關于扶老爺爺過馬路的作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關于扶老爺爺過馬路的作文，希望對大家有所幫助。
關于扶老爺爺過馬路的作文1
一天，我和小伙伴們在馬路上玩耍，一輛大卡車飛奔而來，撞到了一位老人，她的兒子也被撞到在馬路上，老人家被撞倒在地，身上都流出了血。小伙伴們都非常傷心，有的去安慰老人家，有的去勸告老人家，還有的去勸告老人家。可有的同學卻在那里玩，有的同學去安慰老人家。這個時候，我想起老人家說的話：“不怕一萬，只怕萬一。”所以我一定要幫他們。
于是，我和我的好朋友去給老人家送東西，送完后，我們便走了，因為這時的小伙伴們都在忙活著。我們走了很長很長的路，才把老人家送到馬路上，我們走的.時候，一位老爺爺也在幫我們，我們便問老爺爺，老爺爺說：“我的孫子和女兒都在幫我們，可我現(xiàn)在沒有孫子了。”我聽了老人的話，就說了一句：“謝謝老爺爺。”我聽到老人的話，高興地笑了。
我們走完了馬路之后，就回家了，我把老人帶走了，回到家，我看到老爺爺正坐在椅子上，看到我們，笑得眼都瞇成了一條縫，老爺爺看到我們來了，非常高興。
通過這件是我明白了，幫助老人，我們要感到快樂。
關于扶老爺爺過馬路的作文2
老人，你還記得那個在馬路邊乞討的.老奶奶嗎？你還記得那個在馬路邊乞討的老爺爺嗎？你還記得那個在大街上扶老人過馬路的老爺爺嗎？
那天，我和媽媽在公交車上等公交車。公交車開動了。我看了看四周，一片寂靜。我正要走過去，忽然看見了一個小女孩，她的媽媽在車上，她看到了一位老奶奶，就站了起來。小女孩對媽媽說：”媽媽，你看這位老爺爺多可憐，我們幫幫他吧！“媽媽看了看小女孩，笑著對小女孩說：”你要去哪里幫幫他啊？“”哦，我去幫他，讓他快點下車。“小女孩回答道。媽媽說：”你快點走吧，不要再走路了。“小女孩就跑下了車。這時，有一個人說：”我們要不，去扶一下老人吧？“
”不，我不去。“那個人說。小女孩說：”不，你們幫幫他吧！“那個阿姨說：”好呀！“那個阿姨就扶老奶奶下了車。那個老奶奶就說：”謝謝你，小姑娘！“那個人就說：”不用謝！“
這個故事告訴了我們，幫助別人，快樂自己！
關于扶老爺爺過馬路的作文3
在一個晴朗的下午，我在家里寫作業(yè)。忽然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，拄著一根拐杖。我連忙走過去，問老奶奶：“奶奶，您沒事吧？”老奶奶說：“我沒事。”我又問：“您沒事嗎？”“沒事，只是一點點的小問題。”“那我?guī)湍惆压照饶米撸 崩夏棠陶f。我又問：“您的.拐杖呢？”老奶奶說：“我沒拿。”我又問：“那您的身上呢？”“我……”我說不出話來。
過了一會兒，我聽見了有人在叫我，我又問：“你沒拿？”老奶奶說：“我沒拿。”我又問：“你沒拿？”老奶奶說：“我沒拿。”我又問：“那怎么辦？”老奶奶又說：“我沒事！”我又說：“那你快點拿出來吧！”老奶奶說：“那你快點拿出來吧！”我拿著錢跑了。我把錢遞給了老奶奶：“老奶奶，你快點拿出來吧，不然我就沒救了！”老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”
我把錢遞給了老奶奶，我對老奶奶說：“奶奶，請你幫幫我吧！”老奶奶說：“不用了！不用了！”我就跑了。我回頭看了看我?guī)椭^的老奶奶，我想：老奶奶真是一個助人為樂的小朋友！
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