兒童節作文

兒童節作文[匯總8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的兒童節作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童節作文 篇1

　　又是一年夏天，又是一個“六一”兒童節，但今年的“六一”是我的最后一個兒童節。

　　從我記事開始，我就盼著六月一日的到來。因為在這一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來。

　　然而，今年的六月，是小升初學習的關鍵時候，每天，我都沉浸在緊張的學習中。“六一”兒童節的來臨，給我帶來了一些快樂，一些留戀……

　　細細算來，這是我度過的第十二個兒童節，也是我最值得留戀的兒童節，隨著它的遠去，我的童年也會隨著夏風飄去，且一去不復返。我想同時間老人爭奪，可時間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了；我想把它們拾起來，結果失去得……

　　童年的生活是豐富多彩的`。站在鏡子前，我驚愕地發現我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的小女孩，去聽窗外沙沙的雨聲，去聽燕子呢喃的話語，去聽布谷鳥清脆的歌聲：“布谷，布谷”……

　　又是一夜繁星，那其中一顆星星散發著七彩光芒，它預告著我要走進另一個美好的青春時期。我在這個時期會脫離幼稚，走向成熟。一個新的時期向我走來，在這個時期里，我會更加努力，早日加入共青團，每年的五月四日，就又會變成我的節日。在今天這個特殊的日子里，我的心情半喜半憂，喜的是我又長大了一歲；憂的是新的生活是怎么樣的，到現在還是一個謎……但我會努力地適應它，融入它。

　　再見，童年！再見，六一！

兒童節作文 篇2

　　“六一”兒童節就快要到了，想到每次媽媽都會給我買禮物，我就忍不住盼望著這一天快點到來。

　　這天，我在家畫畫，電視上的一條新聞吸引了我的注意力：伸出你的手，溫暖我的心，原來時一則關于貧困山區兒童的公益廣告。我不禁在想：他們的“六一”是不是也和我們一樣開心呢？這時，媽媽走過來，好像看穿了我的心思，拍拍我的.頭，對我說：“山區里的孩子可沒你們這么幸福，他們沒有氣球也沒有賀卡和禮物。”我聽了，心里已經有了一個打算。

　　我要為山區里的孩子準備一份禮物。說做就做。首先，我非常認真地做了一張慶賀“六一”的賀卡，還挑選了玩具和圖畫書，再附上一大包彩色氣球。我把它們整整齊齊地放在一個大大的禮盒里，并扎上了蝴蝶節。晚上，我就和媽媽一起去寄掉了它。我期盼著它們能快快的飛到山區兒童的身邊，趕在“六一”時寄到他們的手里，給他們一個驚喜。

　　“六一”終于了來臨了，我收到了禮物。班級里也和往常一樣有表演節目，熱鬧極了。突然，我想到了我寄出的禮物，也不知道山區的孩子收到了沒有。

　　回到家，“叮鈴鈴！“電話！我立刻飛奔去接聽。”喂，大姐姐，你好！應該是你給我們寄來的禮物吧！“啊！是山區的小朋友！”你們收到了？“”是呀，大家看到書和氣球，高興極啦！“”哦！真的嗎？那太好了！“”謝謝你，我代表山區兒童謝謝你！“”不用謝！”掛了電話后，我無比的開心，他們終于在“六一“這天收到了禮物，而且還那么高興！太好了！

　　這個“六一“過的很開心，因為我感受到了幫助和給予的快樂！今天真是個不一樣的”六一“啊！

兒童節作文 篇3

　　六月一日是國際兒童節。記得我7歲時，我們幼兒園搞活動。一大早，我就來到了幼兒園，時間很快到了，幼兒園里也慢慢沸騰起來了。“各班請注意，馬上就要出發了。”廣播里喊道。許老師連忙組織好隊伍，向大客車走去，乘上車我們歡聲笑語，不時傳來一陣陣歡笑聲。我望著窗外，忽然腦子里出現了一個問號——我們去哪里?我聽同學們說：“去野生動物園!”我一聽興奮得差點心也跳出來。野生動物園到了，我們一下車就看見了，孔雀在開屏，聰明的`小猴正在爬樹，可愛的海豚在水上嬉戲。

　　最有趣的是兇猛的大老虎，許多小朋友都有家長陪著在大老虎的背上拍照片，大老虎時而甩甩尾巴，時而蹲下來休息一會兒，在這舉動中，許多小朋友嚇得哭了出來。

　　用草喂牛羊，也很有趣，我把草拿在手里，牛一點也不怕走了過來，而我卻嚇得半死不活。

兒童節作文 篇4

　　最后一個兒童節，我快要畢業了，在最后的兒童節這一天我好好地珍惜。

　　我現在上六年級了，但是我還有幾個月就畢業了。馬上就要到六一兒童節了，那天我要好好珍惜，因為我已經是個大孩子了，不是個兒童了。

　　我在最后的.一個兒童節，我快要和同學們分開了，我要到一個新學校去了。我在那天，我好好珍惜，因為我的童年已經結束了。我要到青年里去，我還在想童年是那么美好，如果我能回到小時候就好了。

