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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-26 09:45:33 二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文共10篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級(jí)作文共10篇

    二年級(jí)作文 篇1

      公元x年xx月xx日,在天界幻想城堡,《天堂之鎖》第一章作文。

      “你給我getout!”天神王對(duì)著自己的侄子楊楓說!盀槭裁?”楊楓問問道!澳阋呀(jīng)違反了天條10000000000000000000000次了,叫我怎么說你好呢?”天神王氣得每一根頭發(fā)都豎了起來,用力拍了一下桌子,“啪”,大燈從天花板掉下來,直插地面。

      “我決定,罰你去人間學(xué)習(xí)。3年后再回來見我!”天神王不愧是天神王,下手心不慈、手不軟!555舅舅,只是去看看水晶之果而已啊,555!”催淚術(shù)可是他楊大帥哥必殺技!拔姨焐裢跽f話算話,哦呵呵呵呵!”

      楊楓馬上收起眼淚,看著天神王神秘地說:“舅舅,你笑得好奸哦!”天神王臉上布滿黑線。“你給我下去。!”河?xùn)|獅吼。“下去就下去!”……

      與此同時(shí),銀湖殿。

      “岳吟湖,過來!”銀湖仙對(duì)著自己的女兒岳吟湖叫道!笆裁词,媽媽?”岳吟湖問。“喂,哥哥,姐姐的事是你說的嗎?”岳吟月問在一旁偷笑的岳吟天。“不是—才怪!”岳吟天想逗逗她可愛的妹妹岳吟月。“你這個(gè)大壞蛋,我殺了你!竟感出賣我親愛的姐姐,說過會(huì)保守秘密的,原來是騙人的!”岳吟月生氣地叫道。“來呀!痹酪魈旖械,一邊向門外走去。岳吟月跑出門外,一腳踏空,摔了下去。“哇啊啊啊。。!”尖叫聲響遍天界。

      “oh,mygod!,我施法太重了。真不知那個(gè)更年期老太婆又說我陷害她女兒了,哎!碧焐裢鯂@氣。

      “媽媽,吟月妹妹不甚掉下天界,生死蘿(未)卜。”該死的岳吟天居然還在搞笑!芭椤便y湖仙未笑先倒!120嗎,我媽媽現(xiàn)在昏了!痹酪骱R上掛起sos求救信號(hào)。

      魔界,暗藏殺機(jī)。

      “你這個(gè)妖……”法師還沒說完,倒地而死。魔界最基本的是冷酷。修潁看著躺在地上的第九百九十萬個(gè)法師冷笑,“最后一滴。”她冷冷地說。

      “修潁姐……噢!”落穎捂著眼睛走過去,“小妹,不好意思,沒事吧?”修潁像變了另一個(gè)人似的關(guān)切地看著妹妹!敖悖俏页鋈グ!甭浞f走出門外。修潁把門關(guān)上,把血滴到練池里,“血之靈!”她喊到!皣W”,血馬上合在一起,制成了一顆血紅的血珠!拔业男臋C(jī)真是沒有白費(fèi),現(xiàn)在只要把能打開天堂之鎖的人消滅就行了,哈哈哈哈!”

      修潁,魔界法力最高的狐妖。

      天堂之鎖在天界的最深處,它封印了一樣天界最厲害的東西——幻想之印。

      修潁最害怕的是幻想之印,因?yàn)榛孟胫∧軐⑿逎}的妖術(shù)解開。然而現(xiàn)在除了幻想之印,什么法術(shù)都敵不過修潁。而魔界之王羅嬴是修潁的弟弟,無論修潁做什么,他都不會(huì)阻止。反正如果羅嬴阻止修潁的話,修潁隨時(shí)都可以殺了他,但落穎除外。

      楊楓瀟灑落地——插入地面,二腳朝天。“好倒霉,居然落到這么狼狽的地步!”楊楓拍拍塵土站起來說。“哎喲,好痛!”摸著頭上的999999個(gè)包,心里好不自在。“天呀,我怎么在這里?”岳吟月奇怪地望著四周。“咦,怎么有怎么多個(gè)頭的怪物走過來?別以為我岳吟月怕了你;糜肮!”岳吟月閉上眼睛,雙手合掌“bow!”離吟月100公里的地方爆炸。

