三年級下冊放風(fēng)箏作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級下冊放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級下冊放風(fēng)箏作文1
今天天氣晴朗，萬里無云，抬頭望去許許多多的風(fēng)箏在天空中飛舞。
下午三個(gè)好朋友花花、彤彤和大偉相約來到了公園的廣場上放風(fēng)箏。花花不會放風(fēng)箏，于是彤彤和大偉拿起風(fēng)箏給她做示范，首先彤彤拿起風(fēng)箏線，大偉把風(fēng)箏舉過頭，順著一陣風(fēng)彤彤飛快的跑了起來，同時(shí)大偉松開手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏便自由自在的飛了起來，越飛越高。天空中的風(fēng)箏各式各樣，有蜈蚣型的，有蝴蝶的，有卡通的，有老鷹的`……它們隨風(fēng)飄動，在風(fēng)中搖曳生姿。
旁邊的一家三口，爸爸摟著媽媽，兒子在一旁放著自己的小風(fēng)箏，如此溫馨幸福！三個(gè)小伙伴一起抬頭仰望著天空中自己的風(fēng)箏！
在這美好的春天里，人們享受著大自然帶來的溫暖還有美好和諧的幸福生活！
三年級下冊放風(fēng)箏作文2
星期天，晴空萬里，小明和小紅一起去公園放風(fēng)箏。他們跑到一個(gè)廣闊的草地上，周圍有高大的樹木，有美麗的花叢，天空中還有飛翔的鳥兒。
他們拿出蝴蝶風(fēng)箏，放起來。小明牽著風(fēng)箏線迎風(fēng)跑著，小紅拿著風(fēng)箏跟在后面一起跑。當(dāng)小紅感覺風(fēng)里很大的時(shí)候，放開風(fēng)箏。風(fēng)箏就慢慢飛了起來，但是由于小明把線放得太快，風(fēng)箏沒飛一會兒就掉下來了。小明很傷心，小紅安慰他說：“我們換一下位置，再試一次，一定能成功的'！”于是他們交換了位置，試了幾次后，真的成功了。他們倆高興得一蹦三尺高，看著蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，他們很自豪。
通過這次放風(fēng)箏，小明和小紅懂得了付出就會有回報(bào)的道理。
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