我的夢(mèng)想作文匯總13篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想作文 篇1
我的夢(mèng)想是當(dāng)上國(guó)家隊(duì)的乒乓球隊(duì)員。
那一天，我去一家叫匯宇乒乓的球館，認(rèn)識(shí)了劉教練，劉教練教我上了一節(jié)體驗(yàn)課。
我練習(xí)了反手打球，我打了四盤(pán)，老師握著我手，我伸了出去，球被打到球桌上，彈了幾下，掉了。老師說(shuō)我打球很有天賦，我自己也覺(jué)得。球館的撿球器的設(shè)計(jì)很神奇了，底盤(pán)是一個(gè)中空的東西，下面綁著四根繩子，一根水管被粘在旁邊。只要底盤(pán)碰到球，球就會(huì)到底盤(pán)里面去。這兒的一切都那么新奇。
我的體驗(yàn)課結(jié)束了，我感覺(jué)特別奇妙，仿佛自己已經(jīng)是個(gè)乒乓球高手了。于是，我便有了打乒乓球的`欲望。
20xx年的八月中旬，開(kāi)始打正式乒乓球課。今天我在訓(xùn)練正手，正手比反手強(qiáng)多了，可老師告訴我：“正手反手都重要，想去打比賽，單正手不夠，反手要比正手還要好。”
“懂了。”我答復(fù)到，“我一定會(huì)繼續(xù)努力的。”于是，每天的晨起，每天的傍晚，我都刻苦地堅(jiān)持練球。發(fā)球，扣球，反手，正手，挪步，每個(gè)動(dòng)作，我都一絲不茍，每次練習(xí)我揮灑汗水，我的球技越來(lái)越好。
一天，教練讓我們?nèi)ビ^看隊(duì)友比賽。只見(jiàn)他們一個(gè)對(duì)一個(gè)打球，球在桌上飛速地跳動(dòng)，一會(huì)到那兒，一會(huì)到這兒，快如閃電一樣。每個(gè)隊(duì)員的騰跳扣殺的動(dòng)作，簡(jiǎn)直太帥了！我暗暗對(duì)自己說(shuō)，以后我也要去比賽。
第二天我去了球館，球館里喜氣洋洋的，每個(gè)人臉上都洋溢著笑，好像有啥喜事。“趙令仁同學(xué)得紅雙喜，茂陽(yáng)杯的冠軍！”教練宣布道。我大聲感嘆，哇，太厲害了，以后我要更加努力了，爭(zhēng)取我也可以拿到冠軍。
從此我就下定決心，一定要成為乒乓球運(yùn)動(dòng)員。我每天練習(xí)乒乓球時(shí)都非常認(rèn)真，經(jīng)常受老師的表?yè)P(yáng)。媽媽說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我相信有志者事竟成。
我以后一定好好學(xué)習(xí)乒乓球，不僅僅要在球館打的好，去參加比賽時(shí)一定也要打的好，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光！
我的夢(mèng)想作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的有的人的夢(mèng)想是空姐，有的`人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，而別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè)，我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星。你們知道為什么嗎？因?yàn)槲易陨淼脑颍掖蟾庞肋h(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧！是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自己都失去信心了呢。我不想說(shuō)，我也不敢說(shuō)，就算沒(méi)有那原因，同學(xué)們照樣會(huì)嘲笑我的，他們會(huì)說(shuō)：“像你這種人都能當(dāng)歌星，那全世界的人都是歌星了，他們有可能說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我唱出來(lái)的歌五音不全，沒(méi)有一次不走調(diào)的，我唱出來(lái)歌大概沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)還能聽(tīng)的下去。但是我喜歡唱歌，我愛(ài)唱歌。為什么會(huì)變成這樣呢？
在最后一節(jié)音樂(lè)課上，那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌，因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī)。我好怕，真的好怕。我不知道我會(huì)得多少分，大概是我們班最低的分吧！我更怕的是，我到時(shí)候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎，老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿(mǎn)意。快要到我了我該怎么辦，我一定要好好的唱，但我能做到嗎？一定可以的，現(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對(duì)，只有我自己相信我自己了，一定要對(duì)自己有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算到過(guò)了天堂。”我唱玩了，我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。我真的很開(kāi)心很感動(dòng)，我終于成功了。謝謝你們。