      “岳吟月,走著瞧!”楊楓在天上喊道。“啪”痛苦著落于吟月的`身邊!肮瓫]想……我……的幻影……攻擊……這……哈哈……那……哈……那么……管用……哈哈哈……笑死……我了!”看著眼前的人:熊貓眼,頭上長(zhǎng)出n個(gè)包,身上被自己打了n拳,臉上999塊巴痕!肮o你鏡子,哈哈,看看你的模樣是多么搞笑!”吟月把鏡子扔給楊楓。汗~~,“。。!”楊楓發(fā)出殺豬般的嚎叫,然后七竅流血,這個(gè)岳吟月下手真重,F(xiàn)在出去不是笑死人了,都怪岳吟月。“看你那么可憐,我不如給你療傷吧!”吟月一臉奸詐地看著他。

      “不必了,本帥哥自己來!”楊楓的手掌出現(xiàn)了一團(tuán)藍(lán)色的火苗,他把火苗打入自己的身體,氣色才慢慢地好起來!翱纯次乙院笤趺凑!”恢復(fù)好的楊楓對(duì)著岳吟月喊道!按虻眠^我再說吧!币髟率稚巷w出一塊石頭,“擊中目標(biāo)!币髟履樕虾翢o表情地說。可憐的楊楓頭上重新長(zhǎng)出一個(gè)包(肉包子的那種)!霸酪髟,我們走著瞧……”“呼呼”寒冷的風(fēng)在楊楓耳邊刮過。“哦呵呵呵!”吟月狡猾地笑。

      岳吟月扔下不知所措的楊楓走了。“哈哈哈哈,太好笑了,哈哈哈哈。”羅嬴透過水晶球看著發(fā)生的一切狂笑!安焕⑹且髟陆,下手好狠啊,哈哈!”羅嬴邊笑邊說。

      “笑什么么呢!毙逎}看著正在狂笑的羅嬴說。“噢,姐。”羅嬴的笑收斂了幾分。“小弟,把那臺(tái)能制作人民幣的機(jī)器給我,姐要去人間界。”“。俊绷_嬴的嘴足以塞進(jìn)一條鄂魚!耙灰惆讯豸~塞到你的嘴巴里呢?”修潁冷冰冰地問他!安、不用了。”羅嬴有些緊張,如果說錯(cuò)話修潁一刀就把他殺了!班病币恢蛐逎}飛來,修潁對(duì)著箭就是一掌,“啪”箭變成了碎片!芭丁绷_嬴暈倒。

      “姐!”甜甜地叫了一聲!靶》f?”修潁有些驚訝!昂呛呛,姐,你看這是什么?”落穎搖著手上的東西說。“人民幣制作機(jī),恩,很聰明!”修潁微微一笑!拔,小弟,我怎么看你像一個(gè)絕世大草莓?”修潁看著倒在地上的人說!啊睕]有反應(yīng)。“姐,我看哥可能昏過去了!甭浞f說道“小妹,能不能送姐一程?”修潁問道。“可以哦。再見啦!”落穎向修潁招手,修潁消失在云里。“行了,不要裝了,哥。姐已經(jīng)走了。”落穎輕輕說道!爸x謝配合!绷_嬴皎潔地笑。

      究竟隱藏著什么秘密,使羅嬴懼怕修潁……

      吟月走了,留下楊楓一個(gè)人發(fā)呆!翱植赖你y湖仙啊!睏顥鲊@道!拔梗险n了怎么隨處溜達(dá)!?”那邊傳來了老師生氣的聲音。“……”吟月無言!澳銈兪悄膫(gè)班的?”孟老師問!案咭籥班!币髟麓鸬!拔液退粋(gè)班!睆牡厣险酒饋,楊楓說道,結(jié)果遭到白眼。

