蒲公英的秘密作文（通用13篇）
蒲公英是一種植物類良藥,在中醫(yī)中有天然抗生素之美稱,也是傳統(tǒng)藥食同源的一種兩用植物。那么蒲公英會(huì)有什么秘密呢？下面是小編搜集整理的蒲公英的秘密，歡迎大家閱讀!
蒲公英的秘密作文 篇1
今天，放學(xué)了。我走著走著發(fā)現(xiàn)了一種雪白的、毛茸茸的花。聽媽媽說它叫蒲公英，那小絨球就是蒲公英的種子。風(fēng)輕輕的一吹蒲公英的種子就像仙女一樣自由自在的飛翔。我不明白為什么他會(huì)被風(fēng)吹走呢?我用放大鏡仔細(xì)觀察，哇!
我發(fā)現(xiàn)蒲公英雪白的`毛下邊連著一個(gè)棕色的小顆粒。原來這棕色的小顆粒才是蒲公英的種子。蒲公英的種子四處飄，蒲公英要依靠大自然的力量播種，這樣每個(gè)角落里都會(huì)聚集了蒲公英的腳步。通過今天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。也發(fā)現(xiàn)了蒲公英是一鐘很堅(jiān)強(qiáng)的植物。
蒲公英的秘密作文 篇2
通過這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)蒲公英竟能在水中生長(zhǎng)。
十月份的一個(gè)星期六，我寫完作業(yè)到外面一片草地玩耍，發(fā)現(xiàn)了一棵蒲公英，便把它折斷。我飛快的跑回家，用水插養(yǎng)在一個(gè)塑料杯里。過了一天一夜，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它開花了。那花蕾昨天還用綠色的外衣包著紅紅的臉蛋，今天竟變成了一個(gè)圓鼓鼓的、小小的`、白白的、蓬松的“棉花糖”。
又過了幾個(gè)星期，我又有新發(fā)現(xiàn)：被我折下來養(yǎng)在水中的那一根蒲公英竟生根了。當(dāng)時(shí)，我覺得奇怪，但把它的種子放在水里。過了幾個(gè)星期，種子也生根發(fā)牙了，嫩綠嫩綠的，好看的很!
小芽呀，小芽呀，你快長(zhǎng)大吧!
蒲公英的秘密作文 篇3
在神奇的植物世界里，向日葵為什么朝著太陽開放?漆樹為什么會(huì)“咬人”?這些都是我的問題，大家都叫我“小小科學(xué)家”。五月一日，我回了老家，又有了新的發(fā)現(xiàn)。
下午，我和幾個(gè)好朋友在村里的大草坪上玩耍，游戲。我們一邊賞花，一邊采摘可口的野果。突然，我看到一朵黃色小花的影子，我翻開茂密的草叢，在風(fēng)鈴花和紫丁花之間，有一株待花色的'植物，啊!原來是一株蒲公英，小伙伴們被我的叫聲吸引過來一起看蒲公英。這株蒲公英開了花，它是多么不起眼，又純潔又樸素，是乎還帶著甜甜的微笑。
下午的太陽烈日炎炎，驕陽似火，蒲公英那金燦燦的小花還盛開著。我一不小心折斷了一片葉子，手上有一些粘粘的白色液體，就像蒲公英的淚水。
太陽要下山了，我回家的時(shí)候，又看了一眼蒲公英，它的花瓣合上了，金色的花朵變成了綠色的花苞，真奇怪。我回家后查了一些書籍，原來蒲公英的花可以張開合上的，太陽升起時(shí)開的是金色的花朵，太陽下山時(shí)合攏后變成綠色的花苞。“真是太神奇了”!我不由的贊嘆道。
植物世界還有許多神奇的植物，等待著我們?nèi)グl(fā)掘。
蒲公英的秘密作文 篇4
蒲公英們準(zhǔn)備飛離，互相訴說著宏圖大志后，便收拾行囊飛向遠(yuǎn)方。我呆在蒲公英旁，發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。
——題記
