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    難忘的同學作文

    時間:2024-04-30 08:14:03 同學

    (合集)難忘的同學作文14篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的難忘的同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (合集)難忘的同學作文14篇

      難忘的同學作文 篇1

      啊!不得不承認,時間就像一支箭,飛出去,就回不來了。六年的光陰就像流水,“嘩——”就從身邊流過了。六年里,我們在一起哭時一起哭、笑時一起笑……所以,畢業的時候,最舍不得的還是同學。

      要說難忘的同學,其實有很多。

      文蘭,算是我的閨蜜吧。該怎么說她好呢?雖然她表面上大大咧咧的,但是不得不承認,她其實是一個心思很細膩的女生,她懂得怎么去照顧你、安慰你,這是她最大的優點咯,和她在一起的時候,其實你會感到輕松、自然、快樂!

      還有之騫,雖然看起來像一個溫柔的女生,其實她是一個很暴力的女生,但是和她在一起很自然吧。她很開朗,很喜歡為人打抱不平,有時候一些男生欺負文蘭的時候,她都會叫上我一起去收拾那些男生(因為他們都說我是女漢子),還有一次我們因為一件事吵架,而且還和對方說以后互相不要再見到了(意思是絕交咯),但是后來沒多久,我們就復合了,畢竟是好姐妹嘛,自然也少不了吵架啦!

      俏茜,她是屬于一種很呆萌,很天真的.女孩,因為俏茜最拿手的就是賣萌,所以經常在我不開心的時候,用流氓兔的表情把我逗笑,其實,俏茜還跟心萌思奇學了很多的經典語錄,發現跟她在一起久了,就會變得很二的!

      我們大家一起瘋過,一起鬧過,最快樂的日子總是最難忘的。天下沒有不散的宴席,再怎么舍不得,終究還是要分開的。我相信,彼此的友誼,會地久天長的!

      難忘的同學作文 篇2

      小晴是我的好朋友,說起她的外表來,既不是膀闊腰寬,又不是濃眉大眼,可以說是其貌不揚了。她的個子比較高,胖胖的。臉圓圓的,眼睛大大的,顯得格外突出。

      我之所以愿意和她玩,是因為我從她身上學到了許多有益的東西。

      她在學習上刻苦認真,有著堅韌不拔的毅力。

      我記得在小學二年級的時候,她讀課文經常把卷舌音都成平舌音,像‘春,用’這些容易讀錯的'字,她沒有一個能夠讀對,常常惹得其他同學哈哈大笑。說來也怪,老師還常常點她讀。她每一次讀課文,我都在一旁揪著心。在同學們的嘲笑聲中,我發現她讀錯的字已經越來越少了。有一次,我去找她,剛走到門口。就聽見屋里傳來單調的”詠"的聲音。我輕輕打開門,一看,原來她正對著鏡子練發音呢。她的嘴張得大大的,連眼睛都被擠小了。她看見我來了,連忙拉住我說:”你來得正好,聽聽我這個音發得準不準,詠……""對!”“我再讀句子給你聽聽。”唉,放到句子里一讀,又讀錯了。發音,讀句子……我們就這樣練了半個多小時,她終于把音讀準了。我問她:”你常常這樣練嗎?”她點點頭。我望著她興奮而微微發紅的臉,頓時明白了什么叫做毅力。

