關于讀書的議論文范文（精選24篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編收集整理的關于讀書的議論文范文，歡迎大家分享。
讀書的議論文 篇1
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡到白紙，經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向，教會我們做人的道理。
大多數人都會說，我們讀書是為了增長學問，提高修養，為自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時并沒有發現書雖客觀，但來源于生活，書中的內容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個世界。
讀書靠的.是頑強的毅力，執著的熱情。充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把自己的切身體會寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣;在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生;在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學;在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自己，完善自己的過程中實現的，因此，我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創造著神話，傳播著知識，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
讀書的議論文 篇2
教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”經濟家說：“書是致富的信息。”而書對于我來說，書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們，就一個知識的海洋任你遨游，就像一個面包當你饑餓時給你能量。
每當你走入書的世界，總會發現一點新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進化過程的漫長……
只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦，就拿我來說吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的'第一個學期，再一次數學考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學數學失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……
有一天，我經姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點鐘起床復習，就這樣我的成績從差到優。
當我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎?那就要多讀書，得到書的灌溉和充實。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎么高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最后成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。
書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！
讀書的議論文 篇3
書是人類的好朋友，如果沒有了書，我們就沒有知識。我們中國的四大名著有：西游記、水滸傳、紅樓夢還有三國演義。也許很多小朋友們早已把四大名著都看完了，而我卻只看了其中的一本西游記，覺得很好看。
這本書肯定有很多小朋友都愛看，里面主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙僧在西天取經的路上，遇到的`七七四十九個困難。孫悟空是一個勇敢、足智、多謀的人，我們要學習孫悟空那永不退縮的精神。但是，千萬不能學豬八戒好吃懶惰哦！