河岸兩旁已物是人非，一片寥無人煙的荒涼。站在橋上，除卻一眼滄桑的綠，再有什么?系在河邊上的老船們，顯得破敗不堪，許久不曾舀出的水漸成青褐色，沉淀著銹色的鐵紅。木槳的青苔已干硬得沖撞著眼睛，想再握上一次，卻生怕弄壞它。怎不壞!老了的它已經(jīng)經(jīng)不起長(zhǎng)大了的我們的再一次嬉戲。
曾幾何時(shí)，我們幾個(gè)頑童和這幾艘老船，不需節(jié)日，想到便賽“龍舟”。除卻樣式不同，人數(shù)不同，還有何不同?哦，還有發(fā)自內(nèi)心的快樂不同。我們竟相劃至河中央，避開大人們的謾罵，站在船頭用力地左右搖晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人們?cè)诎哆吤倾と唬矡o可奈何，只是回了家少不了一頓責(zé)罵或是責(zé)打，但下次我們一如既往，沒有理由，因?yàn)闅g樂永遠(yuǎn)不需要理由。
不大的小河里滿滿地聚著兒時(shí)的玩伴們。嘩啦聲中，白色的水花沖向藍(lán)色的'天，又拍擊在我們身上。我們悄悄地游向瓜地，摘下不知誰家的瓜，大的，小的，甚至未熟的，扔到河中，相互爭(zhēng)搶，“花魚嘴，螃蟹……快扔過來!”放肆的聲音劃開了烈日，趕走了時(shí)間。
玩累了，我們便鉆到岸邊的田地里，金黃的花粉染得我們滿頭滿臉。我們暢談剛剛的驚險(xiǎn)與歡喜，后來我們的話題就只限于未來的何去何從。我們充滿憧憬的雙眼就像那菜地上空的清澈的藍(lán)天。
呵，這花樣年華喲!
現(xiàn)在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株細(xì)小的蒲公英，它們似乎在等待長(zhǎng)大，沖破這束縛。
夜色終于寂靜如水了。老式鐘的嗒嗒聲試圖打破這寂靜。我不敢脫衣服，任憑這濃稠的如蠶絲般的夜色包裹，因?yàn)槲以诘却影哆叺睦洗暮艉啊?/p>
蒲公英的秘密作文 篇5
自此，露露就把蒲公英視為自己的一切。早上澆水，中午澆水，晚上澆水。有事沒事就和蒲公英說話，擺弄著綠色的葉子，輕吹著白色的絨球。
露露從來沒有過自己的東西，看著別人漂亮的洋娃娃，露露心里很是難受。但從小懂事的她并沒多向爸爸要寫什么。而如今，她也終于有了自己的第一件“私人物品”露露發(fā)誓，一定要把它養(yǎng)成世上最漂亮的蒲公英。
但現(xiàn)在，什么都沒有，沒有世界上最美的蒲公英，也沒有同學(xué)的贊賞。露露只想哭，一直哭，放聲大哭。一滴滴豆大的淚珠從面頰上流過，在臉上多了幾處淚痕，眼睛也變得水汪汪的。
不知過了多久，天空從天藍(lán)，變到深藍(lán)，變到群青，灰褐，漆黑。
露露住在山上，沒有路燈。所以，一到晚上就變得伸手不見五指，露露怕黑，把門關(guān)的死死的'，不讓一點(diǎn)黑暗闖進(jìn)屋子。
和往常一樣，洗臉，洗腳，睡覺，一切正有序的進(jìn)行著。脫下笨重的衣服，露露立馬鉆到了被窩。剛準(zhǔn)備躺下，突然想起了什么……蒲公英！露露一下跳了起來。
蒲公英還在外面！剛準(zhǔn)備起身打開門栓，仿佛又想起了什么。蒲公英已經(jīng)枯了吧，呢……露露在心中問自己。糾結(jié)了許久，露露把手從門栓上拿了下來。反正它已經(jīng)不是世界上最美的蒲公英了，露露不斷對(duì)自己說。
輕輕嘆了一口氣，回到了自己的房間。把頭伸向窗外，露露呆滯地望著天上的星星。
記得小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶著露露識(shí)星，他說天空中最亮的星星就是北斗七星，當(dāng)你迷茫的時(shí)候就看看他把，它會(huì)是你指明燈。這句話是家中代代相傳的，露露當(dāng)時(shí)舉著自己的小手，對(duì)著天空許諾道：迷茫的時(shí)候一定會(huì)去看的！嘟起的小嘴讓露露看起來有點(diǎn)可愛，但臉上的嚴(yán)肅卻不容置疑。
