開學的作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的開學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
開學的作文 篇1
新學期又開始了。老師說，一日之計在于春，一日之計在于晨，要求我們在新的.學期里要有計劃地安排自己新的學期的學習和生活。
上學期我們各方面都有了進步，新學期我要再接再厲，并做好三多。
一、要多看書，多寫日記，通過積累，多練筆，提高寫作水平。
二、上課時要多舉手發言，鍛煉自己。
三、多進行體育鍛煉，堅持每天早起跑步，爭取有個好身體。
這就是我新學期的目標。
開學的作文 篇2
9月1日，是大家都知道的日子，也是我夢寐以求的日子。因為這一天，可以見到老師和同學們，可以長大一歲（也就是升一個年級），還可以重新開始校園里的美好生活。這一天，我從四年級升到五年級啦！又可以學到豐富多彩的知識了，還能認識很多新老師呢！我迫不及待地等著這一天的到來。
終于，我盼到了。我好一會兒才掙脫了睡夢，睜開了朦朧的雙眼。啊，今天的陽光多么燦爛！估計太陽也在隆重地迎接這一天的到來吧。我背上書包，戴好紅領巾，剛吞下最后一口飯就沖出了家門。
一路上，小汽車們歡樂地唱著“開學交響曲”，到了學校，我眼睛急切地尋找著新的教室。“右邊，再右邊，上。三樓，不錯。”啊，我還沒走近我們新的教室，就聽到了朗朗的讀書聲了。我進教室后，交完作業，就開始觀察教室的布置：有榮譽殿堂、甲殼蟲樂園、愛心小屋等，我最感興趣的就是小隊“集結號”和方格格寫的毛筆字了。方格格寫的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”十幾個端端正正地大字，老師說，一是我們要勤奮學習，二是我們要學習方格格的字。而小隊“集結號”上開著八個不同顏色的.喇叭花，表現為八個小隊中，得到第一、二、三名的小隊分別“長”出了小果子、小花和小葉子，而最后一名的小隊則長出了黑葉子，真有創意。這時，陶老師開始講五年級的學習及其他方面的要求，隨后，同學們便開始相互檢查作業，我的筆不停地忙碌著，手不停地記錄著……到了放學的時候，但我依然很興奮：“總算見到了老同學，好開心哦！”相信明天還會的更多的驚喜，新同學？新老師？對了，明天的午飯我很期待！味道是怎樣的呢？它可是我兩個月都沒碰過了！
開學的作文 篇3
今天是星期四，9月2日，是我們開學的第一天，因為昨天臺風所以停課了一天。
我仔細回想了一下，在我三年級時，語文、數學、英語三門考得怎么樣，這一學年我要比三年級的時候有進步！從今天開始，我要給我一個目標，要向100分前進。這樣，一個學期下來我也會有所收獲。
新學年，班級走了兩位優秀的同學，就少了兩個競爭對手，但又轉來了一位新的男同學，個子也不是很高。上課時看他回答問題對回答得上，一定也很優秀。所以我也要再加把勁兒，爭取不讓他追上我。
開學的第一天，一切都變新了：學校操場鋪上新草了，跑道變新了……同學們都感到很驚訝。
開學的第一天，所有都變新了，我要更加珍惜在學校的生活
開學的第一天
今天，是我開學的第一天，我又回到了我那個熟悉的校園，又看到了我許許多多的好朋友！我走進了陌生的教室，我看到了大多數同學都是我不認識的'，只有少許的同學是我認識的。
玲！玲！玲！校園的鈴聲響起了，我們沒個人都找了一個位置坐了下來，老師帶著燦爛的微笑走進了教室，老師一開始先自我介紹，后來介紹完了又叫我們自我介紹！我在想，“老師肯定是想試試我們的膽量”，我遍大膽的舉起了我的右手，老師看到了微微一笑說：“好！請這位同學做一下自我介紹，大家掌聲歡迎”。我做玩了自我介紹后就坐了下來！后來有好多人都舉起了手，我們今天上了好多有趣的課！
放學了，我們陸陸續續的走出了教室來到操場排隊回家，回到家我放下書包，聞到了一股香噴噴的味道，后來只聽見媽媽大喊一聲；“吃飯咯”！我便飛快的跑到了廚房吃了起來，吃完后我便寫完作業，洗完澡就呼呼大睡了。
開學的作文 篇4
今天是我最高興的`一天，因為今天我參加了開學典禮。
今天早晨陽光明媚，我們在老師的帶領下挺胸抬頭的進入操場。劉校長代表學校所有老師和同學歡迎我們加入高新一小這個大家庭，哥哥姐姐們拍手歡迎我們，我非常高興。
我喜歡高新一小，我愛高新一小。
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