      “跟我走!保侠蠋熣f道。

      “哎,竟然同這樣倒霉的人同班。真是我的恥辱。”楊楓小聲說。這一切給吟月聽到了,她氣得雙手握成拳頭,臉上布滿黑線!澳、再、說、一、次!”吟月咬牙切齒,她一字一頓地說。“我說你怎么這么榮幸能跟我一個(gè)班。”楊楓小心翼翼地極力掩飾。“撒謊。!”吟月氣得聲音提高了八度,震得全校的窗戶都在顫抖。

      她狠不得朝楊楓一拳打去,連青筋也藏不住了,只不過有老師在場(chǎng),不能下手。

      吟月便把楊楓的手臂狠狠地捏了一把,“哦啊。。。。。。。。。⒇i聲剎時(shí)震動(dòng)整個(gè)校園,“嘩,啪。”一扇窗門震倒在地。“噢,天那!”.

      …..

      “喂啊,別老煩我行不行!”修潁第666次用手把她頭上的那只蜈蚣弄下來,高中二年級(jí)作文《《天堂之鎖》第一章作文》!靶逎}公主,讓我陪你一起去嘛!”“你好煩啊!”修潁攤開手說:“時(shí)光傳送,魔界!”一束藍(lán)光閃過,蜈蚣精消失得無影無蹤。

      轉(zhuǎn)眼間,修潁來到市一中高中部(星燦學(xué)校),孟老師正押著岳吟月和楊楓去教室。修潁忽然覺得她好象在哪里見過岳吟月。前世的記憶一下子從她腦海中閃過,“琉淚——岳吟月?”修潁想整整岳吟月,只見她取出念珠說:“無影之線!币粭l透明的線飛了出去,一頭綁在左邊的小樹的樹桿上,一頭綁右邊的小樹的樹桿上上。

      “砰”雙雙倒下,而孟主任不但沒有摔倒,還一腳踩在線上走了過去(作者言:某老師真厲害,本人佩服佩服。)。楊楓呻吟著:“岳吟月,你怎么重得像一只恐龍啊。哇靠,你重s了!痹酪髟屡榔饋,說:“你才是呢!我記得小時(shí)候……我記得什么來著?”楊楓的眼睛睜得老大,像一雙鼓著的金魚眼。岳吟月說:“太可怕的人啊!”前言不搭后語,楊楓欲哭無淚,心想:“小時(shí)候的事情居然忘記了,我她常常在一起玩啊。怎么忘了,天啊!”(雖然偶沒寫他們小時(shí)候的事,但是我覺得楊楓有些c線,以為吟月喜歡跟你玩啊。)“你們兩個(gè)快跟上!!”十級(jí)噪音啊,“嘩嘩”某教室的兩扇窗戶破裂。某某學(xué)生:“孟主任又在為小事發(fā)狂,整天動(dòng)不動(dòng)就發(fā)狂,校長(zhǎng)居然不知道!

      修潁跟上去。孟主任像發(fā)現(xiàn)獵物似的盯住修潁,問:“你是哪個(gè)班的?”修潁毫不畏懼,說:“高一a班!”“咚”某老師昏倒。(知道我在說誰吧。)“唉……現(xiàn)在的人太容易昏倒了!毙逎}和岳吟月嘆到。楊楓大驚,居然會(huì)在同時(shí)同分同秒同毫秒同微秒同微微秒同微微微秒說出同一句話,厲害厲害,佩服佩服。修潁不由得感慨萬分,前世真是不打不相識(shí),只是她們下手很狠。今天,她們同聲同氣,又默契,真看不出她們前世有著不能化解的怨恨。(大家好,才是真的好

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      )

      我記得我表弟寫過:“……不知怎么,有一個(gè)同學(xué)罵一個(gè)較肥的同學(xué)。教練就說了那個(gè)被罵的同學(xué),說他什么什么的……(較肥的那個(gè))那個(gè)同學(xué)發(fā)了狂。因?yàn)樗看味家驗(yàn)橐恍┬∈掳l(fā)狂,所以發(fā)狂。他指著教練張口就罵……”

      孟主任就是根據(jù)表弟的同學(xué)寫出來的人。

      三人找了很久才找到高二a班的教室,“歡迎。同學(xué)們,這就是新轉(zhuǎn)來的三個(gè)同學(xué)!”高一a班的班主任微笑著看著全班同學(xué)。楊楓一下子愣住,班主任居然是天神公主曉琳靜,她怎么會(huì)在這里呀!?曉琳靜向他們?nèi)齻(gè)弄眉擠眼,岳吟月和修潁才明白是什么意思。“你們?nèi)齻(gè)快進(jìn)來!睍粤侦o招呼他們。楊楓顯然石化了。岳吟月已經(jīng)忘記了修潁的身份,她小聲問:“唉,你說那個(gè)楊楓有什么毛?”

