童話的作文

童話的作文匯總[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童話的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　愛吹牛的小兔子從前有一只愛吹牛的小兔子，無論多么小的事情，都能被它吹成一件看似無比巨大的事，而且它吹牛說從不羞愧、從不臉紅。

　　有一天，它在采蘑菇的路上，看到有一小隊螞蟻，正在艱難地搬運(yùn)它們的晚餐——一條大蟲子。小兔子一看就是一個下午。等到第二天，伙伴們問他：“你昨天去哪了，我們一直在等你來玩呢！”小兔子不慌不忙地說：“昨天，我看到了一群螞蟻，組成了大軍和一條惡龍對抗，那條惡龍，有那么高呢！”它一邊說一邊擺著手勢，覺得不夠高，它又站在樹樁上接著擺。“雖然死了很多螞蟻，但惡龍還是被它們殺死了。”小兔子繼續(xù)說。森林里最有學(xué)問的狐貍先生當(dāng)時也在現(xiàn)場，看到了小兔子在吹牛，搖了搖頭便走開了。

　　在這天下午，小兔子又看見了一只蝸牛被壓在石頭底下，小兔子幫它把石頭抬起來，把小蝸牛救了。小蝸牛為了報答它，給了它一顆樣子像紅果一樣的'不知名的果子。晚上，它和伙伴去玩，它拿出了這顆果子，對它們說：“剛才，我救了一只巨大的水牛，體重至少有400千克重，被一塊超級大的石頭壓在了下面，我當(dāng)時瞬間充滿了力氣，一下把石頭抬了起來。”話音剛落，那顆小果子突然變得和小山一樣大，把小兔子壓在了下面。

　　狐貍先生走過來，對被壓在果子底下的小兔子說：“這種果子會按照你說的話來改變大小，吹得牛越大，它就越大。”小兔子連忙哭著說：“我吹牛了，我只不過是救了一只小蝸牛而已，石頭也沒多大，那條惡龍也不過是條毛毛蟲。”說完，果子又變回了原來大小。

　　看到自己得救了，小兔子終于意識到了錯誤，它的臉漲得通紅，不好意思地低下頭說：“我以后再也不吹牛了。”

童話的作文 篇2

　　HI!大家好！我是一只啄木鳥，是遠(yuǎn)近聞名的森林醫(yī)生。每天我都在森林里飛來飛去，用那彎彎的尖尖的長嘴為每一棵生病的樹治病，找出藏在里面的蛀蟲果腹。

　　這可是一項十分重要的工作。要是沒有了我，會有許多樹因生病而死。沒有了樹，我們也就無處安家；沒有了樹，誰為人類吸收二氧化碳，誰為人類制造天然氧氣呢？

　　今天，我一如往日在濃密的森林中自由自在地飛翔，巡視著整片森林，時不時飛下去為生病的大樹治病。突然，我發(fā)現(xiàn)一棵樹劇烈地?fù)u晃了一下，仔細(xì)聆聽——似乎在慘叫，在呻吟！我登時嚇了一跳，看來這棵樹應(yīng)該是患了很嚴(yán)重的傷。一定是我平時放松了警惕，沒有發(fā)現(xiàn)蛀蟲。我飛快地沖到那棵樹面前，卻發(fā)現(xiàn)是一個人在砍樹。瞧他那樣子，叼著香煙，揮舞著斧子在賣力地砍樹，那刺鼻的煙味嗆得我飛了起來，用翅膀趕走這股煙味。那人不耐煩地看了看我，說：“去，去，去，別來打擾老子砍樹！要不是我還有正事要忙，我早就把你打下來吃了！”這番話讓我不禁打了個寒噤。我飛到另一棵樹上，近距離觀察那棵樹。“難道這棵樹得了不可治療的絕癥，非把它砍掉不可？”我以審判的目光觀察那棵樹，“咦，并沒有什么問題呀？”我自言自語道。這棵樹并非生了大病，一點(diǎn)兒毛病都沒有，十分健康。上面還有一個鳥窩，不過已經(jīng)搖搖欲墜。從樹干上所提供的信息來看，已有一個世紀(jì)之久。“這樣的樹怎么能砍呢？”我疑惑并頗帶憤怒地叫道。