我的夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有一片天空，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬荊棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展的浪潮中，理想被賦予了更深的含義。理想是利益，理想是勇氣、勇氣和智慧的體現(xiàn)。俗話說(shuō)：“理想是人生航海的航標(biāo)”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)迷失在人生的道路上，就會(huì)在眼前茫然不知所措。也正因?yàn)槿绱耍乙灿幸粋�(gè)夢(mèng)想，并一直小心翼翼地守護(hù)著。
這個(gè)夢(mèng)想起源于我小學(xué)四年級(jí)時(shí)被趙老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的.情景仿佛就在眼前，記憶猶新：我清楚地記得趙老師布置作業(yè)是在一個(gè)星期五的下午。我充分利用周末的兩天時(shí)間，用心寫(xiě)下自己的杰作，反復(fù)修改。交作業(yè)的時(shí)候，組長(zhǎng)交給了趙老師。趙老師復(fù)習(xí)了所有同學(xué)的作文后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我的作文。那時(shí)，我欣喜若狂：老師的桌子楊我作文！我高興得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一粒種子，落入泥土后長(zhǎng)出綠芽——我想成為一名作家。
在一本又一本的閱讀和學(xué)習(xí)中，我的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，我對(duì)作家的認(rèn)識(shí)變得更加神圣和莊嚴(yán)——他（她）的存在為單調(diào)乏味的文字注入新的活力，讓它們成為流淌在紙上的精神泉源，分泌人的心脾；變成悠揚(yáng)的音符，醉人……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的淋浴！
做作家雖然不容易，但我愿意為之竭盡全力！所以我每天都看書(shū)，讀完再寫(xiě)，摘錄了很多好的詞句，段落，記錄身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小東西。隨著年齡的增長(zhǎng)，我可以隨心所欲地讓文字表達(dá)我的想法，在我的筆下綻放最美的花朵。我必須努力工作，為我的理想而奮斗。我不怕困難，不怕失敗。，敢于挑戰(zhàn)，我跌倒的地方，我從跌倒的地方爬起來(lái)！
我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間閱讀那些著名作家的經(jīng)典，吸收世界文章的精華，使之成為我的知識(shí)，結(jié)合我自己的寫(xiě)作風(fēng)格特點(diǎn)，更恰當(dāng)?shù)厥褂盟鼈儭Ｎ乙矔?huì)背誦一些有價(jià)值的格言、名言、詩(shī)歌這些有用的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭技巧，使作文更加熟練，使自己有更多的寫(xiě)作知識(shí)，發(fā)起沖鋒世界文學(xué)的巔峰！
雖然實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛，但我對(duì)理想沒(méi)有怨言和遺憾；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)持了下來(lái)。為理想；雖然我的理想看似遙不可及，但我相信通過(guò)我的努力，這個(gè)理想會(huì)在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)想作文 篇4
一提及我的愿望，大伙兒應(yīng)當(dāng)都是會(huì)感覺(jué)我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名飛員。但有小學(xué)三年日常生活的體會(huì)，我又擁有一個(gè)新的理想——教育家。