      “可能是神經(jīng)過敏吧,也可能被施了石化咒……”修潁停住。

      “你也是仙界的吧?”岳吟月驚訝地問。

      “不,我是魔仙界的!毙逎}撒謊道。

      “噓,小聲點(diǎn)!彼麄?nèi)怂坪醢焉磉叺娜送!澳憧礂顥髂菢幼痈攘斯肥翰畈欢啵 毙逎}毫無禁忌地說!拔阏f得對(duì)。”岳吟月偷笑。

      “有什么好笑的,說來聽聽,讓老師也笑一笑。”曉琳靜笑著走過去。“哦,嘵……不是,老師他好象石頭化了!毙逎}說。岳吟月說得更好笑:“老師,他精神短路,面臨爆炸危險(xiǎn)。”“哈哈哈哈!比咭籥班的同學(xué)哄堂大笑!昂呛恰!睍粤侦o也笑了,她走到楊楓身旁,在他腳上踩了一下(很用力那種)。“哇哦!睔⒇i聲經(jīng)久不散!肮痹趫(chǎng)的人爆笑不止(包括清潔阿姨,撿垃圾的垃圾佬)!澳銈冃κ裁窗。俊睏顥鲉!肮毙β曇淮斡忠淮位仨懀鸲@!昂、嘿、嘿!毙逎}和岳吟月苦笑不止。

      “現(xiàn)在請(qǐng)你們自我介紹。”曉琳靜的聲音打破笑聲,因?yàn)樗穆曇艉芎寐,在學(xué)生群中成鮮明的對(duì)比。

      楊楓說:“我叫柳揚(yáng)風(fēng)。”

      岳吟月說:“我叫岳雪宜。”

      修潁說:“我叫蕭落茵!

      介紹完畢,嘵琳靜向他們介紹他們的同桌……

      waynot(為什么)嘵琳靜沒有將修潁趕走?because(因?yàn)椋┬逎}小時(shí)候曾經(jīng)幫助過楊楓和岳吟月。

      “好!柳揚(yáng)風(fēng),你去跟徐令胡同桌。”曉琳靜開口!俺袅詈鼪_嗎?”楊楓聽不清楚,問道。因?yàn)椤靶臁睆V東話讀:“除”。(作者言:本人已列為世界第一bc。)全場(chǎng)大笑,徐令胡欲哭有淚。吟月暗嘆:“蠢得要命!!!”“岳雪宜,你去跟上官月兒同桌。”曉琳靜的聲音從耳邊響起!芭。”輕輕應(yīng)了一聲!笆捖湟,你去跟曹菲菲同桌。”三人走向自己的同桌。

      午餐時(shí)。

      上官月兒拉著岳吟月去飯?zhí)媚蔑埡,然后坐到學(xué)校的草坪上去吃。上官月兒發(fā)話:“岳雪宜,告訴你一件事”“什么事嗎?”“嗯,是這樣的,我們學(xué)校里的那些人的名字是很搞笑的……”上官月兒還沒say(說)完,馬上有個(gè)男生跑出來,打招呼道:“hi!我叫朱投請(qǐng)多多指教!薄柏i豬豬,豬頭?”岳吟月含糊不清地說,接著把嘴里的飯都噴出來了!罢鏇]淑女風(fēng)范!”楊楓說道。吟月不說話,為了自己的形象,我忍我忍我忍忍忍。