　　我用悲憤的眼神看著那個人，樹的'生命已岌岌可危，而我卻無能為力，眼睜睜地看著這棵樹死去。我轉(zhuǎn)向那個人，看見了他那狀如木頭的腦袋。“這樣的榆木腦袋，一定是有蟲了。利欲熏心，不然怎會干出這種蠢事呢？”對，我是醫(yī)生，有蟲，我就要擔(dān)當(dāng)起醫(yī)生的職責(zé)！我下定了決心。

　　下一刻，我對著目標(biāo)，狠狠地、狠狠地啄了下去。

童話的作文 篇3

　　漢字王國里有許多有趣的現(xiàn)象，今天我要當(dāng)一回小老師，帶大家一起去看一看，瞧一瞧。

　　聽說過這樣一則笑話嗎？一位先生想教他三歲的侄女認(rèn)識地球儀，他指著南極說：“這是南極。”然后又指著北極問：

　　“這是什么呀？”侄女望瞭望他，怯怯地說：“這是……女極。”小妹妹為什么會說出“女極”這樣逗人的答案呢？其實，這是漢字王國里那些同名同姓的漢字寶寶在跟她開玩笑。這樣的漢字寶寶非常多，像“株和珠”，“清跟蜻”，還有其他許多許多，不過細(xì)心的小朋友不會將他們弄錯，因為，這些字寶寶的其中部件往往跟它們所表示的事物有一定的聯(lián)系。

　　不僅如此，漢字王國里的.寶寶還很調(diào)皮。它們經(jīng)常更改自己的名字，叫我們出錯。前幾天，老師教我們學(xué)《給予樹》一文。我就憑著自己先前的經(jīng)驗，將課題讀成了“gěiyǔshù”，惹得同學(xué)們大聲叫嚷“錯啦！錯啦！”當(dāng)時我可是“丈二和尚摸不著頭腦”，還不停狡辯哪里錯了。還有“目的地”、“扇呀扇呀”……都曾經(jīng)跟我開過這樣的玩笑，讓要面子的我無地自容。更為有趣的是，這些漢字寶寶還經(jīng)常隨著環(huán)境的改變而改變自己的意思。記得有一回，老師讓我們說說“打毛衣”的意思，我不假思索地說：“當(dāng)然是用手打毛衣嘍！”還神氣地做了一個“打人”的動作，逗得同學(xué)們哈哈大笑。后來，我才明白，“打”字不僅可以表示將近20個動作，還能表示其他的意思呢，如“一打火柴”表示數(shù)量，而“打去年起”則是從去年開始的意思。

　　另外，王國里還有許多胞兄胞妹，它們都長得非常相象，少一筆，多一畫，調(diào)一個偏旁或者換一下位置，就可能產(chǎn)生一個新字，字形變了，讀音變了，意義也就不一樣了，像“戍”、“成”、“戌”、“戊”，我們稍不留意就會認(rèn)錯它們。

　　漢字寶寶真有趣！我們可不要把它們寫錯、讀錯或用錯呦！

童話的作文 篇4

　　有一天，一只高傲的大公雞在樹林里趾高氣昂地走著，它披著一身華麗的皇袍，頭上戴著一頂紅紅的帽子，穿著一雙美麗的長筒靴，真像一個高傲的紳士。

　　這時，一只站在枝頭的丑陋的麻雀開口說話了：“美麗的大公雞，你真像一位美男子啊!可惜你有翅膀不會飛。”大公雞聽到了麻雀的嘲諷得意地說：“誰說我不會飛?我以前飛得比飛機(jī)還高!”

　　麻雀搖頭晃腦地又說：“可是你跑不快啊!”大公雞依然一副傲慢的`樣子對麻雀說：“我以前跑得比汽車還快呢!現(xiàn)在的主人給了我豐盛的食物，我衣食無憂，為什么還要跑步呢?。”

　　這時候一只狐貍悄悄的向公雞逼近了!麻雀一看，大叫起來：“狐貍來了，狐貍來了，快跑啊!”公雞聽了撲騰起翅膀來，可是怎么也飛不高。它又轉(zhuǎn)身跑起來，可怎么也跑不快，結(jié)果被狐貍給抓獲了!