每當你看完書，就會感覺頭腦很清醒，好比一陣微風吹來，使人神清氣爽，沐浴在溫暖的陽光下。
以前我不愛看書，總覺得看書很無聊，沒有什么意思，不如看電視、玩電腦，我覺得電視、電腦更好看、更好玩。后來，爸爸送我了一本四大名著里的西游記，我不樂意地把書打開，看著看著，里面的內容深深地吸引了我，里面的故事寫得非常生動具體。我終于喜歡上了看書，現在覺得看書比看電視、玩電腦更有意義。我們要養成愛看書的良好習慣，只有這樣，才能讓我們學到更多的知識，感受到更多的讀書樂趣。
所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書里的知識，用錢是買不到的，只有靠自已認真學習。知識是人類一生的財富，有了書才會有知識。
讀書的議論文 篇4
書是文學的展現，是對生活的憧憬，是美好的夢幻，讓我們遨游在書的海洋，讓讀書成為我們的生活方式！
讀書可以讓我們心胸寬闊，讓我們學會做人，令我們精神振奮，陶冶我們的情操。書是知識的源泉，它無私的奉獻給我們無限的生活樂趣，它使我們心情愉悅，充滿希望。讀書是我們生活中必不可少的一部分，是美好生活的基礎！
書籍是無聲的老師，我們的生活中少不了它！它解決了我們的疑難，使我們對生活中的困難不再畏懼！它還是我們必不可少的朋友。無聊時，煩悶時，寂寞時，孤獨時。它就會讓我們鼓起精神，或感動，或悲傷，或惋惜，或向往。有時它優美，有時它活潑，有時它可愛，它把我們的心情一會兒帶到云端，一會兒降到谷底，跌宕起伏，或喜或憂。
讀書讓無味的日子變得鍥而不舍，讓低俗的品質變得高尚，讀書就像走在一片若隱若現的幻影迷宮里一樣，帶動你無限的好奇，無盡的向往，努力的鉆研，充滿魅力的探索。
讓讀書成為我們的.生活方式！讓生命添加色彩，讓生活有節奏，有規律，有起伏，有變化！讓我們一起開始踏上讀書的征程，享受讀書的樂趣，體味生活中充滿書香的快樂時光吧！讀書！讀書！——你即將變的品質高尚！你即將變得富有文學底蘊，你會變得充滿追求，你會變得更加美麗，是讀書讓你充滿了內在美，是讀書讓你比別人更加懂得生活，珍惜一切，思想獨特，境界之高！
讓讀書成為我們的生活方式吧！你會受益一生的！
讀書的議論文 篇5
談到讀書，大部分青年學生一定會抱怨：“都讀了這么長時間的書了，還談讀書，有什么可談的？”的確，我們當中的許多人都已經讀了十多年甚至二十多年的書了，但為什么沒有一點成績或效果呢？我認為這態度的問題恰恰是原因之一。
我們大部分人都抱著老師提出的問題懂了就行了，至于其中的道理不必多加思考和揣摩的態度。元朝的關漢卿有一句話說得好“花有重開日，人無再少年。”我們現在正處在人生的春季，要端正讀書態度，才能讀好書，才能把知識學到手，否則長大后就會“老大等待徒傷悲”的。
只有“讀書破萬卷”才能“下筆如有神”。也就是說書讀多了，讀透了，寫文章的時候，才能順筆成章。
毛主席一生中讀過的書有很多很多，所以毛主席知識淵博，才能寫出那么那么美的'文章和那么有代表性的詞，使得我們后人讀了至今受益匪淺。
記得毛主席曾經向他的朋友借過一本書，讀的時候竟然忘記了這是朋友的書，誤認為這是自己的書，往上面做了自己的讀書筆記以及自己的感悟與體會，等到要還書的時候，才想這是朋友的書，朋友看到毛主席的讀書筆記深受啟發并更加尊敬毛主席了。
毛主席讀書時就習慣做讀書筆記，以及對書中作者的思想或道理加以認真的思考和揣摩。這種認真讀書態度是我們所缺乏的，也是我們要學習的，要借鑒的。
我們如果能像毛主席一樣有端正的讀書態度，那么再難的知識和學問也變得容易了。
讀書的議論文 篇6
有一天下午，我在和朋友聊天，聊著聊著，我不禁想起了那天傍晚我的所作所為。想起這件趣事，我眼淚都快笑出來了。
那是一個涼爽的傍晚，我和爸爸騎自行車到一點味吃飯。我們走上樓，坐了下來。我先把飯點了，看到對面的`書柜，我眼睛一下亮了起來。我走過去一看，里面陳列了許多雜志、小說等，我選了本《馬小跳之笨女孩安琪兒》便有滋有味地看了起來。
我邊看邊向爸爸走去，不小心碰了一下桌角，我摸了摸受傷的地方，又繼續看。走著走著，我感覺到沙發旁了，便坐下來。“撲”！我竟坐到了地上。我就索性坐著又看。爸爸覺得難為情，小聲說：“堯堯，快起來！”我邊看邊說：“等等！安琪兒要偷她爸爸的足球了！”說罷，我摸索著，像盲人一樣，慢慢地坐上沙發后，又舒服地看了起來。那夸張搞笑的情節，那充滿童真的字詞深深地吸引著我。