      又有一個(gè)男生朝楊楓走過去,說:“我叫楊憧!薄把笫[?”楊楓把口里的水噴向2米以外的花盆。

      “蕭落茵,快過來!毙逎}走過去,曹菲菲湊在她耳邊輕聲說:“蕭落茵,他們其實(shí)在考驗(yàn)?zāi)銈兊娜棠土Α!薄叭棠土?”“?duì),他們除了考驗(yàn)?zāi)銈兊娜棠土χ,還有你的控制力。等一會(huì)他們走過來,自我介紹時(shí),你忍著不要笑,用一副冷漠的神情看著他們。”“明白了

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      !毙逎}報(bào)以她一個(gè)微笑。還是一個(gè)男生,他走過去對(duì)修潁說:“我叫馬德。”修潁臉上毫無表情,那男生臉上爆滿黑線。

      突然,修潁對(duì)曹菲菲說:“我去個(gè)廁所!比缓缶团芰。

      “銀湖仙!”一個(gè)尖厲的聲音在天空回響。

      岳吟月的臉上布滿陰云,臉上一片紫色。“風(fēng)火之術(shù)!眱傻拦庀蛞髟律鋪,同學(xué)們跑回課室。“砰”楊楓擋在她前面,用劍擋住了光。一道白光圍住吟月,她重新變回在天界時(shí)的樣子,一身白衣,純潔得像天使。她也拔出劍。說:“你是誰?”“我,是誰?憑什么告訴你?”(連作者本人也不知道是誰)“唔,聽這聲音好象是魔界的人呀!”楊楓說道。

      四周的景物開始扭曲,吟月一步一步地后退!澳Щ,迷影解除!便y月菲菲從后面跳出來說。“今天先不跟你們玩!蹦莻(gè)聲音現(xiàn)實(shí)聽不見了。隨后四周又恢復(fù)了平靜!澳闶牵俊币髟聠枴

      “銀月菲菲,再見!”銀月菲菲說完往樹上一跳,消失在樹叢中。

      修潁松了一口氣。

      在暗處,有人笑著:“好,這才好玩嘛!哈哈哈哈……”

    二年級(jí)作文 篇2

      4月5日的這一天,媽媽要帶我去賞花,我一路都充滿了好奇心,要去哪賞花呢?那里的花有多多呢?那里都是些什么花呢?……路上車太多了,我們開車開了很長(zhǎng)時(shí)間才到。

      這里人山人海,我看見了紫色的花、紅色的花、黃色的花、白色的花、粉色的花。這些花的`名字叫郁金香。我們順著小路走到了這些郁金香的身旁,還照了幾張相。我看見有些人都把花踩死了,小花一定很傷心。我突然看見了一個(gè)風(fēng)車,那個(gè)風(fēng)車在一個(gè)假房子上,只要用手一推,它就轉(zhuǎn)了。我們?cè)谀莾嚎戳艘粫?huì)兒就走了。

      我們有按照原來的路線,依依不舍的離開了這百花齊放的花園。

    二年級(jí)作文 篇3

      星期五,同學(xué)送我10顆水珠五光十色,美麗極了!回到家里我把水珠放進(jìn)魚缸里,我放完水珠后,就做起作業(yè)來。吃飯時(shí),我看了看水珠,水珠長(zhǎng)大一些,過了兩天水珠越來越大它們像一個(gè)橡皮那么大。中午的時(shí)候水珠生了寶寶,真可愛!我覺得養(yǎng)水珠那么有趣那么開心!

      名師點(diǎn)評(píng):其實(shí),小朋友們大多數(shù)都水珠長(zhǎng)大后會(huì)生小寶寶,所以你應(yīng)該把重點(diǎn)放在描寫水珠和水珠寶寶的形狀和顏色上。

    二年級(jí)作文 篇4

      書是良藥,劉向說:“書尤藥也善讀可以醫(yī)愚”書是良友,臧克家說:“讀一本書像交了一個(gè)益友!睍谴皯舾郀柣f“每一本書,都在我面前打開了一扇窗!