一陣陣清風(fēng)吹過，露露又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
蒲公英的秘密作文 篇6
爸爸用手在碗中沾了些水，向蒲公英撒去。豆大的水珠順著莖緩緩落下，流進(jìn)土里，在空中留下了一道美麗的弧線，一滴，兩滴，三滴……一顆顆水滴浸入土里，原本龜裂的土地變成了深褐色，水珠卻悄然而逝，做完一切，爸爸好像想起了什么，在桌上拿起了紙筆，在紙上寫了些什么，塞進(jìn)了花盤底下的盤子里。拍了拍手，爸爸徑直走向了房間。露露趕緊關(guān)起了門，跑向了小床，把頭塞進(jìn)了被子里，盡量不讓爸爸發(fā)現(xiàn)。呼吸著被子里污濁的空氣，靜靜聽著啪嗒啪嗒的腳步聲。或許是已經(jīng)走到床前了吧，腳步聲突然消失。露露感覺一支大手伸向了被子，露露趕緊閉上了眼睛。
清新的空氣撲面而來，露露大口大口呼吸著空氣，卻始終沒有睜開眼睛。又不知過了多久，又是一陣細(xì)瑣的聲音露露，露露知道爸爸已經(jīng)離開。
夜很靜，露露只聽見了自己的呼吸聲。
第二天，陽光重新回到了大地。露露披著一身長(zhǎng)發(fā)，奔到了桌子旁。小心拿開依舊盛開的蒲公英，映入眼簾的是一張張褶皺的白紙。有的已經(jīng)被水澆地土黃，還有的已經(jīng)只掉了幾個(gè)角，顯然是很久之前的。翻開白紙，所有的紙上都用歪歪扭扭的字跡寫著六個(gè)大字“露露，爸爸愛你”
頓時(shí)，淚流滿面，濕潤(rùn)的眼淚讓白紙變得更加脆弱。
手里攥著已經(jīng)發(fā)黃的白紙，露露踏出了家門，越過山丘，奔過小店，走過溪流，露露進(jìn)入了一片稻黃色的麥田，尋找了許久，終于在雪白的一片中找到了爸爸的聲音。
蒲公英，露露不敢相信自己的'眼睛。淚水也更大了些，松開白紙，露露撲向了一臉疑惑的爸爸。露露踮起了腳，把嘴伸到爸爸耳旁，細(xì)小的聲音在耳邊響起“爸爸，我也愛你”
“……爸爸也愛露露哦”
鵝毛般的蒲公英在風(fēng)中不停搖曳，露露忽然發(fā)現(xiàn)，蒲公英，很香。
或許，這是愛的香味……
其實(shí)我們總是這樣，在不經(jīng)意間被愛。
蒲公英的秘密作文 篇7
一束乳色的陽光透過窗，把小房間照的透亮，喚醒了熟睡中的露露。
起床，穿衣，刷牙。不知為何，一股奇怪的感覺在心中彌漫開來。轉(zhuǎn)身那瞬，卻看見一抹挺拔的綠色在視線中搖曳，蒲公英！露露大驚，使勁揉了揉自己的眼睛，再看向那株蒲公英，卻又是那模糊的身影。
年幼的.露露腦袋中突然閃現(xiàn)出一個(gè)奇怪想法，兀自跑到蒲公英前，不斷去“呼喚”。在她看來，一定是蒲公英自己“走”了進(jìn)來。
保持著這怪異的姿勢(shì)許久，蒲公英卻任然沒有任何動(dòng)靜。依舊是那抹熟悉的綠，只是多了一絲憔悴。露露漸漸失去了耐心，把蒲公英丟在了一旁，獨(dú)自走向書桌旁。
露露在班里是個(gè)尖子生，她是整個(gè)學(xué)校最有希望進(jìn)市重點(diǎn)中學(xué)的人。這對(duì)于在這偏遠(yuǎn)山區(qū)的人來說是極大的榮耀。但她的父親卻沒有向任何人提及，行事依然很低調(diào)，依然是早出晚歸，依舊對(duì)露露很平淡，沒有贊賞，也沒有過多的關(guān)心，有的只是睡前熟悉的聲音，但依舊見不到爸爸。
爸爸不愛她，至少露露是這么認(rèn)為的。但露露依舊期待有一天爸爸也會(huì)像其他爸爸一樣，陪她玩耍，陪她成長(zhǎng)，能在自家的院子里和她一起采野花，數(shù)星星。或許，有這么一天……