      這就是我的好朋友‘小晴’。

      難忘的同學作文 篇3

      在我六年的小學生活中,我認識了許多同學,很多朋友,我們一起學習,一起去旅游,但我最好的朋友是梁敏。

      有一次,英語老師林老師要我們用“徒弟找師父”的形式,背新發下來的英語紙,到時沒背的`徒弟一個人扣二十分。這下我可驚得目瞪口呆了,呆呆的看著紙,心想:怎么辦,怎么辦,我只會背幾個單詞,我不想成為全組的“拖油瓶”呀,怎么辦才好呀!正當我急得六神無主的時候, 梁敏掄了一下我的肩頭,我嚇得回過神來了。我還沒開始背,坐梁敏后面的鐘子泰說:“快背啊,老害我們組扣分。”沒等我說話,梁敏說:“你自己也不是沒背,還好意思說鄺楚鈞,你快背!”鐘子泰被說得無話可說了。梁敏說:“鄺楚鈞我來教你吧!”可剛想教我的時候,上課鈴響了。我一整節課都在認真聽課,很快就把這件事忘了,我猜她也忘了。可到了下課,她去完洗手間,對我說:“鄺楚鈞,詞語表拿來,我教你背。”我很高興,她沒忘記這件事情,于是我把單詞表給了她。她用盡辦法把一個個陌生單詞變成熟悉的單詞,當我成功背完單詞后,我幾乎不敢相信,從不會背全單詞的我,如今,成功地背過了。我對梁敏說:“謝謝你。”她說:“贈人玫瑰,手有余香。不用謝。”

      我永遠不會忘記,在我六年的生活中,我有一個助人為樂的同桌。

      難忘的同學作文 篇4

      這一天,聰明大王“賈聰明”不知從哪兒弄來一塊奇形怪狀的石頭,只見他把石頭抱在懷里,挺著他那圓圓的肚子,邁著大步走到桌子旁,輕輕地把石頭放在桌上,只見他眉毛彎得像月牙,眼睛瞇成了一條縫,臉紅彤彤的,他清了清干干的嗓子,唱起了聰明大王之歌:“我真是太聰明太聰明,你們所有的人都比我笨……”

      “賈—聰—明—”班長小強很生氣,雙手叉腰,死死地盯著他,臉被氣得鐵青說,“太難聽了,不要再唱了。”

      曾美美一臉疑惑又崇拜的看著賈聰明,似乎還在沉醉于聰明之歌中。猛然聽見班長小強大聲叫罵賈聰明,她迅速從座位上站起來,伸出左手,翹著蘭花指,扭著小蠻腰,走著貓步,蔑視的說:“你不懂人家賈聰明大哥唱得是什么曲就不要叫,賈大哥唱得可是后代搖滾,你這笨蛋懂不懂的欣賞啊,你以為你唱的很好聽呀。”

      曾美美此話一出,引起了“馬屁精”馬銳的贊成。他舉起手,捋了捋他的中分頭,微笑的尖叫“真是舉世無雙,曠世奇才啊”哈哈哈……

      “傻小子”胡聰也忍耐不住了,一臉疑惑的從座位上站起來,伸出右手食指放在嘴里,慢慢吮吸著,眉頭緊皺,若有所思,原來他在想:為什么曾美美這么喜歡聰明之歌呢,為什么班長不喜歡呢?

      “書呆子”李書博覺得自己也是很聰明的.,每次看書的時候都會戴上他的博士眼鏡,裝出一副很認真的樣子,逢人便講:“書博書博阿彌陀佛。”聽見如此難得的絕唱,他不禁感概:“天籟之音,前無古人后無來者。”

      一代歌神賈聰明因為“聰明之歌“不慎走紅,一時間在班里引起轟動,同學們議論紛紛……

      難忘的同學作文 篇5

      “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,睡覺真真好。”早晨,我睜開雙眼,一手拿起床頭邊的“哆啦a夢”鬧鐘,定睛一看:呀,現在已經七點四十五了。我一個鯉魚打挺,換好衣服,以訊雷不及掩耳之勢背上書包,拿上學生卡,沖了出去飛奔向學校……

      當我來到咱班門前時,只看見同學們早已來到班里,坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門,同學們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了,老師用嚴厲的目光盯著我,好像在對我說:“你下次要是再敢遲到,看我怎么收拾你。”然后擺了擺手,示意我進去。

      上課時,我肚子餓得咕咕叫,只能前胸貼后背了,一點精神也沒有。

      很快,40分鐘就過去了,我真想去買點東西吃。可一摸口袋,里面連一個子兒也沒有,只有幾張試卷。我只好沒精打采的趴在桌子上。這時,周旋朝我走了過來,對我說:“老戴,你怎么了?”我回答道:“別提了,早上趕時間,連一口飯也沒有吃,身上也沒有錢。”周旋聽了立刻跑到樓下,很快就上來了,手里多了兩個燒餅,對我說到:“吃吧。”我激動的不知道怎么說才好:“謝,謝謝你。”說完便擠口就把兩個燒餅給吃掉了。

      這兩個燒餅,這一件事我永遠記在心里,這里可包含了同學真摯的`友誼啊!