飯來了。我一只手舉書，一只手吃飯。我把飯粒喂到下巴上了我也不管。好不容易吃完了一碗飯，爸爸讓我走，我就捧著書走了出去。則走出店門，服務員說：“小朋友，這書好像是我們的吧？”我反應過來，拿著書一邊看一邊走向書柜。到書柜跟前，我還津津有味地看著。“堯堯！”爸爸發最后通牒了，“你再不走我就走了！”我“嗯”了一聲，戀戀不舍地放下書，走了出去。
我騎上自行車，下意識地往新華書店騎去。
讀書的議論文 篇7
我認為讀書是一卻事物當中最重要的。有的人說：生命才是最重要的。但是我認為，沒有文化知識的人，無異于行尸走肉。也有人說：金錢才最重要。但我認為，沒有文化知識的人，擁有了金錢卻忽略了精神上的空虛。只有讀書，才能擁有知識。擁有了知識，才能發展經濟。所以，讀書才是最重要的。
古今中外有很多名人都有關于熱愛讀書的名言。高爾基的：書是人類進步的階梯。毛主席的：人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不能一天不讀書。萬盤皆下品，唯有讀書高。讀讀讀，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書破萬卷，下筆如有神。書山有路勤為徑，苦海無崖苦作舟。
讀書有很多用處，比如，讀書可以挽救生命，可以發展經濟。例如：12月6日，10歲英國女孩緹麗在印尼蘇門答臘島發生的海嘯中救出了幾百游客。在那次海嘯中，死去了65萬人。事情是這樣的：緹麗在沙灘上玩耍時，發現海面上有小泡泡冒出來，還突然有浪打過來。這正是地理老師說過的地震引發海嘯征兆。于是，她高聲喊到：地震來了，大家快跑呀！于是人們跟著她到了遠處的.山上。緹麗用知識的力量救出了幾百個游客。
還有一個故事，方太公司的老板茅理翔，剛開始辦公司只是小打小鬧，后大學畢業的兒子來幫助父親管理公司，生意越做越大，他二次引進大批研究生，博士生。使他的公司產值越來越高，去年產值達到十八個億。
以上事例充分說明讀書是最重要的。所以要號召廣大學生熱愛讀書。
讀書的議論文 篇8
讀書，可能是捧在手心上認真游覽，可能是在腦海中仔細品味，可能是端坐著輕聲細細讀。而“行路”，不過是一個地方走向另一個地方。那讀書，又和行路有什么關系呢？
有一位偉人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”哦，讀書還可以在行路中進行呢！
毛澤東，在大家的心目中，他知識淵博。可他卻僅僅只是師范學校畢業而已。可他的學問與能力，留學的，黃埔軍校的高材生都統統佩服他，聽他指揮。
他怎么知道這么多知識，領導世界上一流的軍隊，開創前人從來沒有開創過的事業呢？那是因為他行路讀書，行路讀書就是無時無刻在讀書。聽說，行軍打仗閑暇時，常常會從口袋里拿出一本《三國演義》或《水滸傳》，津津有味的品讀。是啊，讀書是偉人的.行為！
那為什么有些人讀書，能成為國家的棟梁，有些人讀書，卻只能成為書呆子呢？答案很簡單：因為他們的讀書方式不同！偉人們把事業都能與讀書連起來，而書呆子明確把時間規劃的整整齊齊 ，讀書就是讀書，吃飯就是吃飯，旅游就是旅游，行路就是行路。
孤立的讀書而讀書，那不會有大收獲。偉人的讀書，聯系事業，聯系實際，活學活用呢，最終受益頗豐！
行路讀書，不但可以讓你讀得扎實，也會把你讀書的時間放大到極致！
贊“行路讀書”，批“書呆子”讀書，讓我們像毛澤東一樣，一起行路讀書。
讓我們為行路讀書贊一個！
讀書的議論文 篇9
書是人類的好朋友，如果沒有了書，我們就沒有知識。我們中國的四大名著有：西游記、水滸傳、紅樓夢還有三國演義。也許很多小朋友們早已把四大名著都看完了，而我卻只看了其中的一本西游記，覺得很好看。
這本書肯定有很多小朋友都愛看，里面主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙僧在西天取經的路上，遇到的七七四十九個困難。孫悟空是一個勇敢、足智、多謀的人，我們要學習孫悟空那永不退縮的精神。但是，千萬不能學豬八戒好吃懶惰哦！
每當你看完書，就會感覺頭腦很清醒，好比一陣微風吹來，使人神清氣爽，沐浴在溫暖的陽光下。
以前我不愛看書，總覺得看書很無聊，沒有什么意思，不如看電視、玩電腦，我覺得電視、電腦更好看、更好玩。后來，爸爸送我了一本四大名著里的西游記，我不樂意地把書打開，看著看著，里面的內容深深地吸引了我，里面的故事寫得非常生動具體。我終于喜歡上了看書，現在覺得看書比看電視、玩電腦更有意義。我們要養成愛看書的'良好習慣，只有這樣，才能讓我們學到更多的知識，感受到更多的讀書樂趣。
