記憶的作文合集【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記憶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
記憶的口袋里，裝滿(mǎn)了五彩繽紛的顏色：又令人難過(guò)的灰色；燦爛輝煌的金色；生機(jī)勃勃的綠色；令人大笑的紅色······而我最喜歡的，還是那令人大笑的紅色。
記得我上幼兒園時(shí)，經(jīng)常上課走神。有一次，老師正在講課，可我的心思又飄向了游樂(lè)場(chǎng)。旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船那些設(shè)施我都玩了個(gè)遍，竟還傻乎乎的笑了起來(lái)，連老師在我面前都不知道。他用略顯嚴(yán)厲的目光望著我：“王雪，你的耳朵在外面嗎？怎么不聽(tīng)聽(tīng)課呀，你知道我剛才講的什么嗎？”我撓撓頭，又不好意思的`搖了搖頭。老師嘆了口氣：“如果還有下一次，你就出去找你的耳朵！”
果然，老師真是神通廣大，我真有了下一次。這次，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，但我想：我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能說(shuō)假話(huà)。我便小心翼翼地走到門(mén)口。老師剛寫(xiě)完板書(shū)，一扭頭就看見(jiàn)我站到門(mén)口，老師問(wèn)我干什么去，我誠(chéng)實(shí)的回答：“老師，你不是說(shuō)再有下一次就讓我出去找我的耳朵嗎？其實(shí)我也不知道耳朵跑哪里去了，不過(guò)我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，我一定能找到自己的耳朵！”我一本正經(jīng)的對(duì)老師笑笑。
老師說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)，都快直不起腰了。他捂著肚子，強(qiáng)忍著笑：“我是在騙你的，不過(guò)，你的誠(chéng)實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)呀，哈哈哈······”聽(tīng)了老師的話(huà)，我又不好意思的撓了撓頭，害羞的笑了笑。
小時(shí)候做的蠢事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。我相信，現(xiàn)在我的口袋里一定還裝滿(mǎn)了更多的顏色！
記憶的作文 篇2
拂曉漸進(jìn)，鳴笛聲穿梭在城市。
我睜開(kāi)沉重得好似被焊死的眼皮，揉著雙眼，朦朦朧朧地在床邊用腳摸索著我的拖鞋，晃悠悠地下了床，托著沉重的步伐來(lái)到廚房。
一個(gè)穿著睡衣的背影映入眼簾，正拿著一把擦得光亮的刀子切著什么。整個(gè)房間里只有菜刀刮擦砧板的聲音。
突然，她轉(zhuǎn)過(guò)身，凌亂的頭發(fā)襯著一側(cè)疲憊的臉頰，雙眼無(wú)神，整個(gè)人木訥得如同提線(xiàn)玩偶。媽媽趿拉著拖鞋，端著一個(gè)杯子緩緩走來(lái)，我在門(mén)口明晃晃地站著，她竟半天都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。
她乘了兩勺奶粉，知道我嗜甜，還特意放了些許白糖。先倒了涼水，再倒些熱水，用勺子很輕很輕地?cái)嚢柚Ｄ赣H對(duì)用量都控制地很精準(zhǔn)，像是用燒杯量過(guò)一般，但我知道，其實(shí)是母親日復(fù)一日的練習(xí)，才這般熟能生巧。等勻了，自己先抿一小口，覺(jué)得溫度不會(huì)燙嘴，也不至于喝了涼肚子，才將它端端正正放上了餐桌。
這時(shí)，母親一抬頭，發(fā)現(xiàn)了眼眶微濕的我，臉上蕩起一絲甜蜜的微笑，仿佛疲乏在這一瞬間被沖刷干凈了。她揚(yáng)起手輕輕擺擺：“來(lái)，先喝點(diǎn)熱牛奶吧！”
我緩步上前，輕輕坐下，不同于往常的順理成章，這次竟有絲變扭。我小心翼翼地端起牛奶，像是世間難尋的瓊漿，雪白雪白，散發(fā)著縷縷奶香，給人一種極其舒適的感覺(jué)，好像媽媽身上的清香……
抿上一小口，一股淡淡香甜充斥著我整個(gè)口腔，牛奶的溫暖瞬間蔓延到了我的四肢，傳遞著這一刻的幸福。我像是躺在了棉花糖上，每一秒都是柔軟溫馨到讓人心顫的。
因媽媽每天都會(huì)工作到很晚，卻又要早起為我做早餐，一般都會(huì)在做好早飯后小歇一會(huì)兒。
我如貓咪般不動(dòng)聲色地來(lái)到媽媽身旁，只是短暫的一瞬，她便睡得好熟，仿佛在她耳邊天雷滾滾也不能吵到她半分，那呼吸聲有些沉重，像是發(fā)動(dòng)機(jī)艱難的啟動(dòng)聲。像是周?chē)腵電器開(kāi)著，整理得鼓鼓囊囊的書(shū)包靜靜地放置在桌上，一旁還貼著媽媽備給我的小紙條：好好聽(tīng)課，早餐在鍋里，出門(mén)前再檢查一下東西。寶貝，祝你今天過(guò)得愉快。
我輕輕撕下小紙條，慢慢放入書(shū)包，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉甸甸的愛(ài)，又開(kāi)始了新一天的征程。
風(fēng)兒徐徐吹著，樹(shù)兒靜靜立著，花兒輕輕笑著，鳥(niǎo)兒脆脆啼著，我的母親沉沉睡著。我將這珍貴的記憶，悄悄珍藏在我內(nèi)心的保險(xiǎn)柜里。
記憶的作文 篇3
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，模糊中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，在雨中艱難地行走。
那是多久以前，大雨已經(jīng)沖刷了我的記憶。我依稀記得，那天下著滂沱大雨，寒風(fēng)刺骨，我那天衣服只穿了一點(diǎn)，身體不停地顫抖著。奶奶擔(dān)心我，想帶我回家拿衣服，只是有點(diǎn)晚了，快要上課了。于是，奶奶只好先把我送去了學(xué)校。坐在教室中，我依然覺(jué)得很冷，不停的打著寒顫。向雙手哈著氣，連老師課上講的內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仿佛虛度光陰一般。終于，在上第一節(jié)課的時(shí)候，奶奶的身影出現(xiàn)在了門(mén)口，手里拎這個(gè)袋子。我不禁有些欣喜，臉上咧開(kāi)了花。我知道，奶奶是來(lái)給我送衣服的。果然，奶奶打開(kāi)提著的袋子，里面是一套嶄新的羽絨服。奶奶把衣服輕輕地從袋子里拿出，為我穿上那嶄新的羽絨服。看著奶奶那緊貼著額頭的頭發(fā)，還有那被雨水打濕的衣服。我那不爭(zhēng)氣的`鼻子又有些微酸：這么冷的天，她竟然冒著大雨，不顧寒冷得回家為我拿衣服，還送來(lái)學(xué)校。我忍不住有些哽咽了。“好了，快進(jìn)去上課吧，別耽誤了聽(tīng)課。”看我穿好衣服，奶奶對(duì)我慈祥地一笑，輕輕拍了拍我，直到我走進(jìn)了教室，她才打起雨傘，走進(jìn)茫茫的“雨海”中。透過(guò)窗戶(hù)，看著那雨中單薄佝僂的背影，我的眼淚噴涌而出。
身上的衣服不僅溫暖著我的身體，也溫暖著我的心。
那雨，那人，那背景，永遠(yuǎn)定格在我的腦海深處，溫暖著我的心靈。
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