　　大公雞后悔不及，它想，我當(dāng)初為什么不好好地練習(xí)本領(lǐng)呢?

童話的作文 篇5

　　在《暑假奇遇》這本書里，有一個動物叫“鷯哥”，它非常聰明，還能模仿人說話，他還幫了馬小跳一個大忙呢！你想聽嗎？如果想聽，那我就告訴你吧！

　　有一天，鷯哥跟著馬小跳和小非洲去玩。在路上，鷯哥發(fā)現(xiàn)一頭母鹿躺在地上，它就說：“跳跳娃，地上有一頭生病的母鹿，我們趕緊送她上醫(yī)院吧！”于是兩個人抬著母鹿火速趕往獸醫(yī)站。到了獸醫(yī)站，獸醫(yī)一檢查發(fā)現(xiàn)母鹿已經(jīng)死了。為了查清死因，獸醫(yī)對母鹿進(jìn)行解剖。獸醫(yī)發(fā)現(xiàn)母鹿的肚子里有一頭小鹿和二十幾個塑料袋。獸醫(yī)經(jīng)過很長時間的確認(rèn)和判斷，得出的結(jié)論是：母鹿是被餓死的。獸醫(yī)指

　　著桶里二十幾個塑料袋說：“母鹿的胃腔里塞滿了這些塑料袋，根本無法進(jìn)食。鹿是溫順動物，它們太相信人們了，對人類沒有一點(diǎn)警惕心。’’

　　鷯哥建議舉辦一次宣傳活動來告訴人們：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物。

　　在宣傳中鷯哥說了一句話：小鹿的媽媽哪去了？是塑料袋把她害死了。

　　這次宣傳非常成功，有的對小鹿的'同情；有的對鷯哥、大黃狗、馬小跳、小非洲、黑旋風(fēng)的敬意；更多的是對自己同類的責(zé)備。

　　當(dāng)人們要隨手扔垃圾袋時，他們的眼前，就會出現(xiàn)大黃狗給小鹿喂奶的悲傷情景；他們的耳邊，就會響起鷯哥反復(fù)說的那句話：“小鹿的媽媽哪里去了？是塑料袋把她害死了。”

　　讀到這里，我得淚水禁不住流了下來。

　　只要我們有共同語言，我們就會活的快快樂樂！

童話的作文 篇6

　　秋天到了，燕子媽媽對小燕子說：“孩子，你去果園里看看蘋果有什么變化?”

　　小燕子到了果園，發(fā)現(xiàn)蘋果變紅了，奇怪地問蘋果：“咦，蘋果姐，你為什么變紅了呀?”蘋果姐姐笑盈盈地說：“秋天到了，我們成熟了，露出了紅彤彤的臉蛋，所以就變成了紅色。”小燕子回到了家，對媽媽說：“媽媽，蘋果姐姐變紅了。”大燕子媽媽又對小燕子說：“你去花園里看看菊花有什么變化?”小燕子又來到了花園，看見到處是色彩艷麗的菊花，小燕子異口同聲地說“洛陽牡丹甲天下，可是菊花也別有情趣，那像繡球一樣的菊花，白的如雪，粉的如霞，黃的似金，紅的則像一團(tuán)團(tuán)跳動的'火焰，真是再高超的畫家，也難以描繪出這如詩如畫的美境”。接著小燕子驚訝地問菊花：“菊花妹妹，為什么其它花兒都不見了，只有你變得如此璀璨奪目呢?”菊花說：“秋天來了，其它花兒都凋謝了，是秋雨姐姐把我們?nèi)炯t，秋風(fēng)哥哥把我們吹黃。燕子姐姐，你怎么還沒去南方?”

