多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)15篇[優(yōu)]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)15篇[優(yōu)]](/pic/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)1
今天上午，語(yǔ)文老師告訴我們一件事：下午將要舉行跳蚤市場(chǎng)。
中午我就把家倒過(guò)來(lái)翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學(xué)校，希望能夠大賺一筆。到了班里，我們聽(tīng)從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴我們，舉辦這次活動(dòng)是為了鍛煉我們的理財(cái)能力。
同學(xué)們都把自己帶的物品擺放整齊，就開(kāi)始大聲的`吆喝。我就也開(kāi)始吸引客人了。我叫道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，走了這次，就沒(méi)這店了……”喊了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)。我就把我賣東西的價(jià)格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見(jiàn)有一個(gè)我覺(jué)得很好看的漫畫(huà)書(shū)。可是，我正準(zhǔn)備走過(guò)去，后面突然有一個(gè)人拍著我的肩說(shuō)：“藍(lán)牙耳機(jī)，25元，非常的實(shí)惠，100多買(mǎi)的，絕對(duì)沒(méi)有壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我考慮了一下說(shuō)道：“24可以嗎？”“成交。”就這樣，我收捕了一條藍(lán)牙耳機(jī)。買(mǎi)完之后我就去看那本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標(biāo)簽。我原本都不準(zhǔn)備買(mǎi)了。我看見(jiàn)旁邊的人在砍價(jià)。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著他的樣子，說(shuō)了一遍，最終以5元的價(jià)格成交。
這次賺了9元，用了27元買(mǎi)東西。不算太差。希望學(xué)校下次還要舉行這種活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，學(xué)校組織了一次大家盼望已久的春季研學(xué)活動(dòng)，基地是美麗的蘭溪蘭湖。
一早，在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們乘坐著旅游大巴開(kāi)心地向目的地進(jìn)發(fā)，路上我們歡聲笑語(yǔ)，談?wù)撝鞣N有趣的事兒，對(duì)春游的活動(dòng)充滿了期待。汽車行駛了一會(huì)兒，我們就到了蘭湖。首先步入眼簾的是一大片綠茵茵的草地，周圍粉紅的桃花、美麗的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶忙碌的在花叢中飛舞，真是漂亮極了。往前走，只見(jiàn)細(xì)水在整潔的地面不斷涌出，一層層薄霧從中升起，我們仿佛置身在人間仙境，化身為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。
繼續(xù)往前走，“哇，好大的茶園！”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。廣闊無(wú)垠的茶園，在太陽(yáng)地照耀下，茶樹(shù)上好像灑上了一層層金粉，非常壯觀。老師叮囑的話都沒(méi)聽(tīng)完，我們就像風(fēng)一樣跑向茶園。看到茶樹(shù)上有許多鵝黃嫩綠的芽?jī)海?jīng)過(guò)一番比對(duì)和討論，這些嫩葉就是我們需要采摘的茶葉，我們連忙采摘起來(lái)。
瞧！那邊的同學(xué)多么專注：一邊和旁邊的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)，一邊還不忘用他們靈巧的雙手，敏捷地從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芽。綠樹(shù)映襯著美麗的身影，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的`畫(huà)面。看到這，我不由地想起一句歌詞：采茶采得心花放，采得茶來(lái)滿山香……很快，采茶體驗(yàn)結(jié)束了，我們的袋子里都裝滿了許多新鮮的嫩葉。看著這些成果，我們開(kāi)心極了！