為何我又擁有當(dāng)教育家的理想呢？那么就談一談我這三年至今的歷經(jīng)吧。一年級(jí)的情況下，我也發(fā)覺(jué)了我們班一些小孩子發(fā)言很不文明。例如，尿尿的情況下，有些人要說(shuō)：“最終走的那人是豬！”因此，全部的人都是會(huì)走得迅速，但那最后一個(gè)人通常就會(huì)被女同學(xué)嘲笑成是豬。應(yīng)對(duì)那樣的個(gè)人行為，我馬上告知了老師，但是老師指責(zé)了以后，這種同學(xué)們僅僅在老師在的情況下有一定的收斂性，老師一離去她們又會(huì)故伎重演。沒(méi)多久，因?yàn)槲遗囵B(yǎng)了說(shuō)臟話的不良習(xí)慣。二年級(jí)的情況下，我發(fā)現(xiàn)我們班許多 同學(xué)們買(mǎi)不起一點(diǎn)小虧，這也是班里常常有些人打架斗毆的緣故，乃至我有時(shí)也會(huì)那樣。例如，他人一不小心輕輕地的碰了你一下，你就需要重重的打他一拳。三年級(jí)的情況下，我又發(fā)覺(jué)了一些同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，在其中也包含了我。而用餐的情況下，大伙兒又由于要想搶到好吃的東西而爭(zhēng)著排第一，乃至通常因而產(chǎn)生打架事件。
應(yīng)對(duì)這種狀況，我盡管感覺(jué)很不太好，可是許多 情況下，自身也在所難免變成了在其中的`一份子。如今，我漸漸地懂了這種狀況存有的緣故是各個(gè)方面的。例如，寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的難題，一方面是由于大家對(duì)自身規(guī)定不高，自控能力差；另一方面，大家也感覺(jué)工作一些枯燥乏味，缺乏挑戰(zhàn)性。假如老師可以多讓我們布局一些趣味的工作，例如寫(xiě)行書(shū)、做聰慧題這些，大家就會(huì)更喜歡寫(xiě)作業(yè)啦！
我多么的期待這種不太好的狀況都能獲得更改，因?yàn)槲乙呀?jīng)從本身學(xué)起，勤奮糾正自身的缺點(diǎn)。我覺(jué)得，假如我長(zhǎng)大以后可以當(dāng)一名教育家，我一定能尋找越來(lái)越多的方式來(lái)協(xié)助學(xué)生們一起發(fā)展！
我的夢(mèng)想作文 篇5
“快起來(lái)吧！都六點(diǎn)半了”媽媽又扯開(kāi)她的大嗓門(mén)，但也不怪她說(shuō)，我拿起身旁的鬧鐘一看，傻眼了！真的，六點(diǎn)三十五分又過(guò)七秒！我迅速起來(lái)，刷牙、洗臉、吃飯，如有紊亂的機(jī)器一般的忙了一個(gè)早上。終于，托懶覺(jué)的福我上學(xué)遲到了三分鐘。晚上回到家里，不禁想起了早晨的情景，躺在床上尋思著漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我進(jìn)入一個(gè)別人的家里，他們好像看不見(jiàn)我，我做什么他們都不管！喲，我成了“隱身人”。我打開(kāi)衣櫥，嗯，好奇怪啊！為什么放著一排排的按鈕而不見(jiàn)一件衣服呢？我懷著好奇的心情，按了一個(gè)按鈕，按鈕像降落傘包一樣彈開(kāi)，變成了一條漂亮的連衣裙。不好，有人來(lái)了，原來(lái)是小女孩子的媽媽來(lái)了，只見(jiàn)她拿了一個(gè)粉紅色的按鈕去給小女孩。
我好奇的跟在后邊，在門(mén)口看著她們?cè)诟墒裁矗恐灰?jiàn)小女孩把按鈕入在胸前一按，一套運(yùn)動(dòng)服就自動(dòng)的穿上了，真方便啊！我迷乎乎的想：我要是有這樣的東西該多好，再也不用犯愁起來(lái)晚了！想著想著，我現(xiàn)身了。小女孩看見(jiàn)了我一點(diǎn)也不奇怪，她對(duì)我說(shuō)：“你好，你一定是找我一起來(lái)玩的吧？我叫安娜，你呢？”“我叫張睿涵，我對(duì)你的衣服真的很好奇，能看訴我這是什么嗎？”“哦？”只見(jiàn)她更好奇的看著我“你也叫張睿涵嗎？和我的姑姑一個(gè)名字耶！這個(gè)東西就是我姑姑發(fā)明的，叫快速穿衣器。我們一起去找她玩吧！她家就住在新世紀(jì)花園小區(qū)C座。”
“我們走吧”說(shuō)著說(shuō)著我們身后就像安了個(gè)氣球的`一樣的東西，忽的一下飛了起來(lái)，一下子就到了新型的建筑小區(qū)。來(lái)到了安娜的姑姑家，一開(kāi)門(mén)我有些傻了！眼前的這個(gè)張博士怎么和我這么像啊，只是把我放大了一般！她把安娜抱起來(lái)輕輕吻了吻說(shuō)：“安娜寶貝來(lái)了，那的朋友嗎？她怎么和我小時(shí)候長(zhǎng)的一模一樣啊？”我大叫起來(lái)“你就是我！你一定是長(zhǎng)大后的我！18年以后的我！”
我們聊了很多，聊了許久
鈴鈴鈴我的那個(gè)破鬧鐘又把我驚醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！但這個(gè)夢(mèng)，我不會(huì)忘記的，我確定我長(zhǎng)大了一定會(huì)成為一名博士，一定會(huì)發(fā)明很多很多好東西！大家為我來(lái)加油吧！
