書，朋友作文錦集(9篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的書，朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書，朋友作文 篇1
我愛書，一有空我就遨游書海，不想上岸。
我劃著小書船，進了童話王國。我飛到了一座雄偉的城堡前。童話老人給我講著各種各樣的故事，我津津有味地聽著，眼中漂浮一個個鮮活的童話人物。似乎，幾個小矮人和美人魚走到我面前對我講述著他們的小故事；前面還飛出一群小精靈，圍著我歡樂的舞蹈；白雪公主拉著我的手，帶我去見那陰險狠毒的皇后和英俊的王子；快樂王子帶我去了天堂，上帝滿臉紅光的坐在那兒，周圍的天使親熱的吻著我紅通通的臉蛋……。知道童話給我的益處是什么嗎？那就是豐富的想象！
我又來到了科普城。在那里，有著十萬個問題等著我去解決。我仔細品味，隨著科普的.解說，我跟著揭開了一個個謎團。這是什么書呢？原來這是《十萬個為什么》！我發現這些問題不仔細品味和探索是不能解答的。我不但看了好多本科普書，還做了有關的一些小實驗，讓我知道了很多知識！比如：雄螳螂為什么會被即將產卵的雌螳螂吃掉？我就會輕松的回答：那是因為在產卵期雌螳螂為了能讓小寶寶有充足的營養，就得吸收丈夫的養分。如：玻璃瓶是怎樣制成的？答：那是人們發明了一種溶液，只要拿著一根鐵管，沾些溶液，再吹一吹，溶液就會變成幾個奇形怪狀的小泡泡。那些小泡泡凝固以后就是玻璃拉！怎么樣，我回答得不錯吧！這就是科普書給我的好處！
我又劃進了史海。我在那里不但遇見了女皇帝武則天和大清皇帝乾隆，還有兩個大思想家老子和孔子，和心靈手巧的魯班，更有那足智多謀的諸葛亮。我看了愛國者屈原為祖國跳河自盡的故事，感動極了；我看了草船借箭的故事后，對諸葛亮的聰明才智肅然起敬；我看了紂王無道，濫殺無辜時，十分氣憤；我又看了魯班不顧艱辛到終南山學藝的故事時，對魯班百般崇敬。我還領略到了李白、齊白石等作家和畫家用自己的心血來訴說文明古國的魅力，我為我們有著五千年的文化感到自豪！
……
我在書海里盡情享受，貪婪的挖掘著書里的寶藏。學海無涯，我不能讀到所有的書，但是我知道，我每讀一本書就是和一個有著深邃思想的人的心交流。一個人知道的知識是有限的，而我們一起能發現的秘密是無限的。愛書吧！讓我們一起來分享全人類智慧的結晶！
書，朋友作文 篇2
人生若有一知己相隨，定是一件美事，書便是我的知己，它伴隨我走過無數個日月，無數個春秋。
可以這么說，到現在為止我最喜歡的那本《優秀作文》，她那翠綠色的外衣上面用好看的水彩涂寫著他的出生地，名字等。不過看人不能只看外表，還得看看她的內心美不美，看書也一樣。
翻開書頁，我為她那腌咸鴨蛋的經歷，而深感佩服；為她那花盆底部有孔之謎而深感好奇；為小作者的想象而深感驚訝。她帶我游歷了山山水水，讓我品味了多種生活經歷，在書中，我為作者的喜而喜，為作者的憂而憂，我完全融入了書中，好似我是書中的一員。
后來我又得到了《魯賓遜漂流記》、《福爾摩斯》、《唐詩三百首》等幾本書，它教會了我如何面對大自然的考驗、智慧的.重要以及讓我品味中國的古詩。我對書的愛慕，猶如一個獨自在黑暗中行走的人向往光明，猶如冬天喜歡溫暖的一般。
這幾本書我一直珍藏著，它成為我敲響文學之門的敲門磚，引領我步入文學大殿，到此，我便當每一篇作文都是一則小故事，記錄著每個人的人生，時而喜，時而憂。就像那湛藍的如同藍寶石的般的天空，時而晴，時而陰，變幻莫測。我與書猶如那涓涓小溪，可能到了干涸的地方隨時會斷流但我相信溪水必會匯入匯合，去追求屬于自己的歷程。
書是我的知己，因為她在我傷心難過時陪伴在我身邊，在我開心快樂時陪伴在我身邊，我可以將自己埋在心底的秘密告訴她，直至現在為止，書已陪伴我走過無數個歲月，見證著我學習路上每一個腳印。讀書使我懂得了如何享受生活，如何管理生活；讀書使我在性格方面有了許多改變，讓我變的從容淡定。書中還有很多值得我們學習的地方！
我明白終有一天，我會長大就像小鳥飛上藍天，果實終究會落地，而我終會長大。但我不會拋棄我的朋友，知己，我與書必定永相隨，愿知識永伴我心。
我愿與書相隨與其飛翔！
書，朋友作文 篇3
真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫出來的書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嘗。