但愿望終究是愿望，即使是露露當(dāng)上了尖子生，和爸爸呆在一起的日子也屈指可數(shù)。夕陽下，如同火焰般赤金色的光芒在天空中形成了一個(gè)個(gè)彩色的光暈，灑滿大地。
天暗了，露露的作業(yè)也完成了大半。又到了夜晚，又到了與爸爸唯一相見的時(shí)候，露露剛準(zhǔn)備睡覺，眼里卻出現(xiàn)了那株蒲公英，綠色的經(jīng)脈，白色的絨球，在風(fēng)中漂泊。不去管它，它一定會(huì)自己死的，露露心里想著，她現(xiàn)在已經(jīng)不指望蒲公英能存活下來。望著窗外銀白的月光，靜靜入睡。
蒲公英的秘密作文 篇8
我曾經(jīng)非常討厭蒲公英，沒有理由，反正就是討厭。有一天放學(xué)，一群毛茸茸的東西在我眼前飛來飛去，“這是什么東西，太煩人了！”我抬起頭來一看，原來是那蒲公英。
蒲公英無數(shù)嬌嫩細(xì)長(zhǎng)的花瓣，組成了一個(gè)半圓形的小花球，那些鮮艷的花兒，一朵朵你挨著我，我挨著你，團(tuán)團(tuán)相簇。我靠近蒲公英一聞，淡淡的清香撲面而來，引來了許多蝴蝶在上方翩翩起舞。翠綠的葉子向四周伸展，像章魚的觸角，邊緣是鋸齒狀的，背面還有許多白色的`小絨毛，摸起來很柔軟。金黃色的小花凋謝了，過了幾天，長(zhǎng)出了潔白的絨球，一個(gè)個(gè)散落在草叢里，它像玉石
埋藏在草叢間，像棒棒糖……一陣風(fēng)吹來，蒲公英告別了媽媽，乘著降落傘到處去旅行，它們有的落在馬路邊，有的飄落到田野里，還有的落入河中……頓時(shí)我心中有一個(gè)疑問：那蒲公英有什么作用呢？我?guī)е蓡柸枊寢專瑡寢屝χ鴮?duì)我說：“蒲公英的作用可多著呢！蒲公英既是一種中藥，可以清熱解毒，消腫散結(jié)，也可以泡茶喝或熬粥，也可以用來炒菜，就是有一點(diǎn)苦，經(jīng)常食用可以增強(qiáng)抵抗力。”
從那以后我再也不敢討厭蒲公英了，雖然它長(zhǎng)得不像玫瑰那樣?jì)善G欲滴，不像百合那樣芳香四溢，也沒有芍藥那樣絢爛多彩，但它的作用非常多，真是令我佩服！
蒲公英的秘密作文 篇9
日子一天一天過去，露露又開始了忙碌的學(xué)習(xí)生活。每天回家她都會(huì)看見桌上那盛開的蒲公英，盡管只剩下一根莖，但蒲公英依舊頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在那，絲毫沒有枯萎的樣子。可露露卻根本沒有照顧過蒲公英，令人奇怪的是，每天早晨總有幾滴晶瑩的水珠掛在葉子的邊緣，桌面也多了些水漬。露露心里甚是疑惑，她暗自發(fā)誓，一定要把事情弄個(gè)明白！
這天，又到了周末，一回到家，露露并沒有像往常那般，而是直接放下書包，來到蒲公英面前。過了五天，蒲公英并不像之前呢么翠綠，顏色變得枯綠，但卻依舊綻放。
哼！今晚一定要揭開這個(gè)秘密，露露小聲嘀咕道。
太陽漸漸西下，天變得昏暗起來，路燈在黑暗中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒。露露望向窗外，月光灑滿大地，一眼望去，土地好似都變得綠幽幽的。天的`那頭，一灰一綠，仿佛都交雜在了一起。
時(shí)間一點(diǎn)一滴消逝，露露的心都被揪了起來，露露膽子很小，平時(shí)見不著爸爸，她很少有過安全感。露露感覺雙眼已經(jīng)漸漸模糊，一陣陣睡意從腦后襲來，但露露始終保持一絲神志。不知過了多久，一陣瑣碎的聲音打破了平靜，露露小心翼翼地走向房門口。偷偷打開了個(gè)小縫，一個(gè)瘦小的身影正躡手躡腳地走向房間。藍(lán)色的衣服，黑色的帽子，還有呢雙破爛的板鞋。