      我們是生活在村鎮(zhèn)的孩子,我們渴望讀書。看著父母?jìng)兒寥憧嗟脑诩依锔苫,面朝黃土背朝天頂著太陽火辣辣地炙烤,作為兒女的我們哪能不心痛。夜晚,打開母親額頭的發(fā)光溜的額頭里不知不覺增添了幾條皺紋以往烏黑的頭發(fā)不知不覺布滿了銀發(fā)。我們能做些什么呢?我們只有在學(xué)校努力學(xué)習(xí)用豐富的知識(shí)去改變我們父母和我們的命運(yùn),我們只有用知識(shí)去裝飾未來。

      書是我們的老師,如果說書是高級(jí)教師,那么字典就是我們的啟蒙老師。

      書中有許多讓我們頭痛的問題,也會(huì)困擾著我們?cè)跁V绣塾。這時(shí);這是我們請(qǐng)教我們的啟蒙老師——字典。字典可以讓我們攻破生子難關(guān),使得我們得以繼續(xù)遨游書!

      字典沒有《百科全書》般多的'疑問沒有《辭!钒闳菁{多詞,它沒有其他書籍昂貴,沒有其他書籍華麗的外表,但它很受歡迎。

      盡管我們已經(jīng)步入中學(xué),但生子還是我們要克服的難關(guān)。此時(shí)此刻,我們多渴望有一本字典,讓它陪伴我們渡過難關(guān)。

      祖國(guó)似乎聽懂了我們的心聲。今年,學(xué)校得到了上級(jí)的指示,位我們捐贈(zèng)了《新華字典》。它的到來給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣,它不僅解決了我們學(xué)習(xí)上的生字的難關(guān)還讓我們同學(xué)間更有了默契。這本字典雖然不貴,沒有華麗的外表,但它象征著祖國(guó)對(duì)我們這代青少年的關(guān)愛,讓我們學(xué)習(xí)上勇于面對(duì),不再退縮,因?yàn)橛兄@本字典的存在,就讓我們感到祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)愛永遠(yuǎn)伴隨著我們。

      字典,有著你的相伴,讓我相信中考并不難,雖然會(huì)有很多風(fēng)浪,但淚水總要拭干,人總要長(zhǎng)大。有你的陪伴,未來不再迷茫。

    二年級(jí)作文 篇5

      今年的生日對(duì)我來說過得特別有意義。因?yàn)檫^生日那天,我得到的不只是爸爸、媽媽的祝福和禮物,看到網(wǎng)上張晶媚老師專門為我過生日而發(fā)的貼子,干露老師、汪天玉老師以及很多網(wǎng)友們的祝愿,我不只是高興,而且竟然被感動(dòng)得想哭!“祝你生日快樂!”這句對(duì)我來說很平常不過的話,再簡(jiǎn)單不過的幾個(gè)字,現(xiàn)在聽起來是那樣悅耳動(dòng)聽,看上去卻是極其美麗,我得到的是比任何禮物都更能打動(dòng)我的東西---友情。

      可能是屬牛的原因吧,我很倔強(qiáng),一不心竟得罪了咱們網(wǎng)站上那個(gè)點(diǎn)擊率高高在上,一副驕傲公主模樣的`柯楚楚同學(xué)。因?yàn)槲以?jīng)懷疑她模仿我的空間背景,而且還給她發(fā)消息對(duì)她的主頁進(jìn)行了不客氣地攻擊,柯楚楚同學(xué)也對(duì)我據(jù)理力爭(zhēng),有一段時(shí)間我們誰也不理誰。但就在我生日這天,我卻意外收到了柯楚楚同學(xué)對(duì)我的生日祝福:“繁繁,祝你生日快樂!天天快樂!”我的氣一下子跑到九霄云外去了,我相信我們會(huì)相互學(xué)習(xí),彼此勉勵(lì),共同進(jìn)步的。

      再有就是冒犯干露老師的事了。我剛開始投稿時(shí),誤刪了自認(rèn)為重復(fù)投稿的文章,積分被扣去一百分,我很生氣,而且沒有禮貌地向干露老師責(zé)問。但干露老師并沒有在意,一直很關(guān)心我的積分處理情況,還發(fā)消息給我出主意想辦法,這樣的老師讓人怎能不敬佩呢? 我非常感謝大家對(duì)我的這份愛。它是老師對(duì)學(xué)生的精心呵護(hù)之愛,同學(xué)們之間的信任和關(guān)愛。