離開(kāi)了茶園，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)旄鞣N各樣、五顏六色的樹(shù)葉。這些樹(shù)葉通過(guò)我們的巧手，粘出一幅幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)。在和大自然親密接觸的過(guò)程中，我們感受到了濃濃的春意。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，春季研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了。我們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。讓我們期待下一次更精彩的活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)3
今天上午老師告訴我們一個(gè)好消息，下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰了起來(lái)，我高興得中午飯都沒(méi)吃好。好好不容易，熬到了下午，老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。裁判員宣布了規(guī)則，誰(shuí)能把繩子中間的紅布條拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
“預(yù)備”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員抓起了繩子，眼睛瞪著對(duì)方好像和他們有仇一樣，啦啦隊(duì)的'隊(duì)員也瞪大了眼睛屏住呼吸，準(zhǔn)備觀看比賽。“嘟”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始了。
我方隊(duì)員個(gè)個(gè)都使足了勁兒，用力向后拉，大力士王強(qiáng)的手緊緊的握著繩子，把繩子用力向后拉，你看他臉蛋憋得通紅。再看看體育委員馮麗，平時(shí)樂(lè)呵呵的，可是這時(shí)竟嚴(yán)肅起來(lái)，他緊緊抓著繩子，身子向后傾，使出了渾身解數(shù)拼命往后拉。
啦啦隊(duì)比場(chǎng)上的隊(duì)員還著急，個(gè)個(gè)揮拳跺腳，加油聲響徹了整個(gè)校園，紅帶子一會(huì)兒向我們這邊，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉啤u漸的，漸漸的紅帶子向?qū)Ψ侥沁叄覀冊(cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了，我們輸了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)——用力方向不一，我們決定讓汪強(qiáng)喊口號(hào)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們勝了對(duì)方。不服要求再戰(zhàn)，老師說(shuō)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過(guò)幾天你們?cè)诒劝伞?/p>
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)4
老師帶著我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，我們以為他讓我們看景的，誰(shuí)知道來(lái)到一棵樹(shù)下，他取出一根長(zhǎng)繩子，挽了一個(gè)疙瘩，一扔就扔到了樹(shù)上。老師把繩子綁好后，他告訴我們，我們要玩一個(gè)“過(guò)河”的游戲。“過(guò)河”？剛聽(tīng)到這個(gè)名字的'時(shí)候，大家覺(jué)得很新鮮，我也感到很奇怪，不知道這是個(gè)什么游戲？
老師說(shuō)先給我們講了一個(gè)故事：說(shuō)是從前呢，有一個(gè)人，他被敵人追趕，當(dāng)追到一條大河邊的時(shí)候，沒(méi)有橋，過(guò)不去了。眼看就要被敵人抓住了，他突然發(fā)現(xiàn)了岸邊的大樹(shù)上有一根繩子，他揪著繩子就蕩到了河對(duì)岸，敵人追不上他了。你們玩的時(shí)候，就想著有人追你，你一定得當(dāng)過(guò)去，不然……
老師給我們示范后第一個(gè)開(kāi)始的是李松翰，他跳呀跳，蕩啊蕩，沒(méi)有蕩到河對(duì)岸。他死不松手，蕩來(lái)蕩去的，結(jié)果“杯具”了，一頭撞到了樹(shù)上。
