實(shí)用的敘事作文必備[8篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的敘事作文必備[8篇]](/pic/00/lm625.jpg)
敘事作文 篇1
大年初三下午,爸爸說：“朋友邀我們兩家人一起去南澳島玩幾天，怎樣？”我一聽一蹦三尺，拍手叫好。第二天，我們?cè)缭缙鹆舜玻坝瓿鲂校职趾退呐笥演喠黢{車。老天好像特別關(guān)照我們，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，廣東的天空不再是陰雨綿綿，和我們的心情一樣，變得一片陽(yáng)光。下午我們到達(dá)了汕頭市區(qū)，為了明天一早登島，我們買了一張汕頭地圖商量著明天的行程，在市區(qū)找了家酒店住下了。
第二天一早我們來到了渡口。在等待渡輪的時(shí)候，我迫不及待地下車跑向碼頭，遙望碧波對(duì)岸的南澳島，我真想長(zhǎng)一對(duì)翅膀飛過海峽去。終于輪到我們的`汽車進(jìn)入輪船，我趕緊下了汽車，登上輪船樓艙，欣賞海上美景。一望無際的海面上點(diǎn)綴著幾座小嶼，輪船身后的海面則灑下一片白色的泡沫。近了，更近了……我注視著前方的小島，歡呼起來！
半個(gè)小時(shí)后，汽車已經(jīng)登上環(huán)島大道，一邊是陡峭的山石，一邊是望不到邊的海面。降下車窗，熱情的海風(fēng)便涌了進(jìn)來，輕輕地吹拂著我的臉，真涼爽！爸爸在地圖上發(fā)現(xiàn)島上有兩個(gè)鹽田，有一個(gè)就在縣城附近。午飯后，我們馬不停蹄地首先看了鹽田，又游了一個(gè)生態(tài)園，然后翻山越嶺領(lǐng)略了山頂上一處風(fēng)能發(fā)電廠的風(fēng)光。下山后，我們?nèi)⒂^總兵府舊址，我還和民族英雄鄭成功的雕像合了影呢。傍晚的時(shí)候，我們繞著海邊公路又去欣賞了海上漁村，在一個(gè)叫金銀島的地方，我和爸爸朋友的女兒晨希赤了腳在岸邊撿起了小貝殼，真是開心。
更開心的事還在后頭呢。天黑的時(shí)候，我們終于到了住宿的目的地——一個(gè)漂亮的海邊度假酒店。吃過晚餐，我們意猶未盡，我和九歲的晨希來到我最喜歡的海灘上。腳踩在松軟的沙灘上，印出了一個(gè)個(gè)小小的腳丫。嘩——嘩——海上沖過一排排浪花，像一隊(duì)隊(duì)整齊的衛(wèi)士朝我們沖來，在酒店燈光的照耀下，顯得很是壯觀。浪潮退下，小腳丫不見了，被海水抹平了！我對(duì)爸爸說，我們來玩抓人的游戲，五分鐘內(nèi)抓到我們兩個(gè)就算勝利。爸爸爽快地答應(yīng)了。我倆馬上跑開了，兵分兩路，一個(gè)朝東跑，一個(gè)朝西跑。跑了十幾米遠(yuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸站著不動(dòng)，我們向他走過去，不料這時(shí)爸爸突然轉(zhuǎn)過身向我跑來，我一看不妙，原來他是在耍詭計(jì)，我調(diào)頭就跑，眼看爸爸就要追上我了，啪！我趴在地上。嗖——啪！爸爸見我趴下，調(diào)頭時(shí)摔了下來，我剛要爬起來，被一把抓住了。爸爸爬起來，沙子都沒拍，就向晨希追去，晨希大聲說：“抓不到——呵呵！”沒想到爸爸撒開大步?jīng)]幾下便抓住了她。我笑得肚子都痛了，兩腿站不穩(wěn)，倒在沙灘上。接著我又鬧著爸爸和叔叔在可愛的沙灘上玩了兩次貓抓老鼠的游戲，開心極了。
敘事作文 篇2
今天，我們一家三口去東白湖旅游。
一路上，我和媽媽都很興奮。到了東白湖景區(qū)不久，媽媽突然看到了一大片油菜地，我們便在路旁停了下來。這里的油菜地很大，看起來像有一萬畝，而且每朵油菜花都開得很茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊巨大的金黃色地毯。爸爸說，“這應(yīng)該就是報(bào)紙上說的`‘萬畝油菜花’了。”我們3個(gè)興奮地走進(jìn)油菜花地里，霎時(shí)間，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。回來的時(shí)候，我摘了一朵放在爸爸車上，車?yán)锩嬉幌伦泳拖懔似饋恚婧寐劊?/p>