我的夢(mèng)想作文 篇6
科學(xué)家、IT精英、大老板、大明星……這是很多人的夢(mèng)想。可我要說(shuō)出自己的夢(mèng)想，你一定會(huì)笑掉大牙——不錯(cuò)，我想當(dāng)一名馬路清潔工。
城市還在沉沉入睡，我就駕駛著新型掃路車(chē)開(kāi)始工作了。以前，清潔工拿著掃（ｓàｏ）帚（ｚｈｏｕ）工作，那真是“夏天一身汗，冬天一身寒；晴天一身土，雨天一身泥”，既辛苦，效率又很低。而現(xiàn)在，我有了神通廣大的掃路車(chē)！它像螃（ｐáｎɡ）蟹（ｘｉè）一樣，向四面八方伸出一只只靈活的機(jī)械（ｘｉè）手，迅速地清掃馬路。車(chē)身下一扇扇吸污器也同時(shí)開(kāi)啟了，那些妄（ｗàｎɡ）想逃脫的灰塵和垃（ｌā）圾（ｊī）會(huì)被毫不客氣地“請(qǐng)”進(jìn)車(chē)內(nèi)。只需三五分鐘，馬路就煥（ｈｕàｎ）然一新了。
在赤日炎（ｙáｎ）炎的夏天，清掃完畢后，我會(huì)按下方向盤(pán)下方電腦鍵盤(pán)的'綠色鍵鈕。這時(shí)，掃路車(chē)左右兩側(cè)各伸出兩個(gè)噴水管。它會(huì)為馬路灑水、降溫；為馬路兩旁的綠化帶送去甘（ɡāｎ）露。告訴你一個(gè)小秘密——這灑在馬路上和綠化帶里的水可不一樣喲！馬路上灑的是清水，而綠化帶里灑的是精心配制的藥水！綠化帶里的各種植物總免不了遭蟲(chóng)害。這種藥水，既能幫助它們抵（ｄǐ）抗蟲(chóng)害，又富有營(yíng)養(yǎng)！瞧，綠化帶里，紅的紅，紫的紫，五彩繽（ｂīｎ）紛，絢爛奪目。它們不僅為市民帶來(lái)了美的享受，也為城市輸送著新鮮空氣。嘿嘿，不謙（ｑｉāｎ）虛地說(shuō)，這也有我的一份功勞呀！
除了掃路車(chē)，我們的新型裝備還多著哩，你一定聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，比如，垃圾分類(lèi)回收車(chē)，它可以自動(dòng)對(duì)垃圾進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)回收。你知道嗎？這樣回收的垃圾利用率可以達(dá)到95％，垃圾可都成了寶貝！垃圾壓縮運(yùn)輸車(chē)更是了不得。因?yàn)槔幚韽S都建在遠(yuǎn)離城市的地方，運(yùn)輸是一個(gè)大問(wèn)題，而垃圾壓縮處理車(chē)，像一個(gè)大胃王，可以將垃圾進(jìn)行巧妙的壓縮后再運(yùn)輸，它的運(yùn)輸量是普通垃圾運(yùn)輸車(chē)的一千倍！
等著瞧吧，那時(shí)候，咱們環(huán)衛(wèi)工作者將成為社會(huì)上最受人尊重、最令人羨慕的職業(yè)！
我的夢(mèng)想作文 篇7
我是個(gè)特別愛(ài)做夢(mèng)的男孩子，經(jīng)常會(huì)幻想自己能夠擁有一個(gè)奇妙的小院子，把大自然一切一切美好的小精靈都請(qǐng)到我的院子中來(lái)哦！春夏秋冬，它都是那么令人陶醉！
景色宜人的春天，院子里充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)。一夜間，在春風(fēng)姐姐的呼喚下，整個(gè)院子竟然都換上了各種各樣漂亮耀眼的盛裝。紅得像霞的桃花和白得像雪的梨花綻開(kāi)嬌俏的臉蛋，迎著明媚的春光競(jìng)相開(kāi)放，還散發(fā)著陣陣迷人的香味；高大的銀杏樹(shù)哥哥依偎著細(xì)細(xì)纖腰的楊柳妹妹，任憑風(fēng)兒幫他們梳妝那翠綠色的柔發(fā)；穿著黑白相間禮服的燕媽媽從匆匆地從遙遠(yuǎn)的南方趕著回來(lái)，在灰褐色的屋檐下筑起了結(jié)實(shí)的樹(shù)枝新家。剛剛出生不久的那灰嘟嘟的小燕子在窩里互相搭著肩膀，仰起尖尖的小嘴，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在等待媽媽的喂哺。
烈日炎炎的夏天，院子里就顯得格外得熱鬧。蔚藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲云彩，也許云兒姑娘都怕曬紅了皮膚躲在家里做面膜了吧！寬大的芭蕉葉子遮住了半邊天空，滿(mǎn)眼的蒼翠欲滴，一串串紫盈盈的葡萄趁機(jī)爬滿(mǎn)了葡萄架，葡萄藤親密地纏繞在土褐色的'老墻上，想怎么繞就怎么繞，好不愜意。一陣陣熱風(fēng)吹過(guò)，晶瑩透亮的葡萄寶寶開(kāi)始不自覺(jué)地跳起了熱情的新疆舞。此時(shí)，草叢中的蟋蟀歌唱家嘰嘰吱、嘰嘰吱地叫著，仿佛是在為葡萄姑娘的精彩表演喝彩呢！
情意綿綿的秋天，院子里變得沉甸甸的了。天氣慢慢地涼爽起來(lái)，桃樹(shù)葉子落了，梨樹(shù)葉子落了，芭蕉葉子黃了，葡萄葉子黃了……漫天的落葉就像商量好了似的，紛紛背起黃澄澄的小背包，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，也許是想結(jié)伴去旅行吧！此時(shí)，院子大舞臺(tái)的主角都變了呢！院角的石榴熟了，一個(gè)個(gè)火紅火紅的果子掛滿(mǎn)了枝頭，好像一盞盞小紅燈籠，散發(fā)著誘人的光芒。
