我的課余生活作文（經(jīng)典6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒，有著豐富多彩的課余生活。畫畫、陶藝、做手工、爬山、釣魚等等。就說(shuō)說(shuō)其中的一件吧！——釣魚。
今年夏天的一個(gè)周末。外面的天氣又悶又燥，在空調(diào)屋待久了的我，渾身不舒服，什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會(huì)兒說(shuō)：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個(gè)有山洞和魚塘的地方。”我一聽(tīng)就來(lái)精神了，爸爸看到我興奮的`樣子，立刻就起身去拿釣魚用具。準(zhǔn)備好釣魚竿后，我和爸爸媽媽驅(qū)車來(lái)到了郊外的釣魚村。來(lái)到魚塘邊后，爸爸從車上取下釣魚用具，我和爸爸各拿一根魚竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風(fēng)景。池塘里游來(lái)游去的魚兒好多呀!我急急忙忙掛好魚食兒，把魚竿扔了出去，屏住呼吸，盯著魚竿上的浮標(biāo)，靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，怎么還沒(méi)動(dòng)靜呀！我有點(diǎn)急了，很失望的收起魚竿，一看，啊！怎么沒(méi)有魚食兒了？我正納悶?zāi)模职职l(fā)話了：“是不是被哪條魚精靈吃了呀？”唉，難道是魚精靈在向我挑戰(zhàn)嗎？失望的我此時(shí)并沒(méi)有灰心，而是小心翼翼地掛好魚食，再次甩出魚竿，靜靜地注視著浮標(biāo)。不一會(huì)兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚竿的手，說(shuō)：“噓，快拉呀，魚來(lái)了。”
晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里，一邊吃著烤魚，一邊欣賞著農(nóng)村美麗的夜景,同時(shí)也分享著釣魚給我們生活帶來(lái)的樂(lè)趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專心，還要有耐心。
我的課余生活作文 篇2
我最大的愛(ài)好是跳舞。
小時(shí)候，我就愛(ài)跳舞，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，我就會(huì)隨著節(jié)奏“翩翩起舞”，而且跳得像模像樣。后來(lái)，媽媽就讓我學(xué)跳舞，我特別高興。每次上舞蹈課，我都學(xué)得很認(rèn)真。老師經(jīng)常夸我跳得好。現(xiàn)在，我還能自己設(shè)計(jì)舞蹈呢，能隨著不同的音樂(lè)跳出不同的舞。
在課間，我最高興的事，莫過(guò)于我們班的女生總是圍著我，爭(zhēng)著搶著讓我給他們跳舞，教他們跳舞。看著她們羨慕的樣子，我的心里總是美滋滋的，但我卻總是裝出一幅不情不愿的樣子，故意吊她們的胃口，然后再認(rèn)真地跳給她們看。她們看了我的舞蹈后，總是喜歡得手舞足蹈，不停地叫好，迫不及待的讓我教她們。此時(shí)此刻，我感覺(jué)特別開(kāi)心。現(xiàn)在，舞蹈不僅是我的課余愛(ài)好，還是我們班女生的一大愛(ài)好呢。
有時(shí)，在節(jié)假日，我還會(huì)把舞蹈跳給我的`家人和親戚朋友們看，他們都夸我跳的好，夸我有才氣，特別是姥姥還會(huì)給我很多獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí)此刻我，我感覺(jué)非常幸福。
舞蹈是我生命中不可缺少的一部分。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活多姿多彩，娛樂(lè)活動(dòng)也多種多樣，就像沙灘上五彩斑斕的貝殼，而其中最獨(dú)特的那個(gè)“貝殼”就是放風(fēng)箏。
周六爸爸帶我到公園放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是可愛(ài)又活潑的燕子風(fēng)箏，它就像春天的.使者，告訴我們春天來(lái)了。
我們來(lái)到一片綠油油的草地上放風(fēng)箏，爸爸說(shuō)要不然我們分工合作吧，我興沖沖地回答說(shuō)：“好呀好呀！”心想：放風(fēng)箏一定特別有意思。我開(kāi)心得手舞足蹈。接下來(lái)我們就開(kāi)始分工合作了，爸爸的手緊緊地握著線軸站在原地，我則拿著燕子風(fēng)箏，迅速往前跑，忽然我聽(tīng)到爸爸大聲喊：“放手”，我聞聲馬上放手，燕子脫離了我的手，“唰”地一下就沖上了無(wú)邊無(wú)際的天空。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久它就慢悠悠地掉了下來(lái)。
我們沒(méi)有灰心喪氣，重振精神決定重放。我和爸爸討論了一會(huì)兒，想搞清楚究竟是哪里出了差錯(cuò)，我們研究了將近半個(gè)小時(shí)，終于明白了該如何放風(fēng)箏。
我們重新拿起風(fēng)箏，等啊等，等到終于風(fēng)大一點(diǎn)了的時(shí)候，就將風(fēng)箏放了起來(lái)。這次非常成功，燕子風(fēng)箏順利地飛上了天空，它一會(huì)兒飛到那邊和“小金魚”玩耍，一會(huì)兒飛到那邊和“小蜈蚣”一起玩躲貓貓。一會(huì)兒和“孔雀”一起說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒和“小麻雀”在天上并肩翱翔。