我經常獨自坐在那簡樸的書桌前，開啟一盞明燈，泡上一杯香茗，棒起一本好書，讓茶香與書香伴我度過閑暇的時光。我將一切俗塵凡事忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心宜的書的世界，去嗅書中的墨香。
書，帶我潛入文學的海洋。我從小就很喜歡看童話，一看就得幾小時，有時會忘了吃飯。我對童話這樣癡迷，是因為童話里人物的遭遇和命運時時牽動著我的心。《灰姑娘》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》……從這些故事里，我學到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鴨》這篇文章，丑小鴨因為長得丑，姐妹們、伙伴們、主人都嫌棄它、欺負它，鴨媽媽更把它趕出家門。在流浪的過程中，丑小鴨又受盡蔑視和虐待。但丑小鴨并沒有放棄追求，經過層層磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝，向遠方飛去……我也很喜歡讀散文。因為抒情散文優美的語言，飽滿的情感和深刻的道理，總能給我留下不可磨滅的`印象。它不同于看影片和卡通，雖然也能讓你感到藝術的美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。
書，帶我飛上藝術的天堂。書開闊了我的視野，使我逐漸意識到了藝術的天堂是那么廣闊，那么迷人。動人的音樂、美麗的圖畫、多姿多彩的舞蹈……我不知什么時候走進了藝術的天堂，不知什么時候迷上了畫畫。我因此非常愛看繪畫的書，從書里也學到了不少繪畫的知識——懂得構圖，懂得技法，懂得欣賞。在書本的指引下，我一步一步地向藝術天堂邁進。
書，帶我周游名人世界。讀小說，我認識了許多人物——諸葛亮神機妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹慎多疑。讀人物傳記，我了解了許多著名作家——用筆戰斗的魯迅、風趣幽默的語言大師老舍、不食美國救濟糧的朱自清……在名人的海洋里怎樣也少不了我們的主席——毛澤東。當我成功或者失敗的時候，我會想起他所說的一句話——虛心使人進步，驕傲使人落后。
書，可以給人以酸甜苦辣，但我覺得沒有什么比書更甜的，它讓我們學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。
“讀一本好的書，就是和高尚的人談話”，好書，永遠是我心靈的朋友。
書，朋友作文 篇4
我有好多好朋友，其中有一個最特殊的朋友，它不會說話，也不會和我一起玩，但它能給我豐富的知識。它是誰呢?那就是書，哈哈，你們沒猜到吧。
我和書交朋友，那是我上幼兒園的時候，我見爸爸的書櫥裝得滿滿的，大的，小的，厚的，薄的。爸爸一有時間就看書，我也跟著翻起來，可爸爸不準我動他的寶貝書，就給我買了許多有畫的書。后來上小學了，我把爸爸給我買的書全看完了，有的還能背出來，于是，我又想出了一個好辦法：與小朋友換書。手持幾冊書，便能換得數本小人書、《故事大王》等。在那些最熱衷換書的小學生中，我最“執著”，無論排到第幾號，我都能堅守到拿到書的'那一刻。天長日久，我讀了許多有益有趣的書。
“文化層次”漸漸高了，我有瞄準了兩個方向：爸爸的書籍和圖書館。前者容易對付，爸爸變得很慷慨。記得一個春日，爸爸講他的書拿出來晾曬，堆了整整一陽臺，一摞摞，一沓沓的，對我那是炫目的誘惑。于是，我坐在旁邊看書。上二年級的我，磕磕巴巴地讀起《少年文摘》之類的“磚頭書”來了。此后，爸爸的書籍是我業余生活的“焦點”。后者呢，就難多了，小孩子是不準借書的，只能去那個少兒閱覽室。我就跟在爸爸后頭，他辦借書證，我選書他借，趁機飽"餐"幾年，別人討不討厭我，我可不在我，只要有書讀，顧不了那么多啦!在那些日子里，我讀了《淘氣包馬小跳》、《封神演義》和《三國演義》……
我津津樂道于讀書，同時也有評點。起初是好奇和模仿：《紅樓夢》被人密密麻麻評點，據說毛主席也愛做眉批，于是我拿本舊書就裝模作樣地也圈點劃線下批語。那也得想出點內容啊，把語文課上講評課文的方法用上來了：字詞好，圈上，好在哪里，批一句;構思巧妙、描寫出色......念著念著就抄上小本子了。不知不覺，我在讀書中開闊了視野，增長了知識。
怎么樣，我和書這個朋友處得不錯吧!
