我喜歡的老師作文優(yōu)秀
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我喜歡的老師作文優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

如果說會是一個人的思想啟蒙者,那么老師就一定是這一些啟蒙搭建起厚實(shí)地基的建筑者。我要感謝我的一位老師,因?yàn)樗业牡鼗訄?jiān)韌。
她是我們的數(shù)學(xué)老師,姓侯,我們習(xí)慣性的稱她為數(shù)學(xué)老師,當(dāng)然也可以稱為候老師。數(shù)學(xué)老師的膚色偏黑,不胖也不瘦,說話帶有一股不知是什么地方的口音,但還是屬于流利的。一個形象中的中年女性,雖這么說吧,但數(shù)學(xué)老師同樣也是一個活潑幽默的女性,她講話十分有趣,上課時與我們開小玩笑,已經(jīng)淪為家常便飯,還熱衷于課上用同學(xué)們來舉數(shù)學(xué)例子,引得大家哄堂大笑,還加深了我們對知識點(diǎn)的理解,同學(xué)們也能在快樂中受益匪淺,享受這獨(dú)特的講課方式,這樣的老師,又有誰會不喜歡呢?
當(dāng)然,一位優(yōu)秀的老師光幽默還是不夠的,我更欣賞的還是她對工作與教學(xué)的態(tài)度。
數(shù)學(xué)老師是我見過最努力工作的老師之一,她每天中午都會對我們限時小測,提高我們的做題速度,還會親自對每位做錯的同學(xué)一一過關(guān),指出我們每個人的錯誤與缺點(diǎn)。并適當(dāng)布置相關(guān)習(xí)題來提高我們相關(guān)知識的正確率,這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與循序漸進(jìn),因材施教的教學(xué)方式更是值得歌頌的。
除此之外,數(shù)學(xué)老師還十分謙虛,她總會讓同學(xué)們自己講題,遇到她沒有想到的思路,她會給予贊揚(yáng),甚至還會承認(rèn)一些同學(xué)的方法比她更優(yōu),使我們的信心大增做題時會探索多種解法,嘗試多種思路,真正打開自己做題的思路。
數(shù)學(xué)老師對待每位學(xué)生都能做到公平公正,不會因?yàn)槌煽兒脡亩凰耍∠笊羁痰氖且淮斡写挝蚁驍?shù)學(xué)老師請教數(shù)學(xué)題,問完題,老師直接拿出我月考卷語重心長道:“王穎啊,你最大的毛病就是太馬虎,你看這道題,竟然犯了一個低級的計(jì)算錯誤……”數(shù)學(xué)老師的直言不違令我動容,她的敬業(yè)態(tài)度更令我感動。
感謝我的人生中能遇到這樣的一位老師。是她筑起了我在數(shù)學(xué)上的堅(jiān)強(qiáng)砥柱,讓我有間起高樓大廈的基礎(chǔ),我喜歡這位老師。
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