第二個(gè)是張芙寧，他成功了。因?yàn)樗吹谝粋�(gè)人的示范才成功的，失敗是成功的媽媽呀！
我也玩了，玩了三次，前兩次都掉河了。第一次的時(shí)候我很緊張，我的手沒(méi)有抓好，所以掉進(jìn)了河里。第二次我蕩過(guò)去了，但是手沒(méi)及時(shí)松開(kāi)繩子，又蕩到了河中間，落水了。第三次我總結(jié)總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功地蕩到了河對(duì)岸。
這活動(dòng)太吸引人了，引了公園里好多人來(lái)觀看。
這樣的活動(dòng)，真想多玩幾回。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)5
在五年級(jí)的時(shí)候，我們班曾參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)快到端午節(jié)了，所以我們班開(kāi)展了一次和端午有關(guān)的“了解端午”的活動(dòng)。
在開(kāi)展活動(dòng)的那天早上，因?yàn)樵诮淌依镒鲷兆犹珌y了，所以我們都是帶著已經(jīng)在家里做好的粽子去的.——每個(gè)同學(xué)都興致勃勃地帶著自己做的粽子，來(lái)到了教室。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，同學(xué)們都紛紛把自己帶的粽子拿了出來(lái)。同學(xué)們帶的粽子真是五花八門(mén)，有大棗的、紅豆的、蜜棗的……
老師交代了步驟，先讓我們小組內(nèi)交流一下，說(shuō)一說(shuō)端午節(jié)的來(lái)歷，再說(shuō)一說(shuō)做粽子的材料和制作方法，說(shuō)完后，就可以品嘗粽子了。
我們小組介紹的端午節(jié)的來(lái)歷，我們組的王思佳說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)來(lái)歷吧，我上網(wǎng)查過(guò)了。大概是這樣：有個(gè)傳說(shuō)，因?yàn)槌䥽?guó)滅亡，屈原過(guò)于悲傷，跳河自盡。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把這天定為端午節(jié)。我說(shuō)完了，你們說(shuō)材料和制作方法吧。”
我說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)吧。材料是：糯米、大棗、棕葉、線。”
王思佳問(wèn)：“然后呢？”
我又說(shuō)：“然后……把兩片棕葉圈成一個(gè)小框，在里面放滿糯米，再用線綁上，一個(gè)粽子就包好了。最后，放在鍋里煮，就做好了。”
說(shuō)完后，我們小組開(kāi)始吃了。一口下去，哇，真美味啊！甜甜的！黏黏的！
王涵碩對(duì)我說(shuō)：“哎呀，看你那慢吞吞的樣子，你看看王思佳那樣子，三四口一個(gè)，多快啊！”
我一看，真是讓我目瞪口呆，只見(jiàn)她狼吞虎咽地吃著，太厲害了！就連她平時(shí)的斯文都不要了。
那天的“了解端午”的活動(dòng)，真讓我難忘。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)6
盼望著，盼望著，這學(xué)期的書(shū)香活動(dòng)展示開(kāi)始了。在龍老師的組織下我們改編劇本排練，準(zhǔn)備服飾每個(gè)小組都全力以赴，等著一展風(fēng)采。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目便是我們小組表演的《林黛玉初進(jìn)賈府》小明同學(xué)扮演的是賈府的一家之主———賈母。他披著金地繡花的大褂，腳穿古典布鞋，坐在椅子上醞釀情緒。小主持人宣布表演正式開(kāi)始音樂(lè)一響，小張扮演的黛玉便款款向賈母走去，他一邊走一邊擦拭，眼淚，看起來(lái)楚楚可憐。身為賈母的小明有兩個(gè)丫鬟攙扶著走到黛玉面前他一下子就把黛玉摟進(jìn)懷里，嘴里不停的念著：“我的`心肝肉啊！”不知不覺(jué)中，他們已經(jīng)融入了角色，只見(jiàn)賈母摟著黛玉輕輕的拍著，她的背眼淚不由自主地奪眶而出，這時(shí)響起了同學(xué)們的熱烈掌聲，他們紛紛點(diǎn)頭稱贊。
表演繼續(xù)進(jìn)行，隨著一聲，“哈哈哈哈哈……我竟來(lái)遲了，未曾來(lái)得及迎接遠(yuǎn)客。”鳳辣子王熙鳳上場(chǎng)了，小中同學(xué)身穿一襲紅裙子，披著從媽媽那里借來(lái)的毛巾被，甩的手絹，扭身子邊說(shuō)邊笑那聲音惟妙惟肖肖把王熙鳳灑脫潑辣勁兒演的淋漓盡致是觀眾全都安靜了下來(lái)繼而笑出了聲。