大雪紛飛的冬天，院子成為了我的幸福游樂(lè)場(chǎng)。北風(fēng)呼呼地吹著，白盈盈的雪花整整下了一夜，院落的土地一片雪白，仿佛蓋上了厚厚的棉被。我邀請(qǐng)小伙伴迫不急待地沖進(jìn)雪地里，有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，雪球越滾越大，仿佛想把來(lái)年的愿望都滾入雪球中哦！
啊，夢(mèng)想中的院子，如果能夠夢(mèng)想成真，那該多么美妙哦！
我的夢(mèng)想作文 篇8
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望地球上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有自然災(zāi)害，每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)的生活。快樂(lè)是什么？又怎樣才能快樂(lè)呢？快樂(lè)是一輛玩具汽車(chē)？是一個(gè)精致的音樂(lè)盒？是一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃？亦或是金錢(qián)、是健康、是獲得？可是，在我眼中，真正的快樂(lè)是給予和付出。我記得汶川大地震發(fā)生后，無(wú)數(shù)的孩子失去了父母，失去了學(xué)校，而我們卻躺在柔軟舒適的沙發(fā)上看電視。八級(jí)大地震，使得原本美麗富饒的.汶川瞬間變成一片廢墟。看著電視上的報(bào)道，我不禁潸然淚下，默默為他們祈禱。
學(xué)校開(kāi)始組織為汶川捐錢(qián)捐物，老師和同學(xué)們紛紛響應(yīng)，我也加入其中，捐了一百元。忽然，一個(gè)聲音在腦海里響起：“汶川人民要那么多錢(qián)有什么用？他們現(xiàn)在最缺的是生活必需品。可要把那么多的錢(qián)兌成物資，會(huì)浪費(fèi)不少時(shí)間，說(shuō)不定還會(huì)有人為之喪命！”我立刻想到了家里那一沓沓小說(shuō)、漫畫(huà)，還有幾套穿不下的舊衣服。為什么不把它們捐出去呢？那小說(shuō)、漫畫(huà)雖然不常看，但閑著無(wú)聊時(shí)也會(huì)翻上幾頁(yè)；那衣服，雖然短了點(diǎn)，但還都能穿。把它們捐出去，還真有點(diǎn)舍不得……可一想到那些可憐的災(zāi)區(qū)兒童，我清醒了幾分，二話不說(shuō)就把那些不用的舊書(shū)、舊衣服給捐了。
又過(guò)了幾天，新聞?wù)f因?yàn)楦鞯貝?ài)心人士的幫助，汶川已經(jīng)開(kāi)始重建家園了。看著電視上那些災(zāi)區(qū)兒童臉上又重新露出笑容，我感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。季羨林爺爺說(shuō)過(guò)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。那些不用的書(shū)籍和衣服就好比是“玫瑰”被我送到了千里之外，手上的“余香”也是那么沁人心脾，令人心曠神怡。給予是快樂(lè)的，給予是幸福的，給予是不求回報(bào)的。
如今的我長(zhǎng)大了，但希望每個(gè)人都快樂(lè)、幸福的生活依然是我的夢(mèng)想。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援手。“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快……
我的夢(mèng)想作文 篇9
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想做一名桃李滿(mǎn)天下的優(yōu)秀教師；有的人夢(mèng)想做一名救死扶傷的好醫(yī)生；有的人夢(mèng)想做一名保護(hù)人民安全的敬業(yè)警察，而我的夢(mèng)想是———成為一名優(yōu)秀的小發(fā)明家。
我雖然不能像愛(ài)迪生、萊特兄弟一樣有那么偉大的發(fā)明，但我想發(fā)明一些能給人們的生活帶來(lái)便利，能讓病人減輕痛苦，能改善特殊人群生活水平的發(fā)明。
當(dāng)我看到爺爺奶奶被癌癥病痛折磨得生不如死并奪去寶貴生命的時(shí)候，我就想發(fā)明一種膠囊，病人吃下膠囊后立刻變成無(wú)數(shù)個(gè)功能不同的納米機(jī)器人，納米機(jī)器人會(huì)根據(jù)癌癥病人的狀況分析數(shù)據(jù)最后實(shí)施治療方案。他們按照分工不同、各司其職，迅速在體內(nèi)開(kāi)展治療。
有的機(jī)器人根據(jù)診斷結(jié)果立刻為病人實(shí)施手術(shù)；有的.機(jī)器人進(jìn)入體內(nèi)后為了減輕病人的痛苦立刻為病人止痛；有的機(jī)器人體內(nèi)自帶藥物，隨著血液流到每一個(gè)角落自動(dòng)將體內(nèi)的壞細(xì)胞消滅；還有的機(jī)器人是為了阻止癌細(xì)胞的擴(kuò)散而一直駐扎在體內(nèi)就像邊防戰(zhàn)士保護(hù)邊疆一樣保護(hù)著患者的身體。
