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    我家的家風的作文

    時間:2024-04-26 09:08:13 家風

    我家的家風的作文[共5篇]

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我家的家風的作文5篇,歡迎大家分享。

    我家的家風的作文[共5篇]

    我家的家風的作文 篇1

      我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個,父親在外地上班,母親在當地上班,他們平時都很忙。但我的家卻是幸福的、快樂的。面對挫折時,我們不會氣餒;面對不足,我們可以知足;面對失誤,我們會一起分析原因……這都是家風在暗地里的幫助,才讓普通的家變成最美的家。

      我家的勤勞之風。我出生于農村,小時候就和山坡莊稼打交道,隨著玉米,谷子一次次的豐收,我也漸漸長大。所以在家里一有時間,我也會受父母的影響,幫助做些家務。我幫媽媽晾衣服,拿著掃把掃地,爸爸則在一旁整理桌上的東西,一家人顯得十分默契,最終房間會被我們打掃得一塵不染。

      我家的智慧之風。我和爸爸媽媽經常在茶余飯后進行些智力小游戲。比如說一些含動物的四字成語啦,描寫春天,花朵的四字詞語等。這不,游戲又開始了,我脫口而出:“馬到成功。”媽媽反應很快:“一馬當先。”爸爸也加入了:“老馬識途。”我不慌不忙道:“井底之蛙。”媽媽接著說:“亡羊補牢。”爸爸也不假思索:“聞雞起舞。”又到我了:“龍馬精神。”看了這些,你是不是也覺得好玩?你的家庭有智慧之風么?

      我家的感恩之風也是名不虛傳的,從小爸爸就經常對我說:“一個人要知足,要知道感恩,孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人,所以在這個方面,他們給我做了很好的榜樣。客人每次來我家時,爸爸總是會給他們添茶倒水,我也學著爸爸的.樣子給其它客人添飯還會偶爾給客人們送上幾句祝福語,客人們看我這么懂事,不由得連連稱贊。

      我的家里有著各式各樣的風,幽默,樂觀,勤勞,感恩……有了它們,我的家才更和諧,更美麗,更幸福。

    我家的家風的作文 篇2

      最近,我在電視節目里看到了一個有趣的話題:家風是什么?讓我也想認識自己家的家風是什么。新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風是一個家的`全貌,家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目,讓我知道了什么是家風,也懂得了不少優良的家風。

      家風就是做善事,不求回報;家風就是為人老實,不干壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。

      我來說說我的家風。“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民,不管刮風下雨,他都要去地里種菜收割,他勤勤懇懇,從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學。爺爺是個生意人,他總是笑臉迎人,說話客氣,待人有禮。還有,在陽光心態方面,爸爸是我的榜樣。雖然爸爸工作繁忙,但是無論工作再忙,爸爸也不會愁眉苦臉,總會積極面對。

      家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風!

    我家的家風的作文 篇3

      我家暫無“家規”。

      “家規”這兩字,給人一種嚴厲,肅穆的感覺。自打我孩提時代起,就未見過家里有成文的“家規”。或許,在那個年代,“黃金棍里出好人”是大部分家庭里默認的“家規”之一,而我也參與過它的實踐:或因頑皮,或因學習成績不達標而挨過棍子的。這些經歷,或許也算不上讓我等成為“好人”的原因,至少讓我等在孩提時代明白哪些行為可接受,而哪些行為是要挨板子的淺顯道理。

      時過境遷,“黃金棍里出好人”這一觀念,應不是現今大多數家庭教育子女的不二法寶了。現時各式養兒育女學說,五花八門,各有門道,已較難定義出條大多數家庭都可實踐的通用家規出來。

      話說回來,我家雖無成文家規,但在孩子教育方面,有以下觀念(虛擬家規):

      首先,孩子要健康

      這要求孩子從食物中吸取充足均衡的.營養,足夠的運動以及充足的睡眠。這點,如果硬要套成家規的話,就是要求孩子不挑食,多運動,準時睡覺起床;

      其次,要守規矩守信用

      什么時候做功課學習,什么適合玩耍,在與父母約定好后,就一定要遵守(比如先功課后玩耍,一周里只能在周末玩不超過2小時電腦,等);應承了其它人(哪怕是一起玩耍的小伙伴)的事,一定要做到——守信很重要;

      第三,要主動自信

      遇困難不哭叫,去想辦法,勇于嘗試。觀念是:試,就有50%的成功率;不試,成功幾率為零。主動確立,自信就來了;

      第四,愿賭服輸

      在日常的游戲/棋x/競技活動中,讓孩子做到能享受贏也能承受輸。引申到學校考試,只要求孩子發揮好水平就行,一般不要求分數;