林黛玉初見(jiàn)賈府的表演結(jié)束了，臺(tái)下又響起無(wú)比熱烈的掌聲，那掌聲持續(xù)了好久……我們回到座位上，繼續(xù)欣賞《三打白骨精》等精彩表演。小楊男扮女裝飾演白骨精，他穿著裙子，披著頭巾惹得，大家哈哈大笑！
時(shí)間就像指間流過(guò)的細(xì)沙不知不覺(jué)中已經(jīng)到了活動(dòng)的尾聲，但每位同學(xué)都舍不得離場(chǎng)這次活動(dòng)，不僅讓我走進(jìn)了名著，體驗(yàn)了人物的酸甜苦辣，還讓我鍛煉了膽量，真是一舉兩得啊！
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)7
我們知道世界上有不少殘疾人，有的可以用左手寫(xiě)字，還有的甚至可以用雙腳寫(xiě)字，甚至可以做每一件家務(wù)活！看到這一幕幕令我感動(dòng)無(wú)比了！但直到今天，我才明白他們生活有多艱難。
今天，老師讓我們做了一個(gè)別開(kāi)生面的小游戲，就是讓我們用左手寫(xiě)字，當(dāng)我們聽(tīng)到老師的話時(shí)，異想天開(kāi)！這是一次從未有過(guò)的挑戰(zhàn)呀！我心想：我寫(xiě)出來(lái)的字肯定很丑。當(dāng)時(shí)我心里急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張，怕會(huì)掉進(jìn)那搞笑的世界。不久，班級(jí)里仍然鴉雀無(wú)聲，老師發(fā)了一張方格紙，然后一五一十地告訴我們：“大家一起來(lái)當(dāng)一個(gè)只有左手的人，用左手寫(xiě)出《春曉》這首古詩(shī)，一定不能用右手，看看誰(shuí)寫(xiě)的最漂亮。”
語(yǔ)音剛落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫(xiě)了起來(lái)。在紙上的字讓我最滿意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字，難看死了，又丑又歪的，像一只只在紙上爬的小泥鰍，還像快要躺下睡覺(jué)的小寶寶似的。這時(shí)，教室里傳出許多抱怨的聲音，“我寫(xiě)的字好丑啊！”“這字太歪了。”我想：這手怎么不聽(tīng)使喚啊！我只是嘗試了一下，太困難了，再去想想殘疾人，他們要用腳和手寫(xiě)字，那是多么痛苦啊！這時(shí)我又想明白了：“在生活中，不應(yīng)該嘲笑殘疾人，而是更多地去尊重他們，關(guān)心他們，幫助他們！”老師微笑地對(duì)我們講述著許多我們應(yīng)該懂得的'道理。
今天的游戲，讓我覺(jué)得我們的生活太美好了！也體會(huì)到了殘疾人的艱難。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)8
暑假時(shí)，我參加了學(xué)校旁一個(gè)小區(qū)的社區(qū)活動(dòng)——書(shū)法入門(mén)，參加活動(dòng)的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因?yàn)槲覍?xiě)字寫(xiě)得不好，害怕一寫(xiě)就成了“畫(huà)虎不成反類犬”，我懷揣著復(fù)雜的心情去參加了活動(dòng)。
一進(jìn)教室，這里真是人山人海，有前來(lái)陪孩子的家長(zhǎng)，他們個(gè)個(gè)一臉期待的表情；有來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)，他們坐在椅子上，和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來(lái)跑去的教工職員，他們從教師講臺(tái)跑到門(mén)口，有條不紊地指揮大家按序就座。
書(shū)法老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，讓教員給我們發(fā)書(shū)法用具，說(shuō)：“先端正坐姿，再把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)，再用鎮(zhèn)尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書(shū)氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫(xiě)一個(gè)“人”字。”我端端正正地寫(xiě)下一個(gè)“人”字，老師說(shuō)：”一撇一捺，是體現(xiàn)人魄力的最好筆畫(huà)，‘人’寫(xiě)正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”