所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書里的知識，用錢是買不到的，只有靠自已認真學習。知識是人類一生的財富，有了書才會有知識。
讀書的議論文 篇10
我愛讀書，書是我的好朋友！
我不再讀書，是因為“書自有顏如玉，書自有金屋。”也不是為了“美化門檻”，也不是為了當大官，只是為了再一次回響“為中國崛起”。
小時候奶奶很愛給我講故事，我慢慢對故事產生了興趣。有童話有童話，我總是纏著奶奶講故事。
我上幼兒園的時候，外婆教我讀唐詩，我慢慢覺得很有意思。從此我明白了“唐詩三百首讀得好，寫不出詩也能唱”的道理。
三年級的時候，我們開始寫作文。“讀書寫字如神。”因為我對書的.熱愛，我的作文很好。老師經常表揚我，全班一起讀。這就是書帶給我的快樂。
有一次看完寫了一篇散文。因為看了很多書，體會了很多，老師就把我的作文交上來，發表在校刊上。我意識到一本好書就像打開了心靈的窗戶，被靈魂洗禮，被生命開悟，體會到做人的真諦。正如高爾基所說:“書籍是人類進步的階梯。”
“書籍是人類的養料”。是的，讀一本好書勝過交十個朋友。無聊的時候，抱著一本書，把自己放在靜靜的小溪邊，讓自己的內心焦慮難過。當你的手指傾斜書頁時，溪流無聲無息地死去。開心的時候，讀一首優美的抒情詩幫幫你，讓你的心胸更加豁達，內心更加甜蜜。
冰心奶奶曾經說過:“多讀書，好好讀書，好好讀書。”這句話一直記在心里。書籍是一雙智慧的翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔。書籍是知識的階梯，讓我們通過上一段樓梯；書籍是一把學習的鎖，為我們解決難題。我愛書，更愛讀書！
讀書的議論文 篇11
古往今來，文章沒有固定的方法。古人曾說:“文章古往今來，有得有失。”。那么，文章里有沒有規定呢？說實話，文章里沒有固定的方法。古人說“鳳頭豬肚豹尾”。峰頭始于美言；中間內容可以盡量豐富，就是五花肉；豹尾以干凈的字結尾。但總結議論文的一般規律，結合古人的成功經驗，可以概括為四個字:起步、繼承、轉折、結合。
開始:就是介紹，進入主題。就是結合給定的材料和題目，用很短的文字，迅速抓住主題，居中，迅速進入主題。
程:就是把觀點和主題結合起來分析論證。接受就是接受，也就是引申論證，進行思辨分析。
轉:是借助例子進一步“轉”講道理、說事，進一步論證自己建立的觀點和認識。用事實說話，最好用兩方面的材料，一個是古今中外的案例，可以選擇一個案例詳細寫，也可以用幾個廣義的'案例寫。第二，結合現實生活例子是合理的。總之，“轉”就是結合“交”和“介紹”的例子來論證自己的觀點。
組合:是總結和拓展。可以用名句或者工整的句子結尾。
“始、承、轉、合”的詞語和段落如何分配？
一般“氣、和”可以寫100字以上，一人一個。而“承轉”可以寫成300~500字，分別占3~5段。這是基本要求，文字和段落不能局限于此。
讀書的議論文 篇12
諾貝爾文學獎獲得者赫塔·穆勒曾說過一句話：“沒有什么比一本書更能強烈地觸及我們的心靈。”
請以“讀書”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。
“讀書”是一個常談常新的話題。赫塔·穆勒曾說：“沒有什么比一本書更能強烈地觸及我們的心靈。”這句話強調了讀書之于心靈的作用，這種“觸及”是讀者與書籍形成共鳴后的一種強烈的主觀感受。
同學們在寫作此文時，可以細細梳理自己曾讀過的書，及讀書過程中點點滴滴的感受，表達自己讀書時真實的情感體驗。
書是人類永遠的朋友，它教會我們如何做人，如何處事。讀書重要，如何讀書、讀什么書也很重要。
讀書首先要看其文學價值。我們可以讀一些名家推薦的書目或是世界名著。這是讀書的基礎，一定要選對書，選好書。
其次，在選擇文學價值高的書目的同時，我們也要滿足自己的興趣愛好。“興趣是最好的老師”，選出自己有興趣的書才能真正讀進去、讀透徹。
另外，讀書的方法也很重要。對于不同的人來說，讀書的方法也是不同的'，精讀、泛讀、質疑等等，只要適合自己，能達到讀書的目的即可。
與其說這是一個作文題，不如說是語文老師的一份殷切期待：若能書香盈盈，名著相伴，同學們的心靈該有多少觸動；若能閱讀經典，構建人生，同學們的生活該有多么豐富！
讀書的議論文 篇13
從我出生到現在，經歷的事不多，但看過的書可多了，幾乎能堆滿兩個大書柜。我覺得看書是一種學習方法，也是一種娛樂。自古以來，書就是人類學習的老師，獲取知識的源泉，它不但能豐富人的課余生活，陶冶人的性情，還能給人類思想帶來色彩，帶來各種各樣的經歷，給你的創作灌入新的元素。
