敘事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
有一天，我和爸爸從谷城坐車回來，發(fā)生了不可思議的.場面，當(dāng)我和爸爸一起來到了車站，我們上車后，看見還有兩個(gè)座位，我們就坐下了，然后來了一位年邁的老爺爺上了車，他白發(fā)蒼蒼，扶著一根拐杖，臉上長滿皺紋，老爺爺看了看已經(jīng)沒有座位坐了，售票員吹了吹口哨說：說“誰給老爺爺讓個(gè)位子”剛說完，有一位小伙子上了車，車開了，老爺爺搖搖晃晃，我想老爺爺一定很不舒服，我慢慢站了起來，又坐了下來，我對自己說：“我是少先隊(duì)員，少先隊(duì)員要幫助別人”，我趕快站了起來，走到老爺爺面前，老爺爺，您坐我的位子，話沒說完，小伙子已經(jīng)坐到我的位子了，車上的人們開始說這個(gè)小伙子，而這個(gè)小伙子跟沒聽到一樣，突然，有一個(gè)小女孩，把老爺爺拉到她的座位上，老爺爺您坐吧﹗老爺爺不好推卻，就坐了下來，我看見小女孩的腿有點(diǎn)不對，我仔細(xì)觀察，原來小女孩的腿有點(diǎn)殘疾，走路不方便， 這個(gè)場面太讓我感動了，我想：世界上還是有溫暖的，她就是一個(gè)模范，但世間還是有丑惡現(xiàn)象的，像那個(gè)中年男人，身為一個(gè)人，一個(gè)中國人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國人樂于助人的精神，如果連做人的善的本性都沒有，那你就不算是一個(gè)人。古今中外，多少人因?yàn)榫热松釛壛俗约旱纳@正是人世間最美好的東西。而今天發(fā)生在我身邊的一件小事更讓我感動，我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)。
就請讓我們?nèi)巳素暙I(xiàn)出一點(diǎn)自己的一點(diǎn)愛，從身邊的小事做起，那么世界將會變成美好的人間。
敘事的作文 篇2
我喜歡枇杷樹，他的枝特別細(xì)，果實(shí)在花的下面，花潔白無比，像朵朵從天上飄下的'雪花 ，樹上有得花全部展開，像一朵水晶燈。有的還沒有開，但可以看見里面的花心，還有的只開了幾朵花，他們特別好看。
花不僅好看，而且特別的香，像到夢中一樣，，那香味多么甜美呀我希望枇杷樹快點(diǎn)長大，為人們結(jié)出香甜可口的果實(shí)。
敘事的作文 篇3
田家少閑月，五月人倍忙。炎熱的風(fēng)吹過，除了告訴成熟的快樂，也帶來繁忙的勞作，由于我長大了，因此，也殷勤地跟在家人的身后。于是，我終于體會到家人將端午節(jié)當(dāng)作勞動節(jié)來過的辛苦與無奈，看著麥田里的麥穗頂著飽滿的頭站在田里，期待著人們的收成，奶奶站在田邊，不知是憂慮，還是開心。
由于有了收割機(jī)這樣先進(jìn)的設(shè)備，最繁忙的莫過于收、曬麥子了。
看著門前曬滿每個(gè)角落的麥子，我不由自主地“哇”了一聲，這么多，好一個(gè)豐收節(jié)，好像滿地都鋪滿燦燦的金子，我看著爺爺、奶奶、媽媽忙碌的身影，于是也一蹦一跳地加入了其中。
當(dāng)我將手伸進(jìn)麥堆中，再將它們捋進(jìn)簸箕中，只覺得好激動，好有趣，奶奶調(diào)侃道：“都是錢啊！”我笑了。剛開始，我還活力充沛，我搬起簸箕，再把它們舉上糧倉，倒進(jìn)去，速度都是最快，干了差不多一半，只覺得身體不舒服，再干一會兒，原先的斗志消磨得只剩一小半了，只覺得大拇指和虎口握著簸箕邊緣的地方，稍微一按，就覺得痛。但我更不服氣了，自己怎么會這么軟弱，就干這么點(diǎn)，就干不下去了，家人原來，可都是自己身體力行啊！