“現(xiàn)在，大家互相討論，選擇寫(xiě)自己喜歡的五個(gè)字，寫(xiě)端正！”老師一聲令下，班里就像炸開(kāi)了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭(zhēng)先恐后地討論自己的想法。第一排的`兩個(gè)小同學(xué)大聲討論，“大”、“災(zāi)”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個(gè)女同學(xué)小聲討論，唯恐別人聽(tīng)到；左邊的幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們就寫(xiě)一到五幾個(gè)字吧，好寫(xiě)！”聽(tīng)得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！
下課時(shí)間到了，老師要我們多加練習(xí)，我依依不舍地離開(kāi)了教室。字如其人，字寫(xiě)優(yōu)美，人才會(huì)美，讓我們把字寫(xiě)好，讓人格更健全！
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)9
2月5日那一天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槟且惶煳乙蛶孜灰玫耐瑢W(xué)去參加一個(gè)公益活動(dòng)，去看望一位孤寡老人。
我們徒步走向村莊，將去看一位老奶奶，因?yàn)樗覂号荚谕獾毓ぷ鳎苌倩貋?lái)，家里只有他一個(gè)人，走到小區(qū)樓下，我們輕輕的走上去，還要保持安靜，我們走上二樓，敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，我們依次走進(jìn)屋子，房子很小，大概只有十幾平方米吧！我們的到來(lái)，是小房子一下子歡樂(lè)了許多，充滿了新春佳節(jié)紅火又熱烈的氣氛，我們幾個(gè)人都拿出慰問(wèn)品送給老奶奶，伴隨著一句句新春的祝福，她，笑了，笑得是那么燦爛。
回到小區(qū)，我們便立即當(dāng)起了“環(huán)衛(wèi)工人”，因?yàn)榇蠹以谛履昀锓帕嗽S多煙花爆竹，垃圾非常多，保潔阿姨都回家過(guò)年了，使得地面很亂，讓人看上去非常不舒服，我們拿起掃把，立刻行動(dòng)起來(lái)，連最小的角落也不放過(guò)，仔仔細(xì)細(xì)的掃，大垃圾用手撿掉，小垃圾直接掃掉........有時(shí)，忽然來(lái)一陣大風(fēng)，把我們辛辛苦苦掃成一堆的'垃圾馬上吹的到處都是，有一些垃圾還像調(diào)皮的小孩子一樣?xùn)|躲西藏，始終不愿進(jìn)入畚斗里，但我們毫不灰心，繼續(xù)掃，爭(zhēng)取掃個(gè)干干凈凈的，進(jìn)過(guò)我們一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，小區(qū)終于被我們掃的干干凈凈的，開(kāi)心極了！
這次活動(dòng)，我體會(huì)到了，我們身邊還有許多要關(guān)心關(guān)注的人，我們從小就要多獻(xiàn)愛(ài)心，讓他們不感到孤單和寂寞，我們也不要瞧不起環(huán)衛(wèi)工人，雖然干這個(gè)活是很臟，是很累，但是他們也是正在為我們這座城市添加一份美麗，把我們居住的地方打扮得更美，平常我們還要培養(yǎng)好良好的文明習(xí)慣，比如，不隨地亂丟垃圾，見(jiàn)到有人亂丟垃圾要及時(shí)勸阻，不隨地吐痰從小事做起，做一個(gè)熱心的好孩子！
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)10
上學(xué)期，學(xué)校舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走”主題活動(dòng)。
“有誰(shuí)愿意講‘七大的故事’？”
“我愿意。”
當(dāng)老師在班里布置任務(wù)，我第一個(gè)舉起了手，成功地領(lǐng)到這次任務(wù)。
為了圓滿完成這次任務(wù)，為中隊(duì)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我們上演了一場(chǎng)“全家總動(dòng)員”。我們進(jìn)行了明確分工，我負(fù)責(zé)撰寫(xiě)稿子。媽媽負(fù)責(zé)收集資料，爸爸負(fù)責(zé)后期制作。我們?cè)诰W(wǎng)上搜集到許多關(guān)于七大的視頻及文字材料，并翻譯了相關(guān)書(shū)籍，深入了解。七大召開(kāi)的歷史背景，重大意義和輝煌成就。跟你媽媽為我收集的資料，我認(rèn)真的完成了稿子。為了講好這個(gè)故事，我學(xué)習(xí)借鑒別人的朗誦技巧。同時(shí)結(jié)合七大是和諧的大會(huì)，勝利的'大會(huì)這一特點(diǎn)，我采用喜悅而莊重的情感去表達(dá)他。未來(lái)制作視頻，爸爸還學(xué)會(huì)了剪疾病，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。