我曾經看過不少小說、名著與優秀作文，它們都是我的好老師，教給了我許多人生處事的道理。每一個故事都有它蘊含著的深刻意義，都有它獨特的感情色彩。它震蕩了我的`心靈。因此，每一個故事，每一篇文章都深深刻在我的腦海中。記得我看過一本名著叫《長腿叔叔》，它講了一個在孤兒院里的小姑娘得到了一位有心人的捐助上了學校讀書。她很想感謝這位叔叔，卻只是見到了他長長的背影……看了這本書，我忍不住熱淚盈眶。在現代社會上，這樣的好心人已經少之又少了。這全靠書里的含義深刻、發人心醒，看后都會被這位有心人不貪圖名利，一心幫助別人的高尚品質所感動而落淚。這就是書籍的魔力。
不過，有些同學不怎幺愛看書，反而迷著打游戲機、玩電腦。其實，如果他們能用這些東西來為學習服務，這一切都很有用。例如：電腦能用來查資料、游戲機能用來和同學增進友誼等等。這些就有待你自己去發現了。
我們應該從小養成一種愛閱讀的好習慣，將來就能成為一個有用的人。
讀書的議論文 篇14
如果說糧食是人物質的補充，那書籍就是人類精神的糧食。
自古以來，讀書都是人一生的重要歷程，古時便就有讀書而考學的制度，可見讀書的重要性。而看到現代，依舊地如此，從從小學到初中再到高中，最后到大學，無疑是人的一生中幾乎一半都在讀書中度過。
讀書可以改變命運，“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理曾經說過的話。我們一生的讀書，便是為了掌控自己人生的命運。讀書勝過家境，如果你的家境良好，卻不好好讀書，再好的家境也早晚會因不學無術而敗壞。假如你的家境平凡，只要你好好讀書，便一定可以實現自己的`目標，寒門也能出貴子。讀書更能補充自己的不足。正所謂讀書補天然之不足，讀書可以補充自己的文化蘊含，只有讀書可以學習到更多的知識，才能實現自己的人生目標。就如清朝的曾國藩，就因天資平平連背書都背不過，連小偷聽了幾遍都背過了。可他和賊的區別便是他讀書，而賊不讀書，而就是因為曾國藩去努力讀書，最后補其不足學習成才，成為官員，而那個賊卻還是賊。
放到現代來說，隨著科技的不斷發展，一些重體力活逐漸被機器所代替。而社會上幾乎是學歷好的一抓一大把，所以假如你不讀書，可能在未來連搬磚的工作都沒有。所以讀書，也是我們成才，實現夢想的唯一途徑。
讀書可以怡情養性，書可以讓人靜心，也正是在靜心之中，我們才能讀精，讀好。讀書不可以囫圇吞棗，這就猶如吃飯不加咀嚼消化，只是淺讀內容大概，并無取之精華。多讀書可以提高自己的注意力，專注于一件事情，更可以培養內心的品質。
讀書可以積累知識，提高品質，更可以以此實現人生目標。
讀書的議論文 篇15
我記得有一位名人曾經說過“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。意思是說：書中有許多“寶貝”，只要我們認真讀，仔細讀，自然就會發現它們。在現在的社會上，如果不讀書，那想要找到一份工作就太不容易了。
李白小時候上學時，老師在上面認真地講課，李白卻在下面的桌子下做小動作，有時，他甚至還會逃課，跑到野外的草地上玩耍。一次，李白又逃課跑出來了。他在河邊看到一個老婆婆，只見他正在一塊大石頭上磨鐵杵。李白連忙跑過去問道：“老婆婆，您在磨什么呀?“”我正要把這個鐵杵磨成一個繡花針哩！“老婆婆微笑著回答道。李白十分驚訝：”你得磨到什么時候呀?”她說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”說完，又低頭認真地干了起來。李白聽后，又羞又愧，連忙跑到了學堂，認真地讀書。后來，李白成了一個家喻戶曉的大詩人，他寫過的詩篇不計其數。這正是他通過勤奮學習的結果。由此可見，書能為人們打開智慧的大門，使之飛向詩歌的王國。現在，國家發達了，可仍然有些貧困地區的孩子連飯都沒有吃，更談不上上學了。但他們多么渴望能成為一名學生啊！有一個記者曾經去采訪過一個貧困人家的孩子，那孩子說：“如果能讓我去上學，即使是翻過千山萬水也愿意！”當時，在場的'人都哭了。我們還是比較幸運的在，能夠天天前著書包去上學，那我們為什么不好好珍惜呢?”
讀書，是人一生的追求。我們是祖國的花朵，是中華民族的未來。李白曾經說過這樣一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果我們不好好學習，怎么能使祖國更加強大呢?怎么能夠挑起“四化”的重擔呢?
