學會生存作文經典【7篇】
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學會生存作文7篇，希望對大家有所幫助。
學會生存作文 篇1
國際教育委員會主席埃德加。富稱謹倡導“學會生存”。他認為：唯有全面的終身教育才能夠培養完善的人，人們再不能刻苦地一勞永逸地獲取知識了，而需要終身學習如何去建立一個不斷演進的知識體系——學會生存。教育的四柱：學會學習、學會生活、學會做事、學會生存，而其核心是學會生存。
同時學會生存是當前各國教育所面臨的重要任務。傳統的教育方式、教育手段、教育內容、教育目的是不能適應未來社會的要求，要求教育以學會生存教育為重點，把教育當作一個長期的發展的工作來看待。終身教育的概念因而產生。教育實踐中，生存實驗的教育手段也被不斷使用。“學會生存”成為當今教育工作的一個熱點問題。
另一方面，生存亦是一個人的首要條件，但人的生存是必須具有一定的知識和能力的，而這些能力和知識是要通過教育去培養。
在孩子的成長過程中，父母或教師都應該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓，總結出最好的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。
“教師的職責現在己經越來越少地傳遞知識，而越來越多地激勵思考，除了他的正式職能以外，他將越來越成為一位顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發現矛盾論點而不是拿出現成真理的人。他必須集中更多時間和精力去從事那些有效果的和有創造性的活動：互相影響、討論、激勵、了解、鼓舞。”教育行為的轉變離不開觀念的轉變，然而，生存并不是吃飽，更高的.體現是生存價值。
現在我們的學生大多數是獨生子女學生，他們的自我生存能力越來越差了。溫室里的孩子，在成長中不能經受打擊，一次考試的失敗可能就會讓一個孩子退縮。而這本書指導我們教師應摒棄舊觀念來適應新的形勢，學會生活，學會面對挑戰，正確引導孩子順利成長，成才。讓學生有生存的意識和能力，幫助學生發現自我，接受挑戰，提高生存能力。
教育已不再僅僅關注教師的教學行為，而更注重學習者的學習行為。我們一定得與時俱進，適應變化，達成教育根本的目的——人的自我實現，自我教育。作文
學會生存作文 篇2
在人生中，學會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時，生存的本領讓你擺脫困境。生存的本領就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關。
在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐。現在，我們可能會想：有家人的呵護，我還怕什么!怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開我們的。總有一天，我們要獨立的。
如果我們早一天學會生存的本領，就能為以后的生活作充分的準備。如果我們想要在社會上立足，就必須要學會生存。這個是我們早晚都要去學的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學呢?
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發育完全后把他們放飛，讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他母親去世了，家里還有一個患有精神病的`爺爺，這時，父親因出車禍也住進了醫院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子，就要承擔起家庭的重任!他用行動告訴所有的人，這是他的責任和義務。我被他的勇敢、堅強所感動。
在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準備，勇敢面對。
學會生存作文 篇3
在生活中，人就猶如茫茫大海中夕陽下的一帆小船。他會被波濤所浸濕；會被海水的冰涼所感染；他前進的動力、希望會被狂風暴雨所滅。但不要忘了，他仍漂泊在離太陽最近的地方。
“生存”這個詞，就好比你走在充滿荊棘的道路上，你想辦法去保護好自己和需要自己去保護的人，不讓自己和別人受到傷害。還記得汶川大地震嗎？從新聞中我們可以想象這樣一個畫面：原本是一片祥和，充滿著歡聲笑語的地方。突然間，山崩地裂，泥石流夾雜著巖石的滾落下來；原本滿是笑語的聲音變成了驚恐的呼喊；原本漂亮的房子霎時間倒塌；有些父母掙扎著把自己的孩子送出去，卻想不到孩子已經死亡；有的孩子免于一死，卻只能在坍塌的大街上茫然的看著這個世界發呆；有的已經是一家人倒在一起……
這就是生存的抉擇。但是，如果有所謂：“生存的能力”，那這樣的情況會不會微微的`減少一丁點？
地震時，理應選擇“丁”型的墻角，在重合處抱頭蹲下。房頂落下時，就會形成一個救命的三角區。很多人都知道這個常識，但在危險來臨時，很少人會去思考，以一種鎮定的心態去面對。當然，人不逃就會死，誰都不會傻到不去想辦法逃亡。
“學會生存”，不僅指發生危險時的生存技能，它還存在于日常生活中。成年，總是會到“社會”上去的，從一個無知的在校學生到一個整天加班加點為生存忙于奔波的工作人。無疑，這個轉變是巨大的，甚至無法承受。但是沒辦法，生活再糟再慘，你也得繼續下去，你還有家人，你還有自己的事業要去完成。
當你變成一個人時，你要去主動承擔原來不是你該做的事情，去計劃所有的事情。就如同一只螞蟻推著一塊巨大在山坡上滾，這很累，但必須由他自己承擔。別的螞蟻也許會問他：“你干嘛不放下來？”但也只能回答：“我不能放。”是的，從開始，他只有兩個結局，要么活著推上去，要么死著滾下來。不管他是自愿的還是玩玩的，他也只有兩個結局，要么生要么死。有時，這只螞蟻就是我們。
生存的原則就是堅持，還有在此過程中磨練出的心。終歸會有一天，我們會駕駛著自己的小船，在大海中獨自漂泊。自己去體會月亮的孤獨、寧靜；太陽的爆躁、溫暖；海水的透亮、酸澀。以及身在大海的無助。