奶奶見我累了，便總是不停地喊我：“去歇會兒吧！你干不來，去玩兒吧！”我越來越不服氣：“奶奶，你瞧不起我！”于是，我忙得更起勁，奶奶不知是無奈，還是高興，居然露出了在農(nóng)忙時(shí)節(jié)難得一現(xiàn)的笑容，我用力托起簸箕，倒進(jìn)糧倉，每一次搬動簸箕，都覺得手臂、肩膀的關(guān)節(jié)痛，禁不住使我想起六年級時(shí)老師讓我們青蛙跳，第二天，我們個(gè)個(gè)都大腿疼，我發(fā)覺，自己還是欠鍛煉，所以才這樣。
這時(shí)，媽媽忙中偷閑，站在前門與后門的通風(fēng)口處，感慨道：“如果現(xiàn)在讓我休息一會兒，再睡一會兒，這就是幸福！”而且，情不自禁地唱起：“你快樂嗎？我很快樂，快樂其實(shí)就是這樣簡單，告訴你……”
我真是佩服我媽的樂觀，做人不就是為了快樂，快樂其實(shí)很容易，沒必要逼迫自己那么辛苦。
我按自己的.意愿全部搬完，當(dāng)我精疲力竭地靠在墻上，只覺得好有成就感，不由地問奶奶：“我們搬了多少啊？”奶奶笑著說：“幾千斤，這一回打電話給你爸爸，就說你頂了他的份！”
我只覺得好開心，這是我最充實(shí)、最自豪的端午節(jié)，我不會忘記就算記性再差，這個(gè)端午節(jié)已刻入我的心中，無法忘卻！
敘事的作文 篇4
NO。1獨(dú)木橋
“門前大橋下，游過一群鴨。”熟悉的曲調(diào)，優(yōu)美的旋律，蕩漾起小時(shí)候美好的回憶。小時(shí)候，那種小橋流水人家的愜意生活，仍然讓我記憶憂新。獨(dú)木橋，一根枯木橫跨在小河的兩岸，任憑風(fēng)吹雨打，仍然屹立在河面上方便著人們的通行。而我們，背著一個(gè)沉甸甸的書包，每當(dāng)走這里都會小心翼翼地通過，都會一個(gè)勁的“異想天開”：橋啥時(shí)候能變得寬些，變得暢通些？好讓我們能手牽著手，肩并著肩，嘻嘻哈哈地走過去。在那時(shí)候，這一切只是一種遙遠(yuǎn)的奢侈，是我們小孩子天真的想法罷了。我們盼望著，渴望著。
NO。2石拱橋
兩年過去了，那時(shí)候天真的想法真的'實(shí)現(xiàn)了。一坐坐簡單而古老的獨(dú)木橋被人們狠狠地拆了。接著，又建上一坐坐暢通而美觀的石拱橋。由于橋的更替，人們的生活似乎也隨之變化。從起先的步行變成了騎自行車。這是社會在進(jìn)步。同時(shí)，人們的思想道德素質(zhì)水平也隨之提高。每當(dāng)黃昏的時(shí)候，夜幕降臨，住在橋附近的居民都會搬出小凳子坐在橋頭的柳樹下乘涼。一切都是那么的愜意。石拱橋，從遠(yuǎn)處看上去像是一個(gè)大玉盤浮在水面上。夜晚，在月光的照耀下，浮光躍金，靜影沉碧。橋下的微波蕩漾著，蕩漾著。
NO。3立交橋
又過了兩年，人們的思想觀念越來越強(qiáng)，我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。以前從來不敢想過自己會自由地穿梭在大城市之間，每當(dāng)放長假時(shí)，老爸總會帶我到大城市旅游，從曾經(jīng)的石拱橋變成了現(xiàn)在的立交橋。這是時(shí)代的變遷，它變得是那么快。立交橋，把每條懸空的公路交織穿行在一起，繪成了一幅美麗的畫卷，它把城市和農(nóng)村緊緊地搭在一起。一條條汽車長龍川流不息，行駛在立交橋上。它們飛奔著，飛奔著。
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，橋也一次又一次地舊貌換新顏。它記錄著祖國發(fā)展的每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)曲子，每個(gè)音調(diào)。
敘事的作文 篇5
今天，楊老師組織學(xué)校的大隊(duì)委員到EAC廣場去參加“守護(hù)星星的孩子”----世界自閉癥日主題活動。我們組成了太陽隊(duì)，跟著一位大姐姐，到了熱鬧的大街上，每個(gè)人捧著愛滿奶瓶罐，向路人說明自閉癥兒童需要他們的幫助，請他們獻(xiàn)愛心！
