那位先生。船長說，“我不知道他是誰，但那個賣牡蠣的水手，我知道，就是我?guī)洗摹Ｈツ晡铱匆娝诿乐蘖骼耍桶阉麕Щ刈鎳杏诶眨劣谛丈段矣洸磺辶恕！痹诖L說出于勒了這個名字時，我看見父親的臉變得非常蒼白，但過了一小會兒他就恢復(fù)了。是啊，一個窮水手，怎么會是于勒呢？
父親回到母親身邊，說沒打聽到這位先生的消息，但應(yīng)該就是他吧。兩人走到那位先生周圍轉(zhuǎn)了幾圈，確保那位先生能多次看見他們。但那位先生并沒有反應(yīng)，只是在看見他們時眉頭皺了一下，之后，那位先生便陪著那位女士，轉(zhuǎn)身想要離開，但正好撞上了在一旁轉(zhuǎn)悠的父親，“哎喲，你把我的鞋踩臟了，這可是新鞋！”那位先生怒視父親，父親連忙說，“真對不起，先生，要不我?guī)湍悴敛粒俊闭f完就不知從哪掏出一塊小毛巾，要彎腰擦鞋，但那位先生立刻把腳挪開，臉上露出嫌棄的表情，說：“不用擦，你只會把鞋弄得更臟，說完便走了。
這時，我看見那個水手抬頭望向這里，但立刻低下了頭，雖然只有一瞬間，可我還是看見了他那驚詫的神情，父親尷尬地收回伸出去的手，對母親小聲說，“不對，他的聲音不像于勒，相貌仔細看還是不同的，他只是長的`有點像于勒而已。”母親說，“你真的看清楚了，他真不是于勒？”父親說，“絕對清楚，于勒是藍眼睛，但他是綠眼睛”。
母親露出悵然若失的表情，隨即突然暴怒起來，“這混蛋是不是永遠不回來了？”父親連忙拉住母親說，“噓，你小聲點！”
我看見老水手的頭埋得似乎又更低了幾分。
續(xù)寫的作文 篇6
第二年，這個人又種了一棵葫蘆，過了些日子，細細的葫蘆藤上長滿了碧綠的葉子，開出了潔白無瑕的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小巧玲瓏的葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！
有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些可惡的'蚜蟲，這個人想起了鄰居的勸告，趕快把一只只蚜蟲都趕走了，后來小葫蘆慢慢地長啊長，一個個長得比大南瓜還要大呢！
這個人十分地高興，他摘了一些葫蘆送給了他的鄰居，還說：謝謝你，是你告訴了我葉子和葫蘆之間的關(guān)系，這些葫蘆送給你！”他的鄰居笑瞇瞇地說：不用謝，我們都是鄰居嘛！”說完，鄰居收下了葫蘆。
這個人回到家，也品嘗了一下，哇！真是太好吃了！吃了還想吃！
續(xù)寫的作文 篇7
一天，大海又漲潮了，海浪花隨著大海媽媽來到沙灘上，再次找到了以前的那個水坑，毫不猶豫地跳進了那個屬于自己的水坑。
他一個人靜靜地躺在海岸邊，心里非常高興，因為他能再次當(dāng)一面明亮的鏡子，又照見了藍天，照見了白云，照見了過往人們的身影。
兩只海燕飛過這里，這片海浪花形成的.鏡子吸引了他們，他們朝鏡子上一瞧，兩只海燕驚奇地發(fā)現(xiàn)了自己，他們驚呆了，他們第一次知道自己有一雙強壯的翅膀，一條剪刀似的尾巴。他們高興地叫著，海浪花知道他們?yōu)槭裁唇小?/p>
這時來了一個瓜子臉的小妹妹，她一直以為自己長著瓜子臉不好看，所以她整天低著頭走路，當(dāng)她來到大自然的鏡子前一照，發(fā)現(xiàn)瓜子臉原來非常好看。她情不自禁地笑了，高興地跳著、蹦著，哼著小曲走了。海浪花也笑了。
我來到海灘上，在這面海浪花變成的明鏡中，發(fā)現(xiàn)自己變得更加帥氣了。我看見了自己清澈如水的眼睛、白里透紅的笑臉。我朝著明鏡中的自己，高興地喊了一聲：“你好!”海浪花又笑了，蕩出一圈圈的波紋。
這時上次來過了的那只螃蟹又來了。螃蟹自從上次看見了自己善良的眼睛之后，又想來看了，看看自己還有什么優(yōu)點，它剛一看，還沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么其他的優(yōu)點，就在這時大海又漲潮了，海浪花隨著大海媽媽再次回到了大海里。螃蟹高喊道：“海浪花，你什么時候再來啊?”
續(xù)寫的作文 篇8
路上的行人漸漸地多了起來。偶爾有幾個人停在小女孩的面前，說上幾句淡淡的.或者不咸不淡的話，便又轉(zhuǎn)身離開了。“嘩——”人群讓開了一條道，直通小女孩。是一個警察。“嘿！嘿！”警察揮舞著警棍，“這是哪個混蛋干的？居然把她放在這兒！”人們紛紛后退。
“哦，上帝！真該死，應(yīng)該有人站出來——呸！”警察又咒罵了幾句，氣憤地走了。“哦，媽媽，”一個甜美的聲音，他拉著他母親的裙邊，“她怎么了？”“死了。”“死了？她是怎么死的？”“凍死的。”
“她為什么不回家呢？““她沒有家唄。““哪——為什么帶著微笑？”“……”“說呀！媽媽！““……噢，孩子，聽話，”母親抱起了孩子，“咱們走吧！”“可，可……”“別說那么多了，學(xué)學(xué)你的哥哥吧！”“……”又有許多人過去了，發(fā)生了許多故事，這是最后一件：“哦，上帝！可憐的小女孩！”經(jīng)過了一位牧師，“愿你在天國過得美好，不過，現(xiàn)在……”小女孩也許永遠不會知道，她死后會發(fā)生那么多可悲或可喜的事情。她被牧師藏在了教堂一角，墓碑上除了一支正在燃燒的火柴，什么也沒刻……
續(xù)寫的作文 篇9
蜘蛛的故事講完了，小蜘蛛也長大了，決定離開這里了，于是它對老屋說：“謝謝你，老屋，我要走了，再見”。老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”“等等，老屋！”一個洪亮的'聲音在門前響起，原來是農(nóng)夫一家人，農(nóng)夫原來的家被洪水沖毀了，他們沒有房子住，他們想在老屋住下。
老屋看農(nóng)夫一家人如此可憐，就讓他們住下了，農(nóng)夫一家人看老烏如此破舊，就和家人們商量著把老屋修一修，他們說干就干，早來了修老吳的工具，花了整整幾天時間，把老屋修得像新的一樣，
從此老屋就一直沒有倒。
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