（合集）實用的奉獻的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的奉獻的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
前年盛夏，我在客廳里打籃球時，籃球不小心砸斷了一截小蠟燭。它小，通體奶白色，又不起眼，所以我只聽得輕輕一聲，并沒有引起我的注意。
當晚八點，我正在燈下津津有味兒地看著偵探小說。忽然，所有的亮光一下子溜得無影無蹤，屋子里頓時黑得伸手不見五指。我先是心里一驚，又皺皺眉頭想：我可不想這么早就睡覺，接下來的故事情節還等著我去看呢!我壯著膽子，睜大眼睛努力捕捉一分一毫的光線，一步步摸著黑，問外公要來了打火機，尋找能持續發光的東西。我想到了早上打飛的小蠟燭。啊!就是它!一個小小身影出現在我的眼前。我小心翼翼地把它放到燭臺上，用打火機點燃，放在身邊。
我開始注意到它了。它雖然小，而且并不顯眼，但是從它身體上流下的蠟油和不斷舞動的火苗可以看出它是無私的.，它犧牲自己，為我們奉獻每一分光和熱。我不禁放下書本，注視著它，在它身旁，我感覺到了無以言表的溫暖與愜意。
它燃燒自己，照亮別人，這無私奉獻，舍己為人的精神是如此可貴!它盡了它的所能，我想它心底也是無限快樂的。
看著看著，萬千思緒涌上心頭。老師不也和蠟燭一樣么。他們不惜付出自己大好青春年華;光澤的烏發被鍍了一縷縷銀絲;潔白柔嫩的額角爬滿深深的皺紋。老師嘔心瀝血地關心每一位學生，把愛的露水灑向每一片綠葉，每一朵含苞待放的花苞，每一個同學的心頭。老師們和蠟燭多么相似呀!
蠟燭十分之九已經燃盡。突然，燈又亮了，我趕緊滅了小蠟燭，把它保存起來。看似毫不亮眼，可它卻在我心目中無比高大。
之后很少用蠟燭了，但是蠟燭無私奉獻的火苗，永遠在我心中閃耀!
奉獻的作文 篇2
每一個故事都是一面鏡子，透過它，我們可以反觀自身，自我激勵。這故事，它給你一份感悟，一絲清涼；它言說情感心態，解讀成功之路，啟迪心智靈感，點撥處世之道。在它的引領下，你可以釋放莫名的惆悵，享受本屬于自己的那份純凈與清閑。
外婆的家在偏遠的農村，那兒是我的樂土，是我最心馳神往的地方。
外婆家的小院被綠綠的爬山虎和常青藤包圍著，不時散發著清香，偶爾也會有蜜蜂光顧這里。我的童年一段時間就是在這個被綠色所環繞的天堂度過，我親切地稱它為“綠色樂園。”
那是一個秋日的中午。
在外婆家吃過午飯后，閑來無事，就默默的站在窗前，感受這時間的流逝。也許生活就是這樣，一眨眼，一天就過去了。雖然一天轉瞬即逝，卻在我的心里留下了美好的回憶，讓我倍感每一天的珍貴。
“唰唰唰”，秋風撫摸著窗前的這一片樹林，漫天的黃葉在空中搖曳。
似乎有一種神奇的力量驅使著我，不知不覺，步入了這片秋風蕩漾的樹林。
黃葉在風中盡情地飄搖，然后嘆息著落到了地上。噢，黃葉，你無法掌握自己的命運嗎？只有坦誠地聽命于擺布你的秋風。這靜美的`秋日落葉，一如那紛紛揚揚的冬雨，看似飛翔卻在墜落。
一陣秋風吹開了我的心扉，“枯枝敗葉”，我終于釋放出了內心的感慨。身后——一位白發蒼蒼的老者，聽到我的感嘆，蹣跚向我走來。
“孩子，你說，這枯枝敗葉還有用嗎？”老人問，“當然沒用”，我說，“都落了，還能有什么用嗎？”老人笑著說：“未必”，我一臉茫然：“為什么呢？”老人說道：“孩子，不知你有沒有聽過這樣一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉并沒有忘記樹根的哺育，帶著無限的眷戀告別樹根，寧化作春泥而護樹根，以回報樹的養育之恩。這種‘犧牲小我，成就大我’的偉大情愫，難道不令人肅然起敬嗎？”
回到家中，耳邊依然回響著那位老人的話，令我回味無窮。
夕陽染紅了窗欞，陽光穿梭在樹葉間，尋找那快活影子。落葉依然在我的窗前，無聲的落著。
奉獻的作文 篇3