　　小燕子飛快地回到了家，急切地對媽媽說：“媽媽，媽媽，菊花妹妹變得五彩繽紛了。她還叫我們趕快去南方。”大燕子媽媽說：“秋天真是一副絢麗多彩的畫卷。”

童話的作文 篇7

　　秋天到了，黃樹葉嘩嘩往下落，像蝴蝶在飛舞。

　　松鼠一家在忙著摘核桃。松鼠爸爸帶著松鼠媽媽和小松鼠一塊兒去摘核桃。它們幾天就摘了滿滿一“倉庫”的核桃。第二天它們?nèi)�家就去游玩了�?/p>

　　一天，小松鼠來到倉庫里一看，大吃一驚，連蹦帶跑地喊道：“不好了!不好了!出大事兒啦!”松鼠媽媽和松鼠爸爸說：“什么事呀？這么急。”小松鼠指著倉庫，爸爸媽媽一看，也嚇了一跳說：“我們就不在幾天，食物被誰偷走了？”小松鼠說：“爸爸、媽媽，別著急，我去問一下我的好朋友兔子。”說完就跑到兔子家，把事情的經(jīng)過對兔子說了一遍。兔子想了一會兒說：“那天，你們走后，一位游客看見你們倉庫里有許多食物，就全拿走了。”小松鼠一聽，氣得火冒三丈，它告別了兔子，回到家，它把兔子對自己說的話告訴了父母，母親對小松鼠和爸爸說：“我們得再找糧食，找多少是多少，找不到我們再向兔子打聽哪位游客的家在什么地方。說不定，游客還沒把核桃吃完，我們可以再拿回來一點(diǎn)。”

　　說完，它們就開始施行了，它們準(zhǔn)備了一下。到了晚上，兔子就領(lǐng)路來到了游客家，它們先把游客家的'書撕成了碎片，又取回了自己的糧食。

　　因此，那位游客受到了報應(yīng)。

童話的作文 篇8

　　從前桌子和鉛筆是一對很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫東西的時候，其實都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫東西講故事的平臺。日子就這樣一天天過著。

　　可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽了？”鉛筆不耐煩的說：“哦！對不起我給忘了，以后再說吧。”桌子聽了只是有點(diǎn)不高興，倒也沒說什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天。直到后來鉛筆都不跟桌子說話了，要是說話也是一些壞話。桌子沒過多久就發(fā)現(xiàn)鉛筆非常的瞧不起他，后來連自己也覺得自己沒什么本事，有點(diǎn)兒自卑。這樣鉛筆就更覺得自己了不起了。一副驕傲自大的`樣子。

　　有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發(fā)現(xiàn)，并且用它那剛學(xué)會的游泳本領(lǐng)，及時的救上了鉛筆。鉛筆被救上來之后心懷愧疚地說：“謝謝你桌子！對不起！我不應(yīng)該自大瞧不起你，其實我們每個人都有長處和短處，不能只看到別人的缺點(diǎn)。請你原諒我。”桌子說：“沒關(guān)系，要不是你對我的態(tài)度，我可能還學(xué)不到更多的東西呢！”

　　桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過上了比以前更好的日子了。

童話的作文 篇9

　　淡淡的星空下我看到了你哀傷的臉龐，秋天的童話。一滴藍(lán)色的晶體滑到了我的手掌。我和你的相識如蒙朧的童話。在那個流星滑過的夜晚。我看到了流星，于是雙手緊握，許下了我淺藍(lán)色的夢。

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)身離去時，看到了你，大大的眼睛透著蒙朧的希望，正在靜靜的仰望著星空，秋風(fēng)拂過，纏加著縷縷花香，一片秋葉劃入手中，這時我不禁打了個寒顫，準(zhǔn)備回家睡個好覺，當(dāng)我轉(zhuǎn)身的那一剎那，聽到一聲你喜歡流星嗎？很清澈的聲音，像夏日潺潺的流水，我左右看看沒人，輕輕回答恩，他轉(zhuǎn)過頭淺淺的一笑，露出兩個調(diào)皮的酒窩。

　　楓。秋天的楓葉，你呢？

　　自那天起楓深深埋藏在我的心底，直到那一天我們再次相遇，我的心底才感受到了從未有過的溫馨，在秋風(fēng)吹拂下，我正在享受著此刻的快樂，仰望天空，看著藍(lán)天，默默發(fā)呆，感受自己小小的幸福，突然。不知誰打斷了我，把我從幸福中拽了出來，我剛要對著那個人罵。那雙大大的眼睛再次望著我，此時我竟無語了，心里一顫，你微笑的說，我是剛轉(zhuǎn)來的，可以和你成為朋友嗎？櫻。我知道你認(rèn)出了我并記住了我。我笑著與他握手，很慶幸。我們成為了同桌，并且無話不說，我們性格很象，都是相信宿命，我對他說我想和他成為寂寞的河里兩條寂寞的魚，他笑了，象小孩子一樣。并拂了拂我的頭，輕輕的說我不會讓你寂寞的，我又一次笑了，笑到心底。