之后，我們?cè)谝晃皇迨宓呐阃聛淼搅艘粋�(gè)度假村。在我們眼前出現(xiàn)了一段有兩百級(jí)臺(tái)階的一個(gè)高地。叔叔介紹說，這就是東白湖。在爸爸媽媽的幫助下，我終于氣喘吁吁地登上了兩百級(jí)臺(tái)階，來到壩頂，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)大湖。那景象頓時(shí)讓我看傻眼了，那湖一眼望不到邊，我都不敢相信這是湖，簡(jiǎn)直可以跟大海媲美。整個(gè)湖面朦朧一片，就像是天上仙女撒下的一粒美麗的明珠，湖邊還有幾座隱隱約約的山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一幅朦朧的山水畫！
我愛東白湖，更愛那仙境般的山山水水！
敘事作文 篇3
記憶的潮水退去，吳老師，忘記您我做不到。您如春蠶到死絲方盡，如蠟炬成灰淚始干。您又如老牛勤勤懇懇，默默無聞的耕耘。您培育了多少代祖國(guó)的棟梁。
人人說教師是“靈魂的工程師”吳老師，我幼兒園的老師，您的面容我至今記憶猶新：您梳著叉開的五五式頭發(fā)，穿著飄逸的`長(zhǎng)裙，顯出您的干練利落。歲月無情地在您頭上刻下了印記——一道波浪式的皺紋。幾根白發(fā)如同調(diào)皮的小寶寶露出頭來。看著這些，我鼻子直發(fā)酸，您為我們操碎了心；早上得早早來維持紀(jì)律，中午又得看著我們?nèi)胨亠L(fēng)風(fēng)火火地趕回去做飯，晚上還得留下來批改作業(yè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今我多想推開堆積如山的作業(yè)回到從前。吳老師，忘記您我做不到。
記得小班時(shí)，我一點(diǎn)也不“安分守紀(jì)”，到處都去瞧瞧，不一會(huì)就沒了影。您發(fā)現(xiàn)后馬上去找。后來，您在玩具場(chǎng)中找到了我，把我送回教室。學(xué)習(xí)上，您一點(diǎn)也不馬虎，就連逗號(hào)寫不好都得改，還經(jīng)常讓我們抄寫文字。除了語(yǔ)文，您還擔(dān)任許多科目：音樂課上，您展開歌喉與我們一同歌唱。體育課上您與我們打成一片，一同歡笑。在這其間，我們哭過，笑過，忘記您我做不到！
吳老師，您在我生命中十分重要，忘記您我無法做到，讓我把陶行知的獻(xiàn)給您：“捧著一顆心來，不帶半根草去！”
敘事作文 篇4
時(shí)候我總喜歡呆呆的看著外婆的那張八角床，那八角床透著古樸的氣息，精細(xì)的花紋風(fēng)韻仍在，著實(shí)讓我沉醉。據(jù)說這床是外公為外婆親手所做，從選木到花紋的雕刻每一步都沒有一點(diǎn)疏忽。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲夷昙o(jì)小調(diào)皮，外婆只讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。那時(shí)我委屈，覺得外婆太過擔(dān)心。但長(zhǎng)大后我才知道那張八角床蘊(yùn)含著外公和外婆的繁舊的青春愛情。
漸漸的我開始長(zhǎng)大，外婆也漸漸變得更老，時(shí)代也在慢慢地變得嶄新。但唯一不變的是那張八角床。它仍然是古色古香的。十歲我跟著父母來到了城市。十三歲放暑假回老家時(shí)，我第一時(shí)間去看看那張床。那天正好是七夕，每家每戶都去寺廟里燒柱香，望望月亮盼望著自己或者自己的兒女早日找到伴侶。外婆坐在八角床邊小心翼翼的摸著那床沿，眼睛有些濕潤(rùn)，平日里有些黯淡的眼神也變得明亮起來。有些紫的'嘴唇微微顫抖，念叨著：“老伴啊，老伴啊。今天又是七夕了”屋子里光線有些昏暗，外婆的身影顯得格外落寞。