我從小到大，都是在父母的精心呵護下長大，生活在父母營造的溫馨家庭里，一點一滴地接受他們對我的愛，我也漸漸地體會到這種無私的愛其實就是他們對我無私的奉獻。
奉獻是什么?可能就是給予吧，因為把愛、財富、知識、貢獻無私地、毫不保留地拿出來奉獻人類、社會、國家，造福于民，用之于民。父母為孩子奉獻真誠的愛心，社會各界人士向貧困災區捐獻財物也是一種奉獻精神;科學家、發明家、教師和各個行業人士奉獻出他們的知識和力量，英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻了自己的可貴的生命，等等這些都是一種奉獻精神。
是吧，要是人人都奉獻一點愛，世間將變成美好的明天;優美的`歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻出一點愛心，世界都將是多么的美好。人類實際諒是生活在奉獻與索取之中，然而，要想為社會、國家、人類作出奉獻就必須向社會索取知識和能量。
其實，我們索取知識的方式有很多，除了在學校學好功課外，還可以到大自然中去探索、發現，書海中去尋求、吸取，人海中去理解、領悟，求知中去摸索、思考，才能獲取更多的知識和能量，才能為人類作出貢獻。
愛因斯坦、愛迪生等都是科學家、發明家，他們的一生都在科學的領域中奉獻自己的才智，但也同時向科學中探索來獲取知識和能量，直到生命終止。
而我們青少年兒童所要做的也就是去認真地學習、不斷地去探索來獲取更多的知識，同時也為父母、國家和社會作出更大的奉獻。
奉獻的作文 篇4
轉瞬即逝的小學時代是令人難忘的一個瞬間，繪畫著我們成長的點點滴滴，編織著無數美好的回憶。
在我的印象中四年級的余老師很是令我難忘，她窈窕的身材和披在兩肩的短頭卷發再配上一套時尚的衣服和掛包，給人一種高貴典雅的王者風范！別小瞧了我的老師背后那套對付學生厲害的絕招，忘了告訴你，她就是令我又畏又愛的語文老師。
那次的魔鬼測試至今讓我不能忘懷——給生字注音，這看似簡單的測試背后卻籠罩著一層層迷煙，令每個人心驚膽戰。班上靜得鴉雀無聲，無一人舉手表態，就連呼吸聲也變得異常響亮。老師居高臨下的站在講臺上，氣宇軒然的開始點人上臺表演一番，不料表演過程中出現了一點小差錯——注音錯誤，這點小差錯怎能逃過老師火眼金睛的法眼？！瞞天過海也不過如此！我擔憂地望向臺上緊張的氣氛，心中默默為那位同學祈禱。只見老師當場大顯身手使出必殺絕技——連環踢，足球般的沖擊力將臺上那位同學逐下講臺。
好戲才剛剛上演，又到了點人上臺表演的時刻。是生是死，難逃一劫，我們的小命掛在刀尖上動彈不得，緊張又急促的氛圍散發開來。你來試試！老師失望地注視著臺下這群懦弱無能的膽小鬼一語驚人。我？是福是禍躲不過，天天這等好事降臨在我身上。
我驚慌的抬起頭，懷著忐忑不安的心，拖著沉重的步伐走向講臺。微微顫抖地拿起粉筆，茫然地望著黑板上的字眼，只見它們似一條兇神惡煞的巨龍，噴發著灼熱的火焰將我置身于一片火海之中。搖晃著生銹的頭腦，焦急地扭轉頭腦中已經生銹的螺絲釘，快速的換好嶄新的零件，便著急想退下這可怕的講臺。不料被老師一聲喝住，一個趔趄沒站穩被嚇得神魂跌倒，慌忙地轉過身來，只見巨龍的眼睛死死地盯住我，仿佛隨時要置我于死地，我預感到自己大難臨頭在劫難逃，沒想到老師的話語卻讓我大感意外。很好，全對！一直緊繃的心立刻得到松弛，內心暗暗慶幸自己逃過一劫，飛快地逃離這塊可怕的領地。怎么樣？我的學習經歷夠精彩刺激吧？
嚴師出高徒，棍棒底下出秀才。沒有嚴厲的老師，怎能教出高超的徒弟；沒有棍棒底下的追打，怎能成就優秀的.學生；老師似蠟燭，默默地燃燒自己的青春，良苦用心的她（他）們多少個日日夜夜不曾操勞？作為學生的我們又何曾去了解體會過？在一個老師的心中，她的學生似一灘爛泥，需要敷上墻上去；似一棵歪脖子樹，需要不斷地哺育教誨直至扶正長成一棵參天大樹；似雜亂的小草，需要不斷修剪，汲取陽光精華變得生機蓬勃。
