記憶的作文4篇（薦）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
每晚上到了這個時候，都是這樣的：書房的門被輕輕推開，盡管聲音那么輕，似乎只是一絲清風的細微，可我還是發覺了，——一手端著杯牛奶，一手托只削好的蘋果，悄然無聲地進來的是媽媽。
“不用了，晚飯吃得多，我還不餓，你站這兒，影響地思考題目，媽，你去睡，你們都睡吧！”我下起了逐客令。
媽媽怔了怔，把手中的兩樣東西輕輕地放在桌子的一角，似乎有什么話要說，可是見我沒有想聽的意思，停了幾秒鐘后，又轉身輕輕慢慢地走了出去。
每天都要這樣騙，有時一次還不行，固執的媽媽才肯先去睡，偶爾她會小聲地抗議，自言自語地表明內心的不滿：“我想陪你么！”倒像我是媽媽，她是個不聽話的孩子，傻傻的媽媽，我怎么舍得由著你，陪我坐作業到深夜。你每天都要早起做早飯，還要上班，除了工作還要做全部的家務！
再過五天天，我們就要期末考試了，作業如山，壓力山大，可我要為暑假而戰。我知道走在這條路上，我不是一個人戰斗，身后的媽媽爸爸是我最有力的后援團。
夜幕四合，除了窗外不息的風聲，若有若無的幾只蟲子在鳴叫，四周一片寂靜，一會兒爸爸熟悉的酣聲從隔壁房間起來了，這真是溫馨而寧靜的夜啊！
不知做了多久的作業，漸漸地人有些困了，可是還有一份數學試卷還有一份日記呢？可不能老想著睡覺，我這樣提醒著自己，又振作起來了，繼續做下去。
要到臥室床頭柜上拿一本參考書，我推開房門，客廳的燈光柔柔地鋪展開來，像一層美麗的薄紗，顯得靜謐而神奇。燈光下，媽媽像一個嬰兒蜷縮在沙發里，頭枕在爸爸的`腿上，睡著了，嘴角似乎有一抹朦朧的微笑。爸爸睡夢中，依舊盡力保持著坐姿，做媽媽的依靠！他有一只手是搭在媽媽的肩上，他們是一個不可分割的愛的整體。原來他們沒有聽我的話，早早床睡覺。
我站在那里，凝視著他們睡夢中的表情，電視被調成了靜音，熒屏上播放著什么電視劇，正隨著劇情變幻著鮮亮的彩色，映照在白色的墻壁上，也在他們的臉上流轉。兩個大傻瓜寧愿坐沙發，也不愿回房睡，是要讓女兒感到他們靠得更近，讓自己隨時聽得女兒的響動，隨時為她服務嗎？
屋外已是漆黑的深夜，屋內卻感不到暗色與微涼，聽著親切的酣聲，望著熟悉的面龐，我感到一種清澈厚重又柔媚的什么東西，彌漫，不住地彌漫開來，把完全地包裹了起來。寒夜也可以如此美麗，我的心間在暖流在涌動。
我輕輕地退回書房，打開了另一本書。
夜，在熟睡，愛，正醒著！這樣的愛這樣的夜啊，厚重在心，怎會忘記！
記憶的作文 篇2
記得還在上小學一年級的時候，我迎來了這一生之中第一個小學班主任，是她伴隨著我度過了一個快樂的童年，是她把我帶到了小學三年級，直到現在，我都難以忘懷。
她的年紀很輕，對人總是和藹可親，長長的頭發灑落在兩耳之間，一雙烏黑光亮的眼睛總是那么有神，我們班的同學都非常喜歡她。沈老師是一個快樂的小天使，她總是說：我們是個圓，和39個小點在一起我很開心。每個月，她都會定時寫一篇日記，寫的.每一個字中，都可以體會到濃濃的師生之情，她把我們之間發生的每一滴小事全都記錄下來，無論是酸甜苦辣，是高興或悲傷，她都愿意與我們一起分享。全班一起默讀著她寫的日記，眼角不免有些濕潤了，那種獨特的愛是無法代替的，更是不可以用語言來表達的，那種愛是美好的，我至今仍然無法忘記。
一個風和日麗的下午，語文課剛下，“毽子迷”們便像一窩蜂似的跑出了教室，開始了踢毽子大戰，她們先用黑白配分出了各組的人員，然后，激烈的大戰就要開始了。旁邊的同學也為他們自己喜歡的隊員喊著：“加油，加油!”的口號。就這樣一局又一局地過去了，兩組之間終于分出了勝負。這時，一個熟悉的身影向我走來，哦，原來是沈老師呀，她用那溫和的聲音說：“可以給我來踢踢嗎？”同學們立即明白了，沈老師是在一旁看著也想玩了，趕緊把手中的毽子遞了過去，沈老師接過后，表現出異常的興奮，開始踢了，只見她熟練的擺動著腳，毽子就如同一只燕子，在空中輕盈地飛舞著。同學們幫老師數個數，慢慢的，沈老師踢的越來越多，越來越多，同學們一個個地發出了尖叫，鼓起了掌聲……