我相信有了這項(xiàng)發(fā)明后不僅能減輕癌癥病人的痛苦，也可以挽救許多年輕的生命。
當(dāng)我從電視新聞中了解到全國(guó)大部分城市都被霧霾天氣籠罩，人們出門(mén)都要帶上口罩時(shí)，我就想發(fā)明一種光能全自動(dòng)吸塵器。我們都知道造成霧霾天氣有幾方面的原因，其中之一就是地面灰塵特別大，光能全自動(dòng)吸塵器既可以減輕霧霾也可以降低清潔工的勞動(dòng)量。它的體積不大，可以放到建筑工地及公路兩旁，當(dāng)有灰塵時(shí)自動(dòng)啟動(dòng)吸塵裝置將所產(chǎn)生的灰塵全部吸進(jìn)儲(chǔ)存器，清潔工只需定期清理儲(chǔ)存器，有了它我想我們霧霾天氣將會(huì)一天天減少，出門(mén)不再需要戴口罩，清潔工也不必每天那么辛苦。
當(dāng)我看到那些手腳不方便的殘疾人時(shí)，我就想發(fā)明一種感應(yīng)帽子，感應(yīng)帽子能根據(jù)體溫控制溫度、濕度，還能在看電視時(shí)感應(yīng)大腦的想法，根據(jù)大腦的想法更換頻道及播放想看的節(jié)目。只要他們戴上感應(yīng)帽子生活就不會(huì)那么無(wú)聊了。
我知道要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想不是一件簡(jiǎn)單的事，在路上一定會(huì)有許多挫折，但只要我不放棄，一直朝著夢(mèng)想努力，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷用書(shū)本武裝自己，我相信夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文 篇10
人人心中都有一把夢(mèng)的火炬，在燃燒，在跳動(dòng)，在傳播著希望。
——題記
“我要，你清楚的看到，夢(mèng)是多么的重要……”吉克雋逸的歌聲告訴我，只有為夢(mèng)即刻出發(fā)，才能得到閃著光芒的成功;“最初的夢(mèng)想，依然閃亮……”范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》讓我知道，即使困難重重，但只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于作家的夢(mèng)想。我不知道它到底能不能夠變成現(xiàn)實(shí)，但我知道，它會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向，奮斗的目標(biāo)。
夢(mèng)想是體現(xiàn)生命價(jià)值的催化劑。生命的存在不僅僅需要活著，還要突出它存在的.價(jià)值。一個(gè)人，心中要有夢(mèng)想。只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì)心甘情愿地去經(jīng)歷風(fēng)雨;只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì)義無(wú)反顧地去沖破重重困難，走向勝利：只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì)鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
夢(mèng)想是心靈深處的幼小的種子。俗話說(shuō);“種什么花，結(jié)什么果。”夢(mèng)想也是這樣，只有先在心里種下夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水去澆灌她，用執(zhí)著的努力去呵護(hù)她，用暖暖的陽(yáng)光去溫暖她，夢(mèng)想就會(huì)生根，發(fā)芽，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是成功的天梯。“站得高，看得遠(yuǎn)。”沿著夢(mèng)想的天梯，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的腳步，付出艱辛的努力，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，登上成功的高處。站在高處時(shí)，知道爬往高處的艱辛，而不想努力的人卻只能在低處仰望。我們呢?不!我們絕不做站在低處仰望的那個(gè)人，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們有對(duì)成功的向往。