讀書的議論文 篇16
清代學家顧炎武曾經說：“讀書同大意，立志冠清流。”中國偉大歷史角色周恩來也曾說：“為中華之崛起而讀書”。今天我也想談談讀書。
我相信，讀好書，體驗清流墨香，感受清流人生，走清流人生。
好書能讓我們過清流的生活。從周敦頤的“出淤泥而不染”到王冕的感慨“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，讓我尋找到了好書的味道，讓我們立志讀好書。從書中我明白了，過清流的生活是一種品質、一種涵養、一種文化。清流生活，既是一種人生態度，也是一種人生價值。正因如此，我開始立志，立志讀好書，立志過清流生活。
好書能讓我們沉浸在墨香之中。拿起一本書，貼近書本，那是一股強烈的墨香。其實，那股香更是讀書留下的樂趣。我們總說：“贈人玫瑰，手有余香。”而我在書中發現的是：讀一本好書，心留墨香感染著我，讓我在淡淡的含著清流氣息的墨香里，流連忘返，心曠神怡。
好書能讓我們感受到生活的樂趣。一本本小小的書籍，陪著我，陪我感受做人的本色，做人的本真，和做人的本來，讓我一步一步邁上清流生活的門檻，讓我在清流里感受生活的樂趣。
讀一生的書，走一生的.清流，也因為熱愛讀書所以我熱愛上了學習，我將攜一本書，慢慢在人生的清流之路上感受樂趣。
讀書讓我更相信清流，讀書讓我不忘本來，讀書讓我體驗墨香。讀好書，愛生活，尋清流。靜下心來，持一本好書，端一杯咖啡，慢慢品味書中的樂趣，慢慢感受墨香，慢慢走上人生的清流生活。
讀書通大意，立志冠清流。
讀書的議論文 篇17
我們都知道“書，是人類進步的階梯;”我們感受過“讀書破萬卷，下筆如有神;”我們體會了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋;”因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長，我們與書密不可分。
讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里充滿了危險，可他何曾放棄過?正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人;也正因為他的精神，我才會對自己的目標堅守不變，從不輕言放棄。
讀書，我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，都知道保爾·柯察金在走上革命的道路上說過一句話：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。’”我雖然不像保爾那樣偉大，但我卻能夠珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會放棄生命，因為保爾激勵了我！
讀書，我學會了知恩圖報。《愛的`教育》這個書記敘了人間多姿多彩的愛與回報，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有因為愛的感恩與回報;因為這本書的出現，令我體會了父母老師的辛酸，也令我學會了感恩師長，《愛的教育》使我一生受益匪淺。
因為讀書，我才學會了真理，只有繼續讀書，我才能了解更多;讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書伴我成長，我會讓讀書見證我的成熟！
讀書的議論文 篇18
書可以教會我們很多處世的方式，但他沒有教我們什么時候應該怎樣做。他只是機械地告訴我們，有幾條路可以走，但做出最后決定的還是自己。但往往我們只會選擇曾經走過的那一條，因為書告訴我們的其他路，有太多的.未知和扭曲。比如說別人侮辱了你，你應該覺得憤怒，單數告誡你，你要平和，你要寬恕，如果你選擇了樹的那條路，壓抑了本意，積聚了憤怒，內心只會更加急躁。相反，或許你大罵一頓后，反倒是舒暢了，仰笑離去。
看不同的書，總會有不同的結論，這本書告訴你要學愚公移山堅守執著，那本書就提醒你學魯迅三改其至懂得放棄。這邊告訴你要孔融讓梨內斂謙讓，那邊就告訴你要毛遂自薦自賞自信。這邊告訴你欲速則不達，那邊告訴你快刀斬亂麻。這邊讓你破釜沉舟一鼓作氣，那邊則叫你三思后行留條退路。這邊讓你走自己的路，讓別人說去吧，那邊則告訴你忠言逆耳利于行。于是你暈頭轉向，選對了你就功成名就，光照歷史，選錯了，那不好意思，滾一邊去吧。所謂魚與熊掌不可兼得，面對五花八門的選項，你迷惘矛盾，而你只有一次選擇的機會。怎么辦
所以往往我們的選擇，不是前人之書所指引我們的，更多是通過不同的選擇，不同的跌撞中所領悟的。當那些早已練就自我，達到非人高度的圣人，著書來告訴我們捷徑，讓我們少走點彎路時，他們往往忘記了，人在不斷成長的道路中，沒有所謂的捷徑，我們始終會做錯一些東西，也會做對一些東西，然后才會走出自己的路。你不可能把別人的人生復制到自己身上，就更不可能用別人的選擇決定你的人生。所謂讀書，不過是告訴我們是非善惡，告訴我們人生有多少種選項，但下決定的還是在于自己。你可以借鑒，切不可模仿。