書，朋友作文 篇5
書，是人類最好的朋友。多讀書、常讀書、讀好書，你就能從書中獲得知識和力量，在知識的海洋里遨游，你就能感受到書的無窮魅力！書的功能雖然比電腦少得多，但書中的內容多姿多彩、包羅萬象，能給我們帶來智慧、喜悅和樂趣……下面，我給大家介紹一下我們人類共同的朋友——書的種類和功能吧。
第一類，百科書。當你對這個世界眾多的生物和事物感到好奇時，我們的朋友起到作用了！百科里包含各個學科，比如天文、地理、自然、人文、軍事等等，你感興趣的一般都能找到！
第二類，小說書。小說是文學體裁四分法中的一大樣式。它是通過塑造人物、敘述故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。從小說書中，我獲得了人生的`不少哲理，領悟了生活中所不能悟到的道理，對我的寫作水平有極大的提高！
第三類，笑話書。笑話書是我的大愛，可是由于媽媽擔心我的學習，一般不讓我多看，所以我不建議大家花大量的時間看，尤其是漫畫書，文字太少，對我們的寫作沒太大的幫助。但是在你傷心、生氣，情緒低落時，笑話書不失為一劑心靈的良藥，看了笑話書，相信你一定會被逗得哈哈大笑，心情豁然開朗、一掃心中的不快！
第四類，歷史書。歷史書記載著世界各民族誕育和發展的歷史。從人類的誕生和起源，到如今的二十一世紀，歷史的長河浩瀚無邊，記載著許許多多、說不完唱不盡的故事，傳誦至今的文明激勵著人類的發展！
第五類，童話書。童話，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活，其語言通俗生動，故事情節往往離奇曲折、引人入勝。我們小孩子都喜歡童話世界，每一個童話故事中，都有一個善的化身，也有一個惡的代表，最終都是善戰勝惡，正義戰勝□！
好書太多了，不勝枚舉！愛書的朋友多閱讀好書吧！在知識的海洋里，我們一天天的成長，長大后做祖國的棟梁，為更好的明天而努力學習！
書，是人類的良師益友，是我終身的好朋友，我一定會善待我的好朋友——書！
書，朋友作文 篇6
書是我最好的朋友，也將是我一生的朋友。
《三字經》、《弟子規》、《唐詩三百首》伴我度過幼兒時期；《不一樣的卡梅拉》這樣簡單的繪本帶我開啟小學的旅程；《女生日記》這樣接近生活的小說在小學的路上陪伴著我；四大名著中的《西游記》伴我度過一個愉快的`暑假，《三國演義》將陪著我一起步入五年級。隨著時光的流逝，我的年齡增長了，書架上的書也越來越多。目前，我的書架上已經有了幾百本書，讀書多了，我的知識也隨之增多，現在我也算是“見多識廣”了。
讀書不僅能讓我們懂得很多道理，增加課外知識，還能讓我們開闊眼界。《海底兩萬里》讓我知道很多關于海洋的知識；《昆蟲記》讓我見識到了各種各樣的昆蟲；《狼王夢》讓我看到了動物也是有夢想的，而且它們為實現夢想而堅持不懈。
書中的世界和我們的生活是一樣的，有生活里的酸甜苦辣，也有喜怒哀樂這樣的感情，還有生離死別的生動故事。甚至很多時候，我在讀書時完全投入到故事情節中，隨著書中的情節捧腹大笑，有時也會淚如雨下。而且，往往在我讀的津津有味時，故事情節會時不時地來個轉機，將局面扭轉，令人迫不及待地想往下讀，看一看故事最終的結局是什么。書中的一切都跟現實中一樣，有些作者也會運用擬人的寫法，讓里面的動物會思想、會說話，甚至可以跟人溝通、聊天，來折射現實生活。
