【必備】暑假的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
那是在暑假的一個夜晚，悶熱異常。
我口干得想吃蘋果，便走出屋外，拿出刀和蘋果，坐在樹下，用水果刀仔細地削蘋果皮。過了一會兒，我看見媽媽還在不停地削蘋果。看到這里我就想：這么熱的天，媽媽還在給我削蘋果，那她會不會覺得熱呢?于是，我問媽媽：“媽媽，您熱嗎?”媽媽笑著回答說：“不熱，你先去風扇下面玩一會吧，等我削好了就拿給你吃。”但就在這時，我媽媽的頭上有晶瑩的汗珠，覺得很奇怪，便問：“那為什么您頭上出汗了呢?”媽媽笑著不作聲。
我馬上意識到：媽媽頭上出汗，就說明媽媽很熱。曾經(jīng)說過要我們尊敬長輩。我就為媽媽扇扇子吧，這樣可以讓媽媽涼快一點。于是，我便走進屋里，拿出扇子，來到媽媽跟前，用力地為她扇扇子，媽媽一下就覺得涼快多了，頭上的汗也沒了。媽媽看到我頭上冒出了汗水，欣慰地笑了，直夸我是好孩子。蘋果削好了，我咬了一口，甜甜的`，這是甜甜的露水，不，這是我對媽媽滋味和母親咸咸的汗水混在一起的滋味。
看到媽媽欣慰的笑臉，我感到我懂事了。
暑假的作文 篇2
煩惱一——背書
好不容易放了暑假，媽媽又讓我背書、做題了。最煩的是每當我背書時，她總要嘮叨，以致我一篇文章背了四、五天，所以我的心情總是很糟，一天到晚愁眉苦臉的。
煩惱二——做題
說到做題，我恨不得把本子扔了，因為我一有不會的題目，媽媽就來幫我，幫也就算了，有時是邊講邊罵，甚至是打，我當時真想把本子扔了，干脆看電視去。更可恨的是，媽媽幫我解題后，還得讓我重做一遍，如果還是做不出來的話，打罵是絕對免不了的了，而且每天都有我最討厭的數(shù)學題，并且是我最害怕的方程，所以我才變得這么厭煩數(shù)學。
煩惱三——寫作文
寫作文也是令我煩的.一件事。本來每天是沒有作文的，哪知媽媽突然想了起來，于是我又開始寫作文了，剛寫第一篇，媽媽表揚我寫得好，哪知后面都是批評，我的作文寫的也不怎么樣了。
三“煩”壓在的頭上，我變得更煩、更忙碌了。這些“煩”讓我喘不過氣來，所以我脾氣越來越糟，我想請媽媽少一點作業(yè)，多一點快樂。
暑假的作文 篇3
今年我的暑假過得多采多姿，令我印象深刻的活動不勝枚舉，其中最令我興奮，最讓我難以忘懷的一件事，那就是騎腳踏車。在炎炎夏日騎腳踏車，感覺像是快要火山爆發(fā)的狂熱快感！夕陽西下，輕風吹拂，踩著歡樂，踩著興奮，一路上唱著輕快的歌聲，騎到公園。媽媽爸爸掃地，我和哥哥、弟弟玩溜滑梯，每天都玩得樂不可支。如果騎累了或是遇到上坡，沒有人可以幫我，所以我要培養(yǎng)忍耐，堅持到底。我的`車上還裝有手電筒，因此不怕黑暗。每次騎到夜晚，我就想像自己是黑暗騎士，專門打擊黑暗里的魔鬼和壞蛋，我變成行俠仗義的俠女，真是有趣！騎腳踏車可以節(jié)能減碳，也可以運動強身，可是如果下雨天就不行了，因為會滑倒，摔得四腳朝天。地球只有一個，可不可以讓地球是個完美無缺的地球呢？當然可以，騎腳踏車就可以！今年暑假我學會騎腳踏車了！騎著它，追著風，那種美妙的感覺，真是無以言喻呀！
暑假的作文 篇4
這個暑假，我過的既繁忙而又充實，為什么呢？讓我來說說吧！
原本這一個暑假，我是只有要練鋼琴這一門“功課” （外加暑假作業(yè)），我每天都要去琴行，練到了8月6日考級，考完級就可以玩了。可是，媽媽回來告訴我，這個暑假又加了好幾門“功課”，分別是：“書人”的輔導班，要上十二天，還有從8月20號，老師還要找我英語短劇舞蹈排練，一直練到9月1日！就是等于：7月1日，直到8月6日，我都要去琴行練琴。7月14日一直到7月26日，我都會呆在輔導班。到了8月6日考完級，休息幾天，又要去英語短劇舞蹈排練了！我知道這一消息后，第一反應(yīng)就是：“天哪！這哪是放暑假呀！簡直就是‘地獄’呀！這樣下去，我還想上學呢！不想放暑假了！”而媽媽卻鼓勵我：“不要傷心，這個暑假雖然忙是忙了一點，可是這是一個充實的'暑假呀！”