      和網(wǎng)上作文的偶然相遇,促使和激勵(lì)我不斷前進(jìn).每當(dāng)我想偷懶,不想寫作文時(shí),一看到網(wǎng)站首頁上又有同學(xué)發(fā)表新的作文,就會(huì)激發(fā)我的靈感,拿起筆來,思維在紙尖跳躍,才會(huì)誕生出一篇篇稚嫩的文稿。我相信在大家的支持和鼓勵(lì)下,就象一首歌曲唱得那樣:“我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱;我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯”。

      歲月如梭,我會(huì)飛得更高,更遠(yuǎn),直到“繁”星閃爍的那一天。

    二年級(jí)作文 篇6

      爸爸給我買了一只小狗,名子叫墨尼。它的'毛黑黑的,尾巴短短的。一個(gè)月大,非常可愛。

      我和它出去散步時(shí),它總是一邊走一邊搖尾巴。別人走過時(shí),都說它可愛。它的膽子很小,開始,他還不敢進(jìn)草坪,我把它抱進(jìn)草坪,他才敢進(jìn)。

      多么可愛的小狗!我永遠(yuǎn)忘不了它。

    二年級(jí)作文 篇7

      前天,拿著獎(jiǎng)勵(lì)的幾百元錢,直接進(jìn)入了書店,我要為寶貝們淘書。

      說到書,現(xiàn)在的孩子可真有獨(dú)立性,選擇的書很有個(gè)性,要求有趣味性、可讀性,這樣才能符合他們的要求。正巧那天寶貝們打球,我就自作主張?zhí)云饋怼?/p>

      一進(jìn)知音書店,首先進(jìn)入學(xué)生文學(xué)專區(qū)。這里我們是?,連老板都說是老客戶了。店不大,但是書也不少,而且正版的,價(jià)錢要比新華書店便宜。

      我在書架上來回看,一眼看見了《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》,李毓佩老師寫的。剛剛“六.一”時(shí)在這里買了他的《非洲歷險(xiǎn)記》,孩子們讀得津津有味。子俊還借了班里的《奇妙的數(shù)王國(guó)》也在讀,并遺憾的說《愛克斯探長(zhǎng)》不知被誰借走了。現(xiàn)在又有一本數(shù)學(xué)書,他們一定感興趣,于是我抽出一本拿著手中,生怕跑掉。

      再往下看,一排小豆豆進(jìn)入我的視線。我剛剛讀完《窗邊的小豆豆》,也是六一買的。其中的樂趣和道理真是受益匪淺。因此見到它的系列《丟三落四的小豆豆》,我一定不能錯(cuò)過,可惜其他幾本已經(jīng)賣完了。

      說起這兩本書,還得感謝校信通及諸位博友的推薦,以前我對(duì)孩子的書了解較少,為孩子選書很頭痛,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)博友推薦的書都不錯(cuò),既開闊了視野,也為孩子選到滿意的書。

      這里成套的書也不少,諸如“馬小跳”“未解之謎”都有。剛開始想選一套“未解之謎”,翻了一下,文字介紹太多,記得和它樣式相近的《世界上下五千年》等還在家里睡大覺呢。還是等孩子一起的時(shí)候再?zèng)Q定吧!

      每次買書文學(xué)名著是不能少的。看到搏擊長(zhǎng)空和牛氣沖天近段讀得《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與!贰ⅰ对里w傳》熱火朝天,我也各自為他們選了一本。另外我又結(jié)合男子漢的性格,挑了《小王子》和《少年維特之煩惱》。讓他們?cè)诿暮Q罄镥塾伟桑?/p>

      曹文軒系列,博友評(píng)論不錯(cuò),買的《細(xì)米》和《青銅葵花》已經(jīng)讀得差不多了,這里我又看到其他幾本,我選了《山羊不吃天堂草》和《野風(fēng)車》,這也是親子共讀的好書呀!