書，不僅是我自己的朋友，也是我們一家人的朋友。我五歲的弟弟現在也已經開始堅持天天讀書了，他有屬于自己的幾十本繪本故事書。雖然他并不識字，但他每天晚上睡覺前都會拿著故事書讓媽媽給他講一個故事，盡管媽媽講的那些故事他都聽了好多遍，甚至很多故事他還都能根據圖畫講出來，有時也會加上自己的思想進行改編。我相信，書也會伴著弟弟度過一個快樂的童年。
書，伴我成長；書，給予我知識；書，帶給我快樂！以前，我愛讀書，現在，我愛讀書，以后，我仍愛讀書。書，是我一生的朋友！
書，朋友作文 篇7
我有很多親密的朋友——同學、好友、球友，可是我覺得書是我最親密的朋友。
是書讓我增長了知識，知道了很多有趣的故事，幫助我學會思考問題。是書開闊我的了眼界，豐富了我的生活，帶給我很多快樂，真是我最親密的朋友。
我家有很多書，他們在我很小的時候就住進了我家的書櫥里，他們可不是光在那里睡大覺，而是經常被請出來“值班”，陪伴著我在知識與智慧的大海里遨游。
從小，爸爸就經常拿著各種畫報念給我聽，里面精美的圖片深深吸引著我，到現在我還能記著里面的好朋友。稍大一些我還聽過《希臘神話》，想象太豐富了，真是人類童年做得最好的夢，智慧女神雅典娜、太陽神阿波羅....我總是被這些朋友扣人心弦的故事所打動。
現在我經常讀外國作品，爸爸說這都是世界上最有價值的書。有時合上眼，書中的人物就會浮現在我的眼前甚至進入到我的夢境。
不過我最喜歡的還是《海蒂》這本書。海蒂是一個天真爛漫、善良的小姑娘，她有著一頭棕色的短發，一雙明亮的、大大的黑眼睛，格外動人。她熱愛生活，熱愛大自然，并且樂于助人，年紀雖小卻有著一種非同一般的魅力。
她的姨媽因為沒有錢養活海蒂就把她送到住在阿爾卑斯山上的性格古怪的爺爺那里。在那里，她度過了她一生中最快樂的`時光。
后來海蒂又被姨媽帶到了她工作的地方，并當了殘疾小女孩克拉拉的小玩伴，陪她學習、玩耍……海蒂在那又認識了克拉拉的那位會體諒、關心、懂得孩子心理、善于啟發和引導孩子的奶奶。她生活的很幸福、快樂，但她卻越發想念阿樂卑斯山上的爺爺，她每天晚上都會夢游，被善良的男主人發現，就好心地把海蒂送回了阿爾卑斯山。
海蒂在這里高興地為彼得瞎眼的奶奶讀贊美詩，因為她已經會認字了，后來海蒂又教彼得學習，使彼得的成績上升了許多。又過了一段時間，克拉拉也來了，她十分喜歡這里。最終，在海蒂的影響下，爺爺也變得和藹可親、樂善好施，也幫助克拉拉重新站起來了。
就這樣，書——我最親密的朋友始終陪伴著我成長，我們之間從陌生到熟悉，成了感情最為親密的好朋友。
書，朋友作文 篇8
打開書，會進入書的世界，書里有許多角色和事物，讓我覺得很新奇。書像香脆可口的洋蔥，吃一口保證讓你合不攏嘴，品嘗完會讓你還想再吃，并且感到很滿足。書也像聰明的老師，他能夠教導我們各式各樣的知識。書更像朋友，會陪伴著我們，當我們寂寞時，只要去找他，就會快樂。閱讀的滋味實在太美妙了。
我喜歡看彎彎的圖畫書，里面有好多彎彎的涂鴉日記，原來彎彎平常發生那么多有趣的事情。他一定很聰明，那么多人想看他的`書，他也一定看很多書，才會寫出那么精彩的內容。看圖畫書的樂趣是可以有美麗的圖畫可以欣賞，圖畫書里，我最崇拜的作者是賴馬，他畫的圖畫書主題都很有趣，像是噴火龍的故事、慌張先生、我和我家附近的野狗，其中的角色都很奇特。讀這些書就像品嘗義大利面一樣美味，沒有看到就會很失望。