對！這是一個“內(nèi)容豐富”的暑假，雖然繁忙，可也很充實。媽媽還告訴我，她暑假也會帶我出去玩，不過只能玩短線了！這個暑假，真是讓我又愛又恨啊！愛是愛它可以出去玩，恨是恨它太繁忙了！唉！這真是一個繁忙而又充實的暑假呀！
暑假的作文 篇5
今年的暑假我過得十分快樂，我的親人都到我家來了。有舅舅，舅媽，表弟，外婆，二叔和弟弟妹妹們。他們都來杭州旅游。
我們一起去了西湖，東方博物館，杭州海底世界還爬了許多的.名山。
今年的暑假有那么多的親人陪我過暑假，我今年的暑假是最快樂的。
暑假的作文 篇6
烈日樹蔭、驟雨清泉、瓜香鳴蟬。雖已立秋，夏季的熱情依舊。平淡而真實的日子一天天從身邊輕輕滑過。
暑假，自打走出校門開始，便漸漸模糊了。從孩子上學后，似乎又漸漸清晰起來。總愿意帶孩子去鄉(xiāng)下走走，也許是想還原自己那塵封已久的記憶吧。記憶也總只是片斷，曾經(jīng)以為的精彩已引不起孩子們太大的興趣了。這應(yīng)該是時代的進步。
每天的生活已經(jīng)離不開各種網(wǎng)絡(luò)。科技日新月異，知識推陳出新，一不小心便會覺得自己out了。高速、高鐵連接著城市的繁華，原野奔馳、高山旋轉(zhuǎn)，快速切換著畫面，就連天空都在不停地轉(zhuǎn)換著表情。剛剛還是黑云翻墨，一會又是藍天白云了。要說這個時代的印象，速度便有了一個深深的.烙印。在這連接的城市網(wǎng)間穿梭，一星期、一個月轉(zhuǎn)眼就過去了。
時間依舊在靜靜地流淌。鍵盤敲擊的流暢和諧著毛筆書寫的從容，午后，泡一壺清茶看轟鳴的飛機在藍天作畫。
暑候已過大半，雖已立秋，夏季的熱情依舊。
暑假的作文 篇7
暑假的一天，天氣晴朗，陽光明媚，是一個登山的好日子。我和幾個同學以及家長組成一個女子登山隊，去我們xx縣的xx嶺。
我們興致勃勃地來到山腳下，由于大家都沒有去登過這座山，就選擇了一條似乎能一直通向山頂?shù)男÷贰Ｎ覀冮_始登山了，大家踏著地上的腳印有說有笑地一步一步往上登。穿過了一片樹林，路越走越狹窄，山越來越陡峭壁上喊：“山太險了，我上不去。”大姨說：“你們站在原地別亂動，盡可能抓住旁邊的'活樹枝，我上去看一看。”我緊緊地抓住旁邊的活樹枝，只聽見前面的隊友說：“我的腳在顫抖，我好像趴不住。”大姨小心翼翼地走到前面一看，不禁說了一聲：“哎呀！真的上不去，我都上不去。”怎么辦？古人說上山容易，下山難。我們上山都很難，下山那就更可想而知了，真是騎虎難下啊！但是大家還是決定只能前進，不能后退，小姨說她再去探一探，說著她小心地攀上去了，然后想辦法用上面的樹枝垂下來把我們一個一個拉上去，我們終于度過了一個難關(guān)，大家都非常興奮，同時又希望前面的路更好走。
可希望歸希望，走了不遠又遇見了一個難關(guān)，這里的地勢更險要，這個峭壁已經(jīng)超過了我的身高，周圍要根本沒有樹枝來抓，我只能用手指鉤在石縫里，連腳指也緊緊地鉤住鞋底，我緊張的回過頭往下看，啊？好懸啊！上不去，也不能退，怎么辦？還是小姨打先鋒，小姨上去以后，大姨就傳上一根樹棍，小姨從上面把樹枝遞給我們，我們一手拉著樹棍，一手鉤住石縫，腳用力拼命地拄上登，下面的大姨再托我們一下，就上去了。終于又闖過了一個難關(guān)。
就這樣，我們闖過了一個又一個難關(guān)，最后，終于登上了山頂。
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