爸爸！露露心里不是沒有想到爸爸，但他工作辛苦，基本是一到家就倒頭大睡，更別說照顧些花花草草。呢瘦小的身影在柜子中摸索了一陣，掏出了一個(gè)小碗。在碗中倒了些清水，靜靜走向蒲公英。
蒲公英的秘密作文 篇10
曾經(jīng)，有一個(gè)男孩，喜歡花的男孩，他每天除了上學(xué)外還有一個(gè)工作，給學(xué)校墻角的一株蒲公英澆水，然后深情的望著蒲公英，伴隨著夕陽，男孩可以望著蒲公英很久很久。
開始時(shí)老師和同學(xué)都沒有注意，漸漸的，大家對(duì)他這種奇怪的行為產(chǎn)生了興趣，老師問他“你為什么這么關(guān)心這朵蒲公英呢?”男孩看了看老師，然后低下頭，閉口不答。
同學(xué)們問他“學(xué)校的花園有這么多好看的花，為什么你單單只給那朵花澆水呢？”
男孩看了看蔚藍(lán)的天空，默默的走開了。
人們對(duì)這個(gè)男孩奇異的舉動(dòng)并不過多注意，他們認(rèn)為，這個(gè)孩子是可憐的，兩年前男孩被確診為白血病，醫(yī)生說他最多還可以活半年，不過不知是什么力量，使得男孩一直與死神抗?fàn)帲恢钡竭@一年的這個(gè)夏天，男孩小學(xué)三年級(jí)了，但是病情卻急劇惡化，似乎是要搶在下個(gè)夏天之前把這朵含苞待放的花蕊從人間奪去。
男孩堅(jiān)持每天上課，每天來看這朵蜷縮在墻角，任風(fēng)搖曳的白色蒲公英。
終于有一天，男孩臉色雪白，仿佛比墻角的那株蒲公英白的還要透明。放學(xué)后，男孩的班主任“曉瑤”老師來到了有那株蒲公英的角落，果然男孩也在那里，曉老師關(guān)切看著男孩問道“小宇，你不要緊吧。”
男孩緩緩的抬起頭，蒼白的臉色嚇了曉老師一跳，男孩的眼里有儲(chǔ)滿的淚水輕聲的問道“老師…什么是愛情？”
曉瑤老師吃了一驚，她不明白，這個(gè)身體極其不佳的小孩子怎么會(huì)突然想問這個(gè)問題。
不過她還是決定簡(jiǎn)單的回答一下，于是她摸著男孩的頭說道“愛情就是兩個(gè)人一直在一起，不離不棄。”她不確定男孩是否能明白，看著男孩傷感的眼神她的心里有著說不出的難過揪心。
忽然男孩抹了一下眼淚，笑著對(duì)曉老師說道“老師！明天我還來看蒲公英。”說完男孩用稚嫩的肩膀背起書包，回家去了。
從那以后，男孩再也沒有來過學(xué)校，男孩去世了，那天下午男孩蒼白的笑容成了他在這個(gè)世界上的最后一次微笑。
十年后，當(dāng)年的.曉老師成了校長(zhǎng)，又是一個(gè)明朗的下午，曉老師在學(xué)校里巡查，忽然她低下頭發(fā)現(xiàn)了墻角的蒲公英，十年前的往事涌上心頭，她蹲下來，仔細(xì)的看著這洙并不起眼的蒲公英。她突然有一個(gè)想法，也許這株花隱藏了什么關(guān)于男孩的秘密，她不知道該不該這樣做，最終好奇心使她動(dòng)手挖開了那株蒲公英，果然，在蒲公英的下面有一個(gè)小玻璃瓶，曉老師打開玻璃瓶，里面有幾張泛黃發(fā)皺的紙，曉老師驚訝的打開紙條，只見上面寫滿了密密麻麻的字，正是男孩小宇和一個(gè)名叫小諾的女孩子以傳紙條的形式寫成的，想到小諾，曉老師并不是沒有印象。
小宇和小諾以前都是她教的學(xué)生，小諾這個(gè)女孩子性格溫和長(zhǎng)的漂亮，成績(jī)優(yōu)異，可惜卻是先天性失聰，以前班上的同學(xué)都排擠她，欺負(fù)她，只有小宇愿意幫助她和她一起玩，兩人的關(guān)系很好，小宇因?yàn)榭床。彝ダщy，有一次竟然吃不上午飯，小諾便將自己的全部零用錢，一個(gè)一元硬幣塞給了小宇。可是，在小宇去世的前兩個(gè)星期，小諾出了車禍，從那以后小宇便開始每天守著這洙蒲公英，直到生命結(jié)束。