      難忘的同學作文 篇6

      我即將畢業,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,告別這六年的小學時光。我將跨入中學的校門,開始新的學習生活。我會認識新的老師,結識新的朋友……一切都很令人憧憬。可是,我的心為什么有那么一絲絲難受?

      記得剛上小學的時候,我很容易害羞:我不敢大聲說話;每一次吃飯或玩耍的時候,我總是孤身一人;面對老師我常常低著頭。隨著時間的推移,我結交到了許多明友。我們經常都是一起吃飯,一起聊天,一起玩耍,就是去洗手間都要約在一起,真是滿滿的回憶。

      有一次上體育課,我忽然頭很暈,感覺非常不舒服。我向老師請了假,回到教室,趴在桌子上。正當我非常難受時,你們突然出現在我面前,小心翼翼照顧著我。你們為了我,放棄了玩耍的.時間,幫我倒熱水,還講笑話讓我開心。那次,我十分感動,覺得有你們真好。

      我突然有些明白剛剛為什么覺得難受了,原來是離別在即,我開始舍不得你們了。

      大家還記得前些日子語文老師跟我們說的話么?她說:“這次離別,有些人可能一輩子都見不上面了。不管怎樣,都祝愿你們走上自己想要走的那條路。”我期待著將來相聚于祖國騰飛之時。

      同學們,我們要分開了,將各自走上不同的人生路,我永遠不會忘記你們,我會好好地把你們牢記在心,把這份同學情銘記于心。

      難忘的同學作文 篇7

      在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。

      竺天陽是我的好玩伴,雖然他是在鄉村出身,但是,他的身上充滿著十分優秀的品質,時不時地在每分每秒幫助著我。

      記得有一次,我們班連續要上兩節體育課,會感覺非常地熱,會流汗,可我又沒帶水,所以我兩節體育課是忍受著炙熱的曝曬和口干舌燥中度過的。體育課一開始,沈老師就給咱們男生組來了下馬威。練習內容是讓我們男生留課的踏!步!走!這個練習可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走,她們兩組走得十分整齊,快成了一條筆直的線,發出了“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲,此時此刻,我的心里羨慕恨,心里就像是有千千萬萬的轟炸機在不停地攻擊我的內心,讓我感到了萬分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著:哎呀呀呀,這群女生為什么要走這么好呢?真是的,一點也不給咱們男生留點面子。又走完了一組男生,該輪到我們組了,我的心里忐忑不安,沈老師一說“起步走”,我們組就向前方走去,我看了看兩旁的同學,我十分驚訝高個子的走在前面,矮個子的.走在后面,整個隊形就形成了一條斜線,甚至中間的人一會前一會后的,完全沒有女生整齊,我們組男生整整留課了五分鐘左右,大家都非常地不甘心。

      該回家了,在排隊地我雖然還是很興奮,但是,我已經快被渴死了,大家拍著隊走出了校門,我請求他借我一元錢去買瓶水,下星期再還給他,我本以為他不會借給我,可是他卻爽快地答應了我,我便情不自禁地對竺天陽說了聲“謝謝”,我感謝竺天陽這次借了我錢,此時我如釋重負,心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣,讓我解了渴還留下了很深的印象。

      這就是我的同學,我的樂于助人的同學——竺天陽。

      難忘的同學作文 篇8

      光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學時光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多,其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。

      外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉,小巧紅潤的嘴巴,炯炯有神的眼睛,月牙似的右眉毛中間嵌著一顆大黑痣,正是這顆黑痣,使她的形象更深地留在了同學們的記憶之中。

      笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑,一笑就會把原本就不大的眼睛一瞇,嘴角向上翹起,脖子緊縮,雙肩聳起,左手往嘴上一扣,嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發出。大笑時,身體會情不自禁地前仰后合,樣子十分可愛。只要見了她笑,你也會莫名其妙地跟著笑起來。

      愛好與眾不同的'是張嘉輝。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”,每當班級、學校召開主題班、隊會時,他都會踴躍報名,呈上精彩的表演。每次表演之前,他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲,習慣所致,同學們沒有不能會意的。最有趣的是,他每次上臺兒,還沒演上正戲,,單是故作一痂一拐、一扭一捏,嘴巴半張半合,眼睛半睜半閉,就會讓人忍俊不禁。這樣的同學,你說誰會記不住他呢?

      外號與眾不同的是陳杰。他的外號叫“猴子”,這個外號可是根據他的外形特征,同學們為他奉上的。活動課上,只要老師給機會讓大家露一手,他會第一個上前,動作猴子般敏捷,在講臺前蹦前跳后。忘詞兒的時候,會猴子般抓耳撓腮,眼珠兒不停地轉動,顯出一副十足的孫猴子模樣。因此,只要他在臺前一出現,總少不了同學們喝彩聲。

      其實,班上每個同學都有他的特別之處,在我記憶深處,他們都被一一刻上了不同的記號,定格在了我的心中。

      難忘的同學作文 篇9

      “光陰似箭,日月如梭”,轉眼間,小學生活即將結束,回想起小學生活,真讓人懷念。小學生活里的事像一個個悲苦,有的光彩奪目,有的黯然發黑。快要離開我那寬敞的明亮的教室;快要離開風景如畫的校園;快要離開朝夕相處的老師和同學,心中難免有難忘的情緒,因為在小學生活里,那人那事給我留下難以磨滅的回憶。

      有一次,有一道數學題我沒弄懂,便去請教楊樹新,楊樹新爽快地答應教我。因為我不太聰明,所以要我解決深奧的數學題,有時要很久才能解決,甚至想很久也做不出。但楊樹新卻耐心地教我,豆大搬的汗珠像斷了的珍珠鏈一樣,不斷地往下掉。過了十幾分鐘,我還是學不會。我惱火地對楊樹新說:“不學了,反正也學不會!”楊樹新等我氣消了,便語重心長地對我說:“有志者事竟成。”聽了楊樹新的話,我又繼續思考那道應用題。

      這時,黃煒俊走了過來,對楊樹新說:“我們一起去玩游戲吧!”楊樹新和藹地說:“不行,我還要教他做那道題呢!”黃偉俊只好無可奈何地離開了。我感動極了,楊樹新寧愿教我,也不去玩游戲!放學時,我終于弄懂了那道應用題,這都多虧了楊樹新,真感謝他!

      小學生活即將結束,不管未來有多久,我們都是永遠的朋友;你們給我的.最珍貴的禮物──真誠的友情,我將永遠珍藏在心里;當我們揮手告別時,請帶上我最美麗的祝福。

      難忘的同學作文 篇10

      光陰如白駒過隙,總是一晃而過,小學的時光總是那么短暫,卻又是那么讓人難以忘懷,特別是那維持了六年的同學之情。

      六年在人生的旅程中不過是短短的一段時光。然而和她們同窗六載,卻讓我估計一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠,心的天幕上最閃亮的一顆明星。

      六年來,他們教會了我一個道理:陽光會走,花兒會謝,唯有你我的友誼才是永恒。真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。

      曾經在陽光下一張張燦爛的'笑臉、在操場上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語,都是我們最美好的回憶。

      六年里,我們曾是并肩成長的樹苗、一首詩里的詩句、一本樂譜里的音符,我們一起熬過了六年的時光。六年,是你們給我帶來了珍貴、難以割舍的友情。

      六年的友情不是說斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來這份長久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關懷,才換來這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶!