讀書的議論文 篇19
讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。
孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。高談闊論時，知識可供裝飾。處世行事時，知識意味著才干。懂得事務因果的人是幸運的。有實際經驗的人雖能夠處理個別性的事務，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有學識方能辦到。
求知可以改進人性，而經驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。學問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經驗才能扎下根基。
讀書的目的.是為了認識事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。
書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數好書，則應當通讀，細讀，反復讀。
有的書可以請人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只應限于不太重要的議論和質量粗劣的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。
讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。因此，如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。
讀書有如此多的好處，怎能不讓人喜歡上讀書呢！
讀書的議論文 篇20
我覺得讀書就是一種樂趣。你們說是嗎?我想你們一定有和我一樣的見解，是的讀書就是一種樂趣。
朋友！有人說過"讀一本好書就是和許多高尚的人談話";也有人說過;"書是全人類的精神糧食"我都贊同這些說法，但我最想說的是："讀一本好書是一種樂趣。"想知道為什么嗎?那就聽我慢慢道來。
"讀書好，多讀書，讀好書。"這是冰心奶奶說過的.話。
想知道讀書的樂趣，必須先學會讀書。有人會問："讀書有什么好學的?"那我要告訴你讀書要學的可多了。"我告訴你在讀一本你自己喜歡的書時，你要把自己當做書里的主人公，那樣的話你就能在書的王國中自由的飛翔。這是讀書的樂趣之一。還有要注意重要詞句，看完一篇文章后，在后面寫上自己的體會，訓練自己的表達能力，這也是讀書的樂趣之一。
要"多讀書"把自己喜歡的，不喜歡的通通看一遍，用文章來陶醉自己，說不定你還能當場寫下一篇作文呢！讀書要像吃飯一樣"細嚼慢咽"而不是"狼吞虎咽",這樣你就找不到樂趣了。要慢慢看！
還要學會選擇，選擇一些對自己有用的書，不要盡看那些笑話書。漫畫書。只能偶爾看一下下。要多看一些中外名著，如：《三國演義》。《西游記》。《紅樓夢》等中國古典名著和《茶花女遺事》。《愛的教育》。《呼嘯山莊》等外國名著。看完一遍再看一遍直到自己完全理解后你就能感受到讀書的樂趣。與書融合，讓故事與人融為一體，讓自己喜歡上讀書。用書來陶冶自己的情操。把自己訓練成一個小作家！
讀書的議論文 篇21
閱讀，對我來說既是一個朋友又是一個好老師，它不僅給我帶來了快樂，讓我有了充實的生活，他還給了我知識和啟迪，讓我有了自己的夢想和目標。
閱讀給了我快樂。每當在閑暇之余，讀上一兩篇好文章，他雖然沒有看電視、玩游戲那么有趣，但它就像一個循循善誘的老師，可以開拓我的視野，讓我積累更多的知識，還可以提高我的寫作水平。閱讀讓我學得知識，收獲快樂，它仿佛有一種魔力，讓我不由自主地沉浸到快樂里了。
閱讀給了我啟迪。當我閱讀不同的書籍時，它們總會讓我明白許多有用的道理。當我剛剛學會識字的時候，我就喜歡一個人靜靜地坐在書桌旁，手捧《白雪公主》，看了一遍又一遍，這本書讓我懂得了心中要充滿愛。再大一點的`時候，媽媽給我買了《木偶奇遇記》，我立刻對它著了迷，好像我就成了書中的匹諾曹：當我看到他因為撒謊而鼻子變長時，我會為他嘆息;當我又看到他通過自己的努力變成一個真正的男孩時，我又會高興地跳起來。匹諾曹讓我明白了千萬不能撒謊……我漸漸長大，看的書將會越來越多，閱讀將要讓我懂得的東西也越來越多。
閱讀讓我有了夢想。通過閱讀，我越來越羨慕那些作家，羨慕他們能寫出這么好的文章，于是，我喜歡上了寫作，一個想當作家的夢想便油然而生在我的腦海里。要是我真的如愿以償地當上了作家，那我一定要多寫一些優秀的文章、故事，讓更多的人喜歡上閱讀，讓他們也和我一樣，擁有自己的夢想。為了讓我的夢想不落空，我要更加努力地閱讀，提高寫作水平，爭取早日實現我的夢想！
閱讀，就是我在尋夢路上的指南針，總是把我引向正確的方向。
讀書的議論文 篇22
讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。