演講的日子到了，我既緊張又激動(dòng)。我緩緩的走上了講臺(tái)。同學(xué)們投出期待的目光，此時(shí)場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。突然一陣掌聲響起，我行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，便開(kāi)始了我的演講。同學(xué)們聚精會(huì)神的聆聽(tīng)，我們仿佛置身于七大會(huì)場(chǎng)。演講結(jié)束，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲。隨后我提了幾個(gè)關(guān)于七大的問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言。通過(guò)此次活動(dòng)，我們都學(xué)到了許多關(guān)于七大的知識(shí)，此外錄制的視頻還被推送到學(xué)校的公眾號(hào)上，讓更多的人了解北實(shí)學(xué)子的風(fēng)采。
此次會(huì)議是國(guó)家一次極其重要的大會(huì)，他為第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)指明方向，學(xué)校還會(huì)開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)。作為一名少先隊(duì)員，我要只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，長(zhǎng)大后成為名共青團(tuán)員，還要向爸爸媽媽一樣成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)11
一個(gè)周日的下午我和爸爸去參加了小區(qū)的“保護(hù)環(huán)境”公益活動(dòng)，社工在給我們講解活動(dòng)細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，然后給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)鉗子和塑料袋。爸爸告訴我鉗子的使用方法，看著爸爸輕松熟練的樣子，打消了我原以為會(huì)很復(fù)雜的顧慮，沒(méi)想到……
很快活動(dòng)開(kāi)始了，一群人開(kāi)始尋找被亂扔在路邊的垃圾，我看到小明動(dòng)作熟練地夾起了一個(gè)塑料瓶，扔進(jìn)了垃圾袋，還像一只豹子一樣沖向了別的地方，爸爸也很快找到一個(gè)垃圾，把垃圾夾了起來(lái)，小韓一開(kāi)始也和我一樣尋找著，她很快也找到了一個(gè)亂扔在地上的糖紙，我急的像熱鍋上的螞蟻。
突然，我眼睛一亮飛快的沖向一個(gè)塑料瓶，我用了九牛二虎之力，可是鉗子就是打不開(kāi)，我急的滿頭大汗，使勁兒去拉開(kāi)關(guān)，可是鉗子依舊不動(dòng)如山，我拿起鉗子甩了甩，又仔細(xì)看了看，又重新拉開(kāi)關(guān)，鉗子還是沒(méi)有打開(kāi)。
爸爸看我這個(gè)樣子笑了起來(lái)，告訴我開(kāi)關(guān)應(yīng)該是往下壓的，而不是拉，我照著爸爸的`方法往下一壓，果然成功打開(kāi)了鉗子。
我使用鉗子的手法越來(lái)越熟練，可我又遇上了一個(gè)難題，有一個(gè)袋子粘上了一塊泡泡糖，粘在地上，我用鉗子去夾，可是卻把袋子撕破了，豆大的汗珠從我額頭上流下來(lái)。爸爸看到后對(duì)我比了一個(gè)加油的手勢(shì)對(duì)我鼓勵(lì)道：“失敗是成功之母，多試幾次。”看著爸爸鼓勵(lì)我的樣子，我下定決心，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方法，用袋子包著糖就不粘了，終于泡泡糖被我?jiàn)A進(jìn)了垃圾袋里。
活動(dòng)結(jié)束了，小花園變得干凈整潔，垃圾們都乖乖地回到了垃圾桶里，看著干凈的小花園，我心里充滿了成就感，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)12
校園里不斷傳來(lái)同學(xué)們陣陣歡歌笑語(yǔ)聲，咦！這是在干什么呢？噢，原來(lái)是羽毛球世界冠軍謝杏芳來(lái)到我們中山路小學(xué)。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，似乎老天也在迎接世界冠軍——謝杏芳的到來(lái)。我們一隊(duì)一隊(duì)，浩浩蕩蕩走進(jìn)學(xué)校體育館。一進(jìn)體育館，眼前突然一亮，啊，好大啊！地板與原來(lái)的截然不同，全部變成綠色橡膠地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片清新碧綠的草地。