      第五,要勇敢/負責

      (1)做事不管對錯,要勇于擔當;

      (2)在這“弱肉強食”的世界里,雖不去欺凌“弱者”,但萬萬不可主動去當“弱者”的;

      第六,要學會照顧好自己

      要求自己整理書包/書桌,自己背書包,自己洗澡等,另外重要的是保護自身安全——不與陌生人交談,過馬路應觀察左右路況,在人流多的環境中不慎與家長走丟了該保持呆在原地,等等;

      第七,要尊敬師/長,大方待人

      作為獨生子家長,如何做到這點我們比較糾結,也是需要重點努力的。這點與其說是要求孩子,不如更多是要求家長的——我們自己要孝順父母,善待親朋,給孩子作表率;家長不能溺愛驕慣孩子,要想辦法有意識地讓孩子吃點“苦”——說到這,其實本“虛擬家規”中之各點各條,都不只是單方面針對孩子的,也適用于作家長的我們;

      其它“家規”,就暫時免了吧。能實實在在做到已列各點,已經是優秀,離“出眾”也很近了,難道還想成“傳奇”?

      最后,“讀萬卷書,行萬里路”,永不out——這不是家規,卻是推行家規,助孩子成長的有效手段。

      誠與大家共勉。

    我家的家風的作文 篇4

      家,是一個平凡的字眼,卻是人一生都離不開的牽絆。家中有愛,如春風細雨滋潤著我,讓我感到溫暖,家中也有規矩,如一盞明燈,時刻照亮著我,指引著我向正確的方向前行。這個規矩就是一個家里所傳承下來的家風家訓。

      “勿以惡小而為之;勿以善小而不為”,這就是我家的家風家訓。爸爸從小就教育我:善,即使很小,也必須去做;惡,即使是很小的一個小惡,也絕不能去做,進德修善,才會有所作為,小善積多了,便形成了大善,小惡做多了,便擾亂了社會。

      爸爸的家訓我銘記于心,因此我下定決心,要日行一善。從身邊的一件件小事做起,如在人行道上撿起一根香蕉皮,讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險;如路過垃圾桶,撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等,使地面更加整潔,周邊的環境更加優美;如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個座,尊老愛幼也是我們傳統的`美德;如幫助同學,僅僅就是一支筆或一把尺子的出借,那都是體現對同學的互幫互助,以身作則起到榜樣作用。

      又如在家幫助父母做家務,洗個碗、擦個桌子、拖個地等,都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事,疊加成一件大事,正如爸爸所說,天底下沒有做不完的好事,用心留意身邊的小事,只要你肯去做。

      人人為我,我為人人,就更加能顯示出整個社會的和諧與溫馨,一件小事只是一個舉手之勞,卻是一份善念,如果每人都持那份善念,世界將更加美好!

      這個家風家訓將會伴隨著我的一生,它時時刻刻提醒著我“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

    我家的家風的作文 篇5

      什么是家風呢?我帶著疑問去請教爸爸,爸爸告訴我:“國有國法,家有家規,家風就是一個家庭或家族的傳統風尚。”我又問:“那我們家的家風是什么呢?”爸爸看著我笑著說了兩個字:“依諾。”這不是我的名字嗎?我恍然大悟,爸爸是讓我依守承諾,誠信待人,原來我家的家風就是誠信。

      還記得那是暑假里的一天,媽媽帶我出去吃晚飯,可是車子開到半路的時候輪胎被路上的釘子扎爆了,于是我們推著車向修車鋪走去。修好了車,因為媽媽沒有零錢,只好給了修車師傅100元大鈔,給過錢后我們又愉快的上路了!突然媽媽停下車,翻了翻錢包發現,她給修車師傅的錢是一張無意收到的假幣,這時媽媽帶著我又回到了修車鋪,跟修車師傅把事情講,又把錢換了過來。我問媽媽:“我們明明占了便宜,為什么還要回去呢?”這時媽媽回答到:“做人要講誠信,修車師傅賺的是辛苦錢,我們不能讓他白辛苦。”

      記得還有一次我要去上輔導課,但天空突然下起雨來,我對媽媽說:“你給我請個假吧!下雨了我不去了,好嗎?”這時,媽媽生氣的說:“定好的時間和老師約好了,怎么能因為天氣原因而不去呢?孩子記住,人而無信,不知其可也。”聽了媽媽的話,我慚愧的地下了頭。

      我十分感謝我的'家人,他們在我成長的道路上,教會了我許多做人的道理,依守承諾,誠信待人,這就是我們家的家風,也是我名字的由來。

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