一個人從小就應該養成讀書的好習慣。朋友們，想想過去，你們讀過多少書?讀過什么書?在當今社會上有多少人能拍著胸脯驕傲的告訴有人：“我讀過上千本書！”打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
讀《三國演義》，我最大的收獲就是對“計謀和軍事”有了全新的認識。有許許多多的典故，如：“關公刮骨療傷”，“孔明三氣周公瑾”，“三英戰呂布”等，故事中的人物都使用計謀，突顯了大丈夫的豪邁之情，使我受益匪淺。
提起《西游記》，小孩子們對它一定不陌生，它的亮點就是刻畫的人物栩栩如生：神通廣大的孫悟空;貪吃怕苦的豬八戒;憨厚老實的沙和尚……看了這本書，會使人回味無窮。
再談談世界名著吧！《愛的教育》讓我們深切體會到朋友、老師和家長對我們的關愛;笛福的《魯濱遜漂流記》使我們懂得了要與大自然作斗爭;海倫的《假如給我三天光明》則教會我們自強不息，珍愛生命;《海底兩萬里》向我們展示海上海下的奇異的景色;《鋼鐵是怎樣煉成的》中“鋼鐵”并不是指材料，而是指鋼鐵般的意志，鋼鐵般的心……
在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！我感到我正在書的`海洋中遨游，我正在書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪，挖掘海底的寶藏：書，是我在生活里不能缺少的一部分。
讀書的議論文 篇23
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書，逐漸的讓我認識了這個光彩的世界；書，讓我懂得了做人的道理；書，讓我開闊了知識的眼界……書，像一位有魔力的仙女，指引著我們前進的`方向.
早在我牙牙學語的時候，就饒有興致地看起了圖畫書。雖然不像名著那么偉大，但是，我感覺到了它獨有的一方“唯美”。一邊赤著腳斜坐在沙發上，自由散漫地翻著書，一邊舔著嘴，品味著書帶給我的快樂。這在我幼小的心靈的感受中，是最快樂的時光。不知道是什么吸引著我，直到一本本看完的圖畫書亂七八糟的擺在了地上。那看書的姿勢，一會兒趴著，一會兒仰著，甚至入迷了，一不留神摔倒在了地上，也毫無反應。
的結局“咯咯咯”地亂笑，身體一顫一顫的。故事講完了，書的味道彌漫在屋里。我便耍賴，纏著媽媽接著講。媽媽拗不過我，只好答應我，安撫我。我頓時安靜了，聽著媽媽接著講。
隨著時間的推移，流逝，我長大了，上了小學，懂得了美與丑，善與惡。書，在我的眼里，像一個個充滿夢幻而又綺麗的小精靈。現在我的書柜里，上上下下都擺滿了我的書。《草房子》啊，《三國演義》啊，《魯濱遜漂流記》啊，都是我的經典閱讀書目，沒事兒了，翻開來讀一讀，可真是所謂的“百讀不厭”。無論何時，無論何地，我這個小書迷都會情不自禁地拿起書來好好的品味一番。記得有一次，我們一家人出去走親戚，爸爸媽媽叫我叫阿姨，我還陶醉在書的海洋中。等好不容易反應過來了，抬了抬頭四處張望，盲目的“啊”了一聲。弄得我回去被媽媽這個“唐僧”嘮叨了一通。
書，以它那獨有的魅力熏陶著我，感悟著我，啟迪著我。像一顆神奇的種子，溫暖人心，在我幼小的心靈里生根，發芽，生長……
讀書的議論文 篇24
閱讀就應像饑餓的人撲在面包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的書是人類的階梯。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂;年輕時讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的'泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。學如逆水行舟，不進則退這句話便證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛，琳瑯滿目的展覽臺。踏進了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統中國文化的博大精深，還可以激發人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作為青少年應該從小就培養自己廣泛的學習興趣和愛好，將來為建設祖國，改造世界盡自己的一份力。
讀書洋溢著時代的氣息，躍動著生命活力的文質兼美的新課文，如一絲春風，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見其人，如聞其聲在學習的探究中，你會發現學習更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個新的學習臺階。
加油！使我們繼續自主閱讀，有創意的寫作，自信負責的說話，文明得體地交流，繼續學習和掌握自主、合作、探究的學習方式，繼續培養積極健康的人生態度，繼續我們的社會責任感。我們與你并肩前進。
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