我站在門口，看著這一幕，突然明白外婆當(dāng)時(shí)為什么不讓我碰這床了。這床啊對(duì)外婆來說太重要，太重要。外婆把這床當(dāng)做外公，想他了就來這說說話。期望著有一天外公能感受到外婆對(duì)他的思念。
“誒，丫頭你怎么來了，也不說一聲，快進(jìn)來”外婆有些沙啞的聲音響起。她慌亂的抬起手臂隨手就擦幾下，聲音里還帶著嗔怪。我坐在外婆旁邊握著她生滿繭子但溫暖的手說“外婆，給我講講你和外公的故事吧”“小孩子聽這些干嘛。”外婆臉上雖然帶著不情愿，但也沒有完全拒絕。“哎呀，今天七夕你就給我講一個(gè)吧”外婆無奈的笑了笑刮了一下我的鼻子開始了緩慢地講述。雖然年紀(jì)大了，但往事外婆記得更外清楚。講到外公怎樣迎娶他回家時(shí)外婆嫣然一笑仿佛是那十八歲的少女初開情懷，最后講到外公去世時(shí)外婆眼淚止不住的往下留。
慢慢七夕夜，外婆低沉而又慈祥的聲音環(huán)繞在我耳邊。七夕夜是牛郎和織女相見的時(shí)候，我想今晚外婆也會(huì)夢(mèng)到外公吧，那時(shí)候外婆是該多么開心呢？
敘事作文 篇5
清晨，陽(yáng)光閃進(jìn)了窗戶，新的一天開始了，我又開始了尋找陽(yáng)光的腳步。
媽媽說：“陽(yáng)光是無處不在的。”可我為什么就找不到陽(yáng)光？我在心里默默回想曾經(jīng)，我來到名勝前，欣賞他們的美，可我看到的，是游客隨手丟棄的垃圾，是刻在石柱上的“到此一游”，我沒有發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，我只看到了骯臟。曾經(jīng)，我試圖在身邊的人們中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，但我依舊沒有發(fā)現(xiàn)，我只聽到了骯臟的漫罵，粗俗的行為，不堪入目的街道。我無力的想：難道世上就沒有陽(yáng)光了嗎？
我再次乘上公交車，坐在我身邊的，是一個(gè)外表俊朗，看起來陽(yáng)光活潑的少年。我心里燃起了希望之光，但又很快熄滅我見多了外表光鮮，內(nèi)心丑陋的人，誰(shuí)能保證他不是呢？果真，我的'猜想很快就證實(shí)了。一位衣著寒酸，年紀(jì)十分大的老人上了車，站到他身邊，他的眉頭皺了起來，皺的深極了，仿佛沒有什么比這還讓人厭惡。他的目光環(huán)繞車內(nèi)，所有人都無動(dòng)于衷。他的目光落到了我的身上。
“小姑娘，你給這位老爺爺讓個(gè)座好嗎？”
我心里的小惡魔跳了出來：你自己不讓座還讓我讓座，什么人啊！我倔強(qiáng)的搖了搖頭，卻又于心不忍，正在猶豫，他卻自己讓了座。你看他明明可以讓座的嘛？少年讓我讓座的行為使我對(duì)他的舉動(dòng)不加贊揚(yáng)反而大肆批評(píng)。但我突然發(fā)現(xiàn)他的右腿以一種奇怪的姿勢(shì)僵直著。
他是個(gè)殘疾人！
我愧疚極了，卻又不好意思道歉。到了一個(gè)站點(diǎn)，他下車了，我忙跟過去，心里下了決定。
“哥哥，你真像一束陽(yáng)光。”我還是沒把“對(duì)不起”說出口，只是說了一句贊美。他笑了笑，說：“謝謝，其實(shí)你也可以成為一束陽(yáng)光。”
他的笑容和話語(yǔ)像一束陽(yáng)光，溫暖了我的心房。我愣在原地，我？！當(dāng)我回過神來，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我想了想，還是沒追過去。
是呀，我也可以成為一束陽(yáng)光。
在景區(qū)我可以撿起垃圾；在街道我可以溫柔勸解爭(zhēng)吵的人們。我也可以成為一束陽(yáng)光，照亮更多尋找陽(yáng)光的人的心房。讓他們也能感受到陽(yáng)光，感受到生活的無限美好。