　　我思念小時候快樂的童年，如果到了青年，那我還會有快樂么？我要在最后的兒童節里留下一個美好的回憶。

　　我要在最后的一個兒童節，我要好好珍惜。

　　最后的一個兒童節，雖然很傷心，但我知道我已經長大了。

兒童節作文 篇5

　　又到六一兒童節了，可是今年的六一兒童節跟以前的有些不一樣，因為今年是和爸爸媽媽們一起過。

　　一大早，我們就興高采烈地出發了。到了元坑中學，我們的游園活動就開始了！小朋友們和爸爸媽媽們的'臉上都洋溢著笑容。有的去參加猜謎語，有的去參加“兩人三足”，有的去參加投籃，有的去體驗包粽子......最精彩的要算拔河比賽了，首先是小朋友們上場，男生一隊，女生一隊，啊！女生隊快輸了，爸爸媽媽們忍不住趕快上來幫忙，把男生隊打敗，但被判犯規了。接下來，輪到爸爸媽媽上場，他們用力地拉住繩子，好像要拖住他們的童年不放手......

　　六一的節目真是很豐富多彩，游園活動結束后，我們還開展了卡拉OK表演，繪本故事，有趣的科學小實驗，還給為我們活動辛苦準備的子旭外婆頒發了“孩子們眼中最美外婆”獎，最后還給我們六個六月生日的孩子舉辦了集體生日會，和小朋友們一起分享快樂，難怪連爸爸都說，這是他過的最難忘，最快樂的一個六一兒童節！

兒童節作文 篇6

　　今天是六一兒童節，一進校門，展現在眼前的是兩條巨幅，出校門之時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊著響亮的口號，迎接六一的到來。

　　到了操場，只見高高的主席臺上坐著主持人、校領導與市領導。后面是一幅巨大的條幅，上面寫著“托起明天的太陽”校長市長分別講了話后，我們興高采烈地坐在各自的座位上。

　　接下來，該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優美的舞蹈，女同學們旋轉起來，像一把把花傘。節目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢著快樂的氣氛。同學們開心極了。作文

　　“六一”的太陽紅紅的，“六一”的.花兒艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，我們像花兒一樣在祖國的懷抱里成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。

　　今年的“六一”過得真開心。

兒童節作文 篇7

　　今天中午，我一進教室就是滿意的笑容。

　　及原因就是，今天下午，我可以穿美麗的演出服，背漂亮的小書包，還可以畫上華麗的妝。最最最讓我高興的就是，今天是六一兒童節，我會第一次上舞臺。

　　下午兩點多，我到了教室里，其他的同學都向我們要去演出的'同學投去了艷羨的目光，我高興極了。我們到了演出的時間，來到了活動中心。我們是四號，三個精彩的節目過后，帷幕徐徐拉上，我們匆匆忙忙地從后臺跑上來，帷幕拉開，我們要開始了。

　　滿眼的人，好緊張啊！音樂放起，我們開始跳舞。三四分鐘過后，我們演完了。帷幕拉上，我們從側門跑到后臺，五號節目的演出者們跑了上臺。在后臺，我一邊坐在小沙發上休息一邊想：臺上的“風景”真美麗，有五光十色的變色燈；有七彩彩煙；還有我最喜歡的五顏六色的彩色泡泡，十分漂亮，十分美麗，一篇彩色的世界啊！

　　后來，我們在音樂課上，看了張老師當時演出時錄下的視頻。哇塞，真的是一場精彩的演出呀！

　　啊！這真是一個美好、快樂的六一兒童節啊！

兒童節作文 篇8

　　每年的六一我都很開心，可今年的六一卻讓我難忘，因為她是最后一個六一兒童節了。

　　在上小學一年級時，我入學快一年多了，學校舉辦了一次快樂的兒童節，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的風風光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的.時候，就去學拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學習，刻苦訓練，身上一塊塊傷痕讓我更加認真了。媽媽總說我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀？”“不，我不能半途而廢，我要堅持下來。”我的肯定讓我堅持了3年，到了六年級學習時間很緊，我只好不練了。但我也自己在創作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞；五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現代舞，我每天自編、自導、自演。今天總算有出了風頭！今天是六一，我第一個是出旗和退旗，然后是頒獎，我的繪畫大賽的畫還被貼在學校欄板里展示呢！隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》，到了我班的節目了，我表演的是少女時代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢！我可高興了！

　　六一，雖然我要離你而去，要過五四青年節了，但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈！

【兒童節作文】相關文章：

快樂的兒童節兒童節作文12-27

兒童節作文寫關于兒童節的作文11-07

快樂的“六一”兒童節作文_兒童節作文04-28

兒童節作文[經典]07-31

兒童節的作文[經典]09-10

兒童節的作文11-16

兒童節的作文11-16

兒童節的作文11-16

兒童節的作文11-16

兒童節的作文（精選）09-08