我們找好位置坐了下來(lái)，不一會(huì)謝杏芳姐姐就到了。在熱烈的掌聲中，如火如荼的'活動(dòng)開(kāi)始了。首先由書(shū)法社的同學(xué)寫(xiě)一些關(guān)于堅(jiān)持不懈的名言給羽毛球社的同學(xué)，讓他們也像謝杏芳姐姐那樣努力拼搏，把球技練得更好。忽然臺(tái)下一陣陣哈哈大笑，只見(jiàn)三個(gè)“心眼壞壞”小朋友扛上來(lái)一個(gè)巨大的羽毛球拍，給她使用。
打了二十多年球的謝杏芳姐姐被這球拍嚇了一跳，這個(gè)拍子如同一個(gè)小朋友的身高，必須用雙手才能握住，揮一拍就像打網(wǎng)球那樣累，她真是有力使不出。此時(shí)我估計(jì)謝杏芳姐姐希望自己變成一個(gè)大力士，耍耍這球拍，過(guò)過(guò)手癮。可現(xiàn)在她只能使出全身吃奶的力氣，把一只只簽了名的羽毛球費(fèi)力地打給臺(tái)下的同學(xué)們。同學(xué)們激動(dòng)地歡呼雀躍，只要球一落在哪里，哪里就會(huì)有一大堆人撲過(guò)去撿。
謝杏芳姐姐還為我們學(xué)校的童心羽球社揭幕勝出的會(huì)標(biāo)，這真是一個(gè)有紀(jì)念意義的會(huì)標(biāo)啊。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們依依不舍地和謝杏芳姐姐說(shuō)再見(jiàn)了，真希望下次再有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)13
戶外活動(dòng)時(shí)，全體同學(xué)繞神居山一圈后，便在山腳下開(kāi)展一系列表演活動(dòng)。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動(dòng)氣氛，學(xué)校還開(kāi)展了“拼字游戲”活動(dòng)。
剛開(kāi)始，主持人公布這個(gè)消息時(shí)我也沒(méi)多在意，因?yàn)槲覍?duì)比賽之類的活動(dòng)總是感到很緊張，所以沒(méi)有半點(diǎn)想報(bào)名的意思，但當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演完，班上兩個(gè)同學(xué)拉起我就跑，我很疑惑:“干什么呀，到哪去？”“去比賽啰，我們都幫你報(bào)過(guò)名了！”一開(kāi)始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。
看見(jiàn)舞臺(tái)上放了十一個(gè)紅色的方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個(gè)人一路小跑，上了舞臺(tái)。還沒(méi)等指揮人員說(shuō)“開(kāi)始”，大家就迫不及待地打開(kāi)紅色塑料袋，拿出紙板，開(kāi)始尋找能夠配對(duì)的偏旁部首。當(dāng)一聲“開(kāi)始”響起時(shí)，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對(duì)，拼成了“我”這個(gè)字。后來(lái)又找出“鄉(xiāng)”這個(gè)字。然后把這兩個(gè)拼好的字交給男生，他們來(lái)擺放。
這時(shí)我們突然聽(tīng)見(jiàn)主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個(gè)拼好了！”我們開(kāi)始緊張起來(lái)，加快速度，認(rèn)真擺字，同學(xué)們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時(shí)舞臺(tái)周圍也站了很多班上的.同學(xué)，他們似乎比我們更著急，一個(gè)勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒(méi)多大一會(huì)兒，“愛(ài)我家鄉(xiāng)”四個(gè)大字便排列在舞臺(tái)上，我們驕傲地站起來(lái)，主持人看見(jiàn)我們完成了，便說(shuō)：“第二個(gè)完成的是我們10班！”
大家差不多完成后，主持人開(kāi)始評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)不僅要看有沒(méi)有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點(diǎn)緊張，即使已經(jīng)放得很端正，但還是用手?jǐn)[好看點(diǎn)。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)14