出發(fā)前，媽媽對我說：“我會在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方支持你，你要相信你自己，一定能圓滿完成任務(wù)。遇到困難的話，不要灰心，要堅(jiān)持到底，辦法總比困難多！”我們開始行動了！我先找到了一個(gè)阿姨，我問她知不知道星星的孩子，她直接皺起了眉頭，說：“別過來！別過來！”我的心一下子低落了。這時(shí)，五（1）班的胡可瑩姐姐已經(jīng)成功獲得了10元的愛心款！我望著來來往往的路人，開始想著找媽媽。我看見媽媽正在和楊老師聊天，我對著媽媽舉起了空空的愛滿罐。媽媽朝我看了一眼，好像在說：“加油！”媽媽又用右手做了一個(gè)V字，我想起了媽媽對我說的兩要素自信和恒心，我鼓起勇氣，繼續(xù)尋找起來。
一位美女姐姐聽了我的'介紹，滿面笑容地向我的愛滿罐投進(jìn)了20元。我終于跨出了第一步！“謝謝您的愛心！”我非常高興！最后，我一共募得了218元的愛心款。我別提有多高興了！
回家的路上，媽媽問我：“今天最大的收獲是什么？”我想了想，說：“我發(fā)現(xiàn)一男一女兩人一起走的會捐，帶小孩的媽媽會把錢給小孩，讓小孩捐。還有特別漂亮的姐姐也會捐。”媽媽對我豎起了大拇指。又問：“那碰到困難的時(shí)候有辦法嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我終于明白了媽媽的愛不是給我買好吃的食物，好看的衣服，而是對我的鼓勵，支持我的每一步成長！
媽媽的愛像星光，點(diǎn)亮了我的生活！
敘事的作文 篇6
有人問童年是什么？童年是一個(gè)百寶箱，童年是一個(gè)萬花筒，童年是一個(gè)調(diào)色盤。在我記憶里童年的趣事有許許多多，讓我來告訴你們吧！
那是上小班的一個(gè)下午，我從幼兒園回來看見廚房的桌子上有一盤紅的嬌艷欲滴的`水果。我二話不說，抓起兩個(gè)就往嘴里塞，隨著“噗，噗”的兩聲頓時(shí)一股甜汁涌入口腔。哇塞！太美味了！我的一番風(fēng)卷殘?jiān)浦笾皇Ｏ驴毡P子。一小時(shí)之后，奶奶拎了幾個(gè)袋子回來了，霎時(shí)我眼睛被一個(gè)裝有紅色東西的袋子所吸引。我心中暗暗竊喜又有好東西吃了，偷偷地趁奶奶不注意揣了一個(gè)扔進(jìn)嘴里。我剛咬了一下，就哇哇大叫地哭了起來。媽媽聞聲跑來，焦急地問：“怎么了，到底怎么了。”只見我一把鼻涕一把淚地哇哇大喊：”辣死啦！"原來我把奶奶種的紅辣椒當(dāng)做小番茄吃了。事后媽媽細(xì)心地教我如何區(qū)分它們，如今每當(dāng)我看見辣椒就一臉囧狀。
童年就像是我們自己譜寫的頌歌，每一個(gè)音符每一個(gè)節(jié)奏都包含著我們的喜悅和淚水。
敘事的作文 篇7
我有一個(gè)小伙伴，名字叫章宇杰。
有一天，我在他們家里玩，只聽見陽臺上傳來一聲“砰”，我們頓時(shí)一驚，當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨，我以為是什么東西撞上了陽臺，不去管它，但章宇杰卻立刻跑到陽臺上，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥掉進(jìn)他家的陽臺上，他發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀正在流血，于是他從屋里拿出一根棉棒，把小鳥的'傷口變得血擦干凈，再拿出一塊布，把小鳥的傷口包扎了起來，小鳥隨后平靜了下來，發(fā)出一陣陣舒緩的叫聲，十分愜意的躺在章宇杰的手中，安詳?shù)娜胨恕?/p>