夢(mèng)想是永不言敗的精神。也許，我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，會(huì)跌倒，會(huì)受傷，會(huì)被荊棘刺得遍體鱗傷。這時(shí)，請(qǐng)記住：努力的跳起，突破過(guò)困難，完美的落下，即使遍體鱗傷。然后，撫平被劃開(kāi)的傷口，繼續(xù)向光明前進(jìn)。因?yàn)椋覀冇袎?mèng)想!
輕輕的哼起那些歌，用微笑種下夢(mèng)想，用夢(mèng)想帶動(dòng)激情，用激情讓我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)，因?yàn)椋覀冇袎?mèng)想!
我的夢(mèng)想作文 篇11
我叫丁丁，是一只雛鷹。每天當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，媽媽都讓我準(zhǔn)時(shí)帶回豐富的晚餐，身上的羽毛讓晚霞染成各種顏色，嘴角帶著微笑向我們飛來(lái)。可是，今天的她為什么面無(wú)血色呢？好像今天喝以往都不太一樣…
當(dāng)媽媽飛到近旁時(shí)，我才看清楚，媽媽的翅膀說(shuō)那個(gè)有一個(gè)圓形的彈孔，鮮紅色的血液染紅了媽媽的翅膀。當(dāng)媽媽飛到我們兄弟四個(gè)身前的時(shí)候媽媽她已經(jīng)是出氣多進(jìn)氣少了。媽媽有氣無(wú)力地呼喚著我的名字‘丁丁，丁丁’。
我趕緊來(lái)到了媽媽的身邊，疑惑的問(wèn)道“媽媽?zhuān)以谶@兒。你怎么了，媽媽?zhuān)髁四敲炊嘌?/p>
媽媽的聲音開(kāi)始變得越來(lái)越小了：＂丁丁，媽媽被人類(lèi)用子彈射穿了翅膀，怕是活不久了，但是丁丁，你一定要好好活著，幫媽媽照顧好弟弟妹妹，媽媽唯一放心不下的就是你們，要不然怎么有力氣回來(lái)呢？對(duì)不起，丁丁，妮妮，當(dāng)當(dāng)，晶晶，媽媽要走了，不能教給你們飛翔的技巧了，對(duì)不起……＂話音未落，媽媽就斷氣了。我離媽媽最近，看到了媽媽的眼睛里流露出不舍與憎惡……也看到了媽媽那雙沒(méi)閉上的雙眼……
我用翅膀合上了媽媽的雙眼，伏在媽媽身上大哭起來(lái)。不知過(guò)來(lái)多久，我才醒了過(guò)來(lái)。
看到媽媽的尸體，我仰天一聲悲鳴，眼淚又流了下來(lái)，心中對(duì)人類(lèi)的恨又深了幾分。
人類(lèi)啊，你們殘殺我們動(dòng)物，就是在慢性毒害地球母親，變相想殘殺你們?nèi)祟?lèi)自己啊！你們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑺牢业?媽媽?zhuān)慨?dāng)我們動(dòng)物滅絕之時(shí)你們?nèi)祟?lèi)便會(huì)自取滅亡！雖然我只是一只鳥(niǎo)，但是我希望你們?nèi)祟?lèi)能夠早日認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，不再殘殺生靈，不再排放污水，摧殘我們共同的家園地球母親！人類(lèi)醒過(guò)來(lái)吧！
這時(shí)我的腦海里又回響起了媽媽臨終走前的最后一句話：“媽媽要走了，不能教給你們飛翔的技巧了，對(duì)不起……”
媽媽?zhuān)沂菈?mèng)想不是飛，媽媽……如果你能再醒來(lái)，那該多好啊！
萬(wàn)物生靈，人類(lèi)并不是主宰！如果大海上不再飄著垃圾，如果森林中不再又被濫砍亂發(fā)我的足跡，如果河水中不再有骯臟的污水，如果……那該有多好啊！
我的夢(mèng)想作文 篇12
夢(mèng)想，是個(gè)距離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)的詞。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我們需要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雖然過(guò)程很辛苦，但我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
天有多高，海有多深，我曾靜靜地想，也曾深深地向往著我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名像趙麗穎那樣的.演員，可以在熒幕上帶給人們歡聲和笑語(yǔ)，并給予他們生活的信心與力量。
在生活中，別人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總是尷尬的笑一笑，但不說(shuō)話，因?yàn)槲遗伦约赫f(shuō)出來(lái)時(shí)，別人會(huì)笑話我，甚至說(shuō)我是在做白日夢(mèng)。可我的內(nèi)心卻一直都沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)椋惙f就是我的目標(biāo)，我的動(dòng)力。