      慢慢走,慢慢看,不知不覺已經(jīng)半個(gè)多小時(shí),我手中的書已經(jīng)厚厚一摞了,忽然看見葉永烈的.《飛向冥王星的人》。一部科幻小說,對(duì)于孩子來說小說上了解的比枯燥的介紹要更容易接受。《夏日歷險(xiǎn)》也是一本值得一讀的書,獲美國(guó)六項(xiàng)讀書大獎(jiǎng),看著封面可愛的小男孩和一群猴子,就感受到了歷險(xiǎn)的滋味,夏天里的書。

      看到幾本關(guān)于科學(xué)的書。和《令孩子驚奇的瘋狂科學(xué)異想》配套的一本《令孩子驚奇的奇妙科學(xué)簡(jiǎn)史》落入我的眼簾!读詈⒆芋@奇的瘋狂科學(xué)異想》這一本孩子非常喜歡,孩子曾經(jīng)帶到學(xué)校,好幾個(gè)同學(xué)借著看,有的還想讓媽媽給他也買一本。多了解科學(xué)曲折的發(fā)展史,有助于孩子綜合素質(zhì)的提高,就這一本了。

      想到正在讀的《哈佛家訓(xùn)1》,隨即問老板有沒有《哈佛家訓(xùn)2》,老板查了一下,抱歉的說:“目前沒有,等幾天吧!我們要進(jìn)貨的!

      手上已經(jīng)拿了12本書,沉甸甸的,看看周圍幾乎沒人了,算了淘書到此為止。售貨員笑瞇瞇的接過去,問:“都是給孩子買的呀!夠他讀上一陣了。”我笑了笑。付過錢,一看表,剛剛好接兒子,想著孩子看到書的表情,我又不禁笑了。果然,一看到書孩子驚叫起來:這么多。兩個(gè)人,一一挑選,我要這一本,我要這一本,開始分了……

    二年級(jí)作文 篇8

      今天,我爸爸陪我寫作業(yè)的時(shí)候精神不太好,而且他說“身上冷”我用手一摸他的額頭感覺他的額頭可燙了。我說“爸爸你發(fā)燒了”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我趕快給爸爸把藥拿來并端了一杯水讓爸爸喝藥。

      我說“你喝完藥趕快睡覺休息,我自己來寫作業(yè)”爸爸休息了,我但愿爸爸的`病趕快好。

    二年級(jí)作文 篇9

      “零零零,零零零”下課了,同學(xué)們七嘴八舌的討論起來,今天要數(shù)學(xué)考試!啊,我忘了!我跑過去問:“今天要考試嗎?”“是啊!蔽彝炅耍瑳]復(fù)習(xí)。我心里默默自語。哦,太好了,下節(jié)上品社課,寫完老師布置的作業(yè)就可以做自己做的事,我想,至少可以復(fù)習(xí)一會(huì)。

      過了會(huì),下課了,準(zhǔn)備考試了,可來的'是別的老師。

      唉!我真糊涂!

    二年級(jí)作文 篇10

     星期天的早上,小蘭一睜開眼晴就看見了刺 眼的大陽,陽光明媚,微風(fēng)徐徐的,是個(gè)適合出去游玩的日子,小蘭說:“媽媽,今天的天氣真好,你帶我出去玩吧。好啊,我就帶 你去公園游玩一下吧”。媽媽說。

      來到公園里,這里的景色真迷人。坑杏粲羰[蔥的柏樹像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立著 ,微風(fēng)吹得樹葉一片片像大跳舞一樣,一株株小草也歡快地點(diǎn)著頭,風(fēng)兒吹來了一陣陣的花香,聞著香氣走了過去,原來公園的一角,一大片的菊花開的正艷,有紅色的,藍(lán)色的`,黃色的,白色的……五顏六色的菊花真好看,小蘭忙跑過去伸手去摘,被媽媽攔住了,“孩子,公園里的花草是給大家看的,而且花草也有它們的生命,我們應(yīng)該保護(hù)它們才是!毙√m聽了媽媽的話,紅著臉,低下頭說道:“媽媽,你說的對(duì),我要做一個(gè)愛護(hù)花草的好孩子,”媽媽聽了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

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