(精品)實用的和諧的作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的和諧的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

和諧的作文 篇1
我有一個和諧溫暖的家。我的家中有六名成員,他們是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我,我很愛我的家。
我的家就像一個大大的中國結,都圍繞中心,相互牽掛。爸爸在外地上班,媽媽時刻想念著他。天冷時,媽媽寄去一件棉衣;天熱時,媽媽寄去一床蚊帳;變天了,媽媽提醒爸爸多加件衣裳;睡覺前,媽媽打電話讓爸爸早點兒休息,注意身體。爸爸也時刻想著媽媽。過上幾天,爸爸總要給媽媽打一個電話,問問家里的情況,問問爺爺、奶奶的身體,問問媽媽還需要點兒啥?爺爺趕集去了,奶奶總是放心不下。天黑了,爺爺不回來,奶奶總會在村頭張望,直到爺爺到了,才和爺爺有說有笑地回家。我去市里上學,全家都惦記著我,每個星期中間媽媽總會給老師打個電話,問問我的學習,還有我的生活情況,直到老師說明一切都好,媽媽才把心放下。我也時刻想著自己的家。每周回家,我總會把學校的新鮮事匯報給大家。媽媽總會在這一天做最好的飯菜來滿足我有點兒饞的小嘴巴。
我的家就像一首《高山流水》的樂曲,和諧是家的主旋律。在我們當地有一種習俗,每年的農歷二月十九日觀音菩薩生日前后,村子里的老奶奶和小媳婦都要到堯山去燒香拜佛祈求一家平安、幸福,我奶奶也不例外。每年的這個時候,奶奶從山上回來后,總要帶回好多東西。有送給我和妹妹的面人兒、酸棗面兒,有送給媽媽的漂亮手鐲,還有大家每人一份必不可少的平安符,每一個人都要帶在身上,祈求一年平安無事,無災無難。雖然這樣有點兒迷信,但奶奶的心意我們都明白。從山上回來,奶奶會講一些上山的'趣聞給我們聽,而媽媽此時一定會給奶奶送上一條熱毛巾給奶奶擦把臉,妹妹會給奶奶搬小板凳,我會給奶奶送上一杯熱水,媽媽還會給奶奶做一頓可口的飯菜等著奶奶吃。
我的家就像一艘智慧寶船,什么難題都能解決。一天晚上,全家人正在一起看電視。突然燈滅了,電視也關了。頓時,屋內鴉雀無聲。“哇……”妹妹嚇得哭了起來,媽媽急忙把妹妹拉過來抱在懷里,我也嚇得爬在媽媽身上。“她爸,快想想辦法吧!”媽媽催促道。“是線路不通吧!”爸爸說。正在大家著急的時候,燈突然又亮了,原來是爺爺把難題解決了。電視開了,我們一家人又圍在一起邊看電視邊嘮家常。
這就是我的家,一個互相牽掛的家;一個和諧的家;一個什么難題都難不倒的家。我愛我家。
和諧的作文 篇2
在一個風和日麗的下午,小明、小強、小研、還有琳娜在公園里一起玩游戲。
小明和小強在一起皮球,他們東奔西跑的`身上出了汗的一點不覺得熱,小研和琳娜在離他們不遠處玩花樣跳繩,小研在跳跳繩,琳娜在幫她數數,小藝的花樣跳繩特別特別厲害,她叫插著跳、倒著跳、一個腿跳……
他們玩的特別開心。
和諧的作文 篇3
今天的天氣十分燦爛,在十一月的冬天里,讓人感到太陽的舒適溫暖。于是我們一家三口趁著這天氣到西湖去游玩。在去往西湖的路上,我做了一件愉快的事情。也覺得這個和諧的社會上,好心人越來越多了。公交車上,人十分擁擠,我在自己的.座位上想:還好我有座位坐。
過了兩個站時,有一個挺著大肚子的孕婦阿姨走上車來。公交車上的喇叭響了“請給有需要的乘客讓個座,謝謝!”我正準備讓座時,前排的叔叔已站起來讓座給阿姨了。我想:失去了一個助人為樂的機會,真可惜。車子繼續向前開,又過了幾個站,一位年邁的老奶奶上來了,這時我沒等車上喇叭響,就連忙站了起來,走上前攙著老奶奶說:“奶奶,您坐我的位置吧!”
