校園生活的作文（范例4篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的校園生活的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園生活的作文 篇1
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說："我是一名小學生了！”兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優秀的少先隊員了。
隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要小學畢業了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴……鈴……鈴……遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻。現在擺在我眼前的'，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊！都么振奮人生的聲音啊！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。
校園生活的作文 篇2
我在來到這個學校的那天，就已經想好了自己的發展方向和學習目標，我知道，自己的未來不是消遣著玩的，我有足夠的`時間去努力，卻沒有那么多的時間去浪費。
所以，我在看到他們的時候，就知道，我們不是一個世界的人。他們有無窮無盡的資本可以揮霍，他們有自己富裕的家庭可以依靠，可是我也知道，在這樣艱難的環境當中，賦予我的，還有更多寶貴的財富。
雖然這些財富，在我身上的體現是無形的，看不見的，可是隨著日積月累，我能夠感受到他們的存在，能夠感受到，在這個過程中，他們給我帶來的幫助和有力作用。
我希望，這樣一段時間能夠持續更久。
我只是覺得，這樣的時候，太多的人都不知道自己想要什么，他們說，大學不掛科，白上了一年大學，其實這都是屁話，害人匪淺的屁話。大學一旦掛科，什么好處都沒了，不能評選優秀個人，獎學金什么都別提了。
所以，很多道理，不可道聽途說。
我知道，還有那么多的道理，對于我們來講，也是可以讓自己去不斷的學習。
而我們，應當從一開始就有自信，自己每天都在進步，每天都需要去鍛煉，去學習，去提高。這就是我們的校園生活。
校園生活的作文 篇3
在我的學校生活中，每天都會發生許多有趣的事情，比如說做花饃活動。
我們學校在2——4年級之間舉行了一場做花饃的活動，而我有幸參加了。
我來到了舉行這次活動的多功能教室后，找了一個位置坐下了，我的桌子上放了幾樣做花饃的'工具，有小刀、梳子等等，可真是一應俱全呀！
過了一小會兒，這次活動正式開始了，首先講臺上的老師告訴了我們關于花模的用途和知識，我對花饃又有了深刻的認識。
很快老師講完了關于花模的知識，就開始教我們做花饃了，我們這一回做的花饃是一條小金魚，十分有趣。
做金魚花饃的過程十分簡單，先是做金魚的餡兒，做好餡之后再做金魚的皮兒，金魚的皮兒比較難做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮還有些大，使得最后我做出來的金魚花饃看起來有一些怪。
最后老師把蒸好的花饃給了我，哇，自己做的花饃可真好玩呀，我都舍不得吃掉！
參加這次活動，不僅增加了我的知識量，還增強了我的動手能力！
校園生活的作文 篇4
等我趕到教室，班主任的臉已經晴轉多云了，當然肯下會有班主任的'批評，還有寫檢查！哎，第一天上課就在同學們面前丟了臉，下面我就十分認真地聽老師講課。這時，聽到老師說：“下午要迎接開學第一天的到來，要出黑板報。”不！剛剛以為下午可以好好休息的我又要出黑板報了，不會吧！
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