抒情的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
每個(gè)人都有自己渴望的東西。有的人渴望和平，有的人渴望幸福，還有的人渴望被別人信任……而我，最渴望的就是有一個(gè)充滿溫暖的家園！總有人疑惑不解，問我：“我們這個(gè)家園不是很好嗎？科技這么發(fā)達(dá)，還不夠嗎？干嘛要一個(gè)‘溫暖家園’呢？”遇到這樣的發(fā)問，我會(huì)鄭重其事地告訴他：“朋友，你一開始就錯(cuò)了。一個(gè)好的家園，科技發(fā)不發(fā)達(dá)并不重要。最重要的是和平與幸福！”是呀，人類發(fā)明了大炮、機(jī)關(guān)槍、手榴彈，不就是為了戰(zhàn)斗嗎？這幾項(xiàng)“偉大”的發(fā)明，帶給人們的除了戰(zhàn)爭(zhēng)和仇恨，還能有什么呢？“偉大”的發(fā)明家們，請(qǐng)你們?yōu)檫@些老百姓、市民們想一想，他們祈求的`，不是多么發(fā)達(dá)的科技，而是——和平！
我們?cè)賮碚務(wù)勑腋０伞Ｎ覀冏砸詾槭堑卣J(rèn)為每個(gè)孩子都很幸福，但其實(shí)，在我們身邊，就有很多孩子深陷在父母離異的痛苦中，掙扎在雙親早逝的悲哀里，無助在父母被害的憤怒中……他們，可能是你情緒低落、家庭困難、心靈脆弱的同班同學(xué)，可能是你杳無音信、目中無人的遠(yuǎn)房表妹，還可能是山區(qū)一貧如洗的可憐孩子……在這里，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說一聲：“叔叔阿姨們，請(qǐng)你們不要在你們的孩子面前吵架了！這樣，會(huì)傷了孩子幼小而脆弱的心靈。還有，請(qǐng)呵護(hù)好您的身體，保護(hù)好您的安全，不要讓孩子為您的健康和安全擔(dān)憂！”
朋友，真正的家園是和平的、幸福的、溫暖的，請(qǐng)你和我一起，創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家園，你愿意嗎？
抒情的作文 篇2
春節(jié)是一年最重要的佳節(jié)，它的歷史十分悠長(zhǎng)，而且每個(gè)地方的春節(jié)習(xí)俗都不同，我們藏族的春節(jié)習(xí)俗也非常獨(dú)特而隆重。下面我來介紹一下：
藏歷12月29日全家人都要開始忙碌了，全家人都要早早的起床，先要做面疙瘩湯。做完之后，每人一碗，但不能吃完都要在碗里留一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊墓?jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。吃完面疙瘩后我們還要舉行隆重的驅(qū)鬼儀式。全家人點(diǎn)燃用麥桿扎的火把，在各個(gè)房間轉(zhuǎn)一圈之后全家人不停地喊：“滾出去！滾出去！”一直跑到家門口，把火把扔出去這表示把病魔和一切不祥之物統(tǒng)統(tǒng)趕出家門。
12月30日大家要打掃房間，以此祭神靈祭祖先。
一月初一家里熱鬧起來了，家里的女人都要早早的起床，到河邊爭(zhēng)挑第一桶吉祥之水。聽媽媽說誰家最先挑到這桶吉祥之水，在新的一年就會(huì)去除許多災(zāi)難和病魔。天亮了，主婦們就叫孩子們起了床。全家人都穿了新衣服，洗漱完畢后，晚輩們就向長(zhǎng)輩們恭賀新年，敬獻(xiàn)哈達(dá)。人們還要輪流撒切瑪，切瑪就是麥粒和糌粑做成的象征著豐收和吉祥。吃切瑪?shù)臅r(shí)候也很有講究：先要抓一點(diǎn)像空中撒三次，這表示了敬天地，然后全家人在門口放鞭炮。接著大家開始喝茶，互相敬酒，說說笑笑，非常好玩。
過了初一，親朋好友就開始串門拜年。客人們進(jìn)門都要說“洛薩扎西德勒”,也就是新年快樂的意思，主人則捧起切瑪迎接客人。
節(jié)日的'時(shí)候民間還普遍舉行拔河賽馬等比賽活動(dòng)。有些村寨還要舉行藏戲等節(jié)目。
新年過完了人們的生活又開始恢復(fù)了往日的平靜，在這包含濃濃的民族風(fēng)味中處處洋溢著民間的淳樸，這就是我們的民族風(fēng)俗！
抒情的作文 篇3
今年我上五年級(jí)，在我成長(zhǎng)的記憶里，校園，是一個(gè)最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機(jī)。
校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因?yàn)槟且黄獌?yōu)異的成績(jī)單，那一張張精致的.板報(bào)，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。高也無與倫比；校園里那動(dòng)聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩，有攀登理想高峰的詩，有茁壯成長(zhǎng)的詩，有勇往直前的詩，有堅(jiān)持不懈的詩，這些詩連巴金老爺爺也不可超越。
在校園里必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個(gè)十分精致的小魚缸，里面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時(shí)而搖頭擺尾，真好玩！看著看著上課了，聽著老師的讀書聲，我感到了教室如果是知識(shí)的航船，那老師就是船長(zhǎng)，載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方；
如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽，撒給我們溫暖的陽光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護(hù)士”放下了她最愛看的童話書連忙跑了過來，她小心翼翼地幫我消毒，那個(gè)動(dòng)作連最專業(yè)的護(hù)士也沒她溫柔。
在教室里譜寫著多少成長(zhǎng)的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！美麗的校園，我愛你！
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