事隔五年，印象中的面孔已變得模糊，歲月的沖刷隨著時間的流逝變得如夢如癡。時光雖逝，但伴隨我們度過的美好時光卻永遠埋藏在心中，醞釀已久，生根發芽。
隨風潛入夜，潤物細無聲。從古至今，涌現出多少贊美老師情懷的詩句啊！好是一陣微風輕拂，默默無聞地撒下一連串知識的種子，讓我們接受知識的洗禮。
一無所知的我原想收獲一縷春風，沒想到您卻給了我整個春天；我原想擷取一枚紅葉，沒想到您卻給了我整個楓林；我原想品嘗一粒稻谷，沒想到您卻給了我整個麥田余老師，感謝您給了我一片明朗的天空，讓我收獲了豐碩飽滿的果實。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可是那些美好的時光還會復返嗎？
奉獻的作文 篇5
奉獻有很多種。有勇往直前、不怕犧牲生命的付出；有見義勇為、助人為樂的快樂；有勤勞務實、揮灑汗水的無悔。但是，我印象深刻的無私奉獻，是給予別人精神幫助，卻不求索取的奉獻。
在我的生活中，我一直堅守的是這種無私的奉獻。
我讀過這樣一個故事，從前，有一個小女孩得了重病，醫生說她的生命只有100多天了，這個小女孩的媽媽很難過。提出要帶她去美麗的大海去看看，但是小女孩拒絕了。她說：“我要滿足的心愿還有很多，但是我沒有太多的時間去逐個的去完成。”于是，小女孩提出其中的一個最大的心愿去住進敬老院，讓生命的最后時光去陪那些老人。幾天后，小女孩住進了養老院，她把歡樂的笑聲灑滿這些老人的心靈。他聽著沒牙的老奶奶講故事，給老爺爺用銀鈴般的嗓音唱童謠，。一天早晨，這個小女孩去世了，在她沒有離開人世時讓那些孤寡老人享受天倫之樂，讓他們在走向天國路上不再孤獨寂寞。因為有小女孩的'笑聲和歌聲與他們一路相伴。
小女孩，雖然自己知道時日不多，但是還把自己的歡聲笑語快樂一起送給那些老人，這是一種無私的奉獻。
奉獻是遭遇挫折時，伸出的援手；是受到打擊后，真誠的鼓舞。愛的奉獻是一種堅守，是一種關愛，是一種不求回報，舍己為人的偉大力量！
奉獻的作文 篇6
愛是溫暖的，愛是甜蜜的，歌曲《愛的奉獻》歌詞寫到：只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好人間。
我記得寒假的一天，我和媽媽在樓下乘2路公交車去舅舅家做客。上車后，我急忙找了個位置坐下，車上十分擁擠，簡直讓人都穿不過氣來，車上有位老太太，公交車的座位滿滿的，人群中我看見老奶奶拄著拐杖努力的站著，但還是站不穩，多虧有周圍的人支撐著，要不絕對會傾倒。這時，我再也坐不住了，一種強烈的義務感，責任心涌上心頭，我立即站起來，擠到她跟前，“奶奶，你年紀這么大了，還站著，這兒有空位，您趕緊坐下。”她揮著顫抖的`手，還不說不坐下，在我的再三勸導下，把她硬拉到座位上，此時她沒有說話，也許車內吵聲太大，從她的眼神里完全可以看出她對我這種舉動表示意外贊賞，小孩子要比成人成熟。雖然我站著，心里卻又說不出的幸福滋味。還沒走多遠，一幕感人事跡又發生了。老奶奶用拐杖支撐身子，慢慢站起來，把座位讓給一位下肢殘疾的青年，那青年也是不愿接受，但最終還是坐了下來，他們之間表演的不是母子真情，卻勝似母子真情。
到站了，從這短短距離中，上演了一段愛心的事跡，正體現了中華民族的傳統美德。我想，只要多一些這樣的老奶奶，那么，構建和諧、幸福安康的社會并不遠。
奉獻的作文 篇7
5元、10元、20元……人們把自己的愛心寄托在這數目并不多的錢上，希望這些錢能幫上年僅10歲就不幸患了白血病的小冰。人越來越多，人們紛紛把獻給小冰的關懷投進了捐款箱。
