父愛的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的父愛的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父愛的作文 篇1
父愛是水，清洗心靈的水；父愛是山，讓你依靠的山；父愛是風，吹出信心的風；父愛是雷，沖擊人生的雷。 每當我叫一聲“爸爸”，心里就暖烘烘的，爸爸為我的成長付出了多少心血，而在爸爸身上，我體會到父愛的偉大。 今天我的作業很早就寫完了，就剩下一篇作文，因為要寫作文，我的腦袋就大了，不假思索得向爸爸求救，爸爸摸著我的腦袋說：“你仔細想想怎么寫告訴我，我再幫你修改。最后把它寫下來好嗎？”我想：那得多長時間，我還要電視呢？于是，我就不耐煩的說：“不嘛，你怎么說我就怎么寫，行嗎？”“不行”爸爸果斷地說。然后指導著我說：‘‘你想，寫《最讓我感動的一件事》這篇作文，其實很簡單。”我聽著爸爸的話，非常生氣，就要不理不睬的。眼睛就像窗外看去，爸爸的'臉一下子嚴肅起來，站起來出去了，我心里又急又氣，今天即看不了電視，也完不成作文。我就大聲哭起來，心想爸爸聽到我的哭聲后就會心軟，在進來給我輔導，可爸爸沒屈服我的哭聲。我想作文是哭不出來的，只好向爸爸道歉，爸爸陰沉的臉終于變得溫和起來了，“不會可以教你，如果幫你寫，那你永遠也不會寫好的作文。”我聽了爸爸的話，點了點頭，經過他的教導，我發現作文也并不是那么難寫。 小小的一件事，使我深受啟示：做什么事只要肯認真的動腦、勤于思考，也就沒有想象中的那么難了。 爸爸愛使我茁壯成長，我衷心的想對他說一聲：“爸爸，您辛苦了！”
父愛的作文 篇2
眾所周知，家庭教育必不可少。在孩子遇到自己無法克服的困難時，家長的陪伴、鼓勵，尤其是切實的指導，至關重要。美國作家、心理學家莫頓亨特的回憶文章《走一步，再走一步》(原名《懸崖上的一課》)就充分體現了這最明智的愛。
文中描述的是作者八歲時一個下午，他跟幾個小伙伴冒險去爬懸崖。伙伴們都爬上去后，從另一面的斜坡回家了。作者因為病弱膽小，孤零零地困在離地面7米多高的地方，上不去，下不來。天黑了，他嚇得心驚膽戰精神恍惚，處境非常危險。
不久，好友帶著爸爸找來了。聽到爸爸的聲音，作者放聲大哭。見狀，爸爸鎮定地鼓勵他：“你能爬上去，就能下來，我會給你照亮。”他還是不相信自己能下來，爸爸繼續鼓勵他只邁一小步，他能做到。并且，爸爸堅持一邊用手電筒照著，一邊很準確地口頭指導他腳踩哪兒手抓哪兒。這樣，七米多高的峭壁被分解成許多個完全能做到的'一小步。在爸爸切實指導下，作者從自認為不可能的峭壁上一步一步回到地面，從而體驗了成功，增長了自信，收獲了戰勝困難的勇氣。并且，還從這次刻骨銘心的脫險經歷中得出具有普遍意義的啟示，一步一步走向成功的人生。
對一個病弱膽小的八歲男孩來說，天黑，沒伴，困在七米高的峭壁上，僅靠自己的力量確實無法成功脫險。小孩子的耐力很有限，如果家長不來，在絕望中很可能松手摔死。所以，家長的陪伴和鼓勵是有力的支持。這一點，很多家長都能做到。
試想：如果父親看見孩子困在峭壁上，擔心得不行，盡快找來梯子之類的工具，上去把孩子抱下來，會怎樣呢?自然，就錯過了鍛煉孩子能力的機會，讓孩子與成功失之交臂。這位明智的父親，耐心地切實的指導，讓孩子憑自己的力量戰勝困難，才是“授之以漁”。讓孩子體驗了成功、增強了自信，提高了戰勝困難的勇氣和能力，實在是高!
正是這種家挺教育，引導一個病弱的男孩成長為著名的作家和心理學家。家長給孩子不僅是吃喝穿戴安全和住處，在孩子小時候遇到困難時，不埋怨，不包辦，不講于事無補的大道理，切實地指導孩子一步一步地解決問題，就是為孩子付出的最負責任的、最明智的愛。
父愛的作文 篇3
從小，我就有一個非常疼我的爸爸，每次不管我碰到什么困難，爸爸都會幫我解決，而且每次爸爸幫我解決過一次后，我就再也不會因為同樣的問題而困惑了，因為爸爸對我的愛，就是為了讓我成長。
記得五年級暑假的最后一天，我正在看書，忽然爸爸把我叫到身邊，對我說：“明天上學你自己去，你都這么大了，再說，我們家離學校又不遠……”我說：“能不能送我到公寓門口？”父親沒有說話，用眼睛瞪了我一眼，我一驚，心想：肯定是沒有商量的余地了。
第二天一大早，我獨自一人走出了家門，心里有點緊張，真怕有壞人突然冒出來。膽戰心驚地走到學校，我發現很多同學都一個人來上課(包括比我小的)。我心里感到有點不好意思。
放學一個人回到家后，我心里暗暗下定決心：比我小的人都自己走去上學放學，我憑什么不行？有什么好怕的!一股力量好像來到了我身邊，激勵我前進。父親走了過來，拍了拍我的肩膀，和藹地對我說：“今天還行吧？”我回答說：“今天還行，明天一定會做得更好!”
第二天，我鼓起勇氣，剛要出門，父親叫住我，意味深長地說：“加油!你一定行!”我再次走出家門，周圍的一切東西都感覺很新鮮一樣，東看看，西瞧瞧，不再害怕，不再恐懼。我輕松地向前走去，還跟好朋友打了招呼，一身輕松，沒想到自己走路不再像原來想象的.那么可怕，而且還非常有趣。
到了學校，一股成就感和自豪感從我心頭涌出，我想：下次一定要每天堅持自己上學和放學。下午我快快樂樂回到家，就跟父親說：“你以后不用來接我，我自己可以!”父親用贊許的眼光對我說：“我這樣做是為了你好，既然你能行，我就放心了。”就這樣，到現在我已經不喜歡讓父親來接我了。
這就是爸爸對我的愛，他不會一味的保護我。他不斷的鍛煉我，改掉我的小毛病，就是為了讓我更好的成長。
父愛的作文 篇4
這十二年來，可以說他最寵我了。
晚上，正在摘抄的我，剛摘抄一點文字，爸爸來叫我吃飯，我說：“老爸，等我抄完這段就去！”爸爸問我是不是作業沒寫完，我就說早寫完了。爸爸走近一看，這一看還好，突然爸爸說，“二妮，這是你寫的字？”
當時我嚇了一跳，愣了一下才說：“啊……啊？是啊……”我以為我的字又變丑了，結果爸爸說：“不錯呀，字有進步！不錯不錯，好好寫。”當時我就傻了，爸爸，你快嚇死我了。
都說母愛是溫柔的`，父愛是嚴厲的。到了我們家正好相反。有時我的得了什么榮譽，爸爸就會夸獎我，還說下次繼續努力。可是媽媽就會及時潑我一盆“冷水”讓我不要驕傲。
從小到大，做什么事只要我有一點進步，爸爸就都很高興。有什么想法，爸爸都是第一個支持我的人。小時候，太調皮，總是要受點傷，爸爸也總是很心疼。
這十二年來，他寵我勝過任何人。
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