上學(xué)期有一節(jié)語(yǔ)文課，馬老師課上突然宣布了一件事：這節(jié)課我們做一個(gè)活動(dòng)，叫“方與圓”。咦！這是什么意思？我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
問(wèn)過(guò)同學(xué)后，才恍然大悟！原來(lái)就是兩只手各拿一支筆，嘗試同時(shí)一支筆畫(huà)方形，一支筆畫(huà)圓形。我聽(tīng)后躍躍欲試，恨不得立馬就開(kāi)始畫(huà)。
馬老師分發(fā)了紙，我拿到紙后，瞟了教室一眼。大家手心濕濕的，額頭上掛著幾滴汗珠，紙被抖來(lái)抖去。折讓我更加迫不及待地想畫(huà)了。
只聽(tīng)馬老師一聲令下，“開(kāi)始”，我望了一眼天花板，有掃視了教室一圈，深吸一口氣，拿起了筆開(kāi)始畫(huà)。我盡量不手抖，卻發(fā)現(xiàn)如果盯著畫(huà)長(zhǎng)方形的筆畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的圓形就像一坨奇怪的東西。于是，我又盯著另一只筆畫(huà)，可畫(huà)出來(lái)的長(zhǎng)方形啥也不是。
我懊惱了，抬起頭來(lái)，看了一眼同桌小唐。只見(jiàn)他也挺費(fèi)勁的樣子，邊畫(huà)邊自言自語(yǔ)著什么。眉頭緊縮，連嘆了幾口氣。
我正準(zhǔn)備繼續(xù)往下畫(huà)，忽然聽(tīng)見(jiàn)全部近似同時(shí)地嘆了口氣，個(gè)別同學(xué)搖著頭，抱怨著。而此時(shí)，我心中只有一個(gè)念頭：一定要堅(jiān)持，一定要畫(huà)出來(lái)。
雖然心里這樣想，但我還是失敗了一次又一次，幾乎就要放棄了。但最終我又堅(jiān)持了一次，啊！全神貫注！忘乎所以！終于畫(huà)出來(lái)一個(gè)最近似的。我緩緩的放下了筆，心里的'石頭終于掉了下來(lái)。
終于，老師宣布活動(dòng)結(jié)束。同學(xué)們也紛紛的放下筆，互相埋怨著，而馬老師卻哈哈大笑，似乎早就料到了是這樣的結(jié)果。老師夾著書(shū)，說(shuō)了一句“加油吧，同學(xué)們！”便隨著下課鈴聲揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下滿臉問(wèn)號(hào)的我們，在教室里議論紛紛。
通過(guò)這次游戲，我體會(huì)到了畫(huà)方圓的樂(lè)趣，也悟出了一個(gè)道理：沒(méi)有一件事是隨隨便便就能成功的。
多彩的活動(dòng)作文六年級(jí)15
“拿剪刀來(lái)，弟弟，我找到瓶子了！”我興高采烈的說(shuō)。
今天，我們一家舉行了一次環(huán)保比賽。參賽人物有：我、弟弟和姐姐。比賽地點(diǎn)在樓下小區(qū)內(nèi)。比賽規(guī)則是：在15分鐘內(nèi)，誰(shuí)撿到瓶子多并且做的非常好看，就獲勝。而檢驗(yàn)人就是我們的奶奶。
比賽開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)像三條瘋狗似的跑出去尋找瓶子。我走到一個(gè)小洞前，那個(gè)小洞里黑魆魆的，似乎有什么怪物在里面等著我。嚇得我連忙后退兩步，突然我看見(jiàn)了一個(gè)瓶子，這也使我壯起了膽子。心想:這個(gè)世上沒(méi)有怪物，我不用害怕，我可是個(gè)男子漢呀！我抬起雙手，顫抖的向前走了兩步，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有所謂的怪物時(shí)，我撿起了瓶子。
“拿剪刀來(lái)，弟弟，我找到瓶子了！″我興高采烈地說(shuō)，弟弟聽(tīng)到后抱著他的作品和剪刀跑了過(guò)來(lái)，我拿到之后立馬開(kāi)始制作我的`作品啦！我不會(huì)做手工，但還是大概做了一下，我先把下面剪了一個(gè)洞，貼了幾張小紙，把蓋子粘了回去。在最上面又放了一個(gè)三角形就完成了！我做的是環(huán)保品。
我們?nèi)齻�(gè)都做完了手工品，火速趕去了奶奶那里。三個(gè)手工品一下子就被奶奶看了一遍，現(xiàn)在，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，只見(jiàn)奶奶斬釘截鐵的說(shuō):“弟弟獲勝！″聽(tīng)到這句話，我的心情從高峰掉到了低谷。
雖然我沒(méi)有取得勝利，但我明白了，只要用心去做，就一定會(huì)做的更好。
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