班級動物園作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班級動物園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級動物園作文1
動物園是一個好玩的地方，里面有各種動物，而我的班級里有一個特別的“動物園”。
首先出場的是“小豹子”楊弘毅。為什么說他像“豹子”呢？因為他跑步很快，幾乎每次運動會都是全班第一，楊弘毅的.性格還很溫和，有一次我不小心踩到他的腳了，他就像沒事的一樣，絲毫沒有生氣的樣子。
其次出場的是“小豬豬”曹唯恒。為什么說他像小豬呢？因為他很能吃，每次都要吃上慢慢一大碗飯，身體自然也就棒棒的啦！他還很胖，每走一步他的肚子就要抖一抖，很像動畫片里的小豬佩奇。
最后出場的是馮翌恩。他就像一只狼，嗅覺總是那么靈敏，變戲法跟我們玩，有一次他用幾粒葡萄干與我們換餅干，做著穩賺不賠的買賣。
這就是我們班的“動物園”，是一個開心的“動物園”。
班級動物園作文2
今天上午，我們班成了一個動物園，也就是屬什么的都有，你可能發出疑問，一個班為什么會屬什么的都有呢？那就請繼續向下閱讀吧！
劉李超去交作業時，走路聲“撲通撲通”的，老師說到：“李超，今天怎么屬大象啦？”劉李超聽了輕輕走回座位，老師又說：“瞧！屬大象的又邊屬小貓的了！”逗得全班哈哈大笑。
在一次體育課上，老師說讓跑步，王帥卻青蛙跳，這時我們的班主任來了，說：“瞧！王帥屬青蛙了！”
為了準備學校的大合唱比賽，同學們到操場上去排練，鬧得不可開交，有的玩耍，有的打滾，有的.瘋跑，老師看到我們的調皮樣兒，又拿出絕招，微笑的大聲喊：“我是不是走進動物園了呀！”同學們聽了，不足5秒鐘，立刻站得像松樹一樣了。
看書時，同學們嘰嘰喳喳的讀書，老師又說：“怎么又屬小鳥了呀？”同學們聽了，立刻安靜了下來。
現在你該相信我們班是個小小的動物園了吧！
班級動物園作文3
在這個動物園里，你會見到很多有趣又好玩的動物。
跑得快的皮皮蝦
在動物世界里，你會看到有一種動物腿動的'跟子彈一樣快，那種動物就是皮皮蝦。他跑步非常快，在班里可以說是前十。還有，他非常爭強好勝，什么都要嘗試一下。皮皮蝦也是如此，見了電鰻也不跑。你知道他是誰了嗎？他就是周辰燁。
猴子學霸
這是我們班的學霸，她也在作文里承認自己是只猴子。她在英語表演時，似乎也不管“是人是猴”了。她還有一個愛好是捏臉，多動！讀到這你絕對會說出七個字：這不是蔡佳煊嗎？
活蹦亂跳的小鹿
告訴你一個秘密，這頭鹿是我們書友隊的，活蹦亂跳。上次書友隊，還沒等家長，就跟著皮皮蝦等人沖下去了，在上面玩抓人時，還差點摔到了后腦勺！現在你知道她是誰了吧？
這就是四（6）班動物園，下課可以來看看，一大群動物等著你喲！
班級動物園作文4
我們的班級就像一個動物園，我的兄弟們就是動物園的主人，他們就是一只只可愛的小動物。
首先要說我的兄弟之一周豚哥，名副其實的海豚學霸級人物。老師出的題，周騰哥能以0.00秒的速度算出來，還能舉一反三。每次考試穩坐前三名的`寶座，我真服了他了。
接下來就要說說我的兄弟張狐貍。他做起事來像狐貍，玩游戲時像狐貍，休息時也像狐貍，什么時候都像狐貍，它就是一只名副其實的狐貍。
然后就來說一說八卦小達人——白鯊哥。只要一有同學湊在一起說話，白鯊哥就像箭一樣飛快地跑過去湊熱鬧，然后又像箭一樣跑回來告訴我們“第一消息”。你不覺得很像白鯊在捕捉自己的食物嗎？
最后就要說一說段樹獺了。老師讓他做一件事，他總是要遲鈍好幾秒，寫作業是最慢的，下樓站隊也是最慢的，這不正符合樹獺緩慢的特征嗎？
我們的班級是一個動物園，一個溫馨的動物園，一個快樂的動物園。
班級動物園作文5
愛打架的“袋鼠”
我們班有一個同學叫王璽杰，他瘦瘦的、個子很高。他跳遠很牛，最多可以跳一米八五，是我們班跳得最遠的。有時候，他喜歡打架。有一次，他和我最不喜歡的人打了一架，我也不知道誰贏了，估計是王璽杰贏了。他個子高、跳得遠和愛打架的特點都和袋鼠很像！
愛收集彩筆的“豹子”
我們班還有一個同學叫蔣熠喆，他高高瘦瘦的，是全班跑得最快的'，就像一只豹子。他的愛好是收集彩筆！聽起來可能有點奇葩，不過他已經收集六盒彩筆了。期待我們班的“豹子”以后收集多的彩筆吧！
愛打籃球的“猩猩”
我班有個同學高高壯壯的，他跑得很快，皮膚有點黑，很像一只大猩猩。如果打籃球，一定少不了他，主要是他喜歡當裁判。你們猜到他是誰了嗎？對，就是那個劉艾熙。
我班真是個動物園。
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