三年級下冊放風(fēng)箏作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級下冊放風(fēng)箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級下冊放風(fēng)箏作文1
今天天氣晴朗,萬里無云,抬頭望去許許多多的風(fēng)箏在天空中飛舞。
下午三個(gè)好朋友花花、彤彤和大偉相約來到了公園的廣場上放風(fēng)箏。花花不會放風(fēng)箏,于是彤彤和大偉拿起風(fēng)箏給她做示范,首先彤彤拿起風(fēng)箏線,大偉把風(fēng)箏舉過頭,順著一陣風(fēng)彤彤飛快的跑了起來,同時(shí)大偉松開手中的風(fēng)箏,風(fēng)箏便自由自在的飛了起來,越飛越高。天空中的風(fēng)箏各式各樣,有蜈蚣型的,有蝴蝶的,有卡通的,有老鷹的`……它們隨風(fēng)飄動,在風(fēng)中搖曳生姿。
旁邊的一家三口,爸爸摟著媽媽,兒子在一旁放著自己的小風(fēng)箏,如此溫馨幸福!三個(gè)小伙伴一起抬頭仰望著天空中自己的風(fēng)箏!
在這美好的春天里,人們享受著大自然帶來的溫暖還有美好和諧的幸福生活!
三年級下冊放風(fēng)箏作文2
星期天,晴空萬里,小明和小紅一起去公園放風(fēng)箏。他們跑到一個(gè)廣闊的草地上,周圍有高大的樹木,有美麗的花叢,天空中還有飛翔的鳥兒。
他們拿出蝴蝶風(fēng)箏,放起來。小明牽著風(fēng)箏線迎風(fēng)跑著,小紅拿著風(fēng)箏跟在后面一起跑。當(dāng)小紅感覺風(fēng)里很大的時(shí)候,放開風(fēng)箏。風(fēng)箏就慢慢飛了起來,但是由于小明把線放得太快,風(fēng)箏沒飛一會兒就掉下來了。小明很傷心,小紅安慰他說:“我們換一下位置,再試一次,一定能成功的'!”于是他們交換了位置,試了幾次后,真的成功了。他們倆高興得一蹦三尺高,看著蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞,他們很自豪。
通過這次放風(fēng)箏,小明和小紅懂得了付出就會有回報(bào)的道理。
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