這就是我的課余生活，它給我無(wú)聊的生活增添了許多的樂(lè)趣，讓我如白紙一樣單調(diào)的生活變得如萬(wàn)花筒一樣精彩。
我的課余生活作文 篇4
我喜歡的課余生活是：講話。做游戲。還有跑步呢……我最喜歡的課余生活還是做游戲，尤其是玩老鷹做小雞的游戲。
星期二中午，丁零零，下課了。我就興奮地朝水泥地沖去，我就去找人玩“老鷹捉小雞”的游戲。我找到了一個(gè)又一個(gè)，一共找到了7個(gè)人。這次是我當(dāng)“老鷹”，我張開(kāi)巨大的.“翅膀”，猛地沖向“小雞”，“母雞”左護(hù)右護(hù)。“小雞”也左躲右閃。忽然，“母雞”感覺(jué)哪里有點(diǎn)癢，就去撓。我趁這個(gè)時(shí)機(jī)，開(kāi)始沖向“小雞”。“母雞”措手不及，沒(méi)護(hù)好。被我捉走了一只小雞。哈哈，該換人了。正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí)，上課鈴聲響了。哎喲，快樂(lè)的課余生活被上課鈴聲打斷了。課余生活太有趣了。作文
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩：有時(shí)游泳，有時(shí)彈鋼琴，有時(shí)看課外書……不過(guò)，我最喜歡的還是騎自行車。
每當(dāng)看見(jiàn)一些哥哥姐姐酷酷地在馬路上騎自行車的時(shí)候，我就會(huì)十分地羨慕他們。這
天，我終于如愿以償——得到了一輛夢(mèng)寐以求的自行車。我立刻拉著媽媽來(lái)到小區(qū)里，迫不及待地跨上了自行車。我的腦海里涌出許多騎車風(fēng)光瀟灑的畫面，心想：其實(shí)也沒(méi)多難嘛，坐上去，用腳一蹬，不就騎出去了？想到這兒，我立刻想用力蹬出去，可還沒(méi)坐穩(wěn)，我就摔了個(gè)四腳朝天。
我大喊：“媽媽你能教教我嗎？”
媽媽走過(guò)來(lái)耐心地對(duì)我說(shuō)：“騎自行車要用平穩(wěn)力來(lái)掌握它的方向，不要怕摔。”于是我重新調(diào)整了心態(tài)，再次騎上了自行車。
我身體坐在自行車車座上，雙手控制好前進(jìn)方向，兩眼目視前方，逐漸調(diào)整身體姿
勢(shì)。媽媽穩(wěn)穩(wěn)地扶住后架，所以我騎得很順利，但我還是在三叮囑媽媽不能松手，可媽媽嘴上是答應(yīng)，那雙手卻慢慢地松開(kāi)。我沒(méi)有察覺(jué)，還是小心翼翼地騎著自行車。當(dāng)我突然發(fā)現(xiàn)媽媽那雙手沒(méi)幫我把住后架時(shí)，心慌了，雙手也軟了，自行車劇烈地?fù)u晃起來(lái)，媽媽一看勢(shì)頭不對(duì)，一個(gè)箭步竄過(guò)來(lái)，用手又一次扶住我的自行車。我嚇了一身冷汗，忙從車上跳下來(lái)，可是心還在“突！突！突！”地跳。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，我剛剛沒(méi)有扶著你，你還不是照樣把車騎得好好的'。記住，不能老想著有沒(méi)有人在幫你，你要相信自己！”聽(tīng)完媽媽的話，我又一次次騎上自行
車，按照媽媽的方法騎著自行車，也不去注意媽媽是否有幫我把住車子。
就這樣，我克服重重困難，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。經(jīng)過(guò)這次學(xué)自行車經(jīng)歷，我懂得了一個(gè)深刻道理“世上無(wú)難事，只怕有心人。”雖然，我摔破了我的小屁屁，不過(guò)還是值得的。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩。課余，我經(jīng)常去打羽毛球、乒乓球，踢足球……可我最喜歡的還是打乒乓球。每天放學(xué)回到家，我都會(huì)和爸爸打幾盤乒乓球。開(kāi)始我總打不贏媽媽和爸爸，但時(shí)間長(zhǎng)了，我的水平慢慢提高了。
最近，我的`球技進(jìn)步很大，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)好打乒乓球，就送我去學(xué)乒乓球。為了不影響我的學(xué)習(xí)，媽媽讓我星期六、星期天才去學(xué)乒乓球。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球、拉球，反手球和正手球我都會(huì)運(yùn)用了。在一般情況下，我發(fā)的是正手球，接球我用的是反手。每當(dāng)我和教練打球時(shí)，我很興奮，因?yàn)榻叹毎l(fā)的球很快。我想，以后我也會(huì)發(fā)快球的。
記得我剛開(kāi)始學(xué)打乒乓球的時(shí)候，教練要求我學(xué)打的每一個(gè)動(dòng)作都要練上幾十次甚至上百次，練得我的手關(guān)節(jié)都紅腫了，衣服被汗水浸透了一次又一次，但我從沒(méi)想過(guò)放棄。后來(lái)，經(jīng)過(guò)苦練，我的球技又有了很大的提高。在一場(chǎng)較大型的比賽中，我取得了第一名，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心地流了淚。我慢慢地體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”。現(xiàn)在，我的課余時(shí)間基本都用來(lái)打乒乓球。一打起乒乓球，我所有的勞累和煩惱就都沒(méi)有了。
乒乓球已成了我的伙伴，它天天陪伴著我，帶給我健康和快樂(lè)。
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