曉老師看了看紙條，上面的字跡歪歪斜斜，寫的東西也有些單一無聊，大多都是一些問午飯問心情的童言童語，曉老師簡(jiǎn)直不敢相信他們竟然在這個(gè)不起眼的角落，用這種方式交談了兩年，終于在接近最后一行的時(shí)候，書寫的內(nèi)容出現(xiàn)了變化，曉老師仔細(xì)的看著內(nèi)容大致是這樣的：小宇：小諾，你中午吃的什么呢？小諾：土豆，你呢？小宇：我也是啊，呵呵。小諾：我媽媽和我說，把硬幣放在瓶子里，然后許個(gè)愿望，在丟進(jìn)海里，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。小宇：那你會(huì)許什么愿望呢？小諾:小宇，謝謝你每天陪著我，我想以后可以嫁給你。小宇：不用客氣啦。咱們是好朋友嘛小諾：我以后想嫁給你，你愿意嗎？。小宇：我…
蒲公英的秘密作文 篇11
我們總是這樣，在不經(jīng)意間被愛。
——題記
露露有一盆蒲公英，雪白的絨球，傘狀的小花，還有那若隱若現(xiàn)的綠葉，迎著風(fēng)，在空中舞動(dòng)。
這盆蒲公英是她和爸爸不久前一起上山采的，她很愛她的爸爸，也很愛這盆蒲公英。
但在不久前蒲公英枯了，雪白的花朵漸漸變少，筆挺的莖上多了些許褶皺，綠色的葉子也變得枯黃。露露哭了，哭的很傷心。
她的爸爸工作很辛苦，可以說是披星戴月。早晨，她只能靜靜地望著遠(yuǎn)處的地平線，仿佛是在尋找爸爸的足跡。夜晚，孤獨(dú)的向窗外望去，卻又不知在何時(shí)深深睡去，只有在星期天才能隱約爸爸熟悉聲音。
爸爸是個(gè)農(nóng)民，因?yàn)槿諒?fù)一日的工作，使他的手變得龜裂。手背上的縫隙布滿了黃色的'泥土，每次洗完手的水都是土黃色，似乎怎么也洗不干凈。爸爸總喜歡笑著說，那是大地喜歡我哩。
還記得上一次和爸爸一起出去已是幾個(gè)月前。那天，她不停央求著爸爸，爸爸耐不住她一遍遍的請(qǐng)求，帶她去了離家最近的山上。盡管那座山露露已經(jīng)去過很多次，但有這爸爸的陪伴，露露覺得那是她最快樂的日子。回來的時(shí)候已經(jīng)臨近黃昏，露露在山腳下發(fā)現(xiàn)了蒲公英。那時(shí)的蒲公英已快凋零。偌大的山坡上只剩它孤零零地佇立著，仿佛是在等待死亡。露露心生憐憫，剛要伸手去挖，卻又扎然而止。
露露家十分貧困，10平方米大的小房間，破舊的磚瓦上布滿了裂痕。連人都很難養(yǎng)的起，更別說花花草草，自小時(shí)起露露就知道她與呢些東西無緣。橫著心，露露把手收了回來，眼里分明多了些淚水。
突然，一支粗壯的手臂越過了露露的小手，朝蒲公英伸去。小心翼翼地把蒲公英連更挖出，捧在手心。爸爸？露露帶著疑惑的眼神望去。爸爸沒說些什么，嘴角微微上揚(yáng)，拉著露露的小手朝家走去。
蒲公英的秘密作文 篇12
生活中有許多奧秘，只要我認(rèn)真對(duì)待去觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。今天，我就要說說在大自然中微不足道的蒲公英。
有一次，我們一家人去外面爬山的時(shí)候，我隨手摘下了一株蒲公英。我仔細(xì)觀察了它，它長(zhǎng)的可真像白絨球或者是絨花。我輕輕地向它吹了過去，蒲公英的孩子們馬上接二連三地帶上白色的降落傘離開了媽媽，獨(dú)自去遨游世界了，但是有一粒種子在我手掌心中一動(dòng)也不動(dòng)，不管我怎么吹它都一動(dòng)也不動(dòng)，好像它已經(jīng)安了家、落了戶。