只要跟恐龍、龍有關的書，我都很愛不釋手，每一次我去圖書館或書店，我常都搜尋這些書，都是因為這些書，我才認識了那么多恐龍，那些書告訴我侏儸紀、白堊紀、三疊紀和恐龍為什么會滅絕，這些書讓我知道了寶貴的生命歷程，這些恐龍都好可憐，他們受到了那么多災難。這些恐龍書像磁鐵一樣吸引我，能讓我知道恐龍的世界有多么奇妙。
我喜歡尋寶記漫畫，他們每一次都在找某一樣東西，過程中都會發現新的事物，每一集都去一個地方尋寶，那些書讓我知道每個國家偉大的人和寶物，而神奇樹屋是冒險類的小說，里面的杰克和安妮非常勇敢，我看著看著就變成探險家，跟他們一起踏出探索世界的第一步，我愛看這兩種都是冒險類的書，這些書具有像陽光一樣的能量，給了我冒險的精神。
圖書館像明星一樣受歡迎，我常常去見他，我一借到里面的好書，就會跟同學講，同學知道了，就會要我借他看，大家會用心去讀出書的滋味。如果有好有趣的內容，我就會跟別人分享，書里的角色也可以拿來演戲，會讓人樂在其中。
我喜歡閱讀的滋味，閱讀像在享受作者用心做出來的禮物，每一本書都是作者一片苦心做出來的，才會那么精致，這些書，我一定能好好珍惜的，以后，我也要當作者寫很多書。
書，朋友作文 篇9
”世上只有書最好，在書的人不無聊，投進書的懷抱，一切都是快樂了……：我把世上只有媽媽好；改成“世上只有書最好；‘因為書是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默地啟示著人，書可以陶冶情操，豐富我們的知識……記的有一次，我正在在津津有味地看新買的'書，突然門鈴一響，進來了一些客人，其中有一位小弟弟。媽媽讓我陪小弟弟玩，她要去和那些客人辦點事。媽媽剛一出去，我的思想還沉迷在書中，馬上拿起書來想繼續看，可那個小弟弟拉了拉我的衣角說：”姐姐，我想看電視行嗎？“”好啊，你在這兒看，姐姐去看書。“我幫小弟弟開好電視，又跑向書桌，如饑似渴地讀了起來。客廳里正好在放精彩的動畫片，小弟弟扯著嗓了喊：”沖啊，超人！“手還不停地拍打著沙發，可客廳里的聲音完全不會打擾我看書，我一手托著下巴，一手捂著耳朵沉浸在書的海洋中。
我一會兒為作者那風趣幽默的話而發笑，一會兒為主人公的悲慘命運而同情，一會兒又為敵人的兇狠惡毒而氣得咬牙切齒，外面發生了什么事我一點也不知道。突然我感覺到有人在拍我背，我回過頭一看，是那個小弟弟，只見他揉了揉眼說：”姐姐，我剛才睡著了，醒來后聽見有人按門鈴。“按門鈴？聽小弟弟這公一說，我才回過神來，發覺門外真在門鈴聲，連忙跑過去打開門一看，發現媽媽正和客人焦急地在外等到著。媽媽見了我，問：”你在干嗎？“我沒帶鎖按了十多分鐘的門鈴了，差點沒叫修鎖的人來開門。”我……我……在……“姐姐在看書。”小弟弟幫我說出了真相，等待我的是一陣臭罵……雖然媽媽那天“教育”了我一頓，但我在書的海洋中遨游了一上午，收獲了不少知識使我很高興。
書是我最親密的朋友，它給我知識。今天，我在書的海洋中遨游，明天我將用知識去創造生活。
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