我小心的把老奶奶扶到我的座位時,有一個高大的年輕叔叔搶先坐到我的位置上了,我氣憤的說道:“叔叔,你年輕力壯的,老奶奶年紀大了,我們應該尊老愛幼,請您給奶奶讓個座吧。”這時車上的人都
看著我們。那位叔叔聽了我的話,滿臉愧疚的站了起來,把位置讓給了老奶奶,并且還夸了我,說以后要向我學呢。此時老奶奶笑了,車上的人也都笑了,我也很開心的笑了,心里比吃了密還甜,美滋滋的!
和諧的作文 篇4
“同學們,我們將進行‘海邊拾貝’的綜合性學習,請大家與小組成員合作編本小詩集。”老師溫柔地說。聽了老師的話,同學們立刻躍躍欲試,來到各自的小組開始制作。
“我們畫鮮艷的配圖怎么樣?”張蘭說著,眼神中流露出一絲得意。“好啊!”大家立即擊節稱快,只有我輕輕搖頭,說:“我們做的是詩集,要有意境,應該畫黑白畫。”“可是鮮艷的畫真的很美……”“不行!”此時的`我早已面紅耳赤,像一顆炸彈爆發出來,憤憤不平中,我獨自走向一邊。
“呵呵!”一陣歡聲笑語吸引了我的注意,旁邊的小組正在和諧合作呢!只見王紅和李亮一個查閱資料,一個負責記錄,忙得不亦樂乎!看著看著,我的心頭一顫,他們組能產生歡笑為什么我們組就只能被痛苦和壓抑包圍?“伙伴們,太棒了,讓我們組繼續合作吧!”又一陣聲音傳入耳際,它宛如一把鐵錘重重地敲擊著我的心。啊,合作,別的小組能虛心接受別人的意見而我們卻為一點小事爭執不休;別的小組能合作完成一項工作,而我們卻依舊我行我素;別的小組能將合作二字印在心中,而我們卻早已拋之腦后……此時的我,腦海中寫滿了自責和后悔,淚水順著臉頰悄然滑落。只有合作才能揮灑快樂的雨露,只有合作才能使我們成長,只有合作才能讓心中的花兒綻放笑臉……
想到這,我跑向同伴,深深地鞠了一躬,向他們表示歉意,“沒關系,這樣吧,讓詩集樸素與艷麗結合,一定很好!”張蘭笑著說,大家也表示贊同,我們便開始制作了。“寫哪個好呢?”劉慧焦慮地說,我忙跑過去問:“怎么了?”“唉,詩中的幾個字我總也拿不準……”她滿臉愁容的抱怨道。“我幫你!”我輕輕說,拉住了她的手。小慧把她拿不準的字告訴了我,我則通過字典和她仔細推敲,終于想出了一個最妙的字。“小慧,這個字應該這樣寫!”我拍了拍她的肩,為他做起了示范,“哦,謝謝!”她連忙答道,臉上的笑容宛如驕陽般溫暖。回頭看看,大家都沉浸在合作的快樂中:小作家寫詩歌,小麗為他裁紙,小畫家的畫有不足之處,王玲為他指出,劉亮想不出一個好標題,張云主動來幫他……多和諧,此時,大家忙得不亦樂乎,額頭上滾落下顆顆汗珠,澆灌著我們心中的合作之花。
“完成了!”我們大聲說,一起望著這本小詩集,粉紅色的封皮,樸素而鮮艷的配圖,工整秀氣的文字,看著看著,我的心中泛起一片酸楚,合作,多么強大的力量,它讓詩集精美,讓我們綻開笑臉,讓每個人把合作刻入心頭。
遙望那本詩集,眼前似乎出現了一層晶瑩的薄紗,為這合作的結晶披上朦朧的色彩;撫摸這本詩集,手掌中有種熱乎乎的感覺,為這圣潔的合作增添了絲絲溫情……我點點頭,大聲呼喊:合作鑄就和諧!
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