和沈小萍老師的幾年相處中，我對她的懷念特別深，希望以后如果三生有幸，來生一定再做她的學生。
記憶的作文 篇3
前幾日，奶奶翻出以前的照片，指著一張我笑得在地上打滾的照片，說：“要是還有這弄堂就好哩！娃呀，你瞧，多好！”我沒有答話，卻走入了回憶中。
奶奶家門口曾經是有個弄堂的，用青石板砌的地面，其中還有幾塊是用磨得很平整的大塊鵝卵石拼湊的。偶爾還可尋到那種有著很精致花紋的瓦片，那是我們過家家時常用的。還有那種有一個個小洞洞大洞洞，也不知道這是否就是所謂的漏窗，我記得曾經有過對著它大眼瞪小眼的經歷。奶奶家附近還有個喜歡侍弄花草的婆婆，清清瘦瘦，弄堂里擺著她的`花花草草。
我們這群猴孩子，很淘，整日里凈尋思著鬧騰事兒。我那時雖然淘氣，卻很怕她。春日里的時候，花婆婆的花花草草都開得很漂亮。趁她不注意時偷偷折下一朵，不料那枝花是有刺的，我被刺扎得直哭。花婆婆聞聲趕來，我想這次慘了。可是她非但沒有罵我，還小心地替我拔出了花刺，說：“以后要花我給你剪，不要自己去摘了。”此后，我們便常找她要些花兒，有的女孩子把那些花瓣撕下來，用指尖壓碎，涂著當唇紅，或是戴在頭上，很漂亮！
夏日的弄堂經常人滿為患。因為弄堂里通風，很是涼快，比悶熱的小屋舒服多了。于是西家大嬸、東家大娘便把手中的活計統統帶到弄堂里來做，還有許多老爺爺、老奶奶們，帶一把椅子，拿一把蒲扇，一下午的時光便全消磨在這兒了。偶爾有賣西瓜的人騎車路過，便買一兩個西瓜，或用勺子挖著吃，或切著吃。有家里不是很富裕的孩子，因為家里不買，便在這兒蹭著吃，也無人去說他們。大人們在這里聊著家庭瑣事，小孩子們在這里嘻嘻哈哈。我們那兒還有個喜歡講故事的爺爺，我們圍坐在他的周圍，聽他講神怪、仙女……我們聽得很是入迷，往往一聽就是一下午。太陽落山了，我們還拽著他，不讓他走。
秋收的時候這里人就少了，大家都去忙著秋收了，根本空不出時間來這里坐坐。只有我們幾個小孩子，在農民收獲后曬到弄堂里的黃豆稈上踩著玩，雖然玩得比較單調，卻也不亦樂乎。
冬天的時候，弄堂里掛滿了腌菜、腌魚、腌雞，此外還有很多晾著的東西，我們嘴饞，經常偷一兩個蜜棗吃，卻也從沒有人怪過。
下雨的日子，雨滴敲打青石板的聲音很有節奏，偶爾還會赤著腳跑來跑去，去感受那冰冷濕滑的感覺，也不顧奶奶的呼喚，任憑雨水打濕了頭發。如今下雨，再聽不到那種靈動而富有節奏的音樂了。曾經的弄堂不再擁有它往日的光輝，青石板被水泥地所替代，那個曾經絆了我好幾跤的石檻也被砸掉了。弄堂里不再彌漫臘肉的香味，也少了許多孩子的歡笑聲，只有垃圾桶在那里孤單地站立著。
懷念在弄堂的日子，那些飄著香，帶著笑的溫暖日子。
記憶的作文 篇4
我的家鄉在臺山市的一個小村子里，這里的風土人情使人陶醉。
家鄉在一座高聳入云的大山腳下，山下的農作物有香噴噴的稻谷，如同瑪瑙般的黑豆，酸酸甜甜的西紅柿等。最好看的必須是秧苗，春夏時節，秧苗們隨風搖擺，好像在一起歡歌笑語。秋天到來，翠綠的秧苗變成了金黃的稻谷，那芬芳的氣味飄滿了整個村莊。
山下不僅有大片的農田，還有一個清澈見底的池塘。
池塘里有魚和青蛙可以抓。晚上婦女和孩子們來到田間，每人都手拿著一個手電筒，一看見青蛙就用手電筒照著它，它就動不了了，于是大家歡天喜地的把它放進桶里。早上，大部分老者都坐在樹蔭底下釣魚，他們手拿一根竹竿，靜靜的等候魚兒們上鉤。釣上來的'大部分魚叫做“太陽魚”。它們最特殊的便是它們的腮，腮上面有黑色的圓圈。
在那座山上有一座果園，果園是我舅公的。他的果園里有酷似五角星的楊桃，有啤酒瓶蓋那么大的龍眼。還有像青蘋果一樣大小顏色的番石榴。
我的爺爺心靈手巧，他會用竹條編織籃子、鳥籠。還會用泥做牛、馬和人等。他們都很逼真，也很可愛。
我只是偶爾回家鄉體驗這些風土人情，這經常勾起我的思鄉之情，可是，雖然我不常回鄉，但是我的心底一直認為，我的家鄉是最美麗的！
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