在20xx年，麗穎演“陸貞傳奇”時(shí)，我就關(guān)注她了。后來(lái)，也了解到她是河北廊坊的一位小姑娘。20xx年時(shí)，因通過(guò)“雅虎搜星—三大導(dǎo)演選秀”中奪冠，而被馮小剛組選中，從此開(kāi)啟了她的演藝之路。如今，麗穎已憑借“花千骨”這部電視劇大紅大紫，使家家戶(hù)戶(hù)都認(rèn)識(shí)了她，但是，她在這背后所付出的努力和艱辛是無(wú)人能比的。十年的路人甲，她才蛻變成了現(xiàn)在的全民女神。
正是因?yàn)辂惙f這種堅(jiān)持不懈和吃苦耐勞的精神，深深地打動(dòng)了我，使我在這個(gè)夢(mèng)想上得以不放棄，并還能將她視為我邁向演員的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)希望。
正如詩(shī)歌中所說(shuō)，“遠(yuǎn)方啊，你那博大的胸懷是否在等著我輕輕的來(lái)，千里之外我不會(huì)嫌遠(yuǎn)，只是路途坎坷，我總是摔”。縱然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這條路有多么的遠(yuǎn)，有多么的艱難，我都會(huì)一直走下去，不為途中遇到的困難和挫折所屈服，而是朝著我的夢(mèng)想更加努力地前進(jìn)。
也許，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這條路上會(huì)很著急，很憂慮，但我相信，只要我們付出、只要我們努力、只要我們一步一個(gè)腳印，等到桃花朵朵開(kāi)的時(shí)候，上帝就會(huì)給你一個(gè)意外的驚喜。
我的夢(mèng)想作文 篇13
理想，是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì)選擇。要么就勇敢面對(duì)，如同大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空；要么就如石沉淵谷；再無(wú)聲響，與世無(wú)爭(zhēng)一事無(wú)成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標(biāo)。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險(xiǎn)家、科研人員，想干一些有挑戰(zhàn)性的事情，長(zhǎng)大后，我最終的理想；就是當(dāng)一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著門(mén)口，目光中充滿(mǎn)了期盼。 我腋下夾著教科書(shū)，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來(lái)，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話似雷鳴般的聲音說(shuō)道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂(lè)的神色。面對(duì)這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當(dāng)我給每個(gè)人都發(fā)了新書(shū)、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來(lái)，“啊！有新課本啦，嘿！”還是彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細(xì)竹竿做的教棒生，在講臺(tái)上教他們認(rèn)生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著，好像恨不得把所有的.生字統(tǒng)統(tǒng)記住。隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認(rèn)真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。
教室是辛勤的園丁，教室是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。教室的工作是光榮的，也是艱苦的，他擔(dān)任培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)接班人的重任！
老師要有淵博的知識(shí)，才能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，我要朝著理想的目標(biāo)而奮斗，從小刻苦學(xué)習(xí)，讓自己的腦海積累豐富的知識(shí)。“從小河到汪洋，”這樣才能夠讓自己學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋里“揚(yáng)帆起航。”
我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口駛?cè)ィ側(cè)ァ蚁嘈牛业睦硐氩辉贂?huì)是夢(mèng)。
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