我們都是陽(yáng)光，都是這個(gè)美好世界的一份子，只要我們以陽(yáng)光的心態(tài)去看待世界，用陽(yáng)光的行動(dòng)去溫暖世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是陽(yáng)光的，世界是美好的世界是有愛組成的！讓我們都成為一束陽(yáng)光，照亮自己，照亮他人！讓世界更加美好吧！
敘事作文 篇6
以前聽說 茅山道士中有一個(gè)穿墻術(shù)，今天就在我們班里體驗(yàn)了一次穿紙術(shù)。老師讓我們從16開的紙中穿過去。我想：一個(gè)人，怎么可能從16開的紙中穿過去呢？這簡(jiǎn)直就是天方夜譚！除非我是一縷煙，很小的'洞能鉆過去；除非我是一根針，能戳穿過去。我正在疑惑的時(shí)候，看看同學(xué)們，也和我一樣，一臉迷惑，丈二和尚——摸不著頭腦。
穿紙術(shù)開始了，我想了又想，眉頭一皺，計(jì)上心來。我沿著長(zhǎng)方形的邊緣剪出一個(gè)小長(zhǎng)方形紙框。我把紙框輕松地套過了頭。到手了，我把左手輕輕地從紙框中穿過去，接著，是右手。啊，總算過去了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。到肚子了，我收腹、挺胸，小心翼翼地從紙框中穿了過去。這時(shí)，我想：紙呀，紙呀，你可千萬別斷，我還指望你成功呢。如果，你失敗了，我就把你五馬分尸，扔到火里。到腳了，我把左腳抬起來，伸出去，到右腳了。耶！我成功了，我一蹦三尺高。
可是，老師說，她剪的紙圈能穿過全班同學(xué)，我想：這紙圈到底有多大呢？老師把那個(gè)大紙圈拿了出來，不看不知道，一看嚇一跳，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)大紙圈的時(shí)候，教室里一片喧嘩。我又想：這真不可思議，是怎么剪的？不會(huì)是用膠水粘起來的吧？這時(shí)，老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鉆進(jìn)這個(gè)圈里，還綽綽有余呢。大家都迫不及待的想看老師揭密，而我也是這樣想的。原來是這樣的，先沿著邊緣剪到中心，再在中心挖個(gè)洞，回剪。哦，我明白了。
這使我明白了，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以換另一角度去思考。
敘事作文 篇7
“哇，真漂亮！”這個(gè)聲音源于廈門市忠侖公園的我們。現(xiàn)在，我們?cè)诨莺褪幕珗@參觀著那美麗的惠和石文化。
走進(jìn)惠和石文化公園，迎接我們的是來自惠安女，她們戴著頭巾，穿著寬大的衣褲，笑盈盈地向我們走來。草地上芬芳的花朵撲鼻而來，這是春的氣息。我們跟隨導(dǎo)游在長(zhǎng)廊上參觀著石雕。那些石雕都刻畫得栩栩如生。有的，讓我們贊嘆不已；有的，讓我們哭笑不得；有的，讓我們肅然起敬。
走出長(zhǎng)廊，我們又參觀了許多的石雕。但讓我印象作為深刻的，是我們?cè)谥襾龉珗@活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景。
在忠侖公園，我們舉行了小小的聚餐。同學(xué)們分成幾個(gè)小組，拿出自己準(zhǔn)備的美食，與同學(xué)們分享。聚餐過后，我們的.一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深溝。由于溝的寬度不夠?qū)挘瑑蓚�(gè)溝壁十分陡，而溝底又很窄，我們可以利用下去的俯沖力度沖上另一邊的上方，這樣反反復(fù)復(fù)，頗有一番趣味。同學(xué)們都喜歡上了這個(gè)有趣的玩法。大家都沖下去，沖上來。看！那個(gè)同學(xué)背著書包，雙手放平，小心翼翼地一小步一小步地向前挪著，一副想玩卻又害怕的表情，最后閉上眼睛，鼓起勇氣，一口氣沖了下去；看！那一個(gè)同學(xué)高興地跑下去，又跑上來，喘著氣靠在樹上，轉(zhuǎn)眼又開始玩了；看！另一個(gè)同學(xué)叫上了伙伴，“3，2，1，開始！”兩個(gè)人瞬間沖了下去，又折了回來，“我第一！”“我第一！”為了第一爭(zhēng)論不休。“集合——”老師通知集體活動(dòng)了！同學(xué)們一窩蜂地跑了回來，老師卻讓自己組織，同學(xué)們又坐在地上，玩起了“三國(guó)殺”……