于是我把它朝褲子上一拍，哈哈它也去遨游世界啦!不知道它們會(huì)到哪里安家落戶?到明年春天，它們會(huì)不會(huì)已經(jīng)被冰天雪地的冬天凍死了?真希望它們還沒有凍死，倒是快點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)大，繁殖后代，讓我們能看到一大片一大片的“白絨球”。
只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的.眼睛，生活中處處有與眾不同的秘密。
蒲公英的秘密作文 篇13
今天，我和爸爸一起去菜地，當(dāng)了一回小農(nóng)民。這可把我累壞了，豆大般的汗水從面頰上流了下來，讓我明白了農(nóng)民伯伯種植莊稼的辛苦。這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我的辛勤勞動(dòng)，幫我挖了一株蒲公英。
一回到家，我就給蒲公英找了個(gè)新家——一個(gè)漂亮的花盆。我又給它澆水，又給它施肥，笨手笨腳的我總是把事情搞得一團(tuán)糟，這不又闖禍了，水澆多了。幸好蒲公英的生命力頑強(qiáng)，躲過了一場(chǎng)致命的災(zāi)難。我把蒲公英放在陽臺(tái)上，讓它曬曬太陽，不一會(huì)兒就又變得生機(jī)勃勃了。
轉(zhuǎn)眼之間，夜幕降臨，我突然發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣慢慢地向上閉合，像個(gè)雞毛帚，我驚呆了！我趕忙去找媽媽幫忙，沒想到一向足智多謀的媽媽也束手無策了。這下，我陷入了沉思：難道蒲公英在睡覺？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，急匆匆地走向“計(jì)算機(jī)先生”，向它求助。原來，有些植物是隨著晝夜的'周期而變化的動(dòng)力的形式，是由于夜晚到來的刺激所引起的感性運(yùn)動(dòng)，又稱“感夜運(yùn)動(dòng)”和“睡眠運(yùn)動(dòng)”。例如：胡蘿卜睡覺時(shí)葉子會(huì)垂落下來，像一個(gè)老頭；花生睡覺時(shí)葉子就要合閉;睡蓮睡覺時(shí)花瓣就會(huì)合攏，早晨才慢慢張開，就像人類一樣“晝醒晚睡”。還有些植物還會(huì)午睡，基本都時(shí)從11時(shí)到下午2時(shí)。植物午睡是長(zhǎng)期進(jìn)化過程中形成的抗衡干旱的本能，為的是減少水分散失。比起那些不睡覺的植物，在不良的環(huán)境中，會(huì)睡覺的植物存活的幾率往往較高。了解了這么多知識(shí)，我那一顆懸著的心也放下了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
為了看看植物是否真的會(huì)睡覺，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。我先把蒲公英從陽臺(tái)上拿回家，再在課桌上放一盞臺(tái)燈，然后關(guān)上日光燈。萬事具備，只欠東風(fēng)。我輕輕按下臺(tái)燈按鈕，頓時(shí)，在黑暗的房間中透出一絲絲的微光。過了一會(huì)兒，蒲公英有變化了！花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)地往下垂，好想很吃力的樣子。我想：蒲公英一定是以為天亮了吧，所以起床了呢。其實(shí)，它一點(diǎn)也不知道這是我的惡作劇。蒲公英辛苦了，好好睡吧！
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