黃昏來臨了，金色的光芒鋪滿了大地，捐款就要結束了。突然，一陣急促的叫聲傳了過來：“請問這是捐款的地方嗎？”一位老奶奶柱著拐杖一瘸一拐地走了過來。“是啊。”大家異口同聲說道。“我要為小冰捐款。”老奶奶沉靜地說，“請你們幫我轉告小冰，希望她早日康復。”說完，老奶奶把攥在手里的100元錢投進了捐款箱，轉身離去。小冰的媽媽追了上去，說道：“謝謝您！您這么關心小冰，還捐了這么多的錢，我衷心地謝謝您！” 老奶奶說：“不用謝，像小冰這樣懂事的孩子，誰見了都會伸出援助之手的。反正像我這樣的老太太，一個人在家又沒意思，還不如把節省下來的錢捐給需要幫助的孩子。”老奶奶說她無兒無女，家里就一個人，她把平日里節省下來的錢都捐給了可憐的人們，而她自己每天卻只能吃點稀飯。知道了老奶奶的.日子過得這么艱苦，小冰媽媽執意不要老奶奶的錢，可善良的老奶奶就是不愿意。望著老奶奶的背影消失在人群中，小冰媽媽的眼淚奪眶而出。
一個月后，小冰終于做了骨髓移植手術。手術很成功，小冰媽媽看著慢慢恢復健康的小冰，語重心長地說：“孩子，你的命是大家救活的，你長大后要懂得感恩，去幫助那些需要幫助的人們。”小冰懂事地點點頭。
是啊，正如一首歌中唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
奉獻的作文 篇8
當我還是一個4歲的小女孩時，我第一次用奶聲奶氣的童音問道：“媽媽，愛是什么？”可媽媽沒有回答我，只是端來一盤西瓜讓我吃，那盯著我吃西瓜的眼里充滿憐愛。
當父親放棄好不容易得來的休息日，嚴格地訓練我，讓我終于學會了騎自行車，帶滿身的傷回家時，我偷聽到父親讓母親給我擦藥時心疼的話語，我的心猛然一顫：原來傷疼的不只是我，還有那外表冰冷的父親的心。母親給我擦藥時，我分明看到父親的眼里溢出了無限關懷，我覺得我心里有一股暖流在流動，但我不知那是什么。
當我同媽媽一起去參加一個朋友的婚禮時，我看到新郎在揭開新娘面紗時彼此愛慕的眼神，在他們彼此之間有一條無形的線，那條線發出的.光干擾了在場的每一個人。他們都哭了，為這對新人交往了5年所克服的困難，為他們最后的結合。但我沒哭，我只知5年是一個很長的時間。
當我看到一個落水的女子被救后，為救他而死的人痛聲哭泣時，我第一次涌出了愛的一點點感覺，但當我捕捉它時，它又不見了。
于是今天，我再次問母親：“媽媽，愛是什么？”媽媽慈愛地拍拍我的頭，笑道：“傻孩子，生活不都告訴你了嗎？”“噢？是嗎？”我努力地回想著。突然我心里閃出一線光：“我知道了。”
愛是什么？生活告訴我，愛是關心，愛是無私的奉獻，愛是人世間最美好的語言。
奉獻的作文 篇9
愛，是人人都渴望的，也是每個人都應該擁有的。然而，今天我觀看了一部電影，讓我深深的感受到一種非同尋常的“愛”。
故事中的兩位主人公本是技藝高超的小偷，但因一次意外的盜竊得到了一個小孩出于同情心收養了他。誰知道這小孩身世特殊，經過千辛萬苦，把孩子養了下來。最后，是這個天真的孩子挖掘出兩位主人公的愛心，把他們從犯罪的`深淵拉了上來。
看了這部電影我感觸很深，人間處處有真情，文中的主人公對于一個素不相識的孩子能做到獻出“生命”，這是什么愛?這就是每個人必須具備的同情心。當主人公發現自己對這個相識不久的孩子有了感情時，就已經讓美德充實自己的心靈，消除了心靈中的邪念。
是愛挽回了四個家庭的幸福;是愛幾次從死亡線上徘徊的孩子徹底拯救過來;又是愛使兩個即將跌入犯罪深淵的人重獲光明的前程。這種無私的愛震撼著我。
愛是個好東西，但數分的愛又造成了無數個悲劇。愛決不是隨他所欲，而是有原則地滿足他的要求。一味的給予順從，不叫愛叫“溺愛”。
當然，大多數愛還是真誠的、無私的。一天，我從書上看到，一個名為劉小芳的六年級孩子，在一場車禍中失去了母親，她萬分悲傷。從那以后，她上課經常走神，下課伏在桌子上默默無語，一下子由一個三好學生降到了差生。同學們立刻盡自己的一份力，來幫助她。兩個月過去了，小芳心靈蒙著的陰云消散了，又立即重新獲得了歡樂。這又是什么愛?這是集體無私的愛呀!
“只要人人都獻出一點愛，世界將變為美好人間。”不要在讓身邊的人等待愛……
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