校車載著我們離開了這個(gè)令我們流連忘返的公園，我們與它揮手告別。在這兒，我們收獲了歡樂；在這兒，我們感受到了春天的氣息；在這兒，我們進(jìn)行了最后一次的集體活動(dòng)。不久，我們將離開這個(gè)相處了六年的母校，離開這個(gè)裝滿美好回憶的班集體。但是，這兒是我們最留念的地方，這兒是友誼的天堂！
敘事作文 篇8
美好的時(shí)光總是一掠而過，轉(zhuǎn)眼間，到了第二年學(xué)期了。走過了初一，回頭望望，我們收獲的是歡笑和淚水，快樂與悲傷。在這一年里，發(fā)生了許多讓我刻骨銘心的事情。有幾件事情，是我記憶中最精彩的一瞥。
在第一學(xué)期里，我們學(xué)校舉行了漢字聽寫大賽。漢字是中華民族文化的瑰寶，它擁有幾千年的歷史，可以說是歷經(jīng)滄桑。從最原始的甲骨文，到現(xiàn)在的文字，是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的演變形成的。我被老師選為觀賽者。星期二下午，我們進(jìn)入賽場(chǎng)。哇！考場(chǎng)里人山人海，看來這次比賽是人才濟(jì)濟(jì)啊！“丁鈴鈴”考試開始了，一組組參賽成員雄心壯志的喊出他們的口號(hào)，聽得我也想上去參賽。開始計(jì)時(shí)了，賽場(chǎng)中的氣氛非常緊張、嚴(yán)肅。我也拿起筆來寫大屏幕上的題。終于，最艱難的時(shí)刻熬過去了，考試結(jié)束了。我們的漢字真是博大精深，魅力非凡。看來學(xué)好漢語(yǔ)，靠的不光是考前的復(fù)習(xí)，重要的是平時(shí)的積累，我們平時(shí)多積淀一些漢語(yǔ)的`精華，就不怕學(xué)不好漢語(yǔ)了。
到了第二學(xué)期，我校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。周四下午，老師宣布完比賽規(guī)則后，各個(gè)比賽隊(duì)伍一字排開，每個(gè)參賽隊(duì)員按順序排好，躍躍欲試。隨著裁判老師的一聲哨響，精采激烈的比賽開始了，迎著＂呼呼＂做響的跳繩，隨著比賽的進(jìn)行，有的隊(duì)員跳過去，有的隊(duì)員沒有跳過去，但他們不灰心，繼續(xù)投入比賽。比賽很快結(jié)束了，得到好名次的隊(duì)伍歡呼雀躍，失敗的隊(duì)伍垂頭喪氣。但是，正象平時(shí)說的那樣，“重在參與，鍛煉身體”。通過這次比賽我認(rèn)識(shí)到，比賽和學(xué)習(xí)一樣，只有平時(shí)多練多學(xué)，比賽和考試時(shí)才能取得好成績(jī)。
第二學(xué)期，我們又舉行了放風(fēng)箏比賽。來到操場(chǎng)，只見人山人海，大家都在放風(fēng)箏，我們班也等不及了，拿出我們班的風(fēng)箏開始放了。我們班一心只想讓風(fēng)箏飛起來，可是不管怎樣，風(fēng)箏老是飛不高。可憐的風(fēng)箏趴在地上，好像在說：“主人的技術(shù)那么差，把我搞得‘傷痕累累’，為什么不能讓我圓這個(gè)飛翔的夢(mèng)呢？”可這“淘氣”的孩子就不給我們班面子，老是飛不高，我只好放棄了，只能看著別人放。看著，看著，我心里想：他們放得真高啊，要是我們班和其它風(fēng)箏飛的一樣高，那該多好啊！
初一學(xué)期有很多精彩的事，這幾件事是令我最難忘、最刻骨銘心的。也令我學(xué)到了不少的東西。每一項(xiàng)比賽都有一定的知識(shí)與道理。希望以后還會(huì)有這樣多的精彩一瞥！
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