      是啊,這份友情是多么的難舍難分啊!這份比天高、比海深的友情是由兩千多個日日夜夜組成的、是由千千萬萬句關懷的話語組成的、是由無數次默默無私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢?

      友情是琴,演奏出人生的美妙;有情是茶,品味人生的清香;友情是筆,寫出人生的快樂;友情是歌,唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢?

      千言萬語說不盡我們之間的友情;加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過每個春秋,無一載不見證者我們的成長,同時也見證著我們的友情。

      六年的時光過去了,但它斬不斷我們之間的聯系,更斬不斷我們六年的同窗之宜。

      難忘的同學作文 篇11

      在六下學期的兩個月后,老師給我換了一個同桌,他姓陳名亦,是一個先前與我幾乎沒怎么說過活的男生。他身上還總有一種特殊的味道。我對他并沒有什么特別好或不好的印象。在我們成為同桌的第一天,我們半句話都沒說。

      隨著時間的推移,我們之間的交流多了起來,便慢慢熟絡了。如果我們不是同桌,我也許永遠不會知道他是一個數學好、做題快、嘴皮子特別好而且家里超有錢的人——這是我在與他相處的過程中獲得的印象。

      在那段日子里,雖然我們表面平靜,但暗地里處處較量,誰做題快,誰語文分高,誰數學分高……最后比出來,我發現,語文和科學已經變成了我最后的籌碼,其他,我居然全都比不過他。而且,連零花錢都沒他多,房間也不如他的大。

      雖然我們處處比拼,但我最差的數學,成績也有了一定的提升。在相處的過程中,我發現了他的一些優點,他十分有禮貌,很大方,雖然徑常斗嘴,但也會關心我。記得有一次,我因為作業本被他帶回家,所以我的作業沒有完成在規定的.本于上,被老師批評教育了,我當時很委屈,坐在位置上哭。他悄悄地在我手中放了一團紙巾,對我說:“別哭了,對不起,我昨天理書包的時候急了,沒看名字,下次不會了。你別哭了,我先教你做不會的題。”我點頭。其實我本不該哭的,因為我們是一起被批評的,我自己也沒管好本子,到頭來卻要他來安慰我。

      我真心覺得他是一個與我互幫互助的好同桌。

      可借我們相遇在了小學最后半學期,之后可能再也見不到了,但我們的同桌照,已經永遠留在了畢業照上……

      難忘的同學作文 篇12

      要我寫最難忘的同學,你也許會認為我會寫我的朋友、同桌,可是,你錯了,我要寫的是我們班的:鄒昕洋同學。

      由于我和鄒昕洋當過一段時間的同桌,再加上他是我補習班同學的緣故,我對他甚是了解。

      鄒昕洋朗誦的很好,每次有朗誦的活動,老師總是先找他。就近的一次活動來說吧,一次全校的詩歌朗誦會,我們班唯一一個領誦便是鄒昕洋了,其他班,也就是五班的三個領誦:廉歡、李晴、郭玉瑤,在我看來,雖然朗誦的也好,但卻沒有我班鄒昕洋朗誦的好,這也是老師找他的原因之一吧?

      鄒昕洋在朗誦的時候、上課的時候,都很嚴肅,可我知道,他并不是整天都很嚴肅,反而在課余時間風趣幽默,這是他天生的'性格吧?就拿上作文課那天來說吧,課前,鄒昕洋拿著王博買的果汁喝,喝完之后,笑道:“真難喝、”我和王博異口同聲地說了就:“那你還喝?”鄒昕洋笑而不語,拿起他那超大個兒的“康師傅”礦泉水,自娛自樂地模仿著電視劇中的“呂子喬”一角,帶著川味兒口音說了一大段臺詞,引得在場聽的人哄堂大笑,陸城安剛喝的一口水差點兒就噴出來了,而我,差點兒把相機給扔了!不但笑死人,還嚇死人。

      鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”,水瓶就掉了下來——他的嘴叼著水瓶,而,他笑了。拾起水瓶,又拿出水杯,對韓聰達說:“這是買咖啡贈的,看我喝啊——”說著,便拿著水杯,翹起蘭花指兒,邊喝邊說:“董藝涵董藝涵,給我照下來!”拿著相機的我只得從命,剛照了一張照片,他又要求拿自己的手機照相,只能拿著他的手機,找了好幾張相片,鄒昕洋終得罷休,自我欣賞地看著照片,他的滑稽動作又引起大家的哈哈大笑。

      同窗五年,終生難忘。

      難忘的同學作文 篇13

      轉眼間,我已經是六年級的小學生了,在這六年中,我認識了許多同學,老師。但最令我難忘的一個人,還是那個負責的她——我的同學王欣宇。

      王欣宇是我的組長,她長著一雙水汪汪的大眼睛,長長的頭發,鼻梁上掛著一幅紅色的眼睛,一看就讓人覺得舒服、漂亮。另外,她還有一個最大的特點——負責。我就親眼見到過一次。

      馮一川是我們組的組員,學習總是不認真,所以,老師就讓我們組的組長王欣宇來幫助他。因此,我們組里經常出現這樣的聲音:“馮一川你快消號!”“《匆匆》的閱讀練好了沒有,快點來檢查!”就這樣,王欣宇每天都不厭其煩地幫助他。

      記得有一次,我中午出去玩,玩了一會兒,覺得有些口渴,于是就回到教室喝水。剛走到門口,就看到了這樣一幕:

      “確乎是什么意思?”王欣宇拿著卷子,一板一眼地對馮一川說。

      “的`確。”

      “頭涔涔呢?”

      “流流淚不止的樣子?”

      “錯啦!這是淚潸潸的意思!”

      “哎呀,真煩,怎么總是不會呢?”馮一川嘟著嘴,不滿地答道。可以看出這道題他已經背了很多遍了。

      我看了,走進教室里,對王欣宇說:“你怎么還不出去玩呀!在教室里幫他消號多沒意思。或者,你可以先幫他把號消了,讓他自己再練一會兒,這樣老師檢查的話也可以過關呀!”我一邊說一邊拉著她往外走。王欣宇卻一把甩開我,扶了扶鼻梁上下滑的眼鏡,對我說道:“不行,他學習本來就不好,我要是再不幫他,他就更跟不上了,豈不是越落越遠?”她的話像錘子一樣敲打在我的心上,每一字、每一句都是那么清晰。聽了她的話,我不由得發出贊嘆:“她真是一個負責任的組長呀!”

      這就是我那個負責的組長,她那負責的美好品質,令我永生難忘!

      難忘的同學作文 篇14

      同學是人生中必不可少的。同學你可以跟他或她說說心里話,在你難過的時候,她可以安慰你。

      在在六年以來,我們一直在同一個班級上課。可是在六年級上半學期,老師把五年級的全部同學打亂,我們以前的好朋友都分開了。有的分到了六(二)班,有的'被分到了六(三)班,還有的被分到了六(一)班了。我就被分到了六(一)班了,不過我也很幸運,李貝也被分到了六(一)班了。我們在各自的班里認識了很多新朋友,比如說:愛和我吵架的孫悅,我們可以為了一道英語題吵架,神吧!還有我們的小師妹——師小惠,我們都愛問她叫小師妹。還有我們的花癡大王——高瓊莉,他不是對花的花癡而是對帥哥花癡。還有文靜,愛畫畫——楊寧......他們都是我的好朋友。

      對了,還有一個,就是和我相處六年的大班長——李貝貝,去學校一問,無人不知,無人不曉她的大名,每次跟她在在一起,有看見的她的人都趕緊遠離她看看我們學校的李貝貝牛吧!

      我得說說我們班的孫悅,她學習,畫畫都不錯。可今天她的腦子有點“問題”她今天得了“輕微腦震蕩”哎,弄得我們沒有一個人敢招惹她。

      看看我們班多有趣,我真是舍不的離開,可是我們馬上面臨著小學畢業不得不離開。哎,再見了,我的好朋友,我的母校。

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