過了一個(gè)星期，小鳥的傷痊愈了，在房間里飛來飛去，看到人時(shí)，還發(fā)出一陣陣喜悅的叫聲。是時(shí)候把小鳥放到大自然去了，在放時(shí)，章宇杰仍舊依依不舍，他把手一伸出去，馬上又縮了回去，并俯下身子在小鳥耳邊說了什么，似乎在向小鳥告別。但小鳥卻全然不知，他將手一放，小鳥撲閃著翅膀飛向天空，在天空中盤旋，視乎是在向我們告別，隨后飛向遠(yuǎn)方，不時(shí)地發(fā)出叫聲。
這就是我們小區(qū)里善良的—章宇杰。
敘事的作文 篇8
在我的教科書里，夾著許許多多的紙條。那全是我們的語文老師——孫老師寫給我的。平日里，只要遇上什么煩心事或是有什么想不開的事，我都可以在那些紙條上找到答案。正是那些紙條，讓我敞開心扉，變成了一個(gè)積極陽光、樂觀向上的孩子。
在三年級的時(shí)候，我的生活并不快樂。因?yàn)椋矣泻枚嗪枚嗟恼n外班，如奧數(shù)、英語、作文等。這些課外班給我的生活帶來了很多煩惱，正巧，我們班那時(shí)正好換了 一個(gè)語文老師——孫老師。孫老師長得和藹可親，我們都很喜歡她，開學(xué)的第一天，她告訴我們，如果有什么想不開的事又不好意思與她當(dāng)面交談，就可以把想說的 話悄悄寫在一張紙條上，下課后偷偷放在她的書里。我認(rèn)為這是個(gè)機(jī)會，便在當(dāng)天晚上就把自己的.煩惱寫了下來。我是這樣寫的：“孫老師，不知道怎么回事，我總 感覺生活不快樂，因?yàn)槲颐恐芏家虾枚嗪枚嗟恼n外班，它們把我自己的時(shí)間全都淹沒了。我多次找我的父母談過這件事，可他們根本不理會我，您說我該怎么 辦?”第二天，我偷偷地把紙條夾在了孫老師的書里。
第三天，我在我的座位上發(fā)現(xiàn)了一張折好的紙條，紙條上面寫著：孫老師寄給劉昕慈。我欣喜若狂，迫不及待地打開了紙條，紙條上面寫著：“劉昕慈：我知道，上 這么多的課外班，你很辛苦。可是，請你站在你父親和母親的角度去思考一下，他們一天上那么多的時(shí)間的班，是多么累呀!可他們的雙休日一點(diǎn)兒也沒閑著，陪著 你到外面去上課，你上多少課他們就要上多少課，那他們這又是何苦呢?還有，劉昕慈，您見過工人們給路邊的小樹裁剪枝干嗎?他們?yōu)槭裁匆敲醋瞿?那是因?yàn)?如果他們不給小樹裁剪枝干，那小樹就會隨意亂長，就長不成參天大樹。而你也是一樣，如果你父母現(xiàn)在不管你，那么你將來就不會成為一個(gè)對祖國有用的人才。正 如一句廣告詞所說：約束，為了飛得更高!”這時(shí)，我仿佛看到了孫老師慈祥的面容，聽到了她溫和的話語，體會到了她對我的關(guān)愛。我心中的疙瘩頓時(shí)解開了，心 情無比舒暢。
正是這一張小小的紙條，讓我敞開了心扉。從此，我不再害怕與孫老師交流了。只要有什么心里話，我就寫在紙條上，夾在孫老師的書中對于我的每一張紙條，孫老 師總會認(rèn)真地幫我解答。對孫老師給我的每一張紙條，我都會認(rèn)真地珍藏起來，每當(dāng)遇到煩心事時(shí)，紙條都會給我答案。小小的紙條成為我打開心鎖的鑰匙，克服困 難的動力和勇往直前的力量。
遺憾的是，現(xiàn)在孫老師已經(jīng)不教我們了。孫老師雖然走了，可她留給我的那些紙條還在。沒事時(shí)，我就拿出來看看。現(xiàn)在，我改變了自己對課外興趣班的看法，不再 討厭上課外班了。原來我認(rèn)為課外班淹沒了我玩的時(shí)間，可現(xiàn)在我認(rèn)為，上課外班可以比別人學(xué)到更多的東西。而改變我觀點(diǎn)的，正是那些小小的紙條!正是這些紙 條幫我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這些紙條幫我進(jìn)步，助我成長，讓我一步步邁向快樂，邁向陽光!
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