這叫什么？這叫生存。你有選擇。你可以在海前退縮，你可以在地震前退縮，你可以在惡勢力前退縮。說一句老掉牙的話。你能退一輩子嗎！你不能。遲早有一天，生活會逼你學會你不曾見識過的生存。你會從中體會到酸甜苦辣澀。你會懂得：放下就不會去活著。生存的原則是什么？是你不得不去做，而且要做得好，因為你要為了自己。
學會生存作文 篇4
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實中，幼小的我們也要學會生存。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。
打開記憶的'匣子，翻開往事的篇章，那一次的經歷又浮現在我的眼前。
二年級那年，一天，放學后我高高興興地往家里走去，一不小心被絆倒在地上，膝蓋剛好就撞在石頭上面，流了血。我的眼淚就不聽指揮地掉落，當時的我倒在了地上呻吟。
過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，每一步都走的那么艱難。到了家，我脫下褲子一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀。“哎，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫藥箱找創可貼，接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。
經過這件事給了我很大的震撼。正如人生道路，不都是一帆風順的，它有時是艱險、陡峭的，也許還有荊棘，當我們遇到危險時不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些成長道路上的風風雨雨，將他們徹底打敗。人要自強不息，努力拼搏，獨立自主，這才能學會生存。我們只有去克服困難，學會生存才能成為生活的強者。因此，我們一定要學會生存，才能立足在這個社會上。
學會生存作文 篇5
人的生命十分短暫，也下分脆弱；一個人從生下來到老死，中間的過程就如一場夢；任何一點小小的傷害也很有可以能結束我們的生命，所以我們應該珍惜生命，盡可能地避免意外的發生；在遇到危險時，我們應該開動頭腦，尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個孤兒，他因為饑餓結識了一個小偷，然后一直被小偷所利用。當他有所察覺時，他已經為小偷做了許多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進入一戶人家的屋里把大門打開，他進去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經過。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個孤兒，將他收留了，孤兒的.生活從此發生了變。
這個故事告訴我們，在遇到危險時要開動頭腦，不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠被小偷所利用，就遠見不到光明。
在我們遇到危險時，不能慌張，先保住性命在旦夕，因為沒有了生命，什么也做不成。然后再開動腦子，仔細思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福，快樂。
學會生存作文 篇6
學會生存，具備自我保護的本領對每個人都非常重要，我就有一次巧斗壞人的經歷。
在一個星期五下午，我為了快點回家做作業，便走了小路； 在這陰森森的小路上，我害怕極了，生怕小路里突然冒出一個鬼來，嚇我一大跳。
在分差路口，突然，兩個中學生從兩個路口冒出來，把我團團圍住，左右夾攻。我心里大叫一聲：“慘了！”那兩個中學生，一個胖胖的，滿臉橫肉，而另一個人則像是剛出獄的人似的，骨瘦如柴，面黃肌瘦。那個胖胖的中學生說：“已經好幾天沒上網了，這次大撈一筆。”接他對我說：“小鬼，要錢要命？快把錢交出來。”正好我有5塊錢放在兜里，那個是媽媽給我買作文書的`錢，不能給他們；我對他們說：“哥哥，我身上沒有錢。”那個瘦瘦的中學生說：“沒錢，哼哼，不信，給我搜身。”我一聽，要搜身，這下慘了，這時，我靈機一動，說：“我沒錢，不過，我爸爸有錢，我家就在附近，要不，我叫我爸爸下來，拿錢給你們？”他們一聽，嚇得撒腿就跑。
通過這件事，我明白了：遇事要認真仔細，不能粗心大意，慌里慌張。
學會生存作文 篇7
“學會生存”在我們心里多么渺小。父母、老師天天說安全。
讓我們過馬路要小心車、不要到河邊玩水、不和陌生人說話，可我們卻總是當作耳邊風。
直到我遇到過一件事，從這件事中我知道了注意安全有多么的重要。
那是一個周末，爸爸媽媽出去到超市買東西了，只剩我一個人在家里。當時我正在寫作業，突然我聽到了一陣鈴聲，原來是火警警報，著火了。我一下子懵了，怎么辦啊！著火了，爸媽又不在家，要拿東西嗎？完蛋了！我要逃嗎？還是在這等待救援？
突然，我想起了老師曾經說過的話，如果遇到了火災，首先要把衣報打濕，找到一條毛巾，打濕毛巾。用毛巾捂住嘴巴和鼻子，讓自己不被濃煙嗆到。什么東西都不要帶，首先就是保住自己的性命。找到出口，低下身子，直到煙的.下方，朝逆風處出口跑去。當跑到安全處后，打電話，讓消防員來救援。
我想起來后，飛快的跑到浴室里找來毛巾弄濕，用毛巾捂住嘴，什么也沒拿。低著身子，順著樓梯走了下去，按照老師的話來做。果不其然，我很快的逃到了安全的地區。我心想：原來這些知識到關鍵時刻還能救我一命，我一定要好好學習消防知識。后來，消防人員來了，所幸火勢不大，只用了十分鐘左右就將火勢撲滅。通過調查，原來是有幾個孩子在樓道里玩火，不小心把樓道里堆放的紙箱引燃了，才引發了著火。幸好小區的人都平安無事。
后來，這幾個孩子也被消防員進行了批評教育，并且邀請我去為他們講解遇到火災應該怎么自救的方法。
通過這件事，小區里的人表揚了我，爸爸媽媽也表揚了我，大家都說我遇事不慌不忙，頭腦冷靜，是個成熟穩重的孩子！
從此我知道了消防知識有多么的重要，消防知識是我們都要牢記的，這對我們都非常的重要。
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