　　每當(dāng)夜幕降臨的'時候，你都會陪我在星空下散步，雖然不在有流星，但我從你眼中看到了流星，僅屬于你的那一顆。你總喜歡拍拍我的腦門，小傻瓜。還寂寞嗎，還要做寂寞的魚嗎，我就點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中有淚。你會繼續(xù)拍著我的頭小傻瓜不停的叫......

　　在那個秋季由于楓的存在，格外的溫暖，他知道我喜歡藍(lán)莓，每當(dāng)夜幕降臨的時候，他會在星空下微笑的送我藍(lán)莓，一天一支，從未間斷。我把每一個藍(lán)莓都放在了淺藍(lán)的盒子里，雖然花已早早枯萎，但花香依在。

　　楓還喜歡唱歌，他唱歌很好聽，他總是喜歡放學(xué)之后拉著我去海邊，對著大海唱，我會做在沙灘上呆呆的望著他，望著望著，眼前越來越模糊，自己的心中好怕好怕，怕失去所擁有的一切，而他，會拍著我的頭說；我永遠(yuǎn)也不會讓我的小傻瓜寂寞的，我會永遠(yuǎn)陪著你的......我哭了，永無休止的哭，你象一個作了錯事的孩子，不停的哄我，直到我笑了.......

　　那天，我17 歲，你把我叫來，讓我閉上雙眼，當(dāng)我睜開雙眼的時候，眼前全是星星滿滿一瓶，我第2次再你面前哭了，你輕輕幫我式去眼淚，說小傻瓜不要哭，我會是你生命中的那顆流星的.......但依然在星空下，頭一次看到了你哀傷的臉龐，你對我說你不是我所尋找的王子，你要走了，要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你讓我不要難過，最后一次送我藍(lán)莓，然后最后一次拍著我的頭說，要好好的，不要在哭了。不要在寂寞了。小傻瓜。你轉(zhuǎn)身離開一下就消失在夜幕中。

童話的作文 篇10

　　從前，在高高的山頂上住著一只小兔子和它的伙伴們。

　　有一天，天空下起傾盆大雨，突然傳來震耳欲聾的.聲音：“轟——隆——隆”噢！原來是小兔子的房子塌了！小動物們聞訊趕來，紛紛地關(guān)心它：“冷不冷？要不睡到我家？”小兔子聽了心里覺得很溫暖。

　　天晴了，小兔子準(zhǔn)備建造新房子，它獨(dú)自到山上找材料。終于在山上發(fā)現(xiàn)了一根巨大的胡蘿卜，小兔子看著這根胡蘿卜心里樂開了花，心想：我可以用這根胡蘿卜建個家，餓的時候還可以在蘿卜上取食物吃，真是一舉兩得。想到這里小兔子趕緊動手想把胡蘿卜拖回家，可是不管小兔子怎么拽怎么推，胡蘿卜就是紋絲不動好像生了根一樣。小兔子沒辦法就靠在大樹下郁悶地喘著氣，大象剛好路過，就關(guān)切地問道：“小兔子你怎么啦？”小兔子說：“我的房子塌了，想把這根蘿卜帶回家建房子。”大象聽了以后，用長長的鼻子幫小兔子搬蘿卜。

　　小刺猬看見了，也來幫小兔子造房子……森林里的小動物都不約而同地來幫忙了。他們合力把胡蘿卜掏空，找了三塊美麗的木板做成天花板，房子變成三層樓了。他們又一起做了床、杯子、桌子、椅子……終于，把房子造好了。

　　“哇”大家齊聲大叫：“真是太美了！”從此以后，小兔子就住在了這棟美麗的胡蘿卜房子里，過上了幸福快樂的生活。

【童話的作文】相關(guān)文章：

讓童話不在是童話作文03-27

童話作文02-04

童話的作文02-09

童話的作文02-10

童話的作文02-08

童話的作文02-09

童話的作文02-10

童話的作文